任务二.着装得体有方法（教学课件）-一年级下册劳动技术同步备课系列（人美版）

任务二着装得体有方法 人美版一年级下册劳动 目 录 活动目标 01. 活动过程 02. 课堂总结 04. 拓展天地 03. 01.活动目标 1.了解穿衣要求。 2.能根据不同场合得体着装。 3.掌握着装的基本要求，体会劳动的快乐。 4.通过实践活动，能自主搭配衣物，也能为家人提出合理建议。 活动目标 活动重点 1.掌握着装的基本要求，体会劳动的快乐。 2.通过实践活动，能自主搭配衣物，也能为家人提出合理建议。 02.活动过程 猜一猜 谜底：银行员 工工作服 新课导入 四季穿着同款衣， 点钞验钞不离身。 问此甲衣何处寻？ 胸针暗绣行徽印。 （打一职业着装）‌ 6 小红的妈妈是银行工作人员，今天她有重要的活动，所以今天她穿好工作服去参加。看来，平时的穿衣服也有很多的讲究。今天，我们一起去学习了解着装得体的有哪些方法吧！ 新课导入 请同学们说一说： 不同的场合穿衣有什么不同的要求？ 劳动准备 想一想 劳动准备 填一填 劳动准备 你还有哪些了解？ 人们需要根据不同的季节、场合、活动，对所穿的服装进行精心选择、搭配和组合。 劳动准备 我知道 1.在家中的时候：宽松、舒服的原则 2.外出游玩时候：防晒、防风、透气的原则 3.参加跑步比赛时候：轻便、舒适的原则 想一想 劳动规划 劳动规划 师：你最爱穿哪些衣服来上学，一起画一画吧！ 画一画 实践体验 师：在着装时候有什么要求呢?请大家认真阅读第8页，圈画出关键语句。 议一议 (1)穿着衣物要干净。 实践体验 (2) 前衣领要展平。 实践体验 （3）后衣领翻平整。 (4)外衣纽扣扣整齐。 实践体验 (5)长裤裤脚要展平。 实践体验 （6）粘扣带、鞋带要系牢固。 。 视频：我会得体穿衣服 实践体验 ※同色系搭配：深和浅，干净舒服 ※互补色搭配：红与绿 ，对比强烈 ※邻近色搭配：黄与绿，和谐悦目 实践体验 穿衣搭配技巧 实践体验 成果展示 劳动评价 通过今天的学习与劳动，我做到了…… 评价指标 自评 师评 （ ）评 穿衣要求我了解 着装得体能做到 能为家人提建议 自主搭配心情好 03.拓展天地 成果展示 每个星期一，我都会穿上校服，戴上红领巾去上学!心情好极了…… 师：学会穿衣得体是一件很了不起的事情，快把你的感受表达出来吧！ 我的劳动体会 我知道不同的场合，不同的活动，要穿不同的衣服。 我的爸爸是警察，他每天都会穿警服去上班，看起来非常帅气。 视频：分清场合穿衣服 劳动拓展 04.课堂总结 同学们，今天，我们了解了穿衣服的要求，要根据不同的场合选择合适的衣物，学习了着装的具体要求。希望你们平时在家中掌握更多的穿衣搭配技巧，做到自己的事情自己做，用学到的本领去帮助家人。 课堂总结 作业布置 回家后，自己能得体穿衣服，并能为家人提建议。 谢谢大家 小跳蛙 青蛙 我们爱音乐(首唱会赠送版), track 9 151125.3 XXX - 163 key(Don't modify):L64FU3W4YxX3ZFTmbZ+8/VsLN/NMnnNLOx5S48lzopdzbpMXjKpJDwABx8NTQoeMDST40mweGpFNhk8OQw0i3gEwhDHxcVQBKztsIazzEElC1UKTJo7sdvF5NXN8wjJJ4LlbX0tkR8+RfnjRRrmoL7SWU6rDcz902u/0yY3YoiAZfTxIs8PMMtJTFY9KeoFm0ttGxA3MCSJoADJdI6HHOPuAPJvwwjbaWJgEh62geoMfhcuiSRwdJPdkC00xAMqiraSGSTl/n9cFS39QbE/1NrZ93iuWHvNSsSkLkJHpCJ+nE4NiCLgLQ1X6PFkLjZK23ZPkQnY6pE4d0ZH6fT5eqEWb8e3u8r9jjDJBAQ5uL+YKvZ7jbpEubt4pTV+Bl/43ejBWrmYEk1jzeelj64X352nhJABVN0vr4QMPGPucgxk= Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 $$