2025年上海市普通高校面向应届中等职业学校毕业生招生统一文化考试语文全真模拟卷（三）原卷版+解析版

2025年上海市普通高校 面向应届中等职业学校毕业生招生统一文化考试 《语文》 全真模拟卷（三） （满分100分，考试时间150分钟） 一、现代文阅读（共26分） （一）阅读下文，完成第1—6题（12分） 故乡的那棵老槐树 ①故乡的院子里，有一棵老槐树，它是我童年记忆中最深刻的印记。那粗壮的树干，需要几个小孩手拉手才能环抱过来，树皮粗糙干裂，像岁月刻下的皱纹，记录着它历经的风雨沧桑。 ②春天，老槐树在微风中慢慢苏醒。枝头冒出嫩绿的新芽，渐渐地，新芽长成了一片片狭长的叶子，在阳光的照耀下闪烁着光泽。槐树花也悄然绽放，一串串洁白的花朵挂满枝头，像无数小巧的风铃，散发着阵阵甜香。那香气弥漫在整个院子里，引得蜜蜂和蝴蝶纷纷前来采蜜。我们一群孩子便会在树下玩耍，追逐着那些飞舞的小生灵，欢声笑语回荡在院子的每一个角落。 ③夏天，老槐树成了我们的避暑胜地。它那茂密的枝叶如同一把巨大的绿伞，为我们遮挡住炽热的阳光。大人们喜欢在树下摆放一张小桌，泡上一壶浓茶，一边乘凉一边聊天。我们小孩则在树下玩着各种游戏，有时玩累了，就躺在树下的草地上，听着树上蝉儿的鸣叫，不知不觉进入了梦乡。那时候，老槐树就像一位慈祥的长辈，默默地守护着我们。 ④秋天，老槐树的叶子渐渐变黄，风一吹，一片片叶子如同金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后缓缓地落在地上。我们会把这些落叶收集起来，做成各种各样的书签，或者用它们来玩过家家的游戏。偶尔还会发现一些藏在树叶间的小虫子，这又会引起我们一阵好奇的探索。 ⑤冬天，老槐树变得光秃秃的，只剩下粗壮的枝干在寒风中挺立。下雪的时候，树上挂满了银条，整个老槐树仿佛变成了一个冰雪世界。我们会在树下堆雪人、打雪仗，老槐树就静静地站在一旁，见证着我们的欢乐。 ⑥后来，我离开了故乡，到城市里求学、工作。每当我遇到困难和挫折，或者在夜深人静的时候，我的脑海中总会浮现出故乡的那棵老槐树。它就像一个温暖的港湾，让我在疲惫的时候得到慰藉；又像一盏明灯，照亮我前行的道路。 ⑦再后来，听说故乡的院子要重新翻盖，那棵老槐树面临着被砍伐的命运。我的心中充满了不舍和难过，那棵陪伴我度过童年的老槐树，承载了我太多的回忆和情感。我多么希望它能继续屹立在那里，成为故乡永远的风景。 1. 下列对第②段中“槐树花也悄然绽放，一串串洁白的花朵挂满枝头，像无数小巧的风铃，散发着阵阵甜香”这句话的修辞手法判断正确的一项是（ ）（2分） A. 拟人 B. 比喻 C. 夸张 D. 排比 【答案】B 【解析】这句话把“槐树花”比作“无数小巧的风铃”，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了槐树花的形态和可爱，让读者能够更直观地感受到槐树花的样子，所以选B。 2. 对文章内容理解不正确的一项是（ ）（2分） A. 老槐树的树干粗壮，需要几个小孩手拉手才能环抱过来，体现了它的古老和粗壮。 B. 夏天老槐树为人们遮挡阳光，是大人小孩的避暑胜地，给人们带来了清凉和欢乐。 C. 秋天收集老槐树的落叶做成书签，是因为落叶非常漂亮，没有其他特别的意义。 D. 文章通过回忆老槐树四季的样子以及与它相关的童年生活，表达了对故乡的思念。 【答案】C 【解析】秋天收集老槐树的落叶做成书签，不仅仅是因为落叶漂亮，更重要的是这些落叶承载着童年的回忆，对于“我们”来说有特殊的情感意义，C选项说法错误。A选项从对老槐树树干的描写可以看出其古老粗壮；B选项夏天老槐树的作用在文中有明确表述；D选项文章整体围绕老槐树展开对童年和故乡的回忆，表达了思念之情，A、B、D选项说法均正确。 3. 请简要概括老槐树在春天的特点。（2分） 【答案】春天的老槐树慢慢苏醒，枝头冒出嫩绿新芽，叶子狭长有光泽，槐树花悄然绽放，花朵洁白，香气四溢。 【解析】从第②段中“春天，老槐树在微风中慢慢苏醒。枝头冒出嫩绿的新芽，渐渐地，新芽长成了一片片狭长的叶子，在阳光的照耀下闪烁着光泽。槐树花也悄然绽放，一串串洁白的花朵挂满枝头，像无数小巧的风铃，散发着阵阵甜香”可以概括出这些特点。 4. 第⑥段中“它就像一个温暖的港湾，让我在疲惫的时候得到慰藉；又像一盏明灯，照亮我前行的道路”这句话有什么作用？（2分） 【答案】运用比喻的修辞手法，把老槐树比作温暖的港湾和明灯，生动形象地写出了老槐树在“我”心中的重要地位，体现了老槐树给予“我”的慰藉和指引，表达了“我”对老槐树深深的眷恋和感激之情，同时也深化了文章对故乡思念的主题。 【解析】先分析修辞手法，再结合文章内容阐述其在表情达意和主题深化方面的作用。老槐树对于“我”来说是童年的象征，是故乡的代表，所以它能给予“我”慰藉和指引，表达了“我”对它的情感。 5. 文章围绕老槐树写了很多童年的趣事，请你列举其中两件。（2分） 【答案】示例：春天在老槐树下追逐蜜蜂和蝴蝶；夏天在老槐树下乘凉、玩耍、睡觉；秋天收集老槐树的落叶做书签、玩过家家游戏；冬天在老槐树下堆雪人、打雪仗。（任选两件即可） 【解析】从文章② - ⑤段中可以找到这些童年趣事，根据题目要求列举两件即可。 6. 文章结尾说“我多么希望它能继续屹立在那里，成为故乡永远的风景”，表达了“我”怎样的情感？（2分） 【答案】表达了“我”对老槐树深深的不舍之情，以及对承载着童年回忆和情感的故乡的眷恋和热爱，同时也流露出对老槐树可能被砍伐的担忧和难过。 【解析】结合前文对老槐树的描写以及“我”与老槐树的情感联系，从对老槐树的不舍、对故乡的眷恋以及对其命运的担忧等方面进行分析。 （二）阅读下文，完成第7—12题（14分） 自律，成就非凡人生 ①自律，是自我约束、自我管理、自我提升的一种能力。在当今这个充满诱惑的时代，自律显得尤为重要。它就像是一把钥匙，能够打开成功的大门，助力我们成就非凡的人生。 ②古往今来，无数成功人士都具备高度的自律精神。被誉为“书圣”的王羲之，自幼热爱书法，他每天坚持练习书法，从不间断。即使在寒冷的冬天，他也会把手放进冰冷的水中蘸墨书写，为的是让自己的手部更加灵活有力。他将大量的时间和精力都投入到书法练习中，通过日复一日的自律坚持，最终达到了书法艺术的巅峰，其作品《兰亭集序》更是成为了千古绝唱。 ③自律不仅体现在对艺术的追求上，在学术研究领域同样发挥着关键作用。著名数学家陈景润，为了攻克哥德巴赫猜想，他把自己关在狭小的房间里，日夜钻研数学难题。他谢绝了一切不必要的社交活动，全身心地投入到数学研究中。在那段艰苦的日子里，他严格要求自己，每天按时起床、学习、思考，生活极其规律。正是凭借着这种高度的自律，陈景润在数学领域取得了举世瞩目的成就，为我国的数学事业做出了巨大贡献。 ④然而，现实生活中，很多人缺乏自律的能力。他们总是被各种诱惑所吸引，沉迷于网络游戏、社交媒体等，浪费了大量的时间和精力。他们无法按时完成自己的学习任务或工作目标，做事总是半途而废。这种缺乏自律的行为，不仅会影响个人的成长和发展，还会让人逐渐失去对生活的掌控感。 ⑤那么，如何才能培养自律的能力呢？首先，我们要制定明确的目标和计划。目标要具体、可行，并且要将大目标分解成一个个小目标，这样更容易实现。同时，要为每个目标设定合理的时间期限，严格按照计划执行。其次，要学会抵制诱惑。当面对各种诱惑时，要时刻提醒自己的目标和责任，不要轻易被外界干扰。最后，要养成良好的生活习惯。保持规律的作息时间、健康的饮食习惯和适当的运动，这些都有助于提高我们的自律能力。 ⑥自律是一种强大的力量，它能够让我们克服困难，战胜自己，实现自己的人生价值。让我们从现在开始，培养自律的能力，用自律书写属于自己的辉煌人生。 7. 第①段中“尤为重要”的“尤”在文中的意思是__________。（2分） 【答案】特别、格外 【解析】“尤为重要”意思是特别重要、格外重要，“尤”在这里表示程度上的加深，强调在当今充满诱惑的时代，自律特别重要。 8. 对第②段论证语言的分析，不正确的一项是（ ）（2分） A. “自幼”一词明确了王羲之开始热爱书法的时间，使论述更具体。 B. “每天”“从不间断”突出了王羲之坚持练习书法的自律程度。 C. “即使……也……”这一关联词强调了王羲之练习的艰苦和决心。 D. 该段运用了夸张的修辞手法来表现王羲之对书法的热爱。 【答案】D 【解析】A 项：“自幼”清晰地表明了时间起点，让读者更清楚王羲之热爱书法的起始时间，使论述更具体，该项分析正确。 B 项：“每天”“从不间断”强调了王羲之坚持练习的持续性，突出了他的自律程度，该项分析合理。 C 项：“即使在寒冷的冬天，他也会把手放进冰冷的水中蘸墨书写”，“即使……也……”的关联词突出了环境的艰苦以及他坚持练习的决心，该项分析正确。 D 项：该段只是客观地描述了王羲之练习书法的情况，没有使用夸张的修辞手法，该项分析错误。 9. 第④段先指出很多人缺乏自律能力，然后分析__________，最后在第⑤段提出解决之道__________。（2分） 【答案】 ①. 缺乏自律的行为表现及危害 ②. 制定目标计划、抵制诱惑、养成良好生活习惯 【解析】第④段中“他们总是被各种诱惑所吸引，沉迷于网络游戏、社交媒体等，浪费了大量的时间和精力。他们无法按时完成自己的学习任务或工作目标，做事总是半途而废”描述了缺乏自律的行为表现，“这种缺乏自律的行为，不仅会影响个人的成长和发展，还会让人逐渐失去对生活的掌控感”分析了其危害；第⑤段“首先，我们要制定明确的目标和计划……其次，要学会抵制诱惑……最后，要养成良好的生活习惯”提出了解决之道。 10. 第③段画线句“自律不仅体现在对艺术的追求上，在学术研究领域同样发挥着关键作用”在文中承上启下，请简要分析。（2分） 【答案】 承接上文王羲之在书法艺术追求上因自律取得成就的内容；引出下文陈景润在学术研究领域因自律取得成就的内容。起到了过渡作用，使文章从艺术领域自然过渡到学术研究领域，论述层次更加清晰，结构更加严谨。 【解析】“自律不仅体现在对艺术的追求上”承接上文对王羲之在书法艺术方面自律的论述，总结了自律在艺术追求方面的体现；“在学术研究领域同样发挥着关键作用”引出下文陈景润在数学学术研究中因自律取得成就的内容，使文章的论述范围更广泛，层次更分明。 11. 下列对于“自律”的理解，正确的一项是（ ）（2分） A. 自律只是成功人士才具备的品质，普通人很难做到。 B. 自律就是要完全杜绝娱乐活动，全身心投入学习或工作。 C. 自律能帮助我们克服困难，实现自己的人生价值。 D. 自律是一种天生的能力，无法通过后天培养获得。 【答案】 C。 【解析】A 项：文中通过举例说明自律的重要性，但并没有表明自律只是成功人士才具备，普通人也可以通过培养具备自律品质，该项错误。 B 项：自律并不意味着完全杜绝娱乐活动，而是合理安排时间，抵制不良诱惑，该项说法过于绝对，错误。 C 项：从“自律是一种强大的力量，它能够让我们克服困难，战胜自己，实现自己的人生价值”可知该项正确。 D 项：文中第⑤段详细阐述了如何培养自律能力，说明自律是可以通过后天培养获得的，该项错误。 12. 道理论证是议论文常用的论证方法之一，请结合文中内容，谈谈其说理效果。（4分） 【答案】示例：文中在论述自律的重要性及如何培养自律能力时，虽未直接引用名言，但从对自律概念的阐述“自律，是自我约束、自我管理、自我提升的一种能力”以及对培养自律方法的分析“首先，我们要制定明确的目标和计划……”等内容，运用了符合逻辑的道理阐述。这些道理论证，从理论层面深入分析了自律的内涵和培养途径，使读者能够清晰地理解自律对于人生的重要意义以及具体的培养方法，增强了文章的说服力和逻辑性，让读者更易接受作者关于自律的观点。 【解析】文章通过对自律的概念、重要性以及培养方法进行有条理的分析和阐述，运用了道理论证的方式。这种论证方法使文章不仅仅停留在事例的列举上，而是从理论高度深入剖析，让读者对自律有更全面、深入的认识，使论证更加严密，观点更具说服力。 二、文言文阅读（共24分） （一）默写运用（7分） 必答题（完成第13—15题，每题1分） 13. __________________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） 14. __________________，谁怕？一蓑烟雨任平生。（苏轼《定风波》） 15. __________________，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》） 选答题（在第16—18题中任选2题，每题2分，超过2题按所答前2题评分） 16. 李商隐在《锦瑟》中“__________________，__________________”两句，以锦瑟起兴，引发了诗人对往昔的追忆和感慨。 17. 范仲淹在《岳阳楼记》中“__________________，__________________”，体现了他以天下为己任的远大抱负。 18. 宣传委员小孙在制作班级宣传海报时，一开始效果不理想，后来借鉴了其他优秀海报的创意，做出了出色的作品，他可以用这句名言来形容“__________________，__________________”。 他山之石，可以攻玉 / 近水楼台先得月，向阳花木易为春 / 清水出芙蓉，天然去雕饰 / 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 【答案】 13. 乱花渐欲迷人眼 14. 竹杖芒鞋轻胜马 15. 挟飞仙以遨游 16. 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年 17. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 18. 他山之石，可以攻玉 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字词有：“芒”“挟”“遨游”“瑟”“柱”。“他山之石，可以攻玉”意思是别的山上的石头，可以用来琢磨玉器，比喻能帮助自己改正缺点的外力，一般指别人的经验、意见等，符合小孙借鉴其他优秀海报创意做出出色作品的情境。 （二）阅读下文，完成第19—22题（9分） 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 19. 解释下列句中加点的词。（2分） （1）而刘夙婴疾病（ ） （2）寻蒙国恩，除臣洗马（ ） 【答案】①. 缠绕，这里是被缠绕、被疾病缠身的意思 ②. 授予官职 【解析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 （1）“而刘夙婴疾病”意思是：而祖母刘氏很早就被疾病缠身。所以“婴”是“缠绕”的意思，这里是被动用法。 （2）“寻蒙国恩，除臣洗马”意思是：不久又蒙受国家恩命，任命我为洗马。所以“除”是“授予官职”的意思。 20. 下列句中加点词存在古今异义现象的一项是（ ）（2分） A. 零丁孤苦，至于成立 B. 臣欲奉诏奔驰 C. 则告诉不许 D. 是以区区不能废远 【答案】A 【解析】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A. “成立”，古义指成人自立；今义指（组织、机构等）筹备成功，开始存在或（理论、意见）有根据，站得住。“零丁孤苦，至于成立”意思是：孤独无靠，一直到成人自立。该项存在古今异义现象。 B. “奔驰”，在“臣欲奉诏奔驰”中，结合语境理解为急速赴任，现代汉语中“奔驰”常指（车、马等）很快地跑，但在一些书面或特定语境中，“奔驰”也可表示快速前往、赴任等含义，所以这里古今义并非差异巨大，不视为典型古今异义词。 C. “告诉”，在“则告诉不许”中，古义指申诉（苦衷），今义主要指说给人，使人知道。不过在现代汉语中，“告诉”也有向有关部门诉说、申诉的意思，所以并非最典型的古今异义词。 D. “区区”，“是以区区不能废远”中，古义指拳拳之情；今义指（数量）少，（人或事物）不重要。但“区区”在现代汉语中也有表示自己的谦辞用法，所以不是最典型的古今异义情况。 21. 用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。 【答案】我如果没有祖母抚育，就不可能活到今天；祖母如果没有我的照料，也不能够度过她的余生。 【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 “无以”，固定结构，没有用来……的办法，这里可意译为“不能”；“至”，到；“终”，动词，度过；“余年”，剩余的岁月、余生。 22. 选文中，李密向晋武帝陈述了自己“辞不就职”的原因，请简要概括。（2分） 【答案】①李密自幼孤苦，由祖母刘氏亲自抚养长大，且祖母一直疾病缠身，李密侍奉汤药，未曾废离，需要照顾祖母；②李密认为圣朝以孝治天下，自己的情况尤为孤苦，理应得到体谅；③李密曾在蜀汉任职，现在作为亡国贱俘，受到晋朝的提拔，他担心自己若因尽孝而不就职会被认为是矜守名节、有所希冀，而实际上他只是因为祖母生命垂危，二人相依为命，不能远离。 【解析】本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。 从“臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立……而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离”可知李密孤苦且需照顾祖母；从“伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚”可知圣朝以孝治天下，自己情况特殊；从“今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远”可知他担心被误解且要尽孝。 （三）阅读下文，完成第23—26题（8分） 邯郸之民，以正月之旦献鸠于简子。简子大悦，厚赏之。客问其故，简子曰：“正旦放生，示有恩也。”客曰：“民知君之欲放之，故竞而捕之，死者众矣。君如欲生之，不若禁民勿捕。捕而放之，恩过不相补矣。”简子曰：“然。” 23. 对下列加点词的解释不正确的一项是（ ）（2分） A. 以正月之旦献鸠于简子（旦：早晨，这里指初一） B. 简子大悦，厚赏之（悦：高兴） C. 客问其故（故：原因） D. 君如欲生之（生：生活） 【答案】D 【解析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A. 句意：在正月初一这天将鸠鸟进献给赵简子。解释正确。 B. 句意：赵简子十分高兴，重重地赏赐了他们。解释正确。 C. 句意：门客问他这样做的原因。解释正确。 D. “生：生活”错误，“生”在这里是“使……活”“让……存活”的意思。句意：您如果想要让它们存活。 故选D。 24. 对下列句中加点词的意义和用法判断正确的一项是（ ）（2分） （1）邯郸之民 （2）民知君之欲放之 （3）故竞而捕之 （4）不若禁民勿捕。捕而放之，恩过不相补矣 A. （1）（2）相同，（3）（4）相同 B. （1）（2）不同，（3）（4）相同 C. （1）（2）相同，（3）（4）不同 D. （1）（2）不同，（3）（4）不同 【答案】D 【解析】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 （1）“之”，助词，的。句意：邯郸的百姓。 （2）“之”，助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义 。句意：百姓知道您想要放生它们。 （3）“而” 字表示修饰关系，可译为 “着”“地” 或不译。“竞而捕之” 意思是 “争着（去）捕捉它们”，“竞” 是 “争着” 的意思，用来描述 “捕之” 这一动作的状态或方式，“而” 在这里连接 “竞” 和 “捕之”，起到了一种修饰作用，表明人们是以 “竞” 的状态去 “捕之”。 （4）“而”，连词，表转折，却。句意：不如禁止百姓去捕捉它们。捕捉了它们却又放掉它们，您的恩德弥补不了犯下的过失。 故（1）（2）不同，（3）（4）不同。 故选D。 25. 用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 捕而放之，恩过不相补矣。 【答案】捕捉了它们却又放掉它们，您的恩德弥补不了犯下的过失。 【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 “而”，表转折，却；“恩”，恩德；“过”，过失；“相补”，弥补。 26. 从这段故事中，我们能得到关于 “善举” 的什么启示？（2分） 【答案】真正的善举应该注重实际效果，不能只追求表面形式。像简子最初只想着通过放生展示自己的恩德，却没考虑到百姓为了满足他的放生需求而大量捕捉鸠，导致很多鸠死亡。善举需要从根源上解决问题，比如客人提出的禁止百姓捕捉，而不是只做表面的放生行为。同时，做善事时也应该全面考虑行为可能带来的后果，避免好心办坏事。 翻译：邯郸的百姓，在正月初一这天将鸠鸟进献给赵简子。赵简子十分高兴，重重地赏赐了他们。门客问他这样做的原因，赵简子说：“在正月初一这天放生，是表示（我对生灵）有恩德。”门客说：“百姓知道您想要放生它们，所以竞相去捕捉鸠鸟，死掉的鸠鸟很多啊。您如果想要让它们存活，不如禁止百姓去捕捉。捕捉了它们却又放掉它们，您的恩德弥补不了犯下的过失。”赵简子说：“你说得对。” 三、写作（共50分） （一）根据要求,完成第27题（6分） 27. 下文有多处表达上的错误，找出其中6处，并加以改正（不能改变文意）。 随着社交媒体的日益普及，人们的交流方式发生了巨大的变化。现在，很多人都习惯通过微信、微博等社交平台与朋友、家人保持联系，分享生活中的点滴。 然而，社交媒体在给我们带来便利的同时，也带来了一些问题。一方面，过度依赖社交媒体会导致人们面对面交流的机会减少，人与人之间的关系变得越来越冷漠。另一方面，社交媒体上的信息良莠不齐，一些虚假信息、不良信息容易误导公众，对社会稳定造成潜在威胁。 为了减少社交媒体带来的负面影响，我们应该合理使用社交媒体。首先，要控制使用时间，避免沉迷其中。其次，要提高辨别能力，学会筛选信息，不轻易相信和传播未经证实的消息。最后，我们还要积极参与现实生活中的社交活动，增进与他人的感情交流。 此外，政府和相关部门也应该加强对社交媒体的监管力度。制定严格的法律法规，规范社交媒体的运营，打击违法犯罪行为。同时，要加强对公众的教育，提高公众的网络素养，引导公众正确使用社交媒体。 相信只要我们共同努力，就一定能够充分发挥社交媒体的优势，让它更好地为我们的生活服务。 【答案】 （1）“人们的交流方式发生了巨大的变化”中“巨大”用词不当，可改为“显著”，“巨大”侧重于形容规模、数量等方面，“显著”更能突出变化的明显程度，用在此处更合适。 （2）“人与人之间的关系变得越来越冷漠”中“冷漠”用词不准确，可改为“疏离”，“冷漠”侧重于态度冷淡，“疏离”更强调人与人之间关系的疏远和隔离，更符合语境。 （3）“一些虚假信息、不良信息容易误导公众”中顿号使用错误，“虚假信息”和“不良信息”作“容易误导公众”的并列主语，句子内部的并列成分，用顿号合适，但此句中已有逗号表示句内停顿，为避免层次混乱，可将顿号改为逗号。 （4）“我们还要积极参与现实生活中的社交活动，增进与他人的感情交流”中“增进”与“交流”搭配不当，可改为“加强与他人的感情交流”，“增进”常与“感情”“友谊”等搭配，“加强”与“交流”搭配更自然。 （5）“政府和相关部门也应该加强对社交媒体的监管力度”中“加强”与“力度”搭配不当，可改为“加大对社交媒体的监管力度”，“加大”与“力度”是常见的搭配。 （6）“相信只要我们共同努力，就一定能够充分发挥社交媒体的优势”中“只要……就……”逻辑关系不准确，“只要……就……”表示充分条件，过于绝对，可改为“相信只有我们共同努力，才能够充分发挥社交媒体的优势”，“只有……才……”表示必要条件，更符合实际情况。 【解析】 【详解】本题考查学生正确表达语意的能力。 （1）“巨大”形容变化程度时，更侧重于规模、数量等方面，“显著”更能突出变化的明显和突出，用“显著”来形容交流方式的变化更准确、恰当。 （2）“冷漠”主要强调态度上的冷淡，而“疏离”更能体现出人与人之间关系在空间和情感上的疏远，更符合过度依赖社交媒体导致关系变化的语境，所以改为“疏离”更合适。 （3）句子中已经使用了逗号表示停顿，为使句子层次清晰，并列成分间的顿号改为逗号更合适，避免出现标点使用混乱的情况。 （4）“增进”与“交流”搭配不自然，“加强”有使更坚强或更有效、增加数量等意思，与“交流”搭配更能表达出增强感情交流的意思，所以改为“加强”更恰当。 （5）“加强”与“力度”搭配不恰当，“加大”与“力度”是常见的固定搭配，这样表达更符合语言习惯。 （6）“只要……就……”表示充分条件，意味着只要满足“我们共同努力”这一个条件，就必然能“充分发挥社交媒体的优势”，这种逻辑关系过于绝对。在实际情况中，共同努力只是发挥优势的必要条件，所以改为“只有……才……”更符合逻辑和实际情况。 （二）根据要求，完成28题（14分） 请根据下列介绍，结合自己的生活体验，写一则文艺性说明文，给校刊“传统美食”专栏投稿。 糖画，作为传统民间手工艺美食，制作工艺独特。艺人以勺为笔，以糖为墨，舀起融化的糖汁，在石板上飞快地来回浇铸，画出各种造型，如活泼的小兔子、威风的龙、可爱的花朵等。冷却后，用小铲刀将糖画铲起，粘上竹签，便大功告成。糖画色泽金黄，晶莹剔透，吃起来香甜可口，甜而不腻。 要求：（1）至少运用两种说明方法；（2）语言生动，有推介性；（3）200字左右，不分段。 【答案】 传统民间手工艺的璀璨星河中，糖画宛如一颗闪耀的明珠。那制作过程，堪称一绝！艺人手持小勺，宛如画家握笔，以滚烫的糖汁为墨，在光洁的石板上肆意挥洒。瞧，一会儿变出一只活蹦乱跳的小兔子，一会儿又出现一条威风凛凛的龙，运用举例子的说明方法列举造型。糖画色泽金黄，如琥珀般晶莹剔透，这是运用了打比方。轻轻咬上一口，香甜的味道在舌尖散开，甜而不腻，令人回味无穷。每一幅糖画都是艺人的精心之作，不仅是美味的零食，更是精美的艺术品。快来品尝这传统的甜蜜味道，感受糖画的独特魅力吧！ 解析： 1. 内容方面：开篇将糖画比作明珠，突出其在传统民间手工艺中的重要地位。详细描述制作过程，运用打比方（把艺人比作画家，把糖画比作琥珀）和举例子（列举小兔子、龙等造型）的说明方法，还对糖画的色泽和口感进行了说明。 2. 语言方面：“宛如”“如……般”等词语使语言生动形象，“快来品尝……”增强了推介性，整体表述流畅，字数符合要求，满足题目中对文艺性说明文的各项要求。 （三）根据要求，完成第29题（30分） 为积极推动 “文化传承与创新” 理念在高职学生中的传播，提升其文化创意实践能力，“北京市 ×× 文化促进中心” 计划面向全市高职院校选拔 40 名对传统文化有浓厚兴趣、具备创新思维和实践能力的学生，参与 2025 年 8 月 15 日至 8 月 25 日的 “北京高职学生文化创意夏令营”。夏令营期间将开展 “传统文化深度研习”“文创大师工作坊”“创意项目实战演练” 等丰富活动。请你以 ×× 高职院校学生的身份，写一封自荐信，阐述参加夏令营的热切期望。 要求：（1）涉及个人信息时，一律用 ×× 代替；（2）700 字左右。 答案示例: 自 荐 信 尊敬的北京市 ×× 文化促进中心的老师们： 您好！ 我是来自 ×× 高职院校的一名学生，一直以来，我对文化传承与创新有着浓厚的兴趣和强烈的使命感，当得知 “北京高职学生文化创意夏令营” 的消息时，内心的激动难以言表，特向您呈上这封自荐信，渴望能有幸参与其中。 在学习生活中，我主动探寻传统文化的魅力。课余时间，我常常穿梭于各类博物馆、民俗展览，沉醉于古老文物背后的历史故事，痴迷于传统民俗活动中蕴含的智慧。我还积极参加学校的传统文化社团，参与组织了传统书法、绘画展览，通过这些经历，我不仅加深了对传统文化的理解，更意识到创新传承的重要性。 在创新思维和实践能力上，我也积极尝试。我曾运用所学知识，将传统民间故事改编成新颖的动画短片，融入现代视觉元素，让古老故事以全新的形式呈现在大众面前。这个过程虽然充满挑战，但也极大地锻炼了我的创意和实践能力，更坚定了我在文化创意领域探索的决心。 对于此次夏令营的活动，我满怀期待。“传统文化深度研习” 环节，能让我深入挖掘传统文化内核，拓宽知识视野，为创意积累更深厚的底蕴；“文创大师工作坊” 是与行业精英面对面交流的宝贵机会，我相信能从他们的经验分享中获得灵感和启发；而 “创意项目实战演练” 更是让我有机会将所学所思付诸实践，在实践中检验和提升自己的能力。 我深知此次夏令营汇聚了众多优秀的同学，竞争必定十分激烈，但我相信自己对传统文化的热爱、已有的实践经验以及积极进取的态度，能让我在这个平台上有所收获，也能为夏令营增添一份活力。 衷心希望能得到参加此次夏令营的机会，我定不负所望，以饱满的热情投入到各项活动中。 期待您的回复！ 此致 敬礼！ 自荐人：×× × 年 × 月 × 日 解析： 1. 开篇表明来意：开头直接点明写信目的，表达自己对夏令营的关注与参与渴望，让收信人迅速了解信件主旨，引发兴趣。 0. 阐述自身经历与能力：通过列举参观博物馆、组织社团活动以及制作动画短片等具体事例，展现自己对传统文化的热爱和在创新实践方面的成果，使自荐信内容丰富且有说服力，突出自己与活动要求的匹配度。 0. 体现对活动的理解：分别阐述对夏令营中各项活动的期待，表明自己对活动价值的深刻认识，让对方感受到自己参与活动的积极性和主动性，以及对活动的重视程度。 0. 结尾诚恳表达期望：再次强调自己渴望参加的心情，并表达会积极参与活动的决心，给收信人留下积极向上、认真负责的印象。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年上海市普通高校 面向应届中等职业学校毕业生招生统一文化考试 《语文》 全真模拟卷（三） （满分100分，考试时间150分钟） 一、现代文阅读（共26分） （一）阅读下文，完成第1—6题（12分） 故乡的那棵老槐树 ①故乡的院子里，有一棵老槐树，它是我童年记忆中最深刻的印记。那粗壮的树干，需要几个小孩手拉手才能环抱过来，树皮粗糙干裂，像岁月刻下的皱纹，记录着它历经的风雨沧桑。 ②春天，老槐树在微风中慢慢苏醒。枝头冒出嫩绿的新芽，渐渐地，新芽长成了一片片狭长的叶子，在阳光的照耀下闪烁着光泽。槐树花也悄然绽放，一串串洁白的花朵挂满枝头，像无数小巧的风铃，散发着阵阵甜香。那香气弥漫在整个院子里，引得蜜蜂和蝴蝶纷纷前来采蜜。我们一群孩子便会在树下玩耍，追逐着那些飞舞的小生灵，欢声笑语回荡在院子的每一个角落。 ③夏天，老槐树成了我们的避暑胜地。它那茂密的枝叶如同一把巨大的绿伞，为我们遮挡住炽热的阳光。大人们喜欢在树下摆放一张小桌，泡上一壶浓茶，一边乘凉一边聊天。我们小孩则在树下玩着各种游戏，有时玩累了，就躺在树下的草地上，听着树上蝉儿的鸣叫，不知不觉进入了梦乡。那时候，老槐树就像一位慈祥的长辈，默默地守护着我们。 ④秋天，老槐树的叶子渐渐变黄，风一吹，一片片叶子如同金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后缓缓地落在地上。我们会把这些落叶收集起来，做成各种各样的书签，或者用它们来玩过家家的游戏。偶尔还会发现一些藏在树叶间的小虫子，这又会引起我们一阵好奇的探索。 ⑤冬天，老槐树变得光秃秃的，只剩下粗壮的枝干在寒风中挺立。下雪的时候，树上挂满了银条，整个老槐树仿佛变成了一个冰雪世界。我们会在树下堆雪人、打雪仗，老槐树就静静地站在一旁，见证着我们的欢乐。 ⑥后来，我离开了故乡，到城市里求学、工作。每当我遇到困难和挫折，或者在夜深人静的时候，我的脑海中总会浮现出故乡的那棵老槐树。它就像一个温暖的港湾，让我在疲惫的时候得到慰藉；又像一盏明灯，照亮我前行的道路。 ⑦再后来，听说故乡的院子要重新翻盖，那棵老槐树面临着被砍伐的命运。我的心中充满了不舍和难过，那棵陪伴我度过童年的老槐树，承载了我太多的回忆和情感。我多么希望它能继续屹立在那里，成为故乡永远的风景。 1. 下列对第②段中“槐树花也悄然绽放，一串串洁白的花朵挂满枝头，像无数小巧的风铃，散发着阵阵甜香”这句话的修辞手法判断正确的一项是（ ）（2分） A. 拟人 B. 比喻 C. 夸张 D. 排比 2. 对文章内容理解不正确的一项是（ ）（2分） A. 老槐树的树干粗壮，需要几个小孩手拉手才能环抱过来，体现了它的古老和粗壮。 B. 夏天老槐树为人们遮挡阳光，是大人小孩的避暑胜地，给人们带来了清凉和欢乐。 C. 秋天收集老槐树的落叶做成书签，是因为落叶非常漂亮，没有其他特别的意义。 D. 文章通过回忆老槐树四季的样子以及与它相关的童年生活，表达了对故乡的思念。 3. 请简要概括老槐树在春天的特点。（2分） 4. 第⑥段中“它就像一个温暖的港湾，让我在疲惫的时候得到慰藉；又像一盏明灯，照亮我前行的道路”这句话有什么作用？（2分） 5. 文章围绕老槐树写了很多童年的趣事，请你列举其中两件。（2分） 6. 文章结尾说“我多么希望它能继续屹立在那里，成为故乡永远的风景”，表达了“我”怎样的情感？（2分） （二）阅读下文，完成第7—12题（14分） 自律，成就非凡人生 ①自律，是自我约束、自我管理、自我提升的一种能力。在当今这个充满诱惑的时代，自律显得尤为重要。它就像是一把钥匙，能够打开成功的大门，助力我们成就非凡的人生。 ②古往今来，无数成功人士都具备高度的自律精神。被誉为“书圣”的王羲之，自幼热爱书法，他每天坚持练习书法，从不间断。即使在寒冷的冬天，他也会把手放进冰冷的水中蘸墨书写，为的是让自己的手部更加灵活有力。他将大量的时间和精力都投入到书法练习中，通过日复一日的自律坚持，最终达到了书法艺术的巅峰，其作品《兰亭集序》更是成为了千古绝唱。 ③自律不仅体现在对艺术的追求上，在学术研究领域同样发挥着关键作用。著名数学家陈景润，为了攻克哥德巴赫猜想，他把自己关在狭小的房间里，日夜钻研数学难题。他谢绝了一切不必要的社交活动，全身心地投入到数学研究中。在那段艰苦的日子里，他严格要求自己，每天按时起床、学习、思考，生活极其规律。正是凭借着这种高度的自律，陈景润在数学领域取得了举世瞩目的成就，为我国的数学事业做出了巨大贡献。 ④然而，现实生活中，很多人缺乏自律的能力。他们总是被各种诱惑所吸引，沉迷于网络游戏、社交媒体等，浪费了大量的时间和精力。他们无法按时完成自己的学习任务或工作目标，做事总是半途而废。这种缺乏自律的行为，不仅会影响个人的成长和发展，还会让人逐渐失去对生活的掌控感。 ⑤那么，如何才能培养自律的能力呢？首先，我们要制定明确的目标和计划。目标要具体、可行，并且要将大目标分解成一个个小目标，这样更容易实现。同时，要为每个目标设定合理的时间期限，严格按照计划执行。其次，要学会抵制诱惑。当面对各种诱惑时，要时刻提醒自己的目标和责任，不要轻易被外界干扰。最后，要养成良好的生活习惯。保持规律的作息时间、健康的饮食习惯和适当的运动，这些都有助于提高我们的自律能力。 ⑥自律是一种强大的力量，它能够让我们克服困难，战胜自己，实现自己的人生价值。让我们从现在开始，培养自律的能力，用自律书写属于自己的辉煌人生。 7. 第①段中“尤为重要”的“尤”在文中的意思是__________。（2分） 8. 对第②段论证语言的分析，不正确的一项是（ ）（2分） A. “自幼”一词明确了王羲之开始热爱书法的时间，使论述更具体。 B. “每天”“从不间断”突出了王羲之坚持练习书法的自律程度。 C. “即使……也……”这一关联词强调了王羲之练习的艰苦和决心。 D. 该段运用了夸张的修辞手法来表现王羲之对书法的热爱。 9. 第④段先指出很多人缺乏自律能力，然后分析__________，最后在第⑤段提出解决之道__________。（2分） 10. 第③段画线句“自律不仅体现在对艺术的追求上，在学术研究领域同样发挥着关键作用”在文中承上启下，请简要分析。（2分） 11. 下列对于“自律”的理解，正确的一项是（ ）（2分） A. 自律只是成功人士才具备的品质，普通人很难做到。 B. 自律就是要完全杜绝娱乐活动，全身心投入学习或工作。 C. 自律能帮助我们克服困难，实现自己的人生价值。 D. 自律是一种天生的能力，无法通过后天培养获得。 12. 道理论证是议论文常用的论证方法之一，请结合文中内容，谈谈其说理效果。（4分） 二、文言文阅读（共24分） （一）默写运用（7分） 必答题（完成第13—15题，每题1分） 13. __________________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） 14. __________________，谁怕？一蓑烟雨任平生。（苏轼《定风波》） 15. __________________，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》） 选答题（在第16—18题中任选2题，每题2分，超过2题按所答前2题评分） 16. 李商隐在《锦瑟》中“__________________，__________________”两句，以锦瑟起兴，引发了诗人对往昔的追忆和感慨。 17. 范仲淹在《岳阳楼记》中“__________________，__________________”，体现了他以天下为己任的远大抱负。 18. 宣传委员小孙在制作班级宣传海报时，一开始效果不理想，后来借鉴了其他优秀海报的创意，做出了出色的作品，他可以用这句名言来形容“__________________，__________________”。 他山之石，可以攻玉 / 近水楼台先得月，向阳花木易为春 / 清水出芙蓉，天然去雕饰 / 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 （二）阅读下文，完成第19—22题（9分） 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 19. 解释下列句中加点的词。（2分） （1）而刘夙婴疾病（ ） （2）寻蒙国恩，除臣洗马（ ） 20. 下列句中加点词存在古今异义现象的一项是（ ）（2分） A. 零丁孤苦，至于成立 B. 臣欲奉诏奔驰 C. 则告诉不许 D. 是以区区不能废远 21. 用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。 22. 选文中，李密向晋武帝陈述了自己“辞不就职”的原因，请简要概括。（2分） （三）阅读下文，完成第23—26题（8分） 邯郸之民，以正月之旦献鸠于简子。简子大悦，厚赏之。客问其故，简子曰：“正旦放生，示有恩也。”客曰：“民知君之欲放之，故竞而捕之，死者众矣。君如欲生之，不若禁民勿捕。捕而放之，恩过不相补矣。”简子曰：“然。” 23. 对下列加点词的解释不正确的一项是（ ）（2分） A. 以正月之旦献鸠于简子（旦：早晨，这里指初一） B. 简子大悦，厚赏之（悦：高兴） C. 客问其故（故：原因） D. 君如欲生之（生：生活） 24. 对下列句中加点词的意义和用法判断正确的一项是（ ）（2分） （1）邯郸之民 （2）民知君之欲放之 （3）故竞而捕之 （4）不若禁民勿捕。捕而放之，恩过不相补矣 A. （1）（2）相同，（3）（4）相同 B. （1）（2）不同，（3）（4）相同 C. （1）（2）相同，（3）（4）不同 D. （1）（2）不同，（3）（4）不同 25. 用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 捕而放之，恩过不相补矣。 26. 从这段故事中，我们能得到关于 “善举” 的什么启示？（2分） 三、写作（共50分） （一）根据要求,完成第27题（6分） 27. 下文有多处表达上的错误，找出其中6处，并加以改正（不能改变文意）。 随着社交媒体的日益普及，人们的交流方式发生了巨大的变化。现在，很多人都习惯通过微信、微博等社交平台与朋友、家人保持联系，分享生活中的点滴。 然而，社交媒体在给我们带来便利的同时，也带来了一些问题。一方面，过度依赖社交媒体会导致人们面对面交流的机会减少，人与人之间的关系变得越来越冷漠。另一方面，社交媒体上的信息良莠不齐，一些虚假信息、不良信息容易误导公众，对社会稳定造成潜在威胁。 为了减少社交媒体带来的负面影响，我们应该合理使用社交媒体。首先，要控制使用时间，避免沉迷其中。其次，要提高辨别能力，学会筛选信息，不轻易相信和传播未经证实的消息。最后，我们还要积极参与现实生活中的社交活动，增进与他人的感情交流。 此外，政府和相关部门也应该加强对社交媒体的监管力度。制定严格的法律法规，规范社交媒体的运营，打击违法犯罪行为。同时，要加强对公众的教育，提高公众的网络素养，引导公众正确使用社交媒体。 相信只要我们共同努力，就一定能够充分发挥社交媒体的优势，让它更好地为我们的生活服务。 （二）根据要求，完成28题（14分） 请根据下列介绍，结合自己的生活体验，写一则文艺性说明文，给校刊“传统美食”专栏投稿。 糖画，作为传统民间手工艺美食，制作工艺独特。艺人以勺为笔，以糖为墨，舀起融化的糖汁，在石板上飞快地来回浇铸，画出各种造型，如活泼的小兔子、威风的龙、可爱的花朵等。冷却后，用小铲刀将糖画铲起，粘上竹签，便大功告成。糖画色泽金黄，晶莹剔透，吃起来香甜可口，甜而不腻。 要求：（1）至少运用两种说明方法；（2）语言生动，有推介性；（3）200字左右，不分段。 （三）根据要求，完成第29题（30分） 为积极推动 “文化传承与创新” 理念在高职学生中的传播，提升其文化创意实践能力，“北京市 ×× 文化促进中心” 计划面向全市高职院校选拔 40 名对传统文化有浓厚兴趣、具备创新思维和实践能力的学生，参与 2025 年 8 月 15 日至 8 月 25 日的 “北京高职学生文化创意夏令营”。夏令营期间将开展 “传统文化深度研习”“文创大师工作坊”“创意项目实战演练” 等丰富活动。请你以 ×× 高职院校学生的身份，写一封自荐信，阐述参加夏令营的热切期望。 要求：（1）涉及个人信息时，一律用 ×× 代替；（2）700 字左右。 学科网（北京）股份有限公司 $$