山东省威海市荣成市第二十三中学2024-2025学年（五四制）六年级上学期10月月考道德与法治试题

2024-2025学年度初一道德与法治月考试卷 一、单项选择题（每个1分） 1．初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期，体现在（ ） ①开始深入探寻生命的奥秘 ②开始主动学习 班级__________ 姓名______________ 学号______________ ③对世界的认识越发具体而深入 ④开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 2．进入中学以后，我们作出的改变，能体现适应初中生活新变化的是（ ） A．坚持独立的个性，不要听其他人的意见 B．在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我 C．把学习当做第一任务，不参加学校其他的活动 D．只跟小学时熟悉的同学交往 3．“为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”有了规划，我们更要（ ） ①不断调整我们的规划 ②将“努力”落实在每一天的行动中 ③坚持不懈地去执行计划 ④只考虑个人规划，实现个人的理想和目标 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．同学们分享了自己实现目标的好方法、好习惯。以下你认同的有（ ） ①小林制订了“好习惯养成计划”并请老师和同学们监督 ②姗姗制作了一张目标任务打卡表，每天登记 ③小海确定自己的目标后，写了一句名人名言贴在墙上激励自己 ④小明让爸爸每天叫自己起床锻炼身体 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．今年9月，小林告别了6年的小学生活，进入中学。面对新学校、新集体、新同学，你认为他可以（ ） ①多参加集体活动，积极展现自己 ②不考虑其他，只需要好好学习 ③积极与同学交往，并友好相处 ④重新塑造一个“我”，敢于表达，超越自我 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．习近平总书记在党的二十大报告中指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这一讲话内容让广大青年信心满满、干劲倍增。作为中学生的我们应该（ ） ①珍惜当下，把握机遇 ②不负青春，不负韶华 ③点滴做起，自我超越 ④固执己见，特立独行 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．在班会上，班主任对若尘的本周评价是热心助人，帮助同桌补课：班长对她的评价是到校很早，打扫卫生积极。这个班会中，若尘是通过______认识自己的。（ ） A．自我观察 B．和他人比较 C．他人的评价 D．自我反省 8．老子说“自知者明”，古希腊德尔菲城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。因为正确认识自己（ ） ①可以促进自我发展②可促进与他人交往③帮助我们接受自己④是探索自己的过程 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．杨澜在采访一名人时，问：“你最不自信的地方是什么？”对方答是长相，并说为此自卑过。杨澜又问：“可是你在事业上获得了成功。为什么你后来反而越来越自信，越有气质和光芒了呢？”对方答：“接受自己”。那么接受自己，意味着（ ） ①接纳自己的优点和缺点 ②努力接纳自己的不完美 ③只接纳自己的现在 ④接纳自己的性格和身材 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 10．小芳很在乎同学们对她的评价，因此，她做事情总是瞻前顾后，犹犹豫豫，还总担心别的同学在背后批评她。她这样做（ ） A．是正确的，我们要重视他人的态度和评价 B．是正确的，他人往往比自己更了解自己 C．是错误的，忽视别人的评价往往不能客观地认识自己 D．是错误的，过分盲从别人的评价往往容易失去自我 11．我的烦恼 “数学老师说我思维敏捷，语文老师认为我学习用功，男同学认为我骄傲自大，女同学说我性格外向，妈妈却说我性格内向……” 面对他人对“我”的评价应（ ） A．客观分析 B．故作姿态 C．照单全收 D．置若罔闻 12．“一切都不曾重复，一切都独一无二。”我们每个人在性格、兴趣方面都有自己的特点。这启示我们应该（ ） A．学会接纳自己，欣赏自己的独特 B．相信自己，不要考虑别人的意见 C．完全接纳自己，拒绝一切负面评价 D．学会认识自己，专注于自己的长处，忽略自己的缺点 13．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。从认识自我的角度分析，我们可以得到（ ） A．看山要从多角度欣赏，你才能发现山的不同 B．要全面认识自己，就要多参考他人评价和自我评价 C．角度不同，产生的认识也不同，人不能全面认识自己 D．自我评价和他人评价总会不一致 14．中华文化源远流长、博大精深，有关“认识自己”的真知灼见闪烁着智慧的光芒。以下这些名言古语解读正确的有（ ） A．以人为镜可以明得失。解读：他人评价是我们认识自己的一面镜子 B．知人者智，自知之明。解读：能够认识他人比能够认识自己更重要 C．吾日三省吾身。解读：只要每天多次反省自己，就能实现快速进步 D．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。解读：每个人都有多面性，认识自己很难 15．我们要学会在生活实践中认识自己，在深入认识自己的过程中不断发展自己、完善自己。以下关于认识自己推导正确的是（ ） A．我唱歌好听，但我写字潦草→端正态度，临摹字帖→老师表扬我书写进步快 B．同桌的美术作品比我的好看→暗自生气，不理睬同桌→促进与他人的交往 C．我的人缘好，朋友多→欣赏自己的一切→不和内向的人交朋友 D．我热爱爬山、打球→妈妈说我不务正业→改变自己的兴趣爱好，专心学习 16．“抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给你的启示是（ ） ②展示自己的风采，接纳自己的全部 ③欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值 ④b班级________姓名______________学号________ 班级姓名己意的地方，就要骄傲自大，目中无人 ④欣赏自己满意的地方，就要骄傲自大，目中无人 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 17．唐太宗有句名言千古流传，那就是“以铜为镜，可以正衣冠，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。下列哪一句古诗与这一名言表达的主旨相一致（ ） A．当局者迷，旁观者清 B．士别三日，刮目相看 C．知人知己，百战不殆 D． 功崇惟志，业广惟勤 18．“我长痘痘，但我积极乐观，我就是我，不一样的烟火。”小乐做到了（ ） A．悦纳自己 B．否认自己 C．欣赏他人 D．回避批评 19.通过他人了解自己是认识自我的方法之一。 下列句子中能体现这一方法的是（ ） A. 士别三日,当刮目相待 B. 人告之以有过,则喜 C. 金无足赤,人无完人 D. 知人者智,自知者明 20. “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”这句话在认识自我的问题上启示我们（ ） A.要善于倾听他人的评价 B.别人的批评都是正确的 C.只需要听取他人的批评 D.只相信自己朋友的批评 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 二、材料分析题 21.材料一 被誉为中国航天之父和火箭之王的著名科学家钱学森说：“中学学习生活对我的教育和影响很深，对我的人生观和知识的积累、储备起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7人。 材料二 钱学森早年留学美国。他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦。他常说，我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。五年归国路，十年两弹成为梦想。他披荆斩棘，奋力前行，面对困难，他鼓励身边的工作人员说：常常是最后一把钥匙，打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈的努力，终会有成果的。 结合所学知识分析，钱学森为什么念念不忘自己的中学时代？（12分） 22.教育部在落实“双减”政策的同时，也在推动“双增”，即增加学生参加户外活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会，增加接受体育和美育方面课外培训的时间和机会。在教育部这些促进学生全面发展的政策下，中学生合理规划自己的学习和生活显得格外重要，让我们一起参与规划，做一个合理规划的“小达人”！ （1）我们应如何做好初中生活规划？（9分） （2）请你分享自己的学习和生活规划。（家庭、学校、社会等至少三个方面）（9） 23.某校六年级（2）班组织了一次“做更好自己”的主题探究活动，请你参与其中。在课堂互动活动中，某同学展示出了他的“画像”。 自己心中的我 父母心中的我 同学心中的我 老师心中的我 ①个头不高，活泼、开朗，爱好广泛，乐于助人。 ②永远长不大，会撒娇的小女孩。 ③有责任心的班干部，有时又很固执。 ④上进心强、乐于助人、友善随和，是老师的好助手。 (1)请结合这幅“画像”，分析该同学认识自己的途径。（10分） (2)请说说你准备怎样做更好的自己？（10分） 学科网（北京）股份有限公司 $$