第14课互联网搜索新发展学习任务单+2024—2025学年人教版（2024）初中信息科技七年级全一册

第14课互联网搜索新发展学习任务单 姓名： 班级： 学习目标： 1、 了解搜索引擎的工作原理。 2、 知道搜索引擎的简单工作过程。 3、 了解网络爬虫等自动化技术给搜索带来的影响。 学习活动一：实验探究 实验一：运行《七年级_互联网_实验工具集》中的“简易搜索系统”，按实验顺序完成任务并填写实验效果和结论。 实验任务 实验效果 实验结论 打开“简易搜索系统”，将访问地址复制后粘贴在浏览器地址栏中，使用关键词”中国探月“查看检索结果？ ①搜索引擎搜到的信息是（£搜索前放进去的£实时在网络中或缺的） ②本次实验网页的数据都保存在： £桌面 £Web文件夹 £C:/programfiles/ 将教师下发的web文件夹中的文件复制到”素材文件夹/第14课/web/”中，再次刷新网址，，使用关键词”中国探月“重新检索再次查看结果？ 学习活动二：实验探究 实验二：Web文件夹中的pages.csv中记录网页文件的文件名和对应的网址，如果将其改名或删除是否影响搜索结果？ 实验任务 实验效果 实验结论 将web文件夹中的pages.csv文件重命名为page.csv，重新运行“建议搜索系统”，输入关键词“中国探月”进行搜索 ①搜索引擎工作过程中存储网页文件和实际网址的关系文件 £必须存在  £可以没有，并不影响 ②若需要将存储网页文件和实际网址的关系文件存储Web文件夹中，存储的文件名是什么？ £page.csv £pages.csv £pages.html £page.html 将web文件夹中的page.csv文件重命名为pages.csv，并将其删除，重新运行“建议搜索系统”，输入关键词“中国探月”进行搜索 学生活动三：实验探究 实验三：“网络爬虫测试”检验“中华人民共和国教育部2025年要闻的域名地址：http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/moe_1485/202501/t20250110_1175123.html”是否允许爬虫？并完成简易搜索系统的文件替换，运用爬虫技术后的具体变化。 实验任务 实验效果 实验结论 1、运行《网络爬虫测试》软件，输入“http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/moe_1485/202501/t20250110_1175123.html”单击“启动网络爬虫”按钮，记录实验效果和实验结论 该网址能否通过爬虫自动获取相关网页？ £能 £不能 2、把spider.pyc文件复制到搜索系统文件夹，重新运行《简易搜索系统》，界面发生了改变，输入爬虫测试网址，单击“启动网络爬虫”按钮，查看Web文件夹是否增加新的网页文件？打开page.csv文件查看是否增加记录？ ①网络爬虫之后，Web文件夹中网页的数目变化情况？ £增多  £不变  £减少 ②打开page.csv文件查看索引记录变化情况？ £增多  £不变  £减少 替换spider.pyc文件后简易搜索系统界面效果 学生活动四：实验探究 实验四：分词测试实验，把tokenizer.pyc文件复制到素材文件夹/第14课/web文件夹中，重新运行《简易搜索系统》，界面有无发生变化，再次运行简易搜索系统，使用关键词”中国探月“重新检索再次查看结果，完成实验请填写实验效果及结论。 实验任务 实验效果 实验结论 1、运行《分词测试》软件，输入“中国探月”进行分词，观察分词效果 2、把tokenizer.pyc文件复制到素材文件夹/第14课/web文件夹中，重新运行《简易搜索系统》，界面有无发生变化，再次运行简易搜索系统，使用关键词”中国探月“重新检索再次查看结果？ 学科网（北京）股份有限公司 $$