Unit 5(知识清单) -2024-2025学年英语三年级下册单元速记·巧练系列(译林版三起)

2025-03-07
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语译林版(三起)三年级下册
年级 三年级
章节 Unit 5 Fruit
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 132 KB
发布时间 2025-03-07
更新时间 2025-03-07
作者 英语精品资料-
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审核时间 2025-03-07
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来源 学科网

内容正文:

Unit 5 Fruit 知 识 归 纳 语音 字母m在单词中可发/m/音,如:mango, many, my, make, some 字母n在单词中可发/ŋ/音,如:mango, thanks, think 必记单词 四会 fruit水果 orange橙子,柑橘 grape葡萄 banana香蕉 apple苹果 mango芒果 share分享,共享 like喜欢,喜爱 they它们,他们,她们 make做,制造 an一(个) good有用,有好处 三会 sweet甜的 salad色拉,沙拉 together在一起,共同 They're= they are它们/他们/她们是 常考短语 like apples喜欢苹果 red and sweet又红又甜 a tasty treat美味佳肴 want lots of fruit想要许多水果 on my plate在我的盘子里 play a magic trick表演一个魔术 have a mango有一个芒果 two mangoes两个芒果 share the mangoes分享芒果 a mango tree一棵芒果树 make a fruit salad制作一份水果沙拉 be good for us对我们有好处 make a salad with them用它们做一份沙拉 in the basket在篮子里 必会句型 1. I like mangoes. They're sweet. 我喜欢芒果。它们很甜。 2.—Do you have a mango, Bobby?你有一个芒果吗,博比? —No, I don't. 不,我没有。 3.—What fruit do you have?你有什么水果?—I have an orange. 我有一个橙子。 4. Let's make a fruit salad together. 让我们一起做一份水果沙拉吧。 5. Fruit is good for us!水果对我们身体有益! 6. What about you?你呢? 拓展:What about you? = How about you? 7. How nice!真好看! 核心语法 1. have的用法 2. 可数名词的复数形式 3. like表达喜好的用法 4. be good for的用法 5. 易混淆:冠词a, an, the的用法 考 点 速 记 [考点1] have的用法 —Do you have a mango,Bobby? —No, I don't. —你有芒果吗,鲍比?—不,我没有。 I have an orange. 我有一个橙子。 解析:have意为 “有”,表示某人拥有某物,强调 “所属关系”。have适用的主语是第一人称(I/we)、第二人称(you)、第三人称复数(they)及复数名词。句型结构:I have + 某物. 典例:I have some apples. 我有一些苹果。 They have some fruit. 他们有一些水果。 拓展:➊如果主语是第三人称单数(He/ She/ It...),则要将have变为has。 —What do you have, Su Hai and Su Yang? —I have a pineapple. Su Yang has an apple. ➋将含有have的肯定句改为否定句时,在have前面加don’t 例如:I have a pineapple.(改为否定句) → I don’t have a pineapple. ★ 易错点:将含有has的肯定句改为否定时,把 has 改为 doesn't have。 例如:Mike has some grapes.(改为否定句) → Mike doesn’t have any grapes. ➌含有have的一般疑问句句型结构:Do you have + 某物?肯定回答用“Yes, I/we do.”,否定回答用“No, I/we don’t.”将含有have的肯定句改为一般疑问句时,要将助动词do/does放句首 例如:I have a pineapple.(改为一般疑问句) → Do you have a pineapple? 提分练 一、用have或has填空。 1. He ________ a dog. 2. We ________ a big house. 3. That cat ________ big eyes. 4. Jane ________ two big eyes. 5. My mother ________ a black book. 6. My friends ________ some watermelons. 7. Jack and his brother ________ many toy cars. 提分练 二、选词填空。(可重复使用,注意大小写) have has is 1.—________that a banana? —Yes, it ________. 2. I ________ an orange and some grapes. My cousin ________a watermelon. 3. Su Hai and Su Yang ________ some sweet grapes. 4. Mike ________ a new friend. His name ________ Zhang Hua. 5.—Do you ________ a red pen? —Yes. Here it is. 6.—What does Liu Tao ________? —He ________ two balls. 提分练 三、单项选择。 ( )1. I________ some mangoes. A. have B. like C. would ( )2.—Do they have ________rulers? —Yes, they do. A. any B. some C. a ( )3.—I ________ have any fruit. —You can have my apple. A. isn't B. not C. don't 提分练 四、按要求完成句子。 1. I have some eggs.(改为否定句) I ________ have ________ eggs. 2. We have a doll.(改为一般疑问句) ________ ________ have a doll? 3. Do the boys have a ball? (作否定回答) ________, ________ ________. 4. Does he has a apple?(作肯定回答) ________, ________ ________. 提分练 五、从方框中选择合适的句子完成对话,将序号填在横线上。 Tom: I like toys. Look! I have lots of toys in my toy box. A. What toys do you have? B. But I have a plane. C. Let's share the toys and play together! D. Do you have a car? Lily: 1. ________ Tom: I have two cars.2. ________ Lily: No, I don't.3. ________ I like planes. Tom: Great!4. ________ 提分练 六、看图,填写合适的句子完成对话。 Su Hai: Do you have an apple, Wang Bing? Wang Bing: 1. ________________________________________ Su Hai: What fruit do you have? Wang Bing: 2. ________________________________What about you? Su Hai: 3. ________________________________________ [考点2] 可数名词的复数形式 I have two apples. 我有两个苹果。 Look! Four mangoes. 看!四个芒果! 解析:可数名词单数变复数的规则为: 1. 一般情况下,直接在名词词尾加-s. 如:pear—pears, girl—girls. 2. 以s, x, sh, ch 结尾的名词,在词尾加-es. 如:class—classes, box—boxes,brush—brushes, watch—watches. 3. 以o结尾的名词,通常有生命的加-es,无生命的加-s. 如:有生命的:tomato—tomatoes, hero—heroes; 无生命的:photo—photos, piano—pianos. 4. 以“辅音字母+y”结尾的名词,变y为i,再加-es;以“元音字母+y”结尾的名词,直接在词尾加-s. 如:family—families, boy—boys. 5. 以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加-es. 如:shelf—shelves, knife—knives. 6.另外,还有一些可数名词复数的构成没有规律可遵循,需要单独记忆。 如:foot—feet, man—men, child—children, fish—fish. 提分练 一、写出下列单词的复数形式。 1. baby ________ 2. potato ________ 3. fox ________ 4. mango ________ 5. grape ________ 6. family ________ 7. toy ________ 8. piano ________ 9. knife ________ 提分练 二、单项选择。 ( )1. I have ________ mangoes. A. one B. two C. a ( )2. —What fruit ________ you have? —I have two ________. A. do; grapes B. does; grapes C. do; grape ( )3. I like ________. —They’re ________. A. orange; mangoes B. oranges; yummy C. oranges; sweet [考点3] like表达喜好的用法 I like mangoes. They are sweet.我喜欢芒果。他们很甜。 解析:•like作动词用时,表示“喜欢”,后面接可数名词的复数形式或不可数名词。 •若like后面所接名词由指示代词this,that修饰时,则用名词的单数形式;若所接名词由指示代词these,those修饰时,则用名词的复数形式。 句型结构:I like + 某物. 否定句:I + don’t + like + 某物. 典例: I like milk. 我喜欢牛奶。 I like those monkeys. 我喜欢那些猴子。 拓展:•问句用于询问对方是否喜欢某物,句型结构:Do you like + 某物? •肯定回答用“Yes, I/we do.”,否定回答用“No, I/we don’t.” 典例: —Do you like noodles? 你喜欢面条吗? —Yes, I do. 是的,我喜欢。 提分练 一、用所给词的适当形式填空。 1. I like _________, but I don’t like that _________. (lion) 2. I like _________ (orange). 3. Look at this dog. It’s lovely! I like _________ (cat). 4. I don’t like this _________ (elephant). 5. We _________ (not) like _________ (banana). 6. We like _________ (apple). 提分练 二、单项选择。 ( )1. —Do you like that cat? —________ A. Yes, it is. B. Yes, I do. C. Yes, I am. ( )2. —________ you like this mango? —No, ________. A. Do; I don’t B. Is; it isn’t C. Do; I do ( )3. Do you like that ________? A. dog B. dogs C. it [考点4] be good for的用法 Fruit is good for us. 水果对我们很有好处。 解析:be good for意为“对……有好处”。表示对某人或者某物有益处。前面的主语为名词或动名词,for后接名词或人称代词宾格。其反义短语为be bad for,意 为“对……有坏处”。 例如:Eating fruit is good for our health. 吃水果有益于我们的健康。 提分练 一、单项选择。 ( )1. Walking after meals in the morning ________ Jim. A. is good for B. is good with C. is bad for ( )2.—________is good for us. —Yes. A. Run B. Running C. To run ( )3. Carrots ________ good for your eyes. A. is B. be C. are ( )4. Eating apples and pears is good for ________. A. she B. we C. me ( )5. Reading in the sun ________us. A. is good for B. is good with C. is bad for 提分练 二、用所给单词的适当形式填空。 1. Coffee is ________(good) for children. 2. It's good for ________(she) to study hard. 3. It's dad for ________(you) and ________(I) to stay up late(熬夜)and eat junk food(垃圾食品)。 4. It's good for ________(he) to sleep early. 提分练 三、按要求完成下列各题。 1. and, bananas, for, are, us, good,pears(.)(连词成句) 2.芒果对我们有好处。(中译英) [考点5] 易错辨析:冠词a, an, the的用法 Do you have a mango,Bobby?你有芒果吗,鲍比? I have an orange.我有一个橙子。 Let's share the fruit salad!让我们来分享一下水果沙拉吧! 解析:在英语中,冠词分为定冠词和不定冠词。a,an属于不定冠词,用来表示“一”的意思,用在可数名词单数前,表示某一类的人或事物。 · a用于辅音音素开头的单词前,如a sofa, · 而an则用于元音音素开头的单词前,如 an ice cream. · the是定冠词,用于特别说明所指名词是某类人或事物。世界上独一无二的事物前用 the. 例如:1. I have an old watch. 我有一块旧手表。 2. This is a dog. The dog is black. 这是一只狗。这只狗是黑色的。 3. The Moon revolves around the Earth. 月球绕着地球转。 提分练 一、用a, an或 the填空。 1. Look at ________ cat. It's cute. 2. Would you like ________ apple? 3. This is ________ zoo. That's ________ farm. 提分练 二、选出句子中画线部分错误的一项,并在横线上改正。 ( )1. I want a egg. ________ A B C ( )2. A classroom is big and clean. ________ A B C 参考答案 [考点1] have的用法 一、1.has 2.have 3.has 4.has 5.has 6.have 7.have 二、1.Is;is 2.have;has 3.have 4.has;is 5.have 6.have;has 三、1~3 AAC 1.本题句意为“我有一些芒果”,故选A。 2.rulers是复数,不能和不定冠词a连用。且该句子是一般疑问句,any用于一般疑问句中,故选A。 3.由题中“any"可知,该句子为否定句。"have”是实义动词,否定要与助动词“don't”连用,故选C。 四、1.don’t, any 2.Do you 3.No, they don’t 4.Yes, he does 五、1.A 2.D 3.B 4.C 六、1.No, I don’t. 2.I have three mangoes. 3.I have a banana. [考点2] 可数名词的复数形式 一、1.babies 2.potatoes 3.foxes 4.mangoes 5.grapes 6.families 7.toys 8.pianos 9.knives 二、1.B 2.A 3.B [考点3] like表达喜好的用法 一、1.lions, lion 2.oranges 3.cats 4.elephant 5.don’t; bananas 6.apples 二、1.B 2.A 3.A [考点4] be good for的用法 一、1~5 ABCCC 1.早晨散步是有益的,故选A。 2.“be good for”前面名词或动名词作主语,故选B。 3.句子中主语“Carrots”为复数,谓语动词用are故选C。 4."be good for"后面接名词或人称代词宾格,故选C。 5.根据句意“在阳光下读书是有害的”,故选C。 二、1.bad 2.her 3.you,me 4.him 1.本题句意为“咖啡对孩子们有害”,故填bad。 2.“be good for”后面接名词或人称代词宾格,故填her。 三、1.Pears and bananas are good for us./Bananas and pears are good for us. 2.Mangoes are good for us. 1.根据“主语+be good for+名词/人称代词宾格."的句型结构进行连词成句。 2.根据“主语+be good for+名词/人称代词宾格.”的句型结构进行翻译,其中注意主语“芒果”是复数。 [考点5] 易错辨析:冠词a, an, the的用法 一、1.the 2.an 3.a, a 二、1.B an 2.A The 第 1 页 共 7 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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