4 用计算器计算 整理与复习&过关检测-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年四年级下册数学同步优化训练(苏教版)

第四单元整理与复习 ≈知识梳理三 显示屏 认识计算器 数字键区 开机键 关机键 消除键 第四单元 运算符号键区 等号键 计算：667+234×12。 按键 ON 234 × 12 显示 0 234 234 12 2808 用计算器 计算器计算 计算 按键 AC 667 + 2808 = 显示 0 667 667 2808 3475 L,算式中只包含同一级运算：按照算式从左到右的顺序依次输入数字 及运算符号，最后按等号键。 2.算式中既有桑除法又有加减法，或者含有小括号：要先算乘除法，再 算加减法：含有小括号时，先算小括号里面的再算小括号外面的。 算出第一步的得数记录下来，清除数据后，再计算第二步。 用计算器 探索规律 先用计算器算出每道算式的结果，再观察算式和结果的特点，总结出 规律。 巩固练习因 答率见P12 用计算器计算。 89610-45632= 568×145= 9526÷22= 352+2945-817= 406×725÷25= 7839÷(526-487)= 2先用计算器算出前四个算式的积，再直接写出其他算式的积。 3×9= 33×99= 333×999= 3333×9999= 33333×99999= 333333×999999= 32 创维新课堂|数学四年级下册SJ 第四单元过关检测 答案见P12 一、细心填空。 1.〔广州市]在计算器上，先按3再按5，显示屏上显示的是( ),接着按 ×,显示屏上显示的是( ),接着按8，显示屏上显示的是( ）。 2.丫丫在计算器上输人20×17CE19=,可以得到( ）。 3.用计算器计算1543×7839时，正确的操作步骤是( )。(填序号) ①按=键 ②按×键 ③依次按1543键 四单 ④依次按7839键 ⑤按ON键开机 二、谨慎选择。（将正确答案的序号填在括号里）》 1.〔太原市)用计算器计算39+63÷3时，如果按从左往右的顺序依次按出数字 和符号，最后按“=”键，得出的结果是( ) A.60 B.34 C.21 2.用计算器算一算，下面算式中，得数最大的是( )。 A.1992×1999+1999 B.1993×1998+1998 C.1994×1997+1997 3.〔洛阳市)已知1×8+1=9,12×8+2=98,123×8+3=987,1234×8+4 =9876,那么1234567×8+7=( )。 A.98765 B.987654 C.9876543 三、先用计算器算出左面三道题的得数，再按照规律填一填。 6×7+2= 6666×6667+2222= 66×67+22= 66666×66667+ 666×667+222= 666666× +222222= 四、王老师带了16000元为学校购买教学用品，买完下面的用品后，剩下的钱还能 买多少个计算器？ 商品名称 数量 单价 ×X中性笔 308 24元/盒 ××图画本 567 8元/本 ×X粉笔 430 9元/盒 15元/个 创维新课堂引数学四年级下册S」 33 一亿有多大 答案见P12 1细心填空。 (1)1亿是一个很大的数，它可以是( )个十，也可以是( )个百， 也是( )个万，也是( )个百万，也可以说是( )个千万。 (2)一包纸约有100克，每生产一吨纸要消耗7棵大树和100立方米的水。 综合与实践 我国大约有14亿人，如果每人每周节约一包纸，一周可以节约( ) 千克纸，合( )吨，可以减少消耗( )棵大树和( )立 方米的水。 (3)已知用电脑打2个汉字需要1秒，打100个汉字大约需要( )秒，打1万 个汉字大约需要( )秒，打1亿个汉字大约需要( )秒。 ②〔探究性试题〕请帮小奇补全这份实验报告单。 实验课题：1亿张白纸摞起来有珠穆朗玛峰高吗？（珠穆朗玛峰高度约为 8849米) 实验过程：(1)先测量一部分白纸的厚度，再进行推算； (2)选择10张、100张和1000张白纸进行测量： (3)收集实验数据： (4)依据实验数据推理： 白纸张数 白纸厚度（取整数值） 白纸张数 白纸厚度 1万张 ( )米 10张 1毫米 10万张 )米 100张 )毫米 100万张 ( )米 1000万张 )米 1000张 )毫米 1亿张 )米 实验结论：1亿张白纸摞起来约有( )米高，比珠穆朗玛峰( )(填“高” 或“低”)。 3森林被誉为“地球之肺”，维持着全球的生态平衡。已知每平方米的森林每天可 以释放氧气75克，1万平方米的森林每天可以释放多少千克氧气？1亿平方米的 森林每天可以释放多少吨氧气？ 保护森林， 为 就是保护我们的家园！ /:4( 34 创维新课堂|数学四年级下册SJ5.948×22=(950-2)×22=20856 四、16000-(308×24+567×8+430×9)= 5160÷40=5160÷5÷8=129 202(元) (过程不唯一) 202÷15=13(个)…7（元） 答：剩下的钱还能买13个计算器。 2用计算器探索规律 1.(1)199829973996499559946993 。一亿有多大 (2)109011089011108890 1.(1)1000000010000001000010010 (2)140000000140000 980000 11111×99999+1=1111088890 14000000 111111×999999+1=111110888890 (3)505000 50000000 (算式不唯一) 2.(3)10100 2.输入任意一个非0自然数，经过计算，结 (4)1 101001000 10000 果都等于它本身（答案合理即可） 10000 高 3.165165165165165165 3.1万平方米=10000平方米 29+75+61=165(算式不唯一) 75×10000=750000(克)=750（千克） 第四单元整理与复习 1亿平方米=100000000平方米 1.4397882360433248011774201 75×100000000=7500000000(克)= 2.27326733266733326667 7500(吨】 3333266667 333332666667 答：1万平方米的森林每天可以释放750 第四单元过关检测 千克氧气；1亿平方米的森林每天可以释 放7500吨氧气。 -、1.35358 2.380 五 解决问题的策略 3.⑤3②④① 1解决问题的策略(1) 二、1.B【解析】用计算器计算39十63÷3 1.四年级 多(38)人共(278)人 时，如果按从左往右的顺序依次按出 五年级」 数字和符号，那么计算顺序是先算加 (1)五五 120 (2)四四158 法再算除法，39+63=102,102÷3= 2. ？个 高老师1 多36个 34 王老师！ 2.C3.C ?个 三、444444 444444 高老师：36÷(3-1)=18（个） 44444444222224444444444 王老师：18×3=54（个） 666667 444444444444 答：王老师做了54个，高老师做了18个。 12 创维新课堂|数学四年级下册SJ