第2单元 8 千年梦圆在今朝-【小学学霸作业本】2024-2025学年四年级下册语文同步教案（统编版）

8 千年梦圆在今朝

【教学目标】

1.认识“鹏、揽”等9个生字，读准多音字“着”。

2.能用自己的话说说中华民族飞天梦想是怎样逐步实现的。

3.查找资料，了解我国航天事业取得的伟大成就。

【教学重难点】

1.能用自己的话说说中华民族飞天梦想是怎样逐步实现的。

2.查找资料，了解我国航天事业取得的伟大成就。

【教学准备】

多媒体课件。

【教学课时】  1课时

【教学过程】

一、创设情境，导入新课

1.教师谈话导入：这节课我们先来谈论一个话题——提到祖国的航天事业，你会想到什么？

预设：“神舟五号”“神舟六号”“神舟七号”等成功升空，并成功着陆。

2.播放“神舟五号”发射与飞行过程的视频。

教师解说：2003年10月15日上午9点，在我国九泉卫星发射中心，随着一声巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。这次载人航天飞船飞行实验的成功，向全世界宣告：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。一瞬间的改变，一瞬间的飞跃，

实现了中华民族几千年的飞天梦想。中华民族的飞天梦想实现的那一刻，你内心最深的感受是什么？

学生交流。

3.布置任务：现在我国的航天成就让人自豪，今天的成就离不开一代代人的努力，今天我们就来学习课文《千年梦圆在今朝》，了解中华民族飞天梦的发展历程。

二、初读课文，学习生字

1.课文范读。

2.自由朗读课文，读准生字和词语，读通句子。说一说：课题中的“梦”指的是什么？

预设：飞离地球、遨游太空。

3.学习会认字。

（1）出示生字词：

鲲鹏   九天揽月  先驱

实践   执着   党中央 

实施   坚持不懈   宛如  里程碑

让学生读一读词语，注意加点的字，说说哪些字难读，要注意哪些要点。教师随机指导。

（2）多音字“着”。

着：zhuó 着陆    zháo 着火    zhāo 高着儿   zhe看着

语境识字：看着（zhe）飞机着（zhuó）陆时着（zháo）火的

画面，我感到心惊胆战。

 

三、借助表格，梳理历程

1.学生默读课文，教师巡视。

2.课件出示表格，教师解说表格。

时间	主要事件	意义
中国古代	流传着“嫦娥奔月”等神话	寄托着中华民族的飞天梦想

教师解说：课文介绍了中国航天发展的一些重要事件，我们可以通过表格来梳理一下。大家看这张表，前一列是时间，中间一列是在这个时间段发生的主要事件，后一列是这个事件的意义。请你再次默读课文，圈画出文中航天发展史上的关键时间段、关键事件及其意义，了解中华民族飞天梦的发展历程。仿照示例，完成表格。

3.学生圈画完成表格，教师巡视指导。

4.全班反馈、交流，完成表格填写。

预设：

时间	主要事件	意义
中国古代	流传着“嫦娥奔月”等神	寄托着中华民族的飞天梦想