第2单元 6.蚕的一生-【跳跳熊预习】2024-2025学年三年级下册科学同步练(教科版)

2025-03-24
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)三年级下册
年级 三年级
章节 6.蚕的一生
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.45 MB
发布时间 2025-03-24
更新时间 2025-03-24
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 跳跳熊预习·小学同步练
审核时间 2025-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50861349.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

回顾教材 ! ! ! !$. "#$% " #我们用不同的方法观察记录了蚕一生中的生长变化情况#开个展示交流会吧/ &' #,示例-记录表" 蚕蛹和蚕蛾的比较记录表 蚕蛹 蚕蛾 身体能区分出头)胸)腹 身体分为头)胸)腹三部分 头部能看清眼)口器)触角 头部长有眼)口器)触角 胸部有盾片)胸足 胸部长有两对翅膀和三对足 腹部有环节 腹部有环节 ! ! ! !$' "#$% " %*我们可以将蚕的一生分为哪几个主要阶段$ 每个阶段大约经历多长时间$ 算一算蚕的一生大约是多长时间$ &' # 蚕的一生不同阶段记录表 外形特征 行动 食物 时间 从蚕卵变成 蚕宝宝 #蚕 卵孵化期$ 椭圆形!紫黑色!比芝 麻粒还要小 不会动 不吃食物 卵的第 " 天 9第 ' 天孵 出蚁蚕#一般 不计入周期$ 从蚕宝宝变 成蚕蛹 #幼 虫期$ 圆筒形)身体有环节! 从黑褐色逐渐变成青 白色!从约 % 毫米长到 ' 厘米左右 爬行 吃桑叶!随着 身体不断长 大!食量也逐 渐增大 $$ 9$' 天 从蚕蛹变成 蚕蛾#蛹期$ 纺锤形)黄褐色 一般不动!受 到刺激体节 会扭动 不吃食物 %& 9%$ 天 &#&& 从蚕蛾出现 到死亡 #成 虫期$ 白色!身体分为头)胸) 腹三部分!头上有一对 触角!胸部有三对足! 有两对翅 用足爬行!不 会飞!能振动 双翅 不吃食物 / 9) 天 共计多少天 .1 9'/ 天 ###%$蚕的一生经历了卵+++幼虫+++蛹+++ !!!!!!!!!!!!!!! 成虫四个阶段! !!!!!!!!!!! 每个阶段的外部形态 !!!!! 各不相同" #"$从卵孵化开始!到吐丝结茧! !!!!! 蚕的幼虫要经历四次蜕皮!大约$' !! 天" 蚕蛹变 成蚕蛾的阶段大约%$ !! 天" !!!!! 蚕蛾不吃食物!产卵后不久便死去!这一阶段大约 ) 天" #$$ !!!!! !!!!! 蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡为止大约 '/ !!!! 天" ! ! ! !$/ "#$% " "*推测一下#如果条件适宜#新的蚕卵将会发生哪些变化$ &' # !!!!!!!!!! 在条件适宜的情况下! !!!!!! 新的蚕卵将会孵化出蚁蚕" 蚕卵一般情况下会 在春天或夏天孵化出蚕宝宝!因为在春夏季节中!温度适宜!食物充足!满足了蚕生 存的条件! !! 蚕卵就会孵化出幼虫) !!!!!!!! 幼虫发育成蛹) !!!!!!!!! 蚕蛹羽化成蚕蛾) !!!!! 蚕蛾产卵) !! 卵再 !!!!!! 孵化出幼虫!进行循环往复的生命过程" ! ! ! !$/ "#$% " $*自然环境下#蚕宝宝一般在春天或夏天出生#为什么蚕宝宝不在秋天或冬天 出生呢$ 蚕适合在什么样的气候条件下生长$ &' # !!!!!!!!!!!!! 主要原因是秋天和冬天的温度低于蚕生存的温度!此外秋天和冬天蚕 !!!!! 的食物桑叶缺乏" 一般情况下!桑蚕的发育温度是 !!!!!!!!!!! 0 9.&8!饲育适温为 !!!!! "& 9$&8! 相对湿度为0': 9)&:" 为蚕准备新鲜充足的食物!投喂及时" 温度过高或过低 !!!!!!!!!! ) 湿度过大或过小!缺乏氧气和食物! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 蚕都很难生存!此外! !!!!!!!! 还要避免环境污染!及时 !!!!!!!!!!!!! 清除蚕沙和桑叶的残渣" 不能把蚕放到阳光强烈的地方" 练情境题 ###########################一!我会填空 %*蚕的一生要经历卵 " #### " #### " 成虫四个阶段% "*蚕蛾在交配*产卵后就会#####它的生命周期也就结束% $*蚕的生命周期大约是####天% #填%'/'或%%$/'$ 二!我会选择 %*下列选项中#对蚕卵的描述不正确的是!##"% +*蚕卵不吃食物####,*蚕卵不会动####-*蚕卵呈青白色 &$&& "*蚕的幼虫在化蛹过程中的颜色变化是!##"% +*从黑褐色变成青白色 ,*从黑褐色变成黄色 -*从青白色变成黄褐色 $*! +, "下列选项中#对蚕的成虫描述正确的是!##"% +*不会飞#不能动 ,*能飞行 -*不会飞#能振动双翅 .*!##"从蚕卵里孵出#是蚕生命周期的开始% +*蚕蛹 ,*蚁蚕 -*蚕蛾 '*蚕的一生中经历时间最长的阶段是!##"% +*成虫 ,*幼虫 -*蛹 三!我会连线 四!我会判断 %*蚕只在蚕蛾阶段进食#其余阶段不进食% !##" "*蚕蛹的身体呈纺锤形#黄褐色% !##" $*卵是蚕的幼虫#蚕蛾是蚕的成虫% !##" .*所有的蚕都会经历完整的生命周期% !##" '*蚕的幼虫和成虫的外形特征有很大的不同% !##" 五!我会简答 蚕适宜在什么样的气温环境下生长$ 六!综合分析 ! —˜*" "%*在括号里填出此时蚕的状态或行为% "*将这些状态或行为按先后顺序排列是##########% #填序号$ &%&& 晨读背记 一!基础知识 /012 %*我们可以用 èé * 8ê * ëJ™ë * ®JìíÞ * îYmïì 等展示蚕的生 长变化情况% "*蚕的一生可以分为 L * —˜ * ª * ˘ 四个阶段#每个阶段的身体形态*行 为表现各不相同% $*蚕和所有的动物一样#都要经历 ó( * ËÜ * ðñ * ÔÕ 的过程#这一过程 称为蚕的生命周期% .*蚕的一生从蚕卵破壳而出开始到蚕蛾死亡终止#大约为'/ 天% 从卵孵化 开始#到吐丝结茧#蚕的幼虫要经历 . 次蜕皮#大约是$$ ò $' 天% 蚕蛹变成蚕蛾 的阶段大约是%& 9%$ 天% 蚕蛾不吃食物#产卵后不久便死去#这一阶段大约 是 / 9) 天% '*在条件适宜的情况下#新的蚕卵将会孵化出 MN % 蚕卵一般情况下会在 春天或夏天孵化出蚕宝宝#因为在春夏季节#温度适宜#食物充足#满足了蚕 (ó JŸô #蚕卵就会孵化出幼虫*幼虫发育成蚕蛹*蚕蛹羽化成蚕蛾*蚕蛾产卵*卵 再孵化出幼虫#进行循环往复的生命过程% /*蚕的生长发育需要 [<?\9?()[ñ%õXYJJÂ[Z % 0*昆虫的两种发育形式% !%"菜粉蝶与蚕一样都经过卵*幼虫*蛹*成虫四个阶段#并且幼虫与成虫在 形态上有很大的差异% 这种发育形式叫 ö÷QÉ 发育% !""蜻蜓一生不经历蛹的阶段#包括 L * —˜ * ˘ 三个阶段#幼虫和成虫身 体形态差异不大% 这种发育形式叫 µö÷QÉ 发育% 二!活动手册 /7–2 整理我们的观察记录#按生长顺序将不同时期蚕的图片贴!或画"在下面% &&&& !#(" ! 育成小鸡% 六#%)蛇"硬壳 *)示例&鸡#鸭#鹅#麻雀% +)蚕长大了 一#%)长圆筒"青白"*)单眼"口器"+)+", 二# 三#%)1"*)2"+)2",)1 四#%) " "*) " "解析%睡眠中的蚕!外表 看似静止不动!体内却进行着蜕皮的 准备% +) " "解析%蚕从蚁蚕到吐丝结茧前一 共蜕皮 , 次% ,) # "() " "解析%蚕有时先把口器上 的皮蜕下来!再接着从头到尾地蜕!也 有时是从头到尾蜕完后!再蜕口器上 的皮% 五#蚕的幼虫在生长过程中需要充足的食 物!还要注意保持蚕盒适宜的温度和 湿度% 六#%)四"三 *)气门"蚕的呼吸器官的开口 ,)蚕变了新模样 一#%)蚕蛹"*)纺锤"黄褐"+)胸"腹 二#复眼"触角原始体"胸足 三#%)3"*)2"+)1 四#%) # "*) " "+) # ,) " "解析%蚕蛹还会变成蚕蛾!蚕蛾 是蚕的成虫!即蚕的最终形态% () " 五#%)*"%"("+", *)示例& ()茧中钻出了蚕蛾 一#%)蚕蛾"*)足"+)头"胸"腹 二#%)2"*)2"+)2",)1"()3 三#%) " "解析%蚕蛹要经过 %& 8%( 天!才 会变成蚕蛾% *) " "+) # "解析%蚕蛾为了钻出蚕 茧!会在蚕茧上弄一个洞% ,) " () " "解析%蚕蛾刚产下的卵是黄色 的!而将要孵化的卵是紫黑色的% 四#%)+","%"* *)交尾"+)蚂蚁#蜻蜓#甲虫#螳螂 ')蚕的一生 一#%)幼虫"蛹"*)死亡"+)(' 二#%)3"*)3"+)3",)2"()2 三# 四#%) " "解析%蚕只在幼虫阶段进食!在 卵#蛹#蚕蛾阶段都不进食% *) # "+) " "解析%从卵里出来的是蚕 的幼虫!蚕蛾是蚕的成虫% ,) " "() # "解析%蚕是变态发育的动 物!因此幼虫和成虫差异很大% 五#蚕适宜生长的温度是 *& 8+&9!高于或 低于这个范围对蚕的生长就有影响% 六#%)蚕卵"蚕蛹"破茧"产卵"蚕茧" 交尾"吐丝"蚁蚕 *) !$%&"#'( -)动物的繁殖 一#%)胎生"胎生动物"*) $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ 繁殖

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