第一单元核心素养卷-【跳跳熊预习】2024-2025学年五年级下册道德与法治同步练（统编版）

二、1.B2.ABC3.ABC 设者和接班人：提升少年的思想道 三、1.V2.V3.V 德素质；等等。 四、拓荒牛是建设深圳的劳动者们精神的 2.主题班会、主题演讲、手抄报、黑板 象征。它象征着建设深圳的劳动者具 报等。 有不畏艰险、吃苦耐劳、勇于开拓、甘 于奉献的精神。 夹卷部分 第2课时 精神文明新风尚 五年级（下）第一单元核心素养卷 一、1.真善美正能量精神 一、1.正常的态度方法化解 2.中国精神 2.家庭生活尽责出力 二、1.A2.D3.B4.C 3.正能量 家庭文明 三、1.×2.V 4.衣食住行教育 娱乐 需要 四、示例： 5.家庭中华民族 1,不顾个人安危，无私奉献的品质：强 6.增长增强不一致 不愉快 烈的社会责任感和使命感；热心公 7.小事自身传播者 益，服务社会的品质等都值得我们 8.不计得失爱国情怀民族之魂 学习。 9.干涉作对 2.演讲比赛、主题班会。 10.力量教育典籍心灵 3.我赞同这种说法。以爱心和善良为 二、1.C2.A3.B4.A5.A6.A 他人提供力所能及的帮助：热心社 7.C8.B9.B10.C 会公益活动，树立服务社会的意识： 三、1.×2.V3.×4.×5.V 努力学习，增强劳动观念，培养敬业 6.V7.V8.V9.×10.V 精神等。 四、1.①主要的“食材”是对父母的感恩 第3课时 走进新时代 之心。②积极帮助父母做家务；父 一、1.新复兴2.共产党受益 母生病时，主动关心、照顾：经常与 二、1.AB2.D 父母谈心、聊天；努力学习，让父母 三、1.中国梦是民族的梦，也是每个中国 放心；等等。 人的梦。它体现了中华民族和中国 2.优秀家风中蕴含着尊老爱幼、勤俭 人民的整体利益，它是每一个中华 持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守 儿女的共同期盼。 法等中华民族传统美德。 2.实现中华民族伟大复兴的中国梦， 3.当家人意见不一致时，我们可以和 必须以党的坚强领导和顽强奋斗， 家人一起讨论，一起商量，同时要发 激励全体中华儿女不断奋进，凝聚 挥好“润滑剂”的作用，和家人一起 起同心共筑中国梦的磅礴力量。 解决问题。 第4课时做新时代的好少年 五、略 一、1.共产党现代2.珍惜全面发展 五年级（下）第二单元核心素养卷 二、1.C2.A 一、1.正常秩序设施、设备2.秩序 三、V 3.践行者受益者文明有礼 四、我们要热爱祖国，热爱中国共产党，热 4.法律法规社会秩序和谐 爱社会主义，脚踏实地，勤奋学习，严 5.理解着想制度有效 格要求自己，向榜样学习，从自己做 6.传递 理解尊重 起，从小事做起，养成好思想、好品行、 7.公开 言谈举止形象 好习惯，努力做德智体美劳全面发展 8.保障基础 的社会主义建设者和接班人。 9.占有浪费 毁坏 公共权益 五、1.让少年更加相信党、热爱党、跟党 触犯法律 走：引导少年做社会主义事业的建 10.丰富多彩 现实问题乐趣 -30-五年级(下)第一单元核心素养卷 道德与法治 本试卷满分100分,时间60分钟。 得分 评卷人 、填空题。(每空1分,共30分) 1.家人之间产生一些小矛盾是 ,我们需要理性面对,学会 、有效的 以积极的 ,主动将矛盾 2.拥有美好幸福的 是所有家庭成员的共同愿望和追求 它需要所有家庭成员 3.我们通过家风,向社会传递 .形成引领良好社会风气的 新风尚。 4.家庭既满足了我们 等基本需 求,又满足了我们感情的 ,让我们感到安全和幸福。 2 是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成 大家庭的家风。 6.随着年龄的 和自主意识的逐渐 ,我们有时会 觉得家人说的话和要求做的事与自已内心的想法 ,有时还会与 家人产生一些 做起,从 7.传承和弘扬优秀家风,要从 做起。 每个人都可以成为优秀家风的 8.不同的时代,为国家、为民族 的精神,牺牲个人、献身革 命的 ,铸就了我们伟大的 9.我们希望能自已作决定,有时会把家人的关心看作是 甚至在明知他们讲的话有道理时,故意与他们 、一种无言的 10.优秀家风是一种无形的 、一部 无字的 ,它潜移默化地影响着我们的 ,塑造着我们 的人格。 得分 评卷人 二、选择题。 (每题2分,共20分) 1.优秀家风不是( )的基础。 A.民族进步 B. 国家发展 C. 人民幸福 2.下列不属于家庭责任的是( )。 A.提高成绩 B.赠养老人 C.抚育子女 3.公益广告:一个小女孩看到下岗后的母亲整天埃声叹气,她想给妇 妈一个惊喜。她自已洗完手帕后,在睡前给妈妈留了一张字条:“妈妈,我 能帮您干活了!”妈妈看后感动得眼含热泪。妈妈被感动的主要原因 是( )。 A.女儿学会自立,可以独立生活 B.女儿懂得体谅母亲的心情 C.女儿今后不用母亲操心劳累 4.下列做法不能给予家人精神安慰的是( )。 A.沉迷游戏 B.练就本领 C.掌握知识 5.下列不属于优秀家风中蕴含的传统美德的是( )。 A.自私自利 B.勤俭持家 C.邻里团结 6.家风的载体不包括( )。 A.一阵风 B.一个故事 C.一段记忆 7.家庭生活中不可能出现的事情是 )。 A.长辈突然生病 B.家里收入减少 C. 老师临时调课 8.下列做法不能让我们的家更美好的是 )。 A.留心观察,主动询问 B.独立自主,不顾家人 C.尽力关心,帮助家人 9.我们可以通过 )的方式营造我们的家园。 A.爱国、守法 B.和谐、民主 C.团结、友善 10.第三届全国“书香之家”的入选家庭,有的爱书惜书,藏书万卷;有 的经济不宽裕,但是酷爱读书,努力改变人生;有的几代同堂共同读书,美 名远扬;有的热心阅读推广,举办阅读活动,传播阅读理念。可见,“书香之 家”评选活动的目的是( )。 A.推广精品阅读,实现全民参与 B.鼓励在家阅读,减少外出学习 C.展示书香魅力,传承读书家风 得分评卷人 三、判断题。(每题2分,共20分) 1.一个幸福的家庭需要父亲或母亲承担起主要的责任。 2. 用心体会家人的关爱,把自已的感恩传递给家人,有助于促进家庭 和谐。 __ _ 3.家风不好,也能家道兴盛、和顺美满 4.高要求和常督促体现着家人对我们的无情。 5.优秀家风体现在我们的行为规范之中,了解家风、学习家风,才能更 好地传承家风。 ___。 ____~_ 6.在培育良好家风方面,先辈们为我们做出了榜样。 7.各不相同的关爱方式,让我们体会到浓浓的亲情。 8.写信、留便条等,也是我们主动与家人交流的好方式 9.应该让家人主动与我们交流,我们不需要主动与家人交流。( 10.随着年龄的增长和能力的提高,我们在家里承担的事务会越来 越多。 _ _ 得分评卷人 四、简答题。(每题7分,共21分) 小美和小菲是好朋友。在小菲的影响下,小美变得越来越开明,越来 越自信。母亲节这天,社区组织“谢谢妈妈”主题活动。了解到小美想借此 表达对母亲的感情,小菲就和她一起筹划准备。活动中,当小美端上第一 次亲手做的菜请妈妈品尝时,妈妈幸福地说:“这是'女儿的味道',真好!” 现场响起热烈的掌声。 1.“女儿的味道”中主要的“食材”是什么?作为子女,你如何让父母 常常品尝到“儿女的味道” 2.优秀家风中蕴含着哪些中华民族传统美德 3.当家人意见不一致时,我们应该怎么做 得分 评卷人 五、论述题。 (9分) 请你以“你们的爱,我体会到了”为题,谈一谈你从家人的言谈举止中 体会到的家人对你的爱