5.2电子报刊齐创作（教学课件）-三年级信息技术下册同步备课系列（冀教版2024）

电子报刊齐创作 三年级下册 粤教版 分析电子板报所需内容 认识在线协作设计平台 规划电子板报 制作电子板报 导 入 新 课 同学们，抬头仰望星空，那浩瀚宇宙一直吸引着人类不断探索。从古代的嫦娥奔月传说，到如今神舟飞船一次次飞向太空，中国的航天事业走过了辉煌历程。今天，就让我们自由结组制作一幅电子板报，一起描绘心中的 “中国航天梦”，去展现中国航天的魅力与伟大 ！ 分 析 角 在制作前，先想想我们的电子报里需要什么内容呢? 电子板报需要的内容 1.报头与标题：设计一个醒目独特的报头，如绘制火箭、星球等元素组合的图案 ，配上简洁有力的主标题，像 “逐梦九天，共筑中国航天梦” 。 2.航天发展历程、辉煌成就、航天英雄事迹等相关文字或视频。 3.相关图片与装饰元素：插入卫星、飞船、宇航员在太空工作等高清图片，还可添加星星、流星、星座等装饰元素，增强板报的视觉效果。 分 析 角 同学们，清楚了 “中国航天梦” 电子板报包含哪些内容，就好比搭房子有了详细的蓝图。那接下来怎样才能把这些丰富的内容整合到一起，实现小组共同创作呢？现在大家开动脑筋想一想，哪些工具能助力我们小组一起完成这份电子板报 ？ 分 析 角 我们前面学过的在线共享文档可以实现在线协作，多个用户可以同时编辑同一个文档，在实时同步的基础上进行协作。 除此之外，还有一些在线协作平台，不仅方便小组成员之间协同完成任务，还能够共享信息和资源，提高效率。我们可以根据任务要求、团队规模、时间限制等因素进行选择，以满足不同的协作需求。 分 析 角 在线协作设计提供了多种类型的设计模板，比如图片模板、视频模板等,可以根据需要进行选择；同时它还提供许多装饰性素材、字体等，让我们通过简单的操作快速地做出电子报；平台还提供了云存储、团队协作功能，便于我们设计制作和协作。这类平台有很多，比如Canva 可画、Microsoft Whiteboard等。 分 析 角 同学们，现在我们已经清楚了像 Canva 可画、Microsoft Whiteboard 这类在线协作平台在制作电子板报时有着诸多强大的功能，而其中的图片模板和视频模板，更是能为我们 “中国航天梦” 电子板报的视觉呈现奠定基础。接下来，大家不妨深入探索一下这些平台。去搜一搜，它们的视频模板在风格、布局上有什么独特之处？图片模板又涵盖了哪些主题，在色彩搭配和元素构成上有哪些特点？ 填 一 填 请填写下面的表格，并选择适合这次任务的模板类型，说明选择的理由。 看 一 看 模板类型 特点 适用场景 图片模板 主题丰富多样，涵盖多种风格，色彩搭配协调，构图较为成熟，可直接添加文字等内容进行修改，操作简单便捷 。 用于电子板报静态页面设计，如介绍航天知识、航天英雄事迹等内容的排版，能快速搭建美观的页面布局 。 视频模板 通常有预设的镜头转场、动画效果和配乐，节奏和氛围的营造较为专业，可根据需求替换视频素材和文字 。 适合用于展示航天发展动态过程，如火箭发射过程、航天器在太空的运行等场景，能更生动直观地呈现内容，吸引观众注意力 。 说 一 说 说一说你们组选择什么模板类型吧，选择理由是什么？ 设 计 室 请同学们以小组为单位，讨论制作电子报需要完成的任务，并确定制作流程。 设 计 室 你们组的电子报有哪些内容?请把你们的规划方案展示一下。 设 计 室 确定了电子报的内容，第一小组根据所学知识，讨论确定了素材来源，设计了图文素材的文件夹结构，如图所示。 说 一 说 你认为第一小组选定素材来源网站的依据是什么? 看 一 看 选定这些素材来源网站，主要基于以下几点： 权威可靠：国家航天局官网是官方平台，中央电视台官网有专业审核，信息真实准确，能保障板报内容质量。 内容丰富：它们涵盖航天各方面信息，形式多样，还可从其他权威网站补充知识，满足素材需求。 版权合规：这些网站信息使用规范明确，能避免版权问题，确保板报合法合规 。 设 计 室 请结合你们组的内容规划，确定素材来源，设计图文素材文件夹结构，并展示在方框中。 行 动 区 规划好了内容，确定好素材来源，现在请大家组内做好分工，组长在平台建立自己的团队，组内成员打开组长发的链接，加入团队后就可以共享素材，协作完成电子板报的制作啦! 试 一 试 请同学们按照设计室的规划，在团队空间建立相应的文件夹。左面是第一小组建立的素材存放文件夹。 请展示你们组的团队空间吧！ 行 动 区 下面我们来选择制作模板。 小明在图片模板中以“中国航天”为关键字进行搜索，搜索到了相关模板。发现不错的模板，我们可以把它们放到团队空间待选。 小 提 示 有些在线协作设计平台具有评论功能，可以使用这一功能进行讨论，确定最终模板。 小 提 示 选定模板后，可以利用平台提供的装饰性素材，在模板的基础上对各部分进行更细致的修改和美化。 之后把文字、图片添加进来，就可以完成电子板报的制作啦。 成 果 墙 电子报制作完成，我们可以把作品保存到自己的数字设备上，还可以通过链接、二维码等将作品分享给其他人。 现在，请同学们来展示一下你们的作品吧！ 评 一 评 同学们，请你对本节课中的个人表现做出评价吧！ 反思与拓展 在线协作平台提供的共享空间给我们的协作方式带来怎样的改变?类似的平台还可以用来做什么? 谢谢观看 $$