10.3 实际问题与二元一次方程组 第2课时 图表问题和工程问题(课堂练习本)(作业课件)-【优翼·学练优】2024-2025学年七年级数学下册同步备课(人教版)

2025-03-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 10.3 实际问题与二元一次方程组
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 201 KB
发布时间 2025-03-18
更新时间 2025-03-18
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-03-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50853727.html
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来源 学科网

内容正文:

2025春季学期 《学练优》·数学七年级下·RJ 第十章 二元一次方程组 10.2 消元——解二元一次方程组 10.3 实际问题与二元一次方程组  第2课时 图表问题和工程问题 目 录 CONTENTS 01 要点归纳 02 当堂检测 要点归纳 知识要点1 列方程解决图表问题 仔细观察图表信息,结合文字描述准确理解题 意是解决此类问题的关键. 知识要点2 列方程解决工程问题 工程问题的基本量:工作总量、 ⁠ 、工作时间. 工程问题的基本数量关系:工作总量= ⁠ ×工作时间;合作的效率=各自单独做的效 率的和. 当工作总量未给出具体数量时,常设总工作量 为“ ”,分析时可采用列表或画图的方法来帮 助理解题意. 工作效率 工作 效率  1  当堂检测(建议用时:15分钟) 1. 如图,直线a∥b,∠1的度数比∠2的度数大 50°,若设∠1=x°,∠2=y°,则可得到的方程 组为( B ) B A. B. C. D. 第1题图 2 3 4 5 1 2. 教材P103练习T2变式在“幻方拓展课程”探索 中,小明在如图的3×3方格填入了一些表示数的代 数式.若图中各行、各列及对角线上的三个数之和都 相等,则y-x=( C ) A. 2 B. 4 C. -6 D. 6 C 第2题图 2 3 4 5 1 3. 根据图中所给的信息,每件T恤和每瓶矿泉水的 价格分别是 元和 元. 20  2  2 3 4 5 1 4. 如图,宽为50cm的长方形图案由10个相同的小长 方形拼成,求每块小长方形的长和宽分别是多少. 解:设每块小长方形的长是xcm,宽是ycm, 根据题意得 解得 答:小长方形的长为40cm,宽为10cm. 解:设每块小长方形的长是xcm,宽是ycm, 根据题意得 解得 答:小长方形的长为40cm,宽为10cm. 2 3 4 5 1 5. 为完善某市城市路网结构,营造便捷通畅的城市 道路系统,提升城市面貌惠及民生,5月起,该市各 道路维修改造工程有序进行.已知甲工程队工作1天 和乙工程队工作2天共修路400米,甲工程队工作2天 和乙工程队工作3天共修路700米,求甲、乙两工程 队每天分别修路多少米. 2 3 4 5 1 解:设甲工程队每天修路x米,乙工程队每天修 路y米, 由题意得 解得 答:甲工程队每天修路200米,乙工程队每天修路 100米. 解:设甲工程队每天修路x米, 乙工程队每天修路y米, 由题意得 解得 答:甲工程队每天修路200米, 乙工程队每天修路100米. 2 3 4 5 1 $$

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