鲁教版八年级政治上册1.1学会与父母沟通课件（15张PPT，含视频）（3份打包）

温暖的家 * * 　　动画中父女俩的对话说明了什么？给我们什么启示？ * 一、影响与父母沟通的原因有哪些？ 想一想： * 1、心理方面 我们的心理发展正处于一个半成熟、半幼稚的阶段即“断乳期”。在这一时期极易产生“逆反心理” * 小宁的日记 　　十二月十六日，今天又是阴天，心情也是阴天，灰蒙蒙的天空，看不见云彩和太阳，冷风瑟瑟，鸟儿站在光秃秃的树枝上，上上下下，也只有他们无所谓晴天阴天。 * 　　昨晚和爸妈大吵了一架，是有生以来头一次的“大规模”吵架，上网是导火索，结果炸弹就这样引爆了。我不明白他们为什么不了解我在想什么？为什么他们要干涉我的思维，总要我按他们的意志走下去？我不是躯壳，我有灵魂我会感觉，我有大脑我会思考。他们总会这样教训我：“我像你这么大时，已经一个人背着褥子跑到黑龙江上山下乡了。”可我们毕竟是不同年代出生的人，有着不同的理想，社会会影响一个人的意志，不同的社会造就了不同的人。也许我们现在的叛逆，在他们眼中叫混；也许我们现在的标新立异，在他们眼中叫胡来。年龄的差距所产生的代沟越来越深，越来越大，好似东非裂谷带，成为了奇观！ 小宁的日记 * 　　可他们终究是我的父母，因为小事吵吵闹闹是必然的，但终究还是会和平的。我希望和平鸽能衔着橄榄枝来我家，但不希望有别国的维和部队驻扎在我家来干涉我们的内政。 　　　　　　阴天后总会放晴，就像今 　　　　天，太阳只是赖了个床，多睡了 　　　　一小会儿，现在它已经上班了， 　　　　而且精神更加充沛…… 小宁的日记 * 2、子女与父母之间的矛盾、误解。 子女与父母是两代人，生活经历不同，使得子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面有较大差异。即我们常说的“代沟”。 * 二、搭建心灵沟通的桥梁 　　请同学们阅读课本第11页材料，分小组讨论并思考问题。 * 爱的冲突进行时 碰到这样的情况，你会如何做？ * 招式一：理解父母 要理解父母的“唠叨”，理解父母对自己的殷切希望，体谅父母在关爱方式上的不当，理解父母也有烦恼，知道他们也需要向子女倾诉，希望得到子女的安慰。 * 招式二：尊重父母 在与父母交谈时要注意自己说话的分寸；与父母发生冲突和矛盾时要作出必要的让步和道歉；要尊重父母的个性，欣赏父母的优点；与父母发生分歧时，不能采取回避、疏远、顶撞的态度。 * 招式三：掌握技巧和方法 主动交流法、创造机会法、 认真倾听法、主动道歉法、善于体谅法、控制情绪法、分担责任法、达成共识法。 * 课后作业 整理并背诵本课两个问题 完成《同步》4-7页内容 预习下一课，完成《同步》检测反馈以前内容 $$