2025年上海市普通高校面向应届中等职业学校毕业生招生统一文化考试语文全真模拟卷（八）原卷版+解析版

2025年上海市普通高校 面向应届中等职业学校毕业生招生统一文化考试 《语文》 全真模拟卷（八） （满分100分，考试时间150分钟） 一、现代文阅读（共26分） （一）阅读下文，完成第1—6题（12分） 城市中的“热岛效应” ①在现代城市中，普遍存在着一种被称为“热岛效应”的现象。城市区域的温度明显高于周边郊区，就像一个温暖的“岛屿”坐落在较凉爽的“海洋”之中。 ②城市“热岛效应”形成的主要原因是城市下垫面的变化。城市中大量的水泥、沥青等建筑材料取代了自然的土壤和植被。这些建筑材料的比热容较小，在吸收相同热量的情况下，升温速度更快，从而使得城市表面温度升高。此外，城市中建筑物密集，通风条件较差，热量难以散发出去，进一步加剧了城市的升温。 ③以一些大城市为例，高楼大厦林立，街道狭窄。阳光照射到建筑物表面后，热量被多次反射和吸收，导致城市局部温度升高。同时，城市中的人口密集，人们的日常生活和生产活动也会释放出大量的热量。例如，工业生产中的机器运转、交通工具的行驶以及居民的烹饪、取暖等活动，都会产生额外的热量，增加了城市的热负荷。 ④另外，城市绿化的不足也对“热岛效应”起到了推波助澜的作用。城市中绿地面积相对较少，树木和植被的蒸腾作用较弱，无法有效地调节城市的温度和湿度。而植被的减少还会导致空气中的氧气含量相对降低，二氧化碳等温室气体含量增加，进一步加剧了城市的升温。 ⑤城市“热岛效应”的存在不仅对城市居民的生活环境造成了影响，也对城市的生态系统产生了破坏。过高的温度会影响人体的健康，导致中暑、心血管疾病等发病率增加。同时，热岛效应还会改变城市的气候条件，影响降水分布，增加极端天气事件的发生概率。此外，城市生态系统中的动植物也会受到影响，一些不耐热的物种可能会面临生存危机。 ⑥为了缓解城市“热岛效应”，科学家们和城市规划者们正在采取一系列措施。例如，增加城市的绿化面积，推广屋顶绿化和垂直绿化，提高植被的覆盖率，利用植物的蒸腾作用来降低城市温度。同时，合理规划城市布局，增加城市的通风廊道，促进空气的流通，有利于热量的散发。此外，采用新型的建筑材料，提高建筑的隔热性能，减少建筑物的热量吸收，也是缓解热岛效应的重要手段。 1. 第②段中加点词“主要”在文中的意思是____________（2分） 2. 第③段画线句运用举例子的说明方法，其作用是____________（2分） 3. 根据第④段，以下理解正确的一项是（ ）（2分） A. 城市绿化不足是“热岛效应”形成的唯一原因。 B. 城市中绿地面积少不会影响城市的湿度。 C. 植被减少会使城市中二氧化碳含量增加。 D. 城市中植被的蒸腾作用对温度没有影响。 4. 根据⑤⑥两段，下列对城市“热岛效应”影响及应对措施的理解或推断不正确的一项是（ ）（2分） A. 城市“热岛效应”可能导致居民心血管疾病发病率增加。 B. 热岛效应会使城市的降水分布更加均匀。 C. 增加城市绿化面积有助于缓解热岛效应。 D. 合理规划城市布局对缓解热岛效应很重要。 5. 选文充分体现了说明文语言准确的特点，请举一例分析。（2分） 6. 小李阅读选文第⑥段与《城市规划笔记》相关内容后，想借助表格进行梳理比较，完成一份读书笔记，请帮助他将下列表格填写完整。（2分） 在城市规划的工作中，我们不断地探索和尝试新的方法。我们深入研究城市的现状，分析各种因素对城市环境的影响，努力寻找改善城市生态的途径。尽管面临诸多挑战，但我们始终保持着积极的态度，致力于打造更宜居的城市环境。（节选自《城市规划笔记》） 读书笔记 标题 相关内容 所体现的科学家的态度 《城市中的“热岛效应”》（第⑥段） （1）“______” 积极探索 《城市规划笔记》（节选） “在城市规划的工作中，我们不断地探索和尝试新的方法。”进行收集和分析。” ” （2）“______” （二）阅读下文，完成第7—12题（14分） 专注，让人生更精彩 ①在信息爆炸的时代，我们的生活被各种碎片化的信息所充斥。人们常常在多个任务之间频繁切换，注意力很难长时间集中。然而，专注却是一种难能可贵的品质，它能够让我们在纷繁复杂的世界中，找到属于自己的方向，让人生更加精彩。 ②著名科学家屠呦呦，为了研制青蒿素，她带领团队在艰苦的条件下，查阅了大量的古代医籍和文献，经过无数次的实验和失败，始终专注于青蒿素的研究。她几十年如一日，心无旁骛地投入到科研工作中，最终成功提取出青蒿素，为全球疟疾防治做出了巨大贡献。如果没有专注的精神，她很难在这一领域取得如此卓越的成就。 ③专注不仅在科学研究领域至关重要，在艺术创作方面同样不可或缺。画家达芬奇，在创作《蒙娜丽莎》时，为了捕捉人物的神韵，他花费了数年的时间，反复观察和揣摩模特的表情、姿态和气质。他专注于每一个细节，精心描绘每一笔线条，使得这幅画作成为了世界艺术宝库中的经典之作。正是因为专注，达芬奇才能将自己的艺术才华发挥到极致。 ④在体育竞技中，专注也是运动员取得优异成绩的关键。乒乓球运动员马龙，被誉为“六边形战士”，他在比赛中总是能够高度集中注意力，心无杂念地应对每一个球。他专注于对手的发球、击球特点，及时调整自己的战术和策略。无论是在日常训练还是比赛中，马龙都保持着高度的专注，不断提升自己的技术水平，从而多次获得世界冠军。 ⑤然而，在现实生活中，很多人却难以做到专注。他们容易被外界的各种诱惑所干扰，一会儿刷手机，一会儿玩游戏，无法将精力集中在重要的事情上。这种缺乏专注的状态，不仅会影响工作和学习的效率，还会让我们错过许多成长和进步的机会。 ⑥那么，如何才能做到专注呢？首先，我们要明确自己的目标和方向，知道自己想要什么。只有有了清晰的目标，我们才能更有动力去专注于实现它。其次，我们要学会排除外界的干扰，创造一个有利于专注的环境。比如，在学习或工作时，关闭手机、电视等可能会分散注意力的设备。最后，我们要培养自己的专注力，通过一些专门的训练方法，如冥想、阅读等，来提高自己集中注意力的能力。 ⑦专注是一种力量，它能够让我们在喧嚣的世界中保持清醒的头脑，在困难面前坚持不懈，在追求梦想的道路上不断前行。让我们学会专注，用专注书写精彩的人生篇章。 7. 第①段中“难能可贵”的“贵”在文中的意思是__________。（2分） 8. 对第②段论证语言的分析，不正确的一项是（ ）（2分） A. 作者用“大量”一词准确地说明了查阅资料的数量之多。 B. “无数次”“始终”等词强调了屠呦呦研究过程的艰辛和专注。 C. “如果没有……很难……”这一假设句式，使论证更具说服力。 D. 作者在该段中使用了抒情的表达方式来增强论证的感染力。 9. 第⑤段先指出很多人难以做到专注，然后分析__________，最后在第⑥段提出解决之道__________。（2分） 10. 第③段画线句“专注不仅在科学研究领域至关重要，在艺术创作方面同样不可或缺”在文中承上启下，请简要分析。（2分） 11. 下列对于“专注”的理解，正确的一项是（ ）（2分） A. 专注只是在科学研究、艺术创作和体育竞技中有用。 B. 专注是一种容易培养和保持的品质。 C. 专注能帮助我们在工作和学习中提高效率，获得成长。 D. 专注就是要完全避免外界的一切干扰。 12. 对比论证是议论文常用的论证方法之一，请结合文中内容，谈谈其说理效果。（4分） 二、文言文阅读（共24分） （一）默写运用（7分） 必答题（完成第13—15题，每题1分） 13. 问君能有几多愁？__________________。（李煜《虞美人》） 14. __________________，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》） 15. 蟹六跪而二螯，__________________，用心躁也。（《荀子·劝学》） 选答题（在第16—18题中任选2题，每题2分，超过2题按所答前2题评分） 16. 柳永在《雨霖铃》中，描写离别时依依不舍的细节描写的句子是“__________________，__________________”。 17. 王安石在《桂枝香·金陵怀古》中“__________________，__________________”两句化用了杜牧《泊秦淮》的诗句“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。 18. 学习委员小李为了准备一场知识竞赛，日夜苦读，最终取得好成绩，他用一句名言来总结自己的努力“__________________，__________________”。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来/路漫漫其修远兮，吾将上下而求索/海内存知己，天涯若比邻/有朋自远方来，不亦乐乎 （二）阅读下文，完成第19—22题（9分） 沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！” 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 19. 解释下列句中加点的词。（2分） （1）沛公欲王关中（ ） （2）素善留侯张良（ ） 20. 下列句中加点词存在古今异义现象的一项是（ ）（2分） A. 沛公居山东时 B. 财物无所取 C. 备他盗之出入与非常也 D. 不如因善遇之 21. 用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 22. 选文中，项羽接到曹无伤的密报后大怒，准备攻打沛公，后来又改变主意，原因是什么？（用自己的话概括）（2分） （三）阅读下文，完成第23—26题（8分） 郭永，大名府元城人，少刚明勇决，身长七尺，须髯若神。以祖任为丹州司法参军。守武人，为奸利无所忌，永数引法裁之。守大怒，盛威临永，永不为动，则缪为好言荐之朝。后守欲变具狱①，永力争不能得，袖举牒②还之，拂衣去。调清河丞，寻知大谷县。太原帅率用重臣，每宴飨费千金，取诸县以给，敛诸大谷者尤亟。永以书抵幕府曰：“非什一而取，皆民膏血也，以资觞豆之费可乎？脱不获命，令有投劾③而归耳。”府不敢迫。 【注】①具狱：据以定罪的案卷。②牒：授官的文书。③投劾：递交弹劾自己、请求去职的呈文。 23. 对下列加点词的解释不正确的一项是（ ）（2分） A. 少刚明勇决（刚：刚正） B. 永数引法裁之（引：援引） C. 则缪为好言荐之朝（缪：错误） D. 寻知大谷县（寻：不久） 24. 对下列句中加点词的意义和用法判断正确的一项是（ ）（2分） （1）以祖任为丹州司法参军 （2）以资觞豆之费可乎 （3）守武人，为奸利无所忌 （4）取诸县以给，敛诸大谷者尤亟 A. （1）（2）相同，（3）（4）相同 C.（1）（2）不同，（3）（4）相同 B. （1）（2）不同，（3）（4）不同 D.（1）（2）相同，（3）（4）不同 25. 用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 后守欲变具狱，永力争不能得，袖举牒还之，拂衣去。 26. 结合选文内容，分析郭永的人物形象。（2分） 三、写作（共50分） （一）根据要求,完成第27题（6分） 27. 下文有多处表达上的错误，找出其中6处，并加以改正（不能改变文意）。 书法作为中国传统艺术的瑰宝，源远流长，承载着中华民族深厚的文化底蕴。在现代社会，书法艺术越来越受到人们的亲睐，许多人纷纷拿起毛笔，研习书法，希望能领略其独特的魅力。 学校举办的书法展览，吸引了众多同学驻足观赏。一幅幅精美的书法作品，不仅展示了作者们的高超技艺，还体现了他们对书法艺术的精心钻研。然而，在展览过程中，发现一些同学在欣赏作品时，存在着不文明的行为，比如随意触摸作品、大声喧哗等，这严重影响了其他同学的观展体验。 为了培养同学们对书法艺术的热爱和尊重，学校决定开展一次“文明观展，尊重艺术”的主题活动，通过讲座、讨论等形式，让同学们了解书法艺术的价值和观展礼仪，引导同学们养成良好的观展习惯。同时，学校也呼吁同学们在今后的观展中，能够自觉遵守观展秩序，做到文明观展，使书法艺术得到更好的传承和发扬。 （二）根据要求，完成28题（14分） 学校开展了“科技发展与社会进步——以人工智能为例”的探究活动，内容如下： 1. 知识讲座：介绍人工智能的发展历程、应用领域以及对社会各个方面的影响，如教育、医疗、交通等。 2. 案例分析：分析一些人工智能在实际应用中的成功案例和面临的挑战，如智能客服、自动驾驶等。 请以“科技发展与社会进步”为话题，谈谈从这次探究活动中获得的关于科技对社会影响的认识。 要求：（1）联系自身实际，观点明晰； （2）250字左右，不分段。 （三）根据要求，完成第29题（30分） 29. 在非洲的草原上，有一种尖毛草，是那里长得最高的茅草。在最初的半年里，它几乎是草原上最矮的草，只有一寸高，但半年后雨水一旦到来时，它却像被施了魔法一样，三五天的时间，便会长到一米六至两米的高度。原来，在前六个月里，尖毛草不是不长，而是一直在长根部，雨季前，它虽然露头一寸，但却扎根地下超过28米。 请根据上述材料自拟题目，写一篇700字左右的文章。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年上海市普通高校 面向应届中等职业学校毕业生招生统一文化考试 《语文》 全真模拟卷（八） （满分100分，考试时间150分钟） 一、现代文阅读（共26分） （一）阅读下文，完成第1—6题（12分） 城市中的“热岛效应” ①在现代城市中，普遍存在着一种被称为“热岛效应”的现象。城市区域的温度明显高于周边郊区，就像一个温暖的“岛屿”坐落在较凉爽的“海洋”之中。 ②城市“热岛效应”形成的主要原因是城市下垫面的变化。城市中大量的水泥、沥青等建筑材料取代了自然的土壤和植被。这些建筑材料的比热容较小，在吸收相同热量的情况下，升温速度更快，从而使得城市表面温度升高。此外，城市中建筑物密集，通风条件较差，热量难以散发出去，进一步加剧了城市的升温。 ③以一些大城市为例，高楼大厦林立，街道狭窄。阳光照射到建筑物表面后，热量被多次反射和吸收，导致城市局部温度升高。同时，城市中的人口密集，人们的日常生活和生产活动也会释放出大量的热量。例如，工业生产中的机器运转、交通工具的行驶以及居民的烹饪、取暖等活动，都会产生额外的热量，增加了城市的热负荷。 ④另外，城市绿化的不足也对“热岛效应”起到了推波助澜的作用。城市中绿地面积相对较少，树木和植被的蒸腾作用较弱，无法有效地调节城市的温度和湿度。而植被的减少还会导致空气中的氧气含量相对降低，二氧化碳等温室气体含量增加，进一步加剧了城市的升温。 ⑤城市“热岛效应”的存在不仅对城市居民的生活环境造成了影响，也对城市的生态系统产生了破坏。过高的温度会影响人体的健康，导致中暑、心血管疾病等发病率增加。同时，热岛效应还会改变城市的气候条件，影响降水分布，增加极端天气事件的发生概率。此外，城市生态系统中的动植物也会受到影响，一些不耐热的物种可能会面临生存危机。 ⑥为了缓解城市“热岛效应”，科学家们和城市规划者们正在采取一系列措施。例如，增加城市的绿化面积，推广屋顶绿化和垂直绿化，提高植被的覆盖率，利用植物的蒸腾作用来降低城市温度。同时，合理规划城市布局，增加城市的通风廊道，促进空气的流通，有利于热量的散发。此外，采用新型的建筑材料，提高建筑的隔热性能，减少建筑物的热量吸收，也是缓解热岛效应的重要手段。 1. 第②段中加点词“主要”在文中的意思是____________（2分） 【答案】 “主要”在文中的意思是城市“热岛效应”形成的众多原因里，城市下垫面的变化是起关键作用、占主导地位的原因，但不是唯一原因。 【解析】本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 根据文中第②段“城市‘热岛效应’形成的主要原因是城市下垫面的变化”可知，这句话表明城市下垫面的变化是导致城市“热岛效应”形成的关键因素，但后面还提到了人口活动、城市绿化不足等其他因素也对城市“热岛效应”的形成有影响。所以，“主要”体现了城市下垫面的变化在城市“热岛效应”形成原因中的重要地位和主导作用，同时也说明不是只有这一个原因，体现了语言的准确性和严谨性。 2. 第③段画线句运用举例子的说明方法，其作用是____________（2分） 【答案】以一些大城市为例，具体、真实地说明了在城市建筑密集、人口活动等因素影响下，城市局部温度会升高，使读者更直观地理解城市“热岛效应”形成的复杂情况，增强了文章的说服力。 【解析】本题考查学生分析说明方法的作用的能力。 举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。文中第③段画线句“以一些大城市为例……”，通过具体的例子，把抽象的城市“热岛效应”形成的原因变得具体可感。让读者能更清晰地了解到，在城市建筑和人口活动等因素（高楼大厦林立、街道狭窄、人口密集、人们的各种活动释放热量）的影响下，会导致城市“热岛效应”的出现，从而使说明更具体、更有说服力，便于读者理解相关内容。 3. 根据第④段，以下理解正确的一项是（ ）（2分） A. 城市绿化不足是“热岛效应”形成的唯一原因。 B. 城市中绿地面积少不会影响城市的湿度。 C. 植被减少会使城市中二氧化碳含量增加。 D. 城市中植被的蒸腾作用对温度没有影响。 【答案】 C 【解析】本题考查学生对文中信息的理解能力。 A.“城市绿化不足是‘热岛效应’形成的唯一原因”错误。由原文第④段“另外，城市绿化的不足也对‘热岛效应’起到了推波助澜的作用”以及前文提到的城市下垫面变化、人口活动等因素可知，城市绿化不足不是唯一原因。 B.“城市中绿地面积少不会影响城市的湿度”错误。由原文“城市中绿地面积相对较少，树木和植被的蒸腾作用较弱，无法有效地调节城市的温度和湿度”可知，城市中绿地面积少会影响城市的湿度。 C.由原文“而植被的减少还会导致空气中的氧气含量相对降低，二氧化碳等温室气体含量增加，进一步加剧了城市的升温”可知，植被减少会使城市中二氧化碳含量增加，该项正确。 D.“城市中植被的蒸腾作用对温度没有影响”错误。由原文“城市中绿地面积相对较少，树木和植被的蒸腾作用较弱，无法有效地调节城市的温度和湿度”可知，植被的蒸腾作用对温度有调节作用，只是绿地面积少导致作用弱。 故选C。 4. 根据⑤⑥两段，下列对城市“热岛效应”影响及应对措施的理解或推断不正确的一项是（ ）（2分） A. 城市“热岛效应”可能导致居民心血管疾病发病率增加。 B. 热岛效应会使城市的降水分布更加均匀。 C. 增加城市绿化面积有助于缓解热岛效应。 D. 合理规划城市布局对缓解热岛效应很重要。 【答案】B 【解析】本题考查学生对文中信息进行分析、推断的能力。 B.“热岛效应会使城市的降水分布更加均匀”错误。由文中第⑤段“同时，热岛效应还会改变城市的气候条件，影响降水分布，增加极端天气事件的发生概率”可知，热岛效应会影响降水分布，而不是使降水分布更加均匀。 A.由文中第⑤段“过高的温度会影响人体的健康，导致中暑、心血管疾病等发病率增加”可知，城市“热岛效应”可能导致居民心血管疾病发病率增加，该项正确。 C.由文中第⑥段“例如，增加城市的绿化面积，推广屋顶绿化和垂直绿化，提高植被的覆盖率，利用植物的蒸腾作用来降低城市温度”可知，增加城市绿化面积有助于缓解热岛效应，该项正确。 D.由文中第⑥段“同时，合理规划城市布局，增加城市的通风廊道，促进空气的流通，有利于热量的散发”可知，合理规划城市布局对缓解热岛效应很重要，该项正确。 故选B。 5. 选文充分体现了说明文语言准确的特点，请举一例分析。（2分） 【答案】示例：“城市‘热岛效应’形成的主要原因是城市下垫面的变化。” 句中的“主要”一词用得准确，表明城市下垫面的变化是城市“热岛效应”形成的关键原因，但不是唯一原因，还可能存在其他因素，体现了说明文语言的准确性。 【解析】本题考查学生分析文章语言特色的能力。 说明文语言的准确性，是指表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等的语句，都准确无误。本文准确使用了专门术语，如第②段中“城市下垫面的变化”，对城市“热岛效应”形成原因的解释，使文章更具专业性、科学性、权威性；恰当使用了关联词，如第⑤段中“城市‘热岛效应’的存在不仅对城市居民的生活环境造成了影响，也对城市的生态系统产生了破坏”， 用“不仅……也……”突出了城市“热岛效应”对城市居民生活环境和城市生态系统的双重影响，这些关联词的恰当使用，使文章语言表达更连贯，更严密，更准确，更有逻辑性；恰当使用模糊语言，如第③段中“在一些大城市中，高楼大厦林立，街道狭窄”，“一些”等词语的使用，既体现了说明文语言的准确性和科学性，又避免了表述的绝对化，使读者能更客观、全面地理解相关内容；恰当使用限制、修饰性词语，如第②段中“城市‘热岛效应’形成的主要原因是城市下垫面的变化”，其中“主要”等词，对城市“热岛效应”形成的原因进行了限制和修饰，使表达更准确。 6. 小李阅读选文第⑥段与《城市规划笔记》相关内容后，想借助表格进行梳理比较，完成一份读书笔记，请帮助他将下列表格填写完整。（2分） 在城市规划的工作中，我们不断地探索和尝试新的方法。我们深入研究城市的现状，分析各种因素对城市环境的影响，努力寻找改善城市生态的途径。尽管面临诸多挑战，但我们始终保持着积极的态度，致力于打造更宜居的城市环境。（节选自《城市规划笔记》） 读书笔记 标题 相关内容 所体现的科学家的态度 《城市中的“热岛效应”》（第⑥段） （1）“______” 积极探索 《城市规划笔记》（节选） “在城市规划的工作中，我们不断地探索和尝试新的方法。”进行收集和分析。” ” （2）“______” 【答案】 ①. 为了缓解城市“热岛效应”，科学家们和城市规划者们正在采取一系列措施。例如，增加城市的绿化面积，推广屋顶绿化和垂直绿化，提高植被的覆盖率，利用植物的蒸腾作用来降低城市温度。同时，合理规划城市布局，增加城市的通风廊道，促进空气的流通，有利于热量的散发。此外，采用新型的建筑材料，提高建筑的隔热性能，减少建筑物的热量吸收，也是缓解热岛效应的重要手段。 ②. 坚持不懈、积极进取。 【解析】本题考查学生对多个信息进行比较、辨析、概括的能力。 ① 第⑥段中“为了缓解城市‘热岛效应’，科学家们和城市规划者们正在采取一系列措施。例如，增加城市的绿化面积，推广屋顶绿化和垂直绿化，提高植被的覆盖率，利用植物的蒸腾作用来降低城市温度。同时，合理规划城市布局，增加城市的通风廊道，促进空气的流通，有利于热量的散发。此外，采用新型的建筑材料，提高建筑的隔热性能，减少建筑物的热量吸收，也是缓解热岛效应的重要手段”，这句话体现了科学家们和城市规划者们面对城市“热岛效应”问题，积极主动地去探索研究，努力寻找解决办法，表现出他们积极探索的态度。 ②“不断地探索和尝试新的方法”“深入研究城市的现状”“始终保持着积极的态度，致力于打造更宜居的城市环境”等内容表明城市规划工作者的工作是长期坚持、不断尝试新方法的，体现了他们坚持不懈、积极进取的态度。与此意思相近的词语也可以，如持之以恒、锲而不舍等。 （二）阅读下文，完成第7—12题（14分） 专注，让人生更精彩 ①在信息爆炸的时代，我们的生活被各种碎片化的信息所充斥。人们常常在多个任务之间频繁切换，注意力很难长时间集中。然而，专注却是一种难能可贵的品质，它能够让我们在纷繁复杂的世界中，找到属于自己的方向，让人生更加精彩。 ②著名科学家屠呦呦，为了研制青蒿素，她带领团队在艰苦的条件下，查阅了大量的古代医籍和文献，经过无数次的实验和失败，始终专注于青蒿素的研究。她几十年如一日，心无旁骛地投入到科研工作中，最终成功提取出青蒿素，为全球疟疾防治做出了巨大贡献。如果没有专注的精神，她很难在这一领域取得如此卓越的成就。 ③专注不仅在科学研究领域至关重要，在艺术创作方面同样不可或缺。画家达芬奇，在创作《蒙娜丽莎》时，为了捕捉人物的神韵，他花费了数年的时间，反复观察和揣摩模特的表情、姿态和气质。他专注于每一个细节，精心描绘每一笔线条，使得这幅画作成为了世界艺术宝库中的经典之作。正是因为专注，达芬奇才能将自己的艺术才华发挥到极致。 ④在体育竞技中，专注也是运动员取得优异成绩的关键。乒乓球运动员马龙，被誉为“六边形战士”，他在比赛中总是能够高度集中注意力，心无杂念地应对每一个球。他专注于对手的发球、击球特点，及时调整自己的战术和策略。无论是在日常训练还是比赛中，马龙都保持着高度的专注，不断提升自己的技术水平，从而多次获得世界冠军。 ⑤然而，在现实生活中，很多人却难以做到专注。他们容易被外界的各种诱惑所干扰，一会儿刷手机，一会儿玩游戏，无法将精力集中在重要的事情上。这种缺乏专注的状态，不仅会影响工作和学习的效率，还会让我们错过许多成长和进步的机会。 ⑥那么，如何才能做到专注呢？首先，我们要明确自己的目标和方向，知道自己想要什么。只有有了清晰的目标，我们才能更有动力去专注于实现它。其次，我们要学会排除外界的干扰，创造一个有利于专注的环境。比如，在学习或工作时，关闭手机、电视等可能会分散注意力的设备。最后，我们要培养自己的专注力，通过一些专门的训练方法，如冥想、阅读等，来提高自己集中注意力的能力。 ⑦专注是一种力量，它能够让我们在喧嚣的世界中保持清醒的头脑，在困难面前坚持不懈，在追求梦想的道路上不断前行。让我们学会专注，用专注书写精彩的人生篇章。 7. 第①段中“难能可贵”的“贵”在文中的意思是__________。（2分） 【答案】珍贵、重要 【解析】“难能可贵”指难以做到的事情居然做到了，值得珍视。在文中“专注却是一种难能可贵的品质”，“贵”体现了专注这种品质是珍贵、重要的。 8. 对第②段论证语言的分析，不正确的一项是（ ）（2分） A. 作者用“大量”一词准确地说明了查阅资料的数量之多。 B. “无数次”“始终”等词强调了屠呦呦研究过程的艰辛和专注。 C. “如果没有……很难……”这一假设句式，使论证更具说服力。 D. 作者在该段中使用了抒情的表达方式来增强论证的感染力。 【答案】D 【解析】A 项：“大量”一词确实准确地描述了屠呦呦团队查阅资料数量之多，限定了范围，该项分析正确。 B 项：“无数次”突出了实验次数之多，失败次数多，“始终”强调了一直保持专注，突出了研究过程的艰辛和专注，该项分析合理。 C 项：“如果没有……很难……”这种假设句式，通过假设不专注的情况，突出专注对于取得成就的重要性，使论证更具说服力，该项分析正确。 D 项：第②段主要运用了举例论证的方法来论证专注的重要性，没有使用抒情的表达方式，该项分析错误。 9. 第⑤段先指出很多人难以做到专注，然后分析__________，最后在第⑥段提出解决之道__________。（2分） 【答案】 ①. 缺乏专注的危害 ②. 明确目标、排除干扰、培养专注力 【解析】第⑤段中“这种缺乏专注的状态，不仅会影响工作和学习的效率，还会让我们错过许多成长和进步的机会”分析了缺乏专注的危害；第⑥段“首先，我们要明确自己的目标和方向……其次，我们要学会排除外界的干扰……最后，我们要培养自己的专注力……”提出了解决之道是明确目标、排除干扰、培养专注力。 10. 第③段画线句“专注不仅在科学研究领域至关重要，在艺术创作方面同样不可或缺”在文中承上启下，请简要分析。（2分） 【答案】 承接上文屠呦呦在科学研究领域因专注取得成就的内容；引出下文达芬奇在艺术创作方面因专注创作出经典之作的内容。起到了过渡作用，使文章从科学研究领域自然过渡到艺术创作领域，论述层次更加清晰，结构更加严谨。 【解析】“专注不仅在科学研究领域至关重要”承接上文屠呦呦专注科研取得成就的例子，总结了专注在科学研究领域的重要性；“在艺术创作方面同样不可或缺”引出下文达芬奇专注艺术创作的例子，开启了对专注在艺术创作领域重要性的论述，使文章论述更连贯，层次更分明。 11. 下列对于“专注”的理解，正确的一项是（ ）（2分） A. 专注只是在科学研究、艺术创作和体育竞技中有用。 B. 专注是一种容易培养和保持的品质。 C. 专注能帮助我们在工作和学习中提高效率，获得成长。 D. 专注就是要完全避免外界的一切干扰。 【答案】 C。 【解析】A 项：文中只是以科学研究、艺术创作和体育竞技为例说明专注的重要性，但不代表专注只在这些领域有用，该项错误。 B 项：从文中“然而，在现实生活中，很多人却难以做到专注”可知专注不是容易培养和保持的品质，该项错误。 C 项：从“这种缺乏专注的状态，不仅会影响工作和学习的效率，还会让我们错过许多成长和进步的机会”可知专注能帮助我们在工作和学习中提高效率，获得成长，该项正确。 D 项：“完全避免外界的一切干扰”说法太绝对，文中只是说要学会排除外界干扰，创造有利于专注的环境，该项错误。 12. 对比论证是议论文常用的论证方法之一，请结合文中内容，谈谈其说理效果。（4分） 【答案】示例：文中将很多人容易被外界诱惑干扰，难以做到专注，影响工作和学习效率，错过成长机会，与屠呦呦、达芬奇、马龙等因专注取得卓越成就进行对比。通过这种对比，鲜明地突出了专注对于取得成功、实现个人价值的重要性，让读者更清晰地认识到专注的意义和缺乏专注的危害，增强了文章的说服力，使论证更有力度。 【解析】文中通过列举很多人难以专注的表现及后果，与屠呦呦专注科研、达芬奇专注艺术创作、马龙专注体育竞技并取得成功的事例形成鲜明对比。这种对比论证的方法，使专注与不专注的结果差异一目了然，有力地论证了专注的重要性，让读者更深刻地理解专注对于人生的意义，从而更易接受作者的观点。 二、文言文阅读（共24分） （一）默写运用（7分） 必答题（完成第13—15题，每题1分） 13. 问君能有几多愁？__________________。（李煜《虞美人》） 14. __________________，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》） 15. 蟹六跪而二螯，__________________，用心躁也。（《荀子·劝学》） 选答题（在第16—18题中任选2题，每题2分，超过2题按所答前2题评分） 16. 柳永在《雨霖铃》中，描写离别时依依不舍的细节描写的句子是“__________________，__________________”。 17. 王安石在《桂枝香·金陵怀古》中“__________________，__________________”两句化用了杜牧《泊秦淮》的诗句“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。 18. 学习委员小李为了准备一场知识竞赛，日夜苦读，最终取得好成绩，他用一句名言来总结自己的努力“__________________，__________________”。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来/路漫漫其修远兮，吾将上下而求索/海内存知己，天涯若比邻/有朋自远方来，不亦乐乎 【答案】13. 恰似一江春水向东流 14. 暧暧远人村 15. 非蛇鳝之穴无可寄托者 16. 执手相看泪眼，竟无语凝噎 17. 至今商女，时时犹唱，后庭遗曲 18. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字词有：“似”“暧”“鳝”“噎”。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”体现了学习委员小李通过日夜苦读最终取得好成绩所付出的努力和收获。 （二）阅读下文，完成第19—22题（9分） 沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！” 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 19. 解释下列句中加点的词。（2分） （1）沛公欲王关中（ ） （2）素善留侯张良（ ） 【答案】①. 称王 ②. 与……交好 【解析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 （1）“沛公欲王关中”意思是：沛公想要在关中称王。所以“王”是“称王”的意思，名词作动词。 （2）“素善留侯张良”意思是：一向同留侯张良交好。所以“善”是“与……交好”的意思。 20. 下列句中加点词存在古今异义现象的一项是（ ）（2分） A. 沛公居山东时 B. 财物无所取 C. 备他盗之出入与非常也 D. 不如因善遇之 【答案】A 【解析】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A. “山东”，古义指崤山以东；今义指山东省。“沛公居山东时”意思是：沛公在崤山以东的时候。该项存在古今异义现象。 B. “财物”，古今同义，都指钱财和物资。句意：对钱财物资没有取用的。 C. “备”，防备。“备他盗之出入与非常也”意思是：为了防备其他盗贼进来和意外的变故。该项存在古今异义现象。 D. “善遇”，古今同义，都指好好地对待。句意：不如趁机好好地对待他。 故选A、C。 21. 用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 【答案】派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。 【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 “所以”，……的原因；“遣”，派遣；“备”，防备；“出入”，偏义复词，这里偏指“入”，进来；“非常”，意外的变故。 22. 选文中，项羽接到曹无伤的密报后大怒，准备攻打沛公，后来又改变主意，原因是什么？（用自己的话概括）（2分） 【答案】①项伯为沛公说情，称沛公不先攻破关中，项羽也无法入关，且沛公如今有大功，攻打他是不义之举；②项伯转达了沛公不敢背叛项羽的意思，称沛公封府库、籍吏民是在等待项羽，项羽轻信了项伯的话。 【解析】本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。 从“于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：‘沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。’项王许诺”可知，项伯为沛公说情，指出沛公不先攻破关中项羽也进不来，现在沛公立了大功却攻打他是不义的，建议项羽好好对待沛公； 从“沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：‘吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。’项伯许诺，谓沛公曰：‘旦日不可不蚤自来谢项王。’沛公曰：‘诺。’于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王”可知，项伯转达了沛公不敢背叛项羽的话，说沛公是在等待项羽，项羽轻信了项伯的转述，所以改变了主意。 （三）阅读下文，完成第23—26题（8分） 郭永，大名府元城人，少刚明勇决，身长七尺，须髯若神。以祖任为丹州司法参军。守武人，为奸利无所忌，永数引法裁之。守大怒，盛威临永，永不为动，则缪为好言荐之朝。后守欲变具狱①，永力争不能得，袖举牒②还之，拂衣去。调清河丞，寻知大谷县。太原帅率用重臣，每宴飨费千金，取诸县以给，敛诸大谷者尤亟。永以书抵幕府曰：“非什一而取，皆民膏血也，以资觞豆之费可乎？脱不获命，令有投劾③而归耳。”府不敢迫。 【注】①具狱：据以定罪的案卷。②牒：授官的文书。③投劾：递交弹劾自己、请求去职的呈文。 23. 对下列加点词的解释不正确的一项是（ ）（2分） A. 少刚明勇决（刚：刚正） B. 永数引法裁之（引：援引） C. 则缪为好言荐之朝（缪：错误） D. 寻知大谷县（寻：不久） 【答案】C 【解析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A. 句意：（郭永）年轻时刚正聪明，勇敢果断。解释正确。 B. 句意：郭永多次援引法律制裁他。解释正确。 C. “缪：错误”错误，“缪”同“谬”，在这里是“假装”的意思。句意：（守将）就假装说好话把他推荐给朝廷。 D. 句意：不久又担任大谷县知县。解释正确。 故选C。 24. 对下列句中加点词的意义和用法判断正确的一项是（ ）（2分） （1）以祖任为丹州司法参军 （2）以资觞豆之费可乎 （3）守武人，为奸利无所忌 （4）取诸县以给，敛诸大谷者尤亟 A. （1）（2）相同，（3）（4）相同 C.（1）（2）不同，（3）（4）相同 B. （1）（2）不同，（3）（4）不同 D.（1）（2）相同，（3）（4）不同 【答案】B 【解析】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 （1）“以”，介词，因为。句意：（郭永）因为祖父的官职任丹州司法参军。 （2）“以”，连词，用来。句意：用来供给宴会的费用可以吗？ （3）“为”，动词，做。句意：太守是个武人，做坏事谋取利益无所顾忌。 （4）“诸”，兼词，“之于”的合音，从。句意：从各县中取来满足自己，对大谷县征敛得尤其紧迫。 故（1）（2）不同，（3）（4）不同。 故选B。 25. 用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 后守欲变具狱，永力争不能得，袖举牒还之，拂衣去。 【答案】后来太守想更改已经定罪的案卷，郭永极力争辩但没有成功，就从袖子里拿出授官的文书归还太守，拂袖离去。 【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 “变”，更改；“具狱”，据以定罪的案卷；“力争”，极力争辩；“袖”，名词作状语，从袖子里；“牒”，授官的文书；“拂衣”，拂袖。 26. 结合选文内容，分析郭永的人物形象。（2分） 刚正不阿：“守武人，为奸利无所忌，永数引法裁之”，面对无所顾忌地谋取私利的太守，郭永不畏权势，多次依法制裁他，体现了郭永刚正不阿、敢于执法的特点。 勇敢果断：“守大怒，盛威临永，永不为动”，太守大怒，以盛怒的威势面对郭永，郭永却不为所动，没有丝毫畏惧，展现出他勇敢的一面；在与太守的对抗以及面对不合理的敛财行为时，郭永都能果断地采取行动，如 “袖举牒还之，拂衣去”“以书抵幕府” 等，都表现出他的果断。 体恤百姓：“非什一而取，皆民膏血也，以资觞豆之费可乎”，郭永认为不是按十分之一的比例收取的赋税，都是民脂民膏，不能用来作为宴会的费用，可见他关心百姓，体恤百姓的疾苦，不希望百姓的血汗被无端浪费。 坚守原则：郭永在面对太守想要更改案件、上司不合理的敛财要求等情况时，都能坚守自己的原则，不随波逐流，不迎合权贵，如以辞职相抗，拒绝不合理的要求，体现了他对原则的坚守。 【解析】本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。 参考译文： 郭永，是大名府元城人，年轻时刚正聪明，勇敢果断，身高七尺，胡须和鬓发如同神仙一般。（郭永）因为祖父的官职任丹州司法参军。太守是个武人，做坏事谋取利益无所顾忌，郭永多次援引法律制裁他。太守大怒，用威风来震慑郭永，郭永不为所动，（太守）就假装说好话把他推荐给朝廷。后来太守想更改已经定罪的案卷，郭永极力争辩但没有成功，就从袖子里拿出授官的文书归还太守，拂袖离去。（郭永）调任清河县丞，不久又担任大谷县知县。太原的主将一般都由重臣担任，每次宴请花费千金，从各县中取来满足自己，对大谷县征敛得尤其紧迫。郭永写信给幕府说：“不是按十分之一的收取赋税，都是百姓的血汗啊，用来供给宴会的费用可以吗？如果得不到答复，我就呈递弹劾自己的状文，请求辞官回家。” 幕府不敢逼迫他。 三、写作（共50分） （一）根据要求,完成第27题（6分） 27. 下文有多处表达上的错误，找出其中6处，并加以改正（不能改变文意）。 书法作为中国传统艺术的瑰宝，源远流长，承载着中华民族深厚的文化底蕴。在现代社会，书法艺术越来越受到人们的亲睐，许多人纷纷拿起毛笔，研习书法，希望能领略其独特的魅力。 学校举办的书法展览，吸引了众多同学驻足观赏。一幅幅精美的书法作品，不仅展示了作者们的高超技艺，还体现了他们对书法艺术的精心钻研。然而，在展览过程中，发现一些同学在欣赏作品时，存在着不文明的行为，比如随意触摸作品、大声喧哗等，这严重影响了其他同学的观展体验。 为了培养同学们对书法艺术的热爱和尊重，学校决定开展一次“文明观展，尊重艺术”的主题活动，通过讲座、讨论等形式，让同学们了解书法艺术的价值和观展礼仪，引导同学们养成良好的观展习惯。同时，学校也呼吁同学们在今后的观展中，能够自觉遵守观展秩序，做到文明观展，使书法艺术得到更好的传承和发扬。 【答案】 （1）亲睐 “青睐” （2）不仅展示了作者们的高超技艺，还体现了他们对书法艺术的精心钻研 “精心钻研”改为“潜心钻研” （3）在展览过程中，发现一些同学在欣赏作品时 “在展览过程中”和“发现”位置互换，改为“在展览过程中，学校发现一些同学在欣赏作品时” （4）培养同学们对书法艺术的热爱和尊重 “尊重”后加“之情” （5）通过讲座、讨论等形式 “形式”改为“方式” （6）使书法艺术得到更好的传承和发扬 “发扬”改为“弘扬” 【解析】 【详解】本题考查学生正确表达语意的能力。 （1）“亲睐”是错别字，正确写法是“青睐”。 （2）“精心钻研”搭配不当，“精心”侧重于用心细密，“潜心”更能体现对书法艺术深入钻研的状态，所以改为“潜心钻研”。 （3）原句缺少主语，“在展览过程中”和“发现”位置互换后，“学校”作主语，句子表意更清晰。 （4）“培养”与“尊重”搭配不完整，“培养”的应是“热爱之情”和“尊重之情”，所以在“尊重”后加“之情”。 （5）“通过……形式”搭配不当，“形式”通常指事物的形状、结构等外在表现，“方式”更侧重于做事的方法和手段，这里用“方式”更合适。 （6）“发扬”与“艺术”搭配不太准确，“弘扬”更强调大力宣扬、传播，使某种文化或精神得到更广泛的认知和传承，所以改为“弘扬”。 （二）根据要求，完成28题（14分） 学校开展了“科技发展与社会进步——以人工智能为例”的探究活动，内容如下： 1. 知识讲座：介绍人工智能的发展历程、应用领域以及对社会各个方面的影响，如教育、医疗、交通等。 2. 案例分析：分析一些人工智能在实际应用中的成功案例和面临的挑战，如智能客服、自动驾驶等。 请以“科技发展与社会进步”为话题，谈谈从这次探究活动中获得的关于科技对社会影响的认识。 要求：（1）联系自身实际，观点明晰； （2）250字左右，不分段。 【答案】示例：通过学校开展的“科技发展与社会进步——以人工智能为例”的探究活动，我深刻认识到科技对社会影响深远。人工智能在教育上，实现个性化学习；医疗中，辅助精准诊断；交通里，优化出行方案，极大推动了社会进步。智能客服提高了服务效率，自动驾驶有望改变出行方式。然而，也面临数据安全、伦理道德等挑战。联系自身，在学习中我借助智能学习工具提升效率，同时也担忧信息泄露。这启示我们，科技是把双刃剑，在享受其带来的便利时，要重视应对挑战。我们应积极推动科技发展，完善监管机制，让科技更好地服务社会，实现科技与社会的良性互动，使科技真正成为社会进步的强大动力。 【解析】 【详解】本题考查学生微写作的能力。 考生要明确题目以“科技发展与社会进步”为话题，需从学校的探究活动中获取对科技影响社会的认识，并结合自身实际清晰表达观点。 活动以“科技发展与社会进步——以人工智能为例”展开，包含知识讲座和案例分析。考生要从讲座中了解人工智能的发展及对多领域的影响，从案例分析中知晓其应用成果与挑战。 联系自身实际时，可结合自己在生活中接触到的人工智能产品或服务，思考其带来的便利和可能存在的问题。 最后形成观点，如科技发展推动社会进步但也带来挑战，我们要合理利用科技，完善监管，促进科技与社会协调发展等，全面阐述对科技影响社会的认识。 （三）根据要求，完成第29题（30分） 29. 在非洲的草原上，有一种尖毛草，是那里长得最高的茅草。在最初的半年里，它几乎是草原上最矮的草，只有一寸高，但半年后雨水一旦到来时，它却像被施了魔法一样，三五天的时间，便会长到一米六至两米的高度。原来，在前六个月里，尖毛草不是不长，而是一直在长根部，雨季前，它虽然露头一寸，但却扎根地下超过28米。 请根据上述材料自拟题目，写一篇700字左右的文章。 答案示例： 厚积薄发，成就辉煌 尖毛草在最初的半年里看似生长缓慢，毫不起眼，然而在雨季来临后却能迅速蹿高，令人惊叹。究其原因，是它在前期默默扎根地下，积蓄力量。这让我们明白，厚积薄发方能成就辉煌。 厚积，是一种沉淀，是在看似平凡的日子里不断充实自己。古往今来，多少仁人志士都是在默默积累中等待时机，一朝绽放。司马迁，为撰写《史记》，踏遍千山，收集资料，查阅古籍，拜访各地老人。他在无数个日夜中埋头于浩瀚的历史文献里，对每一个细节都进行严谨的考证和分析。他从历史的尘埃中挖掘真相，从民间的传说中汲取养分，历经多年的沉淀与打磨，最终完成这部史学巨著。他在漫长的时光里积累知识、丰富阅历，才有了 “史家之绝唱，无韵之《离骚》” 的美誉。 薄发，则是厚积之后的必然结果。当积累达到一定程度，机遇来临时，便能如离弦之箭般一飞冲天。马云创办阿里巴巴时，并非一帆风顺，他经历了无数次的失败和挫折。早期四处碰壁，不被人理解，资金短缺，团队成员也相继离开。但他始终没有放弃，不断学习和积累经验。他研究市场需求，分析行业趋势，提升管理能力，在困境中默默坚守。终于，随着互联网在中国的迅速发展，他抓住了机遇，让阿里巴巴从一个名不见经传的小公司，成长为全球知名的企业，改变了人们的生活方式和商业格局。 在我们的学习和生活中，也应该学会厚积薄发。学习知识不能急于求成，要一步一个脚印，扎实基础。就像建造高楼大厦，只有打好坚实的地基，才能保证高楼的稳固。只有积累了足够的知识和技能，才能在未来的竞争中脱颖而出。同时，在面对困难和挫折时，我们也要有耐心和毅力，不断提升自己，等待时机的到来。也许在这个过程中，我们会感到孤独和迷茫，但只要我们坚持不懈，就一定能迎来成功的曙光。 人生就像一场马拉松，不是看谁一开始跑得快，而是看谁能坚持到最后。那些只追求眼前利益，急于求成的人，往往会在中途倒下。而那些懂得厚积薄发的人，虽然在前期可能进展缓慢，但他们却有着强大的后劲，能够在关键时刻超越他人。 让我们像尖毛草一样，在默默无闻的日子里努力扎根，积蓄力量，等待属于自己的雨季，绽放出最耀眼的光芒，成就属于自己的辉煌人生。 解析：文章紧扣材料中尖毛草前期扎根积累，后期迅速生长的特点，提出“厚积薄发，成就辉煌”的观点。通过司马迁和马云的例子分别阐述厚积和薄发的重要性，并且联系到学习和生活中，强调要学习尖毛草的精神，逻辑清晰，论述合理。 学科网（北京）股份有限公司 $$