江西省丰城市第九中学2024-2025学年高一下学期开学考试历史试题

丰城九中校本资料 丰城九中校本资料 丰城九中2024-2025学年高一下学期开学考试 历史试卷 试题分值：100分 考试用时：75分钟 2025.2.13 出题人： 一、单项选择题（共30题，每小题2分，共60分） 1．孔子说：“先有司，赦小过，举贤才”；墨子说：“夫尚贤者，政之本也”；孟子说：“尊贤使能，俊杰在位”。这反映了他们共同思想（   ） A．以民为本 B．以德治国 C．天人合一 D．选贤任能 2．考古学家在河北徐水南庄头文化遗址发现了距今约1万年的灰坑和用火等遗迹，出土了石磨盘、石磨棒、骨锥、骨针和陶片、石片，以及大量的动物骨骸。据此可知，该遗址（   ） ①处于新石器时代早期②与仰韶文化互动较多 ③原始农业有一定发展④人们以个体劳作为主 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 3．秦朝规定政令要上通下达，各郡、县的情况要及时上报。秦始皇规定自己每天要看多少重量的公文，这些都需要下面逐级上报，如果各地送不上来，他再勤政也不会有效果。修驰道，就保证了统治范围里建的四十多个郡的治所到首都咸阳都有道路可通。由此可知，驰道的修建（   ） A．适应了集权国家治理的需要 B．延缓了国家完成统一的历史进程 C．不利于各地的经济文化交流 D．消除了来自地方的反抗力量 4．十六国时期，各政权的开创者大都经历过称号从王到天王再到皇帝的变化过程，其中11个少数民族政权采纳汉代以来中原地区的五德终始说，标榜自身承继五德推移顺序，将政权置于中国正统王朝之列。十六国统治集团的做法（   ） A．有利于强化民间伦理秩序 B．消弭了各族间的隔阂 C．意在维护自己政权统治合法性 D．削弱本民族文化认同 5．在唐朝，妇女除了秋千、风筝、斗草、养宠物等娱乐方式，还会参与猜谜、行令、藏钩和棋类游戏等活动。甚至在骑马、射箭、打猎、武术、蹴鞠、马毯、角抵、相扑、拔河等运动中也经常能见到妇女的身影。这反映出唐朝（   ） A．男女地位平等 B．商品经济活跃 C．社会风气开放 D．城市生活丰富 6．湖广行省以湖南、湖北为主体而又越过南岭有广西；江西行省也同样跨过南岭而有广东；河南江北行省则合淮水南北为一……元代的行省如此划分意在（   ） A．方便文书传递 B．加强君主专制 C．缓和民族矛盾 D．巩固国家统一 7．如图呈现的是两宋时市舶司收入情况，这些数据说明两宋时期（   ） 两宋市舶司收入（万缗） A．海外贸易的不断发展 B．中国的手工业技术领先世界 C．政府对经济控制加强 D．外贸税成为政府财政的主要来源 8．据宋人记载，丈夫去世妻子守丧期满即可改嫁；丈夫犯罪或外出三年不归，亦听改嫁。范仲淹在其子死后将儿媳嫁给门生； 王安石儿子对妻子不满意，王安石便为儿媳选婿另嫁。这一现象可以说明（   ） A．儒学正统地位受到冲击 B．国家对社会的控制松弛 C．士族统治衰弱 D．传统婚姻观念的转变 9．进士及第人数是衡量区域社会流动、经济发展与文化建设等程度的重要指标。图1、图2分别是唐代、北宋进士籍贯分布图。图中的变化说明了（   ） A．经济发展与人才选拔相互影响 B．选官制度制约人才分布的格局 C．文教水平与政治中心保持一致 D．学术文化权力的重心开始下移 10．北宋时期，欧阳修提出：“夫学，所以为治也，而儒者以记诵为专，多或不通于世务，但能传古之说而不足施之于事。”王安石也说：“夫圣人之术，修其身，治天下国家，在于安危治乱，不在章句名数焉而已。”据此可知，二人皆强调（   ） A．知识要为社会现实服务 B．大力推动儒学世俗化 C．理学对儒学的传承作用 D．重建传统的道德秩序 11．宋代自然灾害频发。王安石认为“以有限之食，给无数之民……有惠人之名，而无救患之实”，无法解决根本问题。他希望培育农民自身抵御自然灾害的能力，“上有善政而下有储蓄”。以下措施反映其救荒思想的是（   ） A．实行租庸调制 B．颁布均田令 C．整顿官僚队伍 D．低息借贷钱谷给农民 12．下表所示内容摘编自徐光启的《农政全书》。材料表明在农学研究中，徐光启（   ） 农作物 相关记述 稗 稗多收，能水旱，可救俭岁 大豆 保岁易为，宜古之所以备凶年也 芋 可以救饥馑，度凶年 A．注重农作物品种的改良 B．重视农作物的备荒价值研究 C．认为水稻不足以度荒 D．认识到发展水利的重要性 13．下图为某著作的目录节选，该目录横线处可以补充的标题是（   ） 第X节____ 一、前期的统治政策 二、边疆管理与多民族国家的巩固和发展 三、思想控制与百年“文字狱” 四、国力由盛入衰的逐渐转化 A．内陆边疆治理与明清易代 B．暗藏危机的“康雍乾盛世” C．西学东渐下的明清新思想 D．明清时期经济社会的发展 14．自雍正起，清政府在西南地区逐步取消土司世袭制度，任命有任期、可调动的官员，负责地方清查户口、丈量土地、核实赋税、组织乡勇、兴办学校、实行科举等工作，这被称为“改土归流”。据此可知，“改土归流” （   ） A．消除了地方割据的危险 B．推动了民族交融并实现民族平等 C．加强了西南的税收管理 D．有利于西南经济发展与社会进步 15．明朝时，闽南的一些地区因“稻利薄，蔗利厚，往往有改稻种蔗者”。清朝松江府“务本种稻者，不过十分之二三；图利种棉者，则有十分之七八”。在江浙一带，“尺寸之堤，树之以桑”。这些状况可能导致明清时期农村出现（   ） A．民众衣食结构的改变 B．自耕农经济日益衰退 C．重农抑商政策的强化 D．农村经济结构的变动 16．论及某朝代行政中枢的特点，有学者把它归纳为简、速、密。简，就是机构简单，有官无吏；速，就是办事效率高；密，即保密性强。据此判断，它是指（   ） A．唐朝尚书省 B．元朝中书省 C．宋朝“内阁” D．清朝军机处 17．明代的司礼监可以批答大小臣工的一切章奏，这使司礼监虽无宰相的名分，但其行使的权力与宰相无异。明代擅权的宦官如王振、刘瑾、冯保、魏忠贤等，均为司礼监太监。该现象从本质上反映了（   ） A．宰相制度废除的弊端 B．君主专制强化 C．内阁政治地位的下降 D．党争现象激烈 18．郑和下西洋之时，曾在沿线帮助苏门答腊解决王位继承的问题以及与暹罗之间的矛盾，帮助满剌加摆脱暹罗的强势欺压，帮助处理占城与安南、暹罗、真腊等国的关系。这表明郑和下西洋（   ） A．重构了东南亚的秩序 B．以朝贡贸易为主要形式 C．具有鲜明的政治目的 D．维护了沿海形势的稳定 19．太平天国运动后，曾国藩写道“不但背叛者视官蔑如，即寻常百姓亦以官为儿戏”；湘军宿将刘坤一亦记载道“不法之徒遂视纠众抗粮、捆捉书吏、挟制官长为常事”。这反映（   ） A．清政府的政治权威受到了冲击 B．抗税斗争动摇了清朝统治 C．湘军势力影响满洲贵族的地位 D．士大夫特权遭受沉重打击 20．《海国图志》被誉为了解外国知识的“百科全书”，魏源在书中提出了“师夷之长技以制夷”的观点，据此可知他编写该书的目的是（   ） A．介绍外国历史和地理现状 B．抵御外来列强侵略 C．学习西方先进的军事技术 D．努力实现富国强兵 21．李鸿章认为“我朝处数千年未有之奇局，自应建数千年未有之奇业。”对此，当时有识之士提出了一系列的对策，其中说法正确的是（   ） A．为了自强，洋务派创办了一批民办的军事工业 B．为了求富，洋务派开办了一批官督商办的民用企业 C．洋务派还办了培养翻译人才的京师大学堂 D．洋务派建成了以湘军为代表的新式海军 22．最初，英法等国对太平天国抱有一定的好感，希望借此削弱清政府的力量。然而，1862年，英法联军与清军联合进攻上海，将太平军驱逐出城；1863年，英国军官戈登组织并训练“常胜军”，帮助清军对抗太平军。英法等国对太平军态度的转变（   ） A．基于对其在华利益的重新评估 B．表明清政府实力大幅增强 C．掀起了列强瓜分中国的狂潮 D．反映了太平军内部的分裂 23．西方学者宾汉在1843年出版的《英军在华作战记》序文中称赞鸦片战争“不但从商业上来看，对于双方都是有利的事。同时在上帝的照临之下，把他们从现在堕落的地位，提升到真正文明的境界”。这说明，宾汉（   ） A．亲身参与了英军在华作战 B．否认战争由英军蓄意发动 C．歪曲了鸦片战争侵略本质 D．批判了清政府的愚昧腐朽 24．1895年8月.康有为在北京发起成立"强学会”，许多地方大员纷纷响应﹐成为“强学会"会员。直隶总督李鸿章主动提出捐款2000两银元并提出入会申请，但康有为以其签订了《马关条约》为由拒绝他的人会申请。这反映出当时（   ） A．民族危机激发民族意识觉醒 B．统治阶级内部矛盾加剧 C．改良主张成为社会主流思想 D．维新变法影响范围广泛 25．下表为民国初年私人开办的一些女子学校的办学特色。据此可知，当时（   ） 学校 地点 特色 中央女校 北京 设有六个年级，分为工艺组、纺织组等 神州女校 上海 设国文、图画等专修科，毕业生大多致力于政教的发展 女子政法学堂 上海 以培养妇女参政人才、储他日议院之选为办学宗旨 A．南方受现代思潮影响更深刻 B．女性的独立性受到普遍关注 C．民国政府助推近代教育改革 D．社会进步推动女子教育发展 26．学习历史可以通过合理想象的方法来“重现”历史场景。在1913年的中国，可能会看到的场景是（   ） A．福州船政局开工 B．街上路人穿西服，互行脱帽礼 C．《申报》上刊登北伐的消息 D．李大钊发表《我的马克思主义观》 27．胡适曾俏皮地说：“北大是由于三只兔子（蔡元培、陈独秀、胡适都属兔）而成名的。”关于这“三只兔子”，说法有误的是（   ） A．蔡元培担任北京大学校长，并延揽具有新思想的学者前来任教 B．陈独秀在上海创办《青年杂志》，拥护“德先生”和“赛先生” C．胡适发表《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学的语言 D．三人所倡导的新文化运动解放了思想，是中国民主革命的转折点 28．如表是北洋军阀统治时期（1912~1917年）部分大事年表，据此可知（   ） 时间 主要事件 1912年 袁世凯就任民国临时大总统、荣氏兄弟创办福新面粉公司 1913年 南方七省宣布独立，二次革命爆发 1914年 北京政府内务部颁布《劝诫剪发规程六条》、袁世凯祀孔祭天 1915年 袁世凯被迫与日本签订“中日民四条约”、陈独秀创办《青年杂志》 1916年 北京政府内务部公布《民国纪念日修正案》 1917年 张勋复辟、孙中山领导护法运动 A．民族工业较快发展 B．西学东渐不断深化 C．民众生活显著变化 D．社会转型历程曲折 29．太平天国丑化孔子，对其“焚书毁像”；康有为把孔子“维新化”，后人称其为“穿西装的孔子”；新化运动提出“打倒孔家店”；袁世凯和蒋介石一度“圣化”孔子，复兴“尊孔”和儒家伦理道德。据孔子形象的变迁可得出结论（   ） A．西方思想与儒家思想的较量 B．传统儒学思想遭遇巨大挑战 C．西方民主启蒙思想影响增强 D．时代变迁中圣人形象工具化 30．1926年11月，中共中央决定成立中央农民运动委员会，中央农委决定以湖南、湖北、江西、河南四省农民运动为重点，同时在陕、川、桂、闽、皖、苏、浙等七省全面推动农民运动。这些决定（   ） A．巩固了新生苏维埃政权 B．反映了工作重心的转移 C．促进革命统一战线形成 D．战略上配合了北伐战争 二、材料题（40分） 31．阅读材料，回答问题。（12分） 材料一  材料一西周宗族制度，到了东周时期发生了比较剧烈的破坏，东周大小宗族间展开了长期的兼并战争，许多国家和采邑灭亡了。而伴随着春秋战国时期的政治和经济大变动，王官之学的退场、私学的兴起，士大夫阶层的崛起最终造就了诸子百家争鸣的兴盛局面。 ——《中华文明史》 材料二  春秋战国时期的各个学派，人们总称为诸子百家。各派各家都著书立说，议论政治，即相互影响，又互相批判，在思想战线上出现了“百家争鸣”的局面。参加争鸣的主要有儒家、墨家、道家、阴阳家、法家。百家争鸣对当时的社会变革及文化发展起促进作用。 ——摘编自房列曙、木华主编《中国文化史纲》 材料三  “百家争鸣”的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。 ——摘编自侯外庐《中国思想史纲》 (1)根据材料一并结合所学，归纳百家争鸣局面出现的原因。（4分） (2)根据材料二并结合所学知识，任举举战国时期两个学派的代表人物及其主张。（4分） (3)根据材料三并结合所学，指出“百家争鸣”在历史上产生的影响。（4分） 32．阅读下列材料,回答问题。（16分） 材料一  从独相到群相再到兼相，相权在历代皇权主持下的改革和裁抑过程中逐步萎缩，最终从体制上被废除，仅在形式上以内阁制和军机处的形式保留部分权力，而皇权也在逐步集权的过程中达到登峰造极的境地。 ——摘自任怀国著的《资政通鉴——中国历代政治制度得失》 材料二  无论是明代的内阁，还是清代的军机处，都不是事实上的宰相府。自明太祖废除丞相后，无论是内阁制中的首辅，还是军机处的军机大臣，都仅是辅佐皇帝处理政务的秘书班子的首领，他们仅有参议政事权力，并无相应的决策权。但在具体的施政过程中，阁臣和军机大臣还是具有相权的一些特征。他们兼有相权之职，但无相权之实。 ——摘自任怀国著的《资政通鉴——中国历代政治制度得失》 材料三  一位阿拉伯商人记述：两宋时期，信用券被广泛应用，富裕商人率先使用印制的纸币，极大地便了商品的交换。中国商人把钱借给别人时会写下借条，债人则在纸条上用食指和中指画押。他们主张以信接物，以义为利，市不二价，童叟无欺，不卖假货，不赚黑钱，不会乘人之危而牟利。 (1)根据材料一，分别以秦、唐、明为例，写出与“独相”、“群相”、“兼相”对应的制度名称。结合所学，简析“在历代皇权主持下”“改革和裁抑”相权的目的。（8分） (2)根据材料二，概括明代内阁首辅与清朝军机大臣的共同特点。根据材料一、二，指出相权“从独相到群相再到兼相”更迭所呈现的变化趋势。（4分） (3)根据材料三并结合所学知识，概述宋代商品经济发展的主要表现。（4分） 33．近代以来列强发动一系列侵华战争，这是民族之殇。为挽救民族危亡，先进的中国人进行了不懈的抗争和探索。阅读下列材料，回答问题。（12分） 材料一  是役后，日人资中国赔款以兴百政，培力既厚。俄、法、德以仗义归辽，责报殊奢，而中国复乖于应付，于是俄据旅顺、大连湾，英据威海卫，德据胶州，法据广州湾，以互为钤制。中国乃不国矣。 ——北京师范大学历史系中国近代史组《中国近代史资料选编》 材料二  “能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡。”这段话出自康有为的《上清帝第六书》，代表了维新派的共识。最后两句，批评了惨淡经营30年的洋务运动；同时，又说明了近代社会演变过程中的质、量、度。洋务运动带来的小变并不是坏东西，但那不过是一种量变……与这种“小变”不同的，是全变。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料三  《辛丑条约》签订于光绪二十七年七月二十五日，因该年为辛丑年而得名。条约签订日为阳历9月7日，因此有“九七国耻”一说。 ——《中外历史纲要·上册》 (1)据材料一判断“是役”是指哪场战争？概括此役战败对中国造成的消极影响。（4分） (2)据材料二并结合所学知识，任意列举“洋务运动带来的小变”的三项内容，并对洋务运动进行辩证的评价。（8分） 第5页/（共6页） 高一 历史开学考试 第6页/（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$