第1单元整理与复习-【跳跳熊预习】2024-2025学年三年级下册科学同步练（教科版）

# # 物 体 的 运 动 判断物体运动的方法 参照物(参照物不同!物体的状态也不相同" 位置的变化(用方向和距离来描述位置{ " 运动的形式 直线运动(运动路线是一条直线" 曲线运动(运动路线是一条曲线!旋转)圆周运动都属于曲线运动" 斜面上的运动 两种方式(滑动和滚动" 运动快慢(坡度高!运动快&坡度低!运动慢{        " 运动的速度 影响速度的因素(距离)时间和方向" 相同距离内!用时最短!速度最快" 相同时间内!距离最长!速度最快 { " 过山车运动 运动形式(直线运动与曲线运动" 运动速度(有快有慢{                      " ##%*判断物体是运动的还是静止的要先确定合适的 789 #如果该物体相对于 参照物没有发生位置的变化#就说明该物体是 34 的'反之#就说明该物体是 5 6 的% "*要描述自己所处的位置#应该先选定一个 î9% #然后说出自己在该中心点 的 :D:; 以及与该中心点之间的 <= % $*生活中物体的运动形式是多样的#有 t6 * q6 * s6 * r6 * pu 等% .*根据物体运动路线的不同#物体的运动可以分为 wx56 和 ›x56 两种 形式% '*小立方体在斜面上是 ·6 #小球在斜面上是 r6 #因此#物体的形状与它在 斜面上的 56 情况有关% /*如果将斜面的上端逐渐变高#再把小立方体*小六棱柱*小球等物体分别放 在斜面的上端#它们会比先前运动得更 ¾ % &&#& 0*在相同距离内#物体运动所用的时间 ïÛ #说明物体运动得 ï¾ '反之#说明 物体运动得 ïÎ % )*按照运动的快慢#将交通工具 % 小时内通过的距离排序- ;<º=> 7 ?õ @` 7 _` 7 ¾A 7 ‰B 7 ¤y` % 1*两位同学沿直线行走#但是出发时间和出发地点都不相同#这样比较快慢就 要采集 K¶€ñ 内他们走过的距离进行比较#才能知道谁快谁慢% %&*比较同一条轨道上不同小球运动的快慢时#如果用秒表测量 $ 次得到了不 同的数据#应该取这 $ 个数据的 pìC % %%*在相同时间内#物体运动的距离 ïÜ #说明物体运动得 ï¾ '反之#说明物 体运动得 ïÎ % %"*如果物体运动的 <= 和 €ñ 都不相同#也能比较它们运动的快慢#即速度 的大小% %$*(过山车)的设计要求- !%"轨道的总长度在 " 米以上'!""要有 wx±² 和 ›x±² '!$"轨道的坡度 要有变化'!."小球能滚完全部轨道# µù&± '!'"整座(过山车)要 '( % %.*如果要让小球运动得更快#应该尽可能地抬高轨道起点处的位置并减少 › x±² % %'*在观察(过山车)运动过程中#描述小球的位置#可以用 :;ˆ 判断方向# 用 )* 测量距离% %/*在图纸中一般使用方向盘判断方向% %0*比较不同的(过山车)上小球运动的快慢#用到的器材有 ÝÞ * )* * +, % %)*测量时间可以使用 ÝÞ 计时% %1*在制作过程中#轨道的长度可以用 )* 和 +, 来测量% "&*制作 (过山车)的三大板块- þÿ * !U * "# % &'#&