第21课《邹忌讽齐王纳谏》复习课件-2024-2025学年统编版语文九年级下册

21 邹忌讽齐王纳谏 复习巩固： 课前要求： 准备好练习本和笔 邹忌修八尺有余　而形貌昳丽 群臣进谏　 门庭若市 燕、赵、韩、魏闻之　 皆朝于齐 一、常考名句理解 （1）《邹忌讽齐王纳谏》中“______________，___________”，表现了主人公的形象之美。 （2）《邹忌讽齐王纳谏》中描写齐王纳谏后“令初下”时情景的语句是：_________，_________。 （3）《邹忌讽齐王纳谏》一文中，写齐王纳谏后最终产生的结果的句子是：___________________，_________。 知识盘点 二、实词梳理 1.通假字 孰视之 “________”同“________”，意思：________ 2.古今异义 (1)邹忌讽齐王纳谏 古义：____________________________　　今义：诽谤，嘲讽 (2)明日徐公来 古义：____________________________ 今义：明天，今天的下一天 孰 　 熟　 仔细 讽谏，用含蓄的话委婉地规劝 次日，第二天 知识盘点 (3)臣之妻私臣 古义：___________________ 今义：个人的，自己的 (4)今齐地方千里 古义：___________________ 今义：地点，处所 (5)宫妇左右莫不私王 古义：___________________ 今义：方位名词或表示范围 (6)四境之内莫不有求于王 古义：___________________ 今义：四方疆界 (7)能面刺寡人之过者 古义：___________________ 今义：用尖的物体进入或穿过 偏爱 土地方圆(土地纵横) 君主左右的近侍之臣 全国范围 指责 知识盘点 (8)谤讥于市朝 古义：________________ 今义：嘲讽、诽谤 (9)时时而间进 间：古义：____________ 今义：方位词，中间 进：古义：____________ 今义：向前移动，从外面到里面(跟“出”相对) 指责讥讽 间或、偶然 进谏 知识盘点 3.词类活用 (1)名词作动词 朝服衣冠　　　　　　　服：__________ (2)形容词的意动用法 吾妻之美我者，私我也 美：__________ (3)名词作状语 能面刺寡人之过者 面：__________ (4)动词的使动用法 闻寡人之耳者 闻：__________ 穿戴 认为……美 当面 使……听到 知识盘点 4.重点实词 (1)邹忌讽齐王纳谏 纳：______________________________ (2)邹忌修八尺有余 修：______________________________ (3)而形貌昳丽 昳丽：____________________________ (4)窥镜 窥镜：____________________________ (5)我孰与城北徐公美 孰与：____________________________ (6)徐公何能及君也 及：______________________________ (7)旦日，客从外来 旦日：____________________________ (8)臣诚知不如徐公美 诚：______________________________ 接纳，接受　 长，这里指身高　 光艳美丽 照镜子　 与……相比怎么样，表示比较　 比得上　 第二天　 确实，的确　 知识盘点 (9)宫妇左右莫不私王 宫妇：_______________________ 莫：_________________________ (10)王之蔽甚矣 蔽：_________________________ (11)能面刺寡人之过者 面刺：_______________________ (12)能谤讥于市朝 谤：_________________________ 讥：_________________________ 市朝：_______________________ (13)时时而间进 时时：_______________________ (14)期年之后 期年：_______________________ (15)皆朝于齐 朝：_________________________ 宫里侍妾一类女子　 没有谁　 蒙蔽，这里指所受的蒙蔽　 当面指责　 指责　 讥刺　 指集市、市场等公共场合　 常常，不时　 满一年　 朝见　 知识盘点 三、一词多义全扫描 1.修：①邹忌修八尺有余 _______________ ②乃重修岳阳楼(《岳阳楼记》) _______________ ③盖简桃核修狭者为之(《核舟记》) _______________ ④讲信修睦(《大道之行也》) _______________ ⑤僧募金重修(《河中石兽》) _______________ ⑥静以修身(《诫子书》) _______________ 长，这里指身高　 修建　 长　 培养　 修理，整治　 修养　 知识盘点 2.朝：①朝服衣冠 _____________________ ②于是入朝见威王 _____________________ ③皆朝于齐 _____________________ ④山间之朝暮也(《醉翁亭记》) _____________________ 3.服：①朝服衣冠 _____________________ ②众服为确论(《河中石兽》) _____________________ 4.冠：①朝服衣冠 _____________________ ②亦免冠徒跣(《唐雎不辱使命》) _____________________ ③既加冠(《送东阳马生序》) _____________________ ④丈夫之冠也(《富贵不能淫》) _____________________ 早晨　 朝廷　 朝见　 早晨 帽子　 帽子　 行冠礼，表示年已二十　 行冠礼 穿戴　 信服 知识盘点 5.孰：①我孰与城北徐公美　 _______________________ ②明日徐公来，孰视之 _______________________ 6.美：①我孰与城北徐公美 _______________________ ②吾妻之美我者 _______________________ ③林壑尤美(《醉翁亭记》) _______________________ ④今为宫室之美为之(《鱼我所欲也》) _______________________ ⑤才美不外见(《马说》) _______________________ 谁，哪一个　 同“熟”，仔细 美丽，漂亮　 认为……美　 优美　 美丽，漂亮，引申为华丽　 美好的素质　 知识盘点 7.及：①徐公何能及君也 _________________ ②及下船，舟子喃喃曰(《湖心亭看雪》) _________________ ③若有作奸犯科及为忠善者(《出师表》) _________________ ④及郡下，诣太守(《桃花源记》) _________________ ⑤将复何及(《诫子书》) _________________ ⑥及其家穿井(《穿井得一人》) _________________ ⑦及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》) _________________ 8.私：①吾妻之美我者，私我也 _________________ ②不宜偏私(《出师表》) _________________ 比得上　 等到……时候　 连词。表示并列，和　 到　 来得及　 待，等到　 到，等到 偏爱　 私心 知识盘点 9.如：①臣诚知不如徐公美 _____________________ ②庭下如积水空明(《记承天寺夜游》) _____________________ ③如鸣珮环(《小石潭记》) _____________________ ④知之者不如好之者(《〈论语〉十二章》) _____________________ ⑤于我如浮云(《〈论语〉十二章》) _____________________ ⑥如其言(《河中石兽》) _____________________ 10.蔽：①王之蔽甚矣 _____________________ ②隐天蔽日(《三峡》) _____________________ 及，比得上　 像，如同　 好像　 比得上　 像，如同　 依照 蒙蔽，这里指所受的蒙蔽　 遮蔽 知识盘点 11.面：①群臣吏民能面刺寡人之过者 _________ ②面山而居(《愚公移山》) _________ ③居右者椎髻仰面(《核舟记》) _________ 12.进：①时时而间进 _________ ②是进亦忧，退亦忧(《岳阳楼记》) _________ ③进尽忠言(《出师表》) _________ 13.期：①期年之后 _________ ②陈太丘与友期行(《陈太丘与友期行》) _________ 当面　 面对　 脸 满一年　 约定 进谏　 进朝为官　 进谏 知识盘点 四、句子翻译(全国近5年中考高频句) 1.邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。(近5年全国2考) 2.我孰与城北徐公美？(近5年全国2考) 3.吾与徐公孰美？(课后题) 4.徐公不若君之美也。(课后题) 5.吾妻之美我者，私我也。(课后题；2017辽宁鞍山) 邹忌身高八尺多，容貌光艳美丽。 我与城北徐公相比，哪一个美？ 我和徐公谁美？ 徐公不如您美。 我妻子认为我美，是偏爱我。 知识盘点 6.能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。(近5年全国5考) 7.令初下，群臣进谏，门庭若市。(2019湖北十堰) 8.数月之后，时时而间进。(近5年全国2考) 9.燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。[课后题(考查前两句)；近5年全国2考] 在集市、市场等公共场合指责讥刺(寡人的)过失，使我听到的，可得下等奖赏。 命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样。 几个月以后，不时还有人偶然进谏。 燕、赵、韩、魏等国听到这种情况，都到齐国来朝见。这就是人们所说的内政修明，不需要用兵就能战胜敌国。 知识盘点 一、本文情节可以概括为：三问答—三类比—三赏赐—三变化。试据此梳理课文内容并熟读成诵。 课后习题 三问答：谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。” 三类比：从“臣之妻私臣”联想到齐王的“宫妇左右莫不私王”，从“臣之妾畏臣”联想到“朝廷之臣莫不畏王”，从“臣之客欲有求于臣”联想到“四境之内莫不有求于王”。 三赏赐：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 三变化：令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 二、阅读课文，完成下面的练习。 1.有人称赞邹忌能将“千古臣谄君蔽，兴亡关头，从闺房小语破之”，也有人认为他的劝谏“并无讽王纳谏字句”，妙在“蕴藉”。结合这些评论，具体分析邹忌是怎样说服齐王的，其劝谏艺术有哪些高妙之处。 邹忌并未直接讽谏齐王，而是以小见大，讲述自己与徐公“比美”的经历，并把自己“三思”的结果告诉齐王，通过类比，让齐王自己去领悟“王之蔽甚矣”和应该采取的措施。直谏，有可能激怒君王，不容易让齐王接受；委婉劝谏，若没有恰当的切入口，又容易流于琐细或者旨意不明。邹忌坦然直陈自己的“比美”经历和“闺房小语”，设喻类比，以切身体验切入讽喻正题，自然亲切，入情入理，又委婉含蓄，易于为齐王所接受。 课后习题 2.除了高超的语言艺术，邹忌劝谏成功还有哪些重要因素？说说你的看法。 ①邹忌善于思考、分析的个性和他的担当、责任意识。邹忌关心国家大事，一心想寻找恰当时机劝谏齐王。 ②齐王广开言路的胸襟和果断行事的理政智慧。齐王听了邹忌的劝谏，马上“下令”，并且分上、中、下三种不同层面的赏赐，立刻实施，表现出一位封建贤明君王的特点。 三、解释下列各组加红的词的含义。 课后习题 1.吾与徐公孰美 孰视之 2.吾妻之美我者，私我也 徐公不若君之美也 3.于是入朝见威王 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐 哪一个 仔细 认为……美 美丽 朝廷 朝见 谢谢聆听 谢谢观赏 21 $$