第2单元 4.地球我们的家园 第3课时-【跳跳熊预习】2024-2025学年六年级下册道德与法治同步练（统编版）

!#(" ! 六!"2固体废物污染" %2对土壤!大气!水体!人体都有危害" 拉夫运 河事件造成居民不断发生各种怪病%孕妇流 产!儿童夭折!婴儿畸形!癫痫!直肠出血等 病症也频频发生" (2倾倒有毒废弃物 $ 土壤!大气!水体受污染 $ 接触人体 $ 人得各种怪病" 第 ( 课时'我们共同的责任 一!"2签订协定'制定法律'%2基本国策 (2巴黎协定')2清洁能源'现代高科技 *2地球日 二!"21'%21'(2./01')2. 三!"2 " '%2 ! '(2 " ')2 " '*2 ! '$2 " '+2 ! 四!% 月 % 日---世界湿地日 ) 月 %% 日---世界地球日 $ 月 * 日---世界环境日 五!"2我赞同张明的观点" 因为保护环境是每个 人应尽的义务" 小学生也能为保护地球做 力所能及的事情" %2我们可以做一名保护环境宣传员%每天乘公 交车上下学%将垃圾分类等" #答案不唯一! 言之有理即可$ 六!"2图中是用风能发电的" %2太阳能!海浪能!地热能" #答案不唯一!言 之有理即可$ 七!李丽的看法正确%张明的看法不正确" 因为地 球是我们唯一的家园%别的星球不具备人类生 存的条件" 地球为我们提供了人类赖以生存 的空间资源和环境" 另外%地球上的很多资源 都是不可再生资源%不是取之不尽的%我们人 类应该学会节约资源!保护资源" *'应对自然灾害 第 " 课时'我国自然灾害知多少 一!"2最严重'%2洪涝'泥石流'病虫害 (2资源破坏'直接经济损失'可持续发展' )2自然'人类在生产'生活中不合理的行为 二!"20'%21'(2./0')2./0'*20 三!"2 " '%2 " '(2 " ')2 " '*2 ! '$2 ! 四!"2台风!泥石流!地震!洪涝!旱灾和病虫害等" %2乱砍滥伐危害巨大%会造成水土流失%出现 沙漠化%容易引起泥石流!山体滑坡等灾害 的发生$会造成生态环境恶化%导致局部或 全球生态失衡%物种减少或灭绝$会使气候 发生改变%局部雨水减少%恶性天气增多%自 然灾害频发$会造成空气环境质量下降%氧 气减少%沙尘增多%温室效应加剧%人类生存 环境恶化" (2自然灾害会增多%比如泥石流!台风出现频 繁%使人们的生活环境出现了更多不安全的 因素$自然规律会改变%比如四季的温差及 气候特点出现异常%给人们的生活及生产带 来更多不确定的因素$空气及土地污染%使 得一些疾病越来越容易出现并且难以治愈 等" #合理即可$ 第 % 课时'防御自然灾害 一!"2防灾避险'自救自护 %2人民生命'财产'预警'防灾减灾工程 (2科学'有效'抗灾能力' )2法律'人们的行为'自然灾害 二!"21'%20'(2/')2./01 三!"2 ! '%2 ! '(2 ! ')2 ! '*2 " 四! 五!"2如果条件允许%及时!有序地撤到安全空旷的地 带$如果不能及时撤离%就要快速躲到教室的墙 角及桌椅底下%护住头部" %2(")人们可以利用气象卫星更准确地了解天 气变化情况%及时进行天气和灾情的预报" (%)人们可以通过向云层发射特殊物质进行 人工降雨%抵御干旱" (()建立风洞实验室% 获得数据%用于预防地震!台风等" #合理即 可$ 六!"2他们保持冷静%躲在教室的墙角%房顶塌下 来架成个大三角形%使他们成功自救" 他们 在无法脱险时%保存体力%耐心等待救援" %2这是一对了不起的父子" 这对父子在灾难 来临之时互相信任%有坚定的信念%伟大的 父爱让这对父子在灾难后得以团圆" 第 ( 课时'不屈的抗灾精神 一!"2斗争'不屈不挠'团结互助 %2共同体'预防'减少 二!./0 三!"2 " '%2 " '(2 ! ')2 " 四!我感受到了&一方有难%八方支援'的精神%面 对灾难%每个人都可以贡献一份力量" #答案 不唯一!言之有理即可$ 五!略 第三单元'多样文明'多彩生活 $'探访古代文明 第 " 课时'早期文明发祥地 一!"2文明'%2交融'变迁'(2历史'文化 )2河姆渡人'半坡人 二!"20'%2.'(2/ 三!"2 ! '%2 ! '(2 " ')2 " '*2 " 四!"2两河流域!黄河流域!长江流域!印度河流 域!埃及" %2早期文明发祥地创造的灿烂文化还有医学! 数学!建筑学!文学!艺术 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # .. 第#课时 我们共同的责任 回顾教材 一 教材图文划重点 话题!我们共同的责任 " ! ! #&$ # 本话题主要包括两部分'世界各国的责任)我们每个人的责任%主要突出 我们的责任&$ " ! ! #&$ # 指出'为了更有效地保护地球"实现可持续发展"世界各国通过签订协 定(制定法律等方式来限制人类对地球的伤害"并以各国签署-巴黎协定.和我国修改-环 保法.为例进行了说明$ % ! ! #&& & 阐述了人类发挥聪明才智"将清洁能源与高科技相结合" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 大力发展循环 经济"实现可持续发展" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 以此来减少对地球的伤害$ % ! ! #&+ & 从个人角度出发"引导我们思考每个人该如何保护地球" ! 让我们明白保 护环境是每个人应尽的义务" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 我们要切实行动起来$ 二 教材问题划重点 " ! ! #&$ # 你还知道哪些关于保护地球的协定或者法规# "# !-京都议定书.-联合国防治荒漠化公约.-关于持久性有机污染物的斯德哥 尔摩公约.-防止倾倒废物及其他物质污染海洋的公约. -国际干预公海油污事故公约. -国际捕鲸管制公约.-核材料实物保护公约.-保护臭氧层维也纳公约.** % ! ! #&& & 你知道下面这些新能源有什么特点吗# 人类使用新能源替代化石燃料 对保护环境有什么意义# "# !新能源特点'资源丰富" !!!!!!!!!!!!!!!! 普遍具备可再生特性"对环境影响小"能量密度低"开 发利用需要较大空间$ 对环境保护的意义'有效的减缓对传统资源的过度开发" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 对于日益 恶化的环境提供一个缓冲期" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 遏制环境进一步恶化$ % ! ! #&+ & 你还知道哪些与保护地球有关的日子# 在这些日子里"我们可以做些什么# "# !&月 $"日世界森林日)&月 $$日世界水日),月 &"日世界无烟日). 月 "" 日世 界人口日)0月 "-日世界保护臭氧层日)"1月 +日世界动物日)"1月 "-日世界粮食日** 在这些保护地球的特殊日子里"我们可以当好宣传员"宣传有关知识" !!!!!!!!!!!!! 如办简报"制作 宣传栏(标语"或在校园(街头(广场等场所做保护环境的事以影响他人多多关注环保) !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 可 以以身作则"为他人做榜样"让每个人都切实行动起来"争做保护地球的环保卫士 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $ !)"! 练情境题 一$我会填一填 "'为了更有效地保护地球&实现可持续发展&世界各国通过签订协定%制定法律等方式 来限制人类对地球的伤害$ $'我国把保护环境列为!!!!基本国策$ &'为了安排 $1$1 年后全球应对气候变化的行动&$1"- 年 + 月 $$ 日&"., 个国家签署 .巴黎协定/$ +'为了保护地球家园&人类不断探索创新&运用聪明才智&将自然界赋予人类的清洁能源 与现代高科技相结合&大力发展循环经济&实现可持续发展$ ,'为了保护地球家园&人们设立了很多保护环境的节日$ + 月 $$ 日是)世界地球日$+ 二$我会选一选 "'循环经济不包括"!!#$ ('产品的清洁生产!!!!!!!!!!! !)'资源的循环利用 *'废物的高效利用 3'商品的批量销售 $' -./0 下列不属于.中华人民共和国环境保护法/的作用的是"!!#$ ('保护和改善环境 )'防治污染 *'保障公众健康 3'加快人口发展 &'下列属于清洁能源的是"!!#$ %多选& ('太阳能!!!!!! )'风能!!!!!!!*'水能!!!!!!!3'生物能 +'为了保护我们赖以生存的家园&下列做法符合保护环境的是"!!#$ ('将垃圾分类 )'使用塑料购物袋 *'伐树开垦田地 3'使用一次性筷子 三$我会判一判 "'人类对大自然的伤害最终会危及人类自身$ "!!# $'保护环境是家长和老师的责任&与我们小学生关系不大$ "!!# &'.巴黎协定/的签订是为了应对全球气候变化的行动$ "!!# +'我们虽然年纪小&但是我们也可以为保护环境贡献自己的力量$ "!!# ,'地球为我们提供了丰富的自然资源&我们不用选择循环经济$ "!!# -'我们可以去社区宣传垃圾分类的好处&为保护环境尽一份力$ "!!# .'太阳能不属于清洁能源$ "!!# !*#! 四$我会连一连 !!!!!!$ 月 $ 日!!!!!!!!!!世界环境日 + 月 $$ 日 世界湿地日 - 月 , 日 世界地球日 五$观点辨析并说明理由 "'赵阳和张明的观点你赞同谁的' 说说你的理由$ $'作为小学生&我们还能为保护地球做些什么呢' 六$读图题 "'请写出图中是用什么新能源发电的$ !!#! $'请再写出三种新能源$ 七$读对话"回答问题 张明#地球上的水*矿物*金属资源很多很多!我们不应该那么小气地限制开采!人 类可以随意去用" 李丽#地球上的水*矿物*金属资源的确很多!但是这些资源是有限的!如果我们没 有节制地开采!地球资源会枯竭的" 张明#这些资源就是用完了也没关系!聪明的人类也可以去火星上生活++ 李丽#不对!不对!我们只能生活在地球上!地球是我们人类唯一的生存家园" 张明和李丽的看法&谁的正确' 不正确的看法又错在哪里呢' + 地球!!!我们的家园"晨读背记# 基础知识 -120 "'在茫茫宇宙中&有一颗孕育生命的蓝色星球&那就是我们可爱的家园!!!地球$ $'地球为人类生活提供了所需要的空间%环境和资源等$ &'自古以来&人类就在用自己特有的方式与自然和谐相处$ +'宇宙只有一个地球&人类共有一个家园$ ,'近百年来&随着人口的增长和人类需求的增加&地球越来越不堪重负$ -'生物赖以生存的森林%湖泊%湿地等正以惊人的速度减少$ .'煤炭%石油%天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭$ /'化石燃料燃烧排放大量的温室气体加剧全球气候变暖$ 0'地球出现了资源短缺%环境污染和生态破坏等问题$ !"#!