精品解析：广东省惠州市惠东县2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

2024—2025学年第一学期期末教学质量监测 八年级生物试卷 说明： 1．全卷共6页，分为选择题和非选择题，满分为100分，考试用时为60分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的学校、班级、姓名、座号。用2B铅笔把将相应号码的标号涂黑。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（每题2分，共60分） 1. “工欲善其事，必先利其器”，动物也是如此。以下动物的结构与其运动方式不对应的是（　　） A. 蝗虫的翅——跳跃 B. 鱼的鳍——游泳 C. 马的四肢——奔跑 D. 鸟的翼——飞行 【答案】A 【解析】 【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式。 【详解】A．蝗虫的胸部生有足三对，足分节，后足发达，适于跳跃，蝗虫的翅适于飞行，故A符合题意。 B．鱼用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，故B不符合题意。 C．马的四肢长，骨骼坚实，肌腱和韧带发育良好，蹄质坚硬，能在坚硬地面上迅速奔驰，故C不符合题意。 D．鸟的前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行，故D不符合题意。 故选A。 2. 关于动物的运动，下列有关说法不正确的是（ ） A. 能自由运动，是动物区别植物的显著特征之一 B. 行走、奔跑、攀援、游泳是动物适应陆地生活的主要运动方式 C. 生物的运动方式是与生活环境相适应的 D. 动物通过运动能扩大生存空间，增大逃避敌害和获取食物的机会 【答案】B 【解析】 【分析】动物在水中的运动方式:水中生活的动物种类多、数量大，运动方式多种多样，有爬行、游泳、倒退、漂浮等。 【详解】A．动物是生物的一个主要类群，称为动物界．它们能够对环境作出反应并移动，捕食其他生物。动物区别于其他生物的重要特征就是自由运动，正确。 B．行走、奔跑、跳跃、攀援等是适应陆地环境的运动方式，游泳是动物适应水生生活的主要运动方式，错误。 C．自然界中动物的运动方式是多种多样的，它们的运动方式与其生活环境是相适应的，正确。 D．动物的运动对其生存有重要意义。对于各种动物来说，运动能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其获取食物、逃避敌害和繁殖后代的机会，正确。 故选B。 3. 动物的运动依赖运动系统。下列是骨、关节和肌肉的几种模式图，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。骨骼肌具有收缩的特性，但是只能牵拉骨，而不能推开骨，一个动作的完成至少需要两组或两组以上的肌肉相互配合、共同完成。 【详解】A．关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，凸的是关节头，凹的是关节窝，图中没有关节窝，A错误。 B．骨骼肌一般跨越关节由肌腱附着在不同的骨上，图中骨骼肌没有跨越关节，B错误。 C．骨骼肌跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，C正确。 D．骨骼肌一般跨越关节由肌腱附着在不同的骨上，图中有一组骨骼肌没有跨越关节，D错误。 故选C。 4. 猎豹因后腿肌肉发达，被称为森林速度之王。猎豹在奔跑的过程中，骨骼肌主要起的作用是（ ） A. 作为杠杆 B. 提供营养 C. 提供动力 D. 作为支点 【答案】C 【解析】 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。 【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用，故ABD错误，C正确。 故选C。 5. 某同学由于意外导致小腿发生骨折，经过一段时间的休养，最终康复。如图所示，对他的骨愈合起重要作用的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：①骨松质，②骨密质，③骨髓，④骨膜。 【详解】A．①骨松质主要存在于长骨的骨干内侧和某些扁骨的内部，由大量针状或片状的骨小梁相互连接而成，呈海绵状，具有较大的弹性和韧性。然而，它并不是对骨愈合起主要作用的结构，A错误。 B．②骨密质主要分布于长骨的骨干和某些扁骨的表面，质地坚硬致密，耐压性较大。尽管骨密质对骨的强度和稳定性有重要作用，但它同样不是对骨愈合起主要作用的结构，B错误。 C．③骨髓是存在于长骨的骨髓腔和骨松质内的网状组织，具有造血功能。虽然骨髓对血液系统的维持有重要作用，但它与骨愈合的直接关联不大，C错误。 D．④骨膜是紧密贴附在骨表面一层致密结缔组织膜，含有丰富的血管、神经和成骨细胞。在骨折后，骨膜内的成骨细胞会增殖并分化为骨细胞，参与骨折的修复和愈合过程。因此，骨膜是对骨愈合起重要作用的结构，D正确。 故选D。 6. 解剖某哺乳动物的一块新鲜的长骨，发现骨髓腔中的骨髓全部是红色的，这表明该动物处于（ ） A. 幼年期 B. 成年期 C. 老年期 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓，幼年时骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能。成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能。 【详解】幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓，但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能。在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能，骨髓位于骨髓腔和骨松质中，题干中发现骨髓腔中的骨髓为红骨髓，据此推理被害人的年龄为幼年。故BCD错误，A正确。 故选A。 7. 如图是人的屈肘动作示意图。下列关于屈肘动作的说法，正确的是（ ） A. ①舒张，②收缩 B. 不需要消耗能量 C. 骨牵拉关节绕②活动 D. 需要神经系统的调节 【答案】D 【解析】 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。图中：①是肱二头肌，②是肱三头肌。 【详解】A．结合分析可知，屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，A错误。 BD．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，B错误、D正确。 C．人体能产生运动，是因为②骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力，C错误。 故选D。 8. 从行为获得途径来看，下列动物行为与“老马识途”相同的是（　　） A. 飞蛾扑火 B. 鹦鹉学舌 C. 公鸡报晓 D. 雄蛙鸣叫 【答案】B 【解析】 【分析】1．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是动物的一种先天具备的非条件反射行为。先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要。 2．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。学习行为是动物不断适应复杂多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。正确识记并理解先天性行为和学习行为的区别是解题的关键。 【详解】老马识途和鹦鹉学舌都是动物在遗传因素的基础上，在生活中积累经验和学习而形成的行为，属于学习行为；而飞蛾扑火、公鸡报晓和雄蛙鸣叫是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 《梦溪笔谈》中记载，蜘蛛被蜂蜇伤后会用芋梗摩擦伤口消肿，后来人被蜂蜇伤后，也用芋梗敷伤口进行治疗。关于人这种行为的说法，正确的是（　　） A. 是生来就有的 B. 由生活经验和学习获得 C. 不利于适应环境 D. 是先天性行为的基础 【答案】B 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。 （2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如小狗做算术题等。 【详解】蜘蛛被蜂蜇伤后会用芋梗摩擦伤口消肿，后来人被蜂蜇伤后，也用芋梗敷伤口进行治疗。蜘蛛的这种行为是生来就有的先天性性行为，而人这种行为是在先天性行为的基础上由生活经验和学习得来的后天性学习行为，人的这种学习行为，更有利于适应环境的变化。故ACD错误，B正确。 故选B。 10. 马蜂遭受到袭击时，蜂群向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度分析，其行为分别属于 A. 繁殖行为和防御行为 B. 防御行为和社群行为 C. 觅食行为和社群行为 D. 争斗行为和社群行为 【答案】B 【解析】 【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。 【详解】社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为；防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为。对动物维持个体的生存和延续种族是十分重要的，是不可缺少的；马蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体角度说是动物的防御行为，从群体角度说，是动物的社会行为。 故选B。 11. 下列研究动物行为的方法中，属于实验法的（　　） A. 用摄影机拍摄猎豹的动物，研究猎豹追击猎物的方法 B. 用望远镜观察大猩猩的活动 C. 大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程 D. 用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感 【答案】D 【解析】 【分析】科学探究的基本方法：①实验法；②观察法；③调查法； ④收集和分析资料等等。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。 【详解】ABC．观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划。用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论。摄影机拍摄猎豹的奔跑，研究猎豹追击猎物的方法、用望远镜观察大猩猩的活动、大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程，都属于观察法，ABC不符合题意。 D．生物学是在实验的基础上建立和发展起来的一门自然科学。利用实验的方法进行科学探究是现代生物学的重要方法。实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论。用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感，属于实验法，D符合题意。 故选D。 12. 灰雁栖息在沼泽地，它们的巢比较简陋，孵化前有些卵会滚出巢，但灰雁总能设法将卵滚回去。请根据如下实验记录，分析灰雁依据什么识别自己的卵 编号 模型卵的特点 灰雁的反应 1 形状大小与灰雁卵相同 不弄回巢中 2 形状大小、颜色与灰雁卵相同 不弄回巢中 3 形状大小、颜色、褐色斑点与灰雁卵相同 弄回巢中 4 带褐色斑点的方块 弄回巢中 A. 形状大小 B. 形状大小和颜色 C. 形状大小、颜色和褐色斑点 D. 褐色斑点 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：1、形状大小与灰雁卵相同，不弄回巢中，说明不是依据形状大小； 2、形状大小、颜色与灰雁卵相同，不弄回巢中，说明不是依据形状大小和颜色； 3、形状大小、颜色、褐色斑点与灰雁卵相同，弄回巢中，说明有可能依据形状大小和颜色和褐色斑点； 4、带褐色斑点的方块，弄回巢中，进一步说明灰雁只依据褐色斑点识别自己的卵； 故选D。 考点：本题考查的是鸟的生殖和发育过程，解答此题要学会通过实验现象进行对比分析。 13. 2024年国际生物多样性日的主题为“生物多样性，你我共参与”，呼吁人们采取行动，制止和扭转生物多样性的丧失。下列关于生物多样性保护的叙述错误的是（ ） A. 不得将濒危野生动物迁入动物园 B. 根本措施是保护生态系统多样性 C. 最有效的措施是建立自然保护区 D. 建立种质库可以保护基因多样性 【答案】A 【解析】 【分析】保护生物多样性的措施包括：就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理等。 【详解】A．除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护，所以对濒危野生动物可以迁入动物园进行保护，故A错误。 B．生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，因此保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，故B正确。 C．生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护，故C正确。 D．每种生物都是一个丰富的基因库，建立濒危物种的种质库，可以保护基因多样性，也就保护珍贵的遗传资源，故D正确。 故选A。 14. 下列各组动物，都属于我国特有的珍稀动物的是（　　） A. 金丝猴、亚洲象 B. 褐马鸡、非洲狮 C. 扬子鳄、抹香鲸 D. 大熊猫、扭角羚 【答案】D 【解析】 【分析】珍稀动物是指在自然界较为稀有和珍贵的动物。包含陆生生物类（如：大熊猫、金丝猴、白鹮等）、水生生物类（如：扬子鳄、白鳍豚等）、两栖类（如：黑软壳龟、中国大蝾螈等）、爬行类（如：印度蟒等）。 【详解】A．金丝猴是我国特有动物，属国家一级保护动物；亚洲象是亚洲现存的最大的陆生动物，野生象现已很少，在东南亚一些国家驯养的家象、役象很多，中国的野生象仅分布于云南南部，属于国家一级保护动物，A不符合题意。 B．褐马鸡是中国特产珍稀鸟类，被列为国家一级保护动物；非洲狮是非洲最大的猫科动物，非洲狮广泛分布于非洲撒哈拉沙漠以南到北的草原上，B不符合题意。 C．扬子鳄，中国特有的一种鳄鱼，俗称猪婆龙，土龙，亦是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。主要分布在长江中下游地区及太湖，野生扬子鳄的数量可能不足200条，其中约有50条为成年扬子鳄。其威胁主要来自栖息地的破坏，是中国国家一级保护动物；抹香鲸广泛分布于全世界不结冰的海域，由赤道一直到两极都可发现它们的足迹，主要栖息于南北纬70之间的海域中，列入中国《国家重点保护野生动物名录》（2021年2月5日）一级，C不符合题意。 D．大熊猫是中国特有种，现存的主要栖息地是中国中西部四川盆地周边的山区。全世界野生大熊猫现存大约1590只左右，由于生育率低，加上对生活环境的要求相当高，在中国濒危动物红皮书等级中评为濒危物种，为中国国宝；扭角羚别名羚牛（学名：Budorcas taxicolor），是一种分布在喜马拉雅山东麓密林地区的大型牛科动物，共有四个亚种。国家一级保护动物，被列入濒危野生动植物种国际贸易公约附录Ⅱ，D符合题意。 故选D。 15. 仔细观察下列微生物的形态图，有关叙述错误的是（ ） A. 甲图生物没有成形细胞核 B. 乙图生物仅由蛋白质外壳和内部遗传物质构成 C. 丙图生物没有细胞壁 D. 丁图生物可以提炼产生抗生素 【答案】C 【解析】 【分析】甲图是细菌，没有成形的细胞核；乙图是病毒，没有细胞结构；丙图是酵母菌，单细胞真菌，具有细胞核；丁图是青霉，多细胞真菌。 细菌、真菌、病毒都没有叶绿体，不能自己制造有机物，它们的营养方式均为异养。 【详解】A．图甲是细菌，没有成形的细胞核，属于原核生物，故A正确。 B．图乙是病毒，没有细胞结构，由蛋白质和内部遗传物质（核酸）构成的，故B正确。 C．丙图是酵母菌，单细胞真菌，细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，故C错误。 D．图丁是青霉，它产生的抗生素是青霉素，可以杀死细菌，故D正确。 故选C。 16. 下列各组生物中，都属于真菌的一组是（ ） A. 大肠杆菌、银耳、猴头菇 B. 酵母菌、蘑菇、黄曲霉 C. 青霉菌、蘑菇、噬菌体 D. 香菇、根霉菌、乳酸菌 【答案】B 【解析】 【分析】真菌有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食。 细菌无成形的细胞核，真菌有成形的细胞核。 【详解】A．银耳和猴头菇属于多细胞真菌；大肠杆菌没有成形的细胞核，属于细菌，故A错误。 B．酵母菌属于单细胞真菌，蘑菇和黄曲霉属于多细胞真菌，故B正确。 C．青霉菌和蘑菇属于多细胞真菌，噬菌体是细菌病毒，故C错误。 D．香菇和根霉菌属于多细胞真菌，乳酸菌属于细菌，故D错误。 故选B。 17. 关于微生物食品制作中的应用，下列配对错误的是（ ） A. 泡菜—霉菌 B. 制醋—醋酸菌 C. 酸奶—乳酸菌 D. 酿酒—酵母菌 【答案】A 【解析】 【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。 【详解】A．制泡菜用乳酸菌，A错误。 B．制醋要用到醋酸菌蒸馒头，B正确。 C．制酸奶要用到乳酸菌，C正确。 D．酿酒等要用到酵母菌，D正确。 故选A。 【点睛】多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。 18. 关于抗生素的说法，正确的是（ ） A. 能治疗所有的疾病 B. 可以利用曲霉产生青霉素 C. 可以用来杀死病毒 D. 可治疗某些由细菌引起的疾病 【答案】D 【解析】 【分析】有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病。 【详解】A．抗生素可以治疗细菌和真菌等引起的多种疾病，合理利用对人体有益，如果滥用也对人体有害，抗生素对病毒没有治疗作用，A错误。 BC．青霉素是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些病菌的特殊物质，可以用来杀死某些细菌，对病毒不起作用，BC错误。 D．抗生素是能杀死或抑制某些病菌的特殊物质，可以治疗多种细菌起引起的疾病，D正确。 故选D。 19. 制作泡菜时，要用水密封泡菜坛口，这是因为（　　） A. 乳酸菌喜欢黑暗的环境 B. 乳酸菌喜欢无氧的环境 C. 乳酸菌喜欢有氧的环境 D. 乳酸菌的生活需要水 【答案】B 【解析】 【分析】此题是关于制作泡菜的知识，制作泡菜时要用到乳酸菌，思考作答。 【详解】制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的发酵，影响泡菜的质量．可见B符合题意。 故选B。 【点睛】 关键点：乳酸菌是厌氧菌，在无氧时才能产生乳酸。 20. 人的生命是宝贵的，新生命诞生的起点是（ ） A. 卵细胞 B. 受精卵 C. 胎儿 D. 婴儿 【答案】B 【解析】 【分析】进行有性生殖的生物，其发育通常是从受精卵开始的，受精卵经过分裂、生长和分化完成个体发育。 【详解】每个人生命的起点都是受精卵，父亲的几亿个精子经过角逐，只有一个精子与母亲的一个卵细胞结合成为受精卵。受精卵经过细胞分裂形成胚泡，胚泡分裂分化形成胚胎，胚胎继续发育成为胎儿，胎儿出生后称为婴儿。可见，新生命诞生的起点是受精卵，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 21. 女性生殖系统中，精子与卵子结合形成受精卵的器官是（ ） A. 卵巢 B. 子宫 C. 输卵管 D. 阴道 【答案】C 【解析】 【分析】女性的主要生殖器官的卵巢，女性生殖系统还有输卵管、子宫、阴道等结构组成，其中输卵管是输送卵细胞的通道，同时也是精子和卵细胞结合形成受精卵的部位。 【详解】A．女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞，并分泌雌性激素，A不符合题意。 B．子宫是胚胎发育的场所，B不符合题意。 C．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞与卵细胞相融合，形成受精卵，由此可知，输卵管是精子和卵细胞结合形成受精卵的部位，C符合题意。 D．阴道是精子进入和胎儿产出的通道，D不符合题意。 故选C。 22. 人们通常说“女大十八变，越变越好看”，其中与“女大十八变”直接相关的器官和物质分别是（） A. 子宫，月经 B. 卵巢，雌性激素 C. 子宫，雌性激素 D. 输卵管，雌性激素 【答案】B 【解析】 【分析】女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，卵巢是女性的主要生殖器官。 【详解】卵巢有产生卵细胞，分泌雌性激素的作用；子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成于胚胎初期发育的地方。“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官和物质是卵巢和雌性激素。卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性发生第二性征的改变。 故选B。 【点睛】本题主要考查学生对女性生殖器了解和掌握，属于基础性的考查。 23. 下列对青春期卫生保健的认识，错误的是（ ） A. 男生出现遗精不必紧张，注意保持清洁 B. 变声期不吃刺激性强的食物，保护声带 C. 女生来月经时可剧烈运动，以缓解不适感 D. 养成良好的生活习惯，主动拒绝烟和酒 【答案】C 【解析】 【分析】青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，正处于青春期的我们应该注意： ①正确地认识身体形态（身高突增）和生理机能（器官发育）的显著变化，更好地接纳自己，建立积极的自我形象；②青春期也是心理发展的重要阶段，我们可能会遇到情绪波动、自我认知困惑等问题。需要我们不断进行心理的调适，如学会情绪管理、增强自信心等。③青春期的生理卫生同样重要，注意个人卫生、保持清洁、避免不良习惯等，有助于预防疾病和保持身体健康。④青春期是生长发育的关键时期，保持营养的均衡和适度的运动对于身体的健康成长至关重要，均衡的营养摄入可以满足身体发育的需要，适度的运动则有助于增强体质和提高免疫力。 【详解】A．男生出现遗精是青春期的正常生理现象，由于精液排出后若不及时清洁，容易滋生细菌等微生物，所以注意保持清洁是正确的做法，A正确。 B．青春期是变声的关键时期，此时应避免食用刺激性强的食物，以保护声带，确保声带的正常发育，B正确。 C．女生来月经时，子宫内膜脱落形成创面，身体抵抗力相对下降。剧烈运动可能会导致经血量增多、经期延长，还可能引起痛经等不适症状，而不是缓解不适感，C错误。 D．烟和酒对青少年的身体发育有害，养成良好生活习惯，主动拒绝烟和酒，有利于青春期身心健康，D正确。 故选C。 24. 下列能够正确表示青蛙的发育过程的是（ ） A. 卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙 B. 受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 C. 卵细胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 D. 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 【答案】D 【解析】 【分析】青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物。 【详解】青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，D符合题意。 故选D。 25. 两栖动物不能成为真正适应陆地生活的动物，主要原因是 A. 体温不恒定，属于变温动物 B. 生殖和发育过程离不开水 C. 发育过程中有变态现象 D. 肺结构简单，需皮肤辅助呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵。许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙（即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙）。 【详解】两栖类的青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中，进行体外受精，受精卵必须在水中发育。青蛙的幼体蝌蚪的发育也没有脱离水的限制。两栖动物不能成为真正适应陆地生活的动物，主要原因是生殖和发育过程离不开水。 故选B。 26. 惠东县铁涌镇盛产马铃薯。薯农在种植马铃薯时，常将带有芽点的马铃薯块进行种植，由带芽点的马铃薯块长成马铃薯苗。下列叙述能体现这种繁殖方式特点的是（ ） A. 适应环境能力强，变异性大 B. 需要两性生殖细胞结合 C. 后代只具有母体的遗传特性 D. 不利于保持性状的稳定 【答案】C 【解析】 【分析】有性生殖是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等。 【详解】A．用马铃薯块进行种植，属于无性生殖。无性生殖产生的后代变异性小，适应环境变化的能力相对较弱，而不是适应环境能力强、变异性大，A错误。 B．这种用带芽点马铃薯块繁殖的方式不经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，B错误。 C．题干所述是无性生殖，无性生殖由母体直接产生新个体，后代只具有母体的遗传特性，C正确。 D．实际上，由带芽点的马铃薯块长成马铃薯苗等无性繁殖更有利于保持性状的稳定，因为后代直接由母体的一部分发育而来，具有与母体相同的遗传特性，D错误。 故选C。 27. 人们常利用无性生殖的方式来栽培作物，与此繁殖方式不同的是（　　） A. 向日葵利用种子繁殖后代 B. 草莓采用组织培养获取新植株 C. 月季采用扦插繁育新个体 D. 苹果利用嫁接繁育优良品种 【答案】A 【解析】 【分析】不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖。由亲本产生的有性生殖细胞（也叫配子），经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵（也叫合子），再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 【详解】A．向日葵利用种子繁殖后代经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，A符合题意。 BCD．草莓采用组织培养获取新植株、月季采用扦插繁育新个体、苹果利用嫁接繁育优良品种都不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，都属于无性生殖，不符合题意。 故选A。 28. 下图是与遗传有关的概念简图，甲、乙、丙分别代表的是（ ） A. 染色体基因性状 B. 性状染色体基因 C. 染色体性状基因 D. 基因染色体性状 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核内有染色体，染色体内有DNA，DNA上有基因，图示中甲是染色体，乙是基因，丙是性状。 【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；染色体是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；染色体包括DNA和蛋白质，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上与遗传相关的片段叫基因，基因决定生物的性状，因此图中甲、乙、丙依次表示染色体、基因、性状。 故选A。 29. 近年来“刷脸技术”被广泛应用，该技术的原理是不同人脸具有独特的性状特征，决定人脸性状特征的是（　　） A. 染色体 B. 蛋白质 C. DNA D. 基因 【答案】D 【解析】 【分析】基因是控制生物性状的遗传物质的基本结构单位和功能单位，生物的性状由基因控制，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。生物的性状表现还受环境因素的影响，关键是要明确基因和性状的关系。 【详解】细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成。一条染色体上包含一个DNA分子，DNA呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。因此，决定人脸性状特征的是基因。所以ABC错误，D正确。 故选D。 30. 小强的妈妈已经育有小强和哥哥两个男孩，为响应国家“三孩”政策号召，最近正在积极备孕，请问她生下一个女孩的概率是多少（） A. 75% B. 50% C. 25% D. 100% 【答案】B 【解析】 【分析】人的体细胞内有23对染色体：包括22对常染色体和一对性染色体；与人的性别有关的一对染色体叫做性染色体，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，因此，从理论上来讲，生男生女的机会各占50%。 【详解】人的性别遗传过程如图： 从性别遗传图解看出，在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；而受精时哪种类型的精子与卵细胞的结合是随机的，即生男生女的机会相等，都是50%。所以小强的妈妈生下一个女孩的可能性是50%，因此ACD错误，B正确。 故选B。 二、非选择题（本大题包括4小题，共40分） 31. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物生殖和发育的有关知识进行了探索，请回答下列问题。（注：[ ]中填字母） （1）甲图中M是三种生物发育的共同特点，都属于______发育。 （2）“即今极目如云稼，曾是蝗虫盖地皮”，若图乙表示昆虫的两种发育过程，其中蝗虫的发育过程是______（用字母和箭头表示）。 （3）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，诗人赞美蚕的辛勤，以及对人类作出的贡献。家蚕并非一生都在吐丝，为了提高蚕丝的产量，蚕农可以延长______期。 （4）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景，青蛙的受精方式为______。 （5）我们经常会在公共场合看到禁止吸烟的标语，如“请不要在孕妇旁吸烟”，烟雾中的有害物质会通过孕妇与胎儿之间的“纽带”进入胎儿体内，影响胎儿健康。孕妇和胎儿之间的纽带指的是丁图中的[1]______。 （6）图戊为受精的鸡卵结构图，图中含有细胞核的部位是[ ]_______。 （7）惠东梁化镇种植的荔枝有多个品种，丙图中将桂味荔枝作为接穗嫁接到妃子笑荔枝上，其成活的关键是使接穗和砧木的______紧密结合，结出的果实是______荔枝，这种繁殖方式与图_______都属于无性生殖。 【答案】（1）变态 （2）D→A→C （3）幼虫 （4）体外受精 （5）胎盘 （6）a胚盘 （7） ①. 形成层 ②. 桂味 ③. 己 【解析】 【分析】图甲中：M是蝗虫、家蚕和青蛙的共同特征。 图乙中：A表示幼虫，B表示蛹，C表示成虫，D表示受精卵。 图丙表示嫁接 图丁中：1是胎盘，2是脐带，3是胎儿。 图戊中，a胚盘，b卵壳，c气室，d卵黄，e卵白。 图己表示扦插。 【小问1详解】 青蛙的生殖发育特点是体外受精、卵生，发育过程经过了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育；蝗虫是体内受精、卵生，发育过程经过受精卵→若虫→成虫三个时期，属于不完全变态发育；家蚕是体内受精、卵生，发育过程经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于完全变态发育。可见，图甲中，M可表示的发育过程是：变态发育。 【小问2详解】 蝗虫的发育过程属于不完全变态发育，它经历了受精卵（D）若虫（A）、成虫（C）三个阶段。因此，蝗虫的发育过程用字母和箭头表示为D→A→C。 【小问3详解】 家蚕在幼虫阶段会吐丝结茧，为了提高蚕丝的产量，蚕农可以延长幼虫期，让家蚕有更多的时间吐丝。 【小问4详解】 青蛙的受精方式是体外受精，即雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵。 【小问5详解】 图丁中的1表示的是胎盘。孕妇和胎儿之间的纽带是胎盘，它负责将母体的营养物质和氧气输送给胎儿，同时将胎儿的代谢废物和二氧化碳排出。 【小问6详解】 在观察鸡卵的结构时，卵黄表面有一小白点，该结构就是胚盘。胚盘内含有细胞核，胚盘在受精后可发育成胚胎，胚盘是将来发育成雏鸡的重要结构。可见，图戊为受精的鸡卵结构图，图中含有细胞核的部位是a胚盘。 【小问7详解】 图丙中，嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。所以，接穗是桂味荔枝，因此结出的果实也是桂味荔枝。嫁接与扦插（图己）都属于无性生殖。 32. 乐乐和几个同学利用假期对某片寨场山森林公园进行了调查，下面是他们调查报告中的一段话，请分析回答相关问题。 寨场山森林公园里生长着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性的（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫主要吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的果实为食，而鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟。 （1）如图是乐乐画出的该生态系统的食物网，有的同学认为还有一条食物链未画出： ①请你用“→”在图中画出_______。 ②补画完整后，该食物网中共有______条食物链。 （2）食物链和食物网是通过生物之间的_______关系建立起来的。 （3）他们在调查中还发现，有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致。这说明生物能够_______环境。 （4）某一时期，人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类，会造成_______的大量繁殖，结果对寨场山森林公园造成了一定的破坏。 （5）在该生态系统中，植物是______者，昆虫是______者。腐生性的微生物作为_______者，主要起的作用是促进该生态系统的_______。 （6）若该生态系统的河流被重金属污染，那么有害物质积累最多的生物是_______。 【答案】（1） ①. ②. 4 （2）捕食 （3）适应 （4）鼠和昆虫 （5） ①. 生产 ②. 消费 ③. 分解 ④. 物质循环 （6）鹰 【解析】 【分析】（1）一个完整的生态系统由两部分组成：生物成分和非生物成分。生物成分包括生产者、消费者和分解者；非生物成分空气、阳光、水分、土壤、温度等。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的这种关系，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【小问1详解】 （1）杂食性的鸟不但以昆虫为食，还以绿色植物为食。因此杂食性的鸟和绿色植物之间存在吃与被吃的关系。如图： 从图中可以看出食物链有：①绿色植物→吃草籽鸟→鹰；②绿色植物→鼠→鹰；③绿色植物→杂食性鸟→鹰；④绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰，共4条。 【小问2详解】 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链和食物网是生态系统中各生物之间由于捕食关系而形成的联系。 【小问3详解】 在各种环境因素的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应。如动物的保护色、警戒色、拟态等。说明生物能够适应环境。 【小问4详解】 在正常情况下，生态系统中生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定状态，这是因为生态系统具有自我调节功能，但这种功能是有限度的，若外来干扰超过了这个限度，生态平衡就会失调。鹰以鼠为食，鸟以昆虫为食物，鹰和鸟类数量减少，必然会造成鼠和昆虫的大量繁殖，这样森林生态系统就会遭到严重的破坏，甚至失去平衡。 【小问5详解】 在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源，因此植物是生产者。昆虫则主要以植物为食，通过摄取植物体内的有机物来维持生命活动，所以昆虫是消费者。腐生性的微生物在生态系统中扮演着分解者的角色。它们能够将动植物的遗体和动物的排泄物等有机物分解成无机物，如二氧化碳、水和矿物质等，这些无机物又可以被植物重新吸收利用，从而促进了生态系统的物质循环。 【小问6详解】 在生态系统中，营养级别越高的生物，其体内积累的有害物质通常越多。这是因为有害物质在食物链中是通过生物之间的捕食关系逐级传递和积累的。可见若该生态系统的河流被重金属污染，那么有害物质积累最多的生物是鹰。 33. 在餐馆吃饭时，有些人愿意使用一次性筷子而不愿意使用消毒筷，他们认为一次性筷子没人用过，要比消毒筷卫生。因此我校生物兴趣小组对此进行了如下探究，请分析回答： 组别 A B C 实验步骤 1 将装有牛肉汁培养基的培养皿进行①处理 2 用无菌棉棒在一次性筷子上取样，轻轻涂抹在培养基上 用无菌棉棒在②_______取样，轻轻涂抹在培养基上 不做处理 3 将A、B、C培养皿放在恒温培养箱中培养，定时观察，做好记录 实验现象 出现多个菌落 出现少数菌落 无菌落出现 （1）实验步骤1中，将装有牛肉汁培养基的培养皿进行①_______处理。 （2）实验步骤2中，用无菌棉棒在②______取样后轻轻涂抹在培养基上，这一步相当于培养细菌和真菌实验过程中的______步骤。 （3）用无菌棉棒在一次性筷子上和消毒筷上的取样面积应该相同，原因是_______。实验中，C培养皿起_______作用。 （4）实验步骤3中，将培养皿放在恒温培养箱中培养，说明细菌和真菌的繁殖需要提供_______。 （5）_______是由一个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的集合体。根据本次实验观察到的现象，可得出：一次性筷子与消毒筷子相比，较卫生的是_______。若要减小实验误差，使实验更严谨，应当设置______组。 （6）通过本次实验结论，你从中得到什么启示?______。 【答案】（1）灭菌（杀灭细菌；高温灭菌） （2） ①. 消毒筷子 ②. 接种 （3） ①. 控制单一变量、减小实验误差 ②. 对照 （4）适宜的温度 （5） ①. 菌落 ②. 消毒筷子 ③. 重复实验（或多次重复实验） （6）外出吃饭时选择用消毒筷；少用一次性筷子 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 实验步骤1中，为了防止培养基上原本存在的微生物对实验结果产生干扰，需要将装有牛肉汁培养基的培养皿进行高温灭菌处理，以杀死其中的原有微生物，避免对实验结果的影响。 【小问2详解】 实验步骤2中，用无菌棉棒在②消毒筷子上取样后轻轻涂抹在培养基上，这一步相当于培养细菌和真菌实验过程中的接种步骤，即将待测的微生物样本接种到培养基上，以便观察其生长情况。 【小问3详解】 在实验中，为了控制单一变量，确保实验结果的准确性，用无菌棉棒在一次性筷子上和消毒筷上的取样面积应该相同。C培养皿在本实验中起对照作用，它没有进行任何接种处理，用于观察在没有任何微生物样本的情况下，培养基上是否会有微生物生长。 【小问4详解】 实验步骤3中，将培养皿放在恒温培养箱中培养，说明细菌和真菌的繁殖需要提供适宜的温度。只有在适宜的温度下，微生物才能正常生长和繁殖。 【小问5详解】 菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。根据本次实验观察到的现象，A培养皿（一次性筷子）上出现的菌落数量多于B培养皿（消毒筷子），说明消毒筷子的卫生状况优于一次性筷子。若要减小实验误差，使实验更严谨，应当设置重复实验组，即多次进行相同的实验，以观察实验结果的稳定性和可靠性。 【小问6详解】 通过本次实验结论，我们可以得到以下启示：外出吃饭时应该选择使用消毒筷子，以减少细菌污染的风险；同时，我们也应该尽量减少一次性筷子的使用，以保护环境和资源（合理即可）。 34. 人的耳垢有油性和干性两种，受单基因（A、a）控制。有人对某一社区的家庭进行了调查，结果如下表： 组合序号 双亲性状 家庭数目 油耳男孩 油耳女孩 干耳男孩 干耳女孩 ① 油耳×油耳 195 66 80 34 15 ② 油耳×干耳 80 25 30 15 10 ③ 干耳×油耳 60 26 24 6 4 ④ 干耳×干耳 335 0 0 160 175 合计 670 117 134 215 204 （1）若某人是油耳，其儿子也是油耳，这种现象在遗传学上被称为_______。若某人是油耳，其儿子是干耳，这种现象在遗传学上被称为_______。油耳和干耳在遗传学上被称为一对_______。 （2）根据表中组合______（填序号）的数据，可判断显性性状是_______。 （3）组合①的子女中，油耳基因型为_______，干耳基因型为_______。 （4）若小强父母都是干耳，再生一个孩子，预计这个孩子是油耳的概率是_______。小强的爸爸干耳，其产生的精子类型是图中的______（填序号）。 （5）假如一个性状总是由父亲传给儿子，由儿子传给孙子，那么决定这个性状的基因最可能的位置是位于_______染色体。 【答案】（1） ①. 遗传 ②. 变异 ③. 相对性状 （2） ①. ① ②. 油耳 （3） ①. AA或Aa ②. aa （4） ①. 0 ②. ⑤ （5）Y 【解析】 【分析】生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间相似的现象叫遗传，亲代与子代之间以及子代的个体之间存在差异的现象叫变异。 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。生物体的某些性状是由一对基因控制的，成对的基因有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因则表现显性性状；当一个是显性、一个是隐性时，则表现显性性状；当都是隐性基因时则表现隐性性状。 【小问1详解】 子代与亲代都是油耳，亲子间的相似性，是遗传现象；同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。油耳和干耳在遗传学上被称为一对相对性状。 小问2详解】 根据①组数据，油耳夫妇生出干耳孩子，说明父母有干耳基因，但并未表现出来（无中生有，有为隐性），判断出油耳为显性性状，干耳为隐性性状。 【小问3详解】 干耳为隐性性状，推出干耳基因型为aa。干耳的aa基因，一个来自父亲一个来自母亲，因此双亲各含一个a基因，但都表现油耳，因此双亲的基因型为Aa，子女的基因型可能为AA或Aa或aa。 如图所示： 子女基因AA或Aa的表现型是油耳，aa的表现型是干耳。 【小问4详解】 小强的父母都是干耳，则其基因型都为aa，所生子代的基因组成也都为aa，表现为干耳，则出现油耳的概率为0。 小强父亲的基因组成aa，产生的精子里只含一个a基因，⑤符合题意。 【小问5详解】 父亲的一对性染色体XY，其中Y染色体始终只传给男孩，即父亲传给儿子，儿子传给孙子。基因位于染色体上，因此Y染色体上控制某些性状的基因也会随着Y染色体的传递而传递下去。故这个基因可能位于Y染色体上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年第一学期期末教学质量监测 八年级生物试卷 说明： 1．全卷共6页，分为选择题和非选择题，满分为100分，考试用时为60分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的学校、班级、姓名、座号。用2B铅笔把将相应号码的标号涂黑。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（每题2分，共60分） 1. “工欲善其事，必先利其器”，动物也是如此。以下动物的结构与其运动方式不对应的是（　　） A. 蝗虫的翅——跳跃 B. 鱼的鳍——游泳 C. 马的四肢——奔跑 D. 鸟的翼——飞行 2. 关于动物的运动，下列有关说法不正确的是（ ） A. 能自由运动，是动物区别植物的显著特征之一 B. 行走、奔跑、攀援、游泳是动物适应陆地生活的主要运动方式 C. 生物的运动方式是与生活环境相适应的 D. 动物通过运动能扩大生存空间，增大逃避敌害和获取食物的机会 3. 动物的运动依赖运动系统。下列是骨、关节和肌肉的几种模式图，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 4. 猎豹因后腿肌肉发达，被称为森林速度之王。猎豹在奔跑的过程中，骨骼肌主要起的作用是（ ） A. 作为杠杆 B. 提供营养 C. 提供动力 D. 作为支点 5. 某同学由于意外导致小腿发生骨折，经过一段时间的休养，最终康复。如图所示，对他的骨愈合起重要作用的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 解剖某哺乳动物的一块新鲜的长骨，发现骨髓腔中的骨髓全部是红色的，这表明该动物处于（ ） A. 幼年期 B. 成年期 C. 老年期 D. 无法确定 7. 如图是人的屈肘动作示意图。下列关于屈肘动作的说法，正确的是（ ） A. ①舒张，②收缩 B. 不需要消耗能量 C. 骨牵拉关节绕②活动 D. 需要神经系统的调节 8. 从行为获得途径来看，下列动物行为与“老马识途”相同的是（　　） A. 飞蛾扑火 B. 鹦鹉学舌 C. 公鸡报晓 D. 雄蛙鸣叫 9. 《梦溪笔谈》中记载，蜘蛛被蜂蜇伤后会用芋梗摩擦伤口消肿，后来人被蜂蜇伤后，也用芋梗敷伤口进行治疗。关于人这种行为的说法，正确的是（　　） A. 是生来就有的 B. 由生活经验和学习获得 C. 不利于适应环境 D. 是先天性行为的基础 10. 马蜂遭受到袭击时，蜂群向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度分析，其行为分别属于 A. 繁殖行为和防御行为 B. 防御行为和社群行为 C. 觅食行为和社群行为 D. 争斗行为和社群行为 11. 下列研究动物行为的方法中，属于实验法的（　　） A. 用摄影机拍摄猎豹的动物，研究猎豹追击猎物的方法 B. 用望远镜观察大猩猩的活动 C. 大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程 D. 用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感 12. 灰雁栖息在沼泽地，它们的巢比较简陋，孵化前有些卵会滚出巢，但灰雁总能设法将卵滚回去。请根据如下实验记录，分析灰雁依据什么识别自己的卵 编号 模型卵的特点 灰雁的反应 1 形状大小与灰雁卵相同 不弄回巢中 2 形状大小、颜色与灰雁卵相同 不弄回巢中 3 形状大小、颜色、褐色斑点与灰雁卵相同 弄回巢中 4 带褐色斑点的方块 弄回巢中 A. 形状大小 B. 形状大小和颜色 C. 形状大小、颜色和褐色斑点 D. 褐色斑点 13. 2024年国际生物多样性日的主题为“生物多样性，你我共参与”，呼吁人们采取行动，制止和扭转生物多样性的丧失。下列关于生物多样性保护的叙述错误的是（ ） A. 不得将濒危野生动物迁入动物园 B. 根本措施是保护生态系统多样性 C. 最有效的措施是建立自然保护区 D. 建立种质库可以保护基因多样性 14. 下列各组动物，都属于我国特有的珍稀动物的是（　　） A. 金丝猴、亚洲象 B. 褐马鸡、非洲狮 C. 扬子鳄、抹香鲸 D. 大熊猫、扭角羚 15. 仔细观察下列微生物的形态图，有关叙述错误的是（ ） A. 甲图生物没有成形的细胞核 B. 乙图生物仅由蛋白质外壳和内部遗传物质构成 C. 丙图生物没有细胞壁 D 丁图生物可以提炼产生抗生素 16. 下列各组生物中，都属于真菌的一组是（ ） A. 大肠杆菌、银耳、猴头菇 B. 酵母菌、蘑菇、黄曲霉 C. 青霉菌、蘑菇、噬菌体 D. 香菇、根霉菌、乳酸菌 17. 关于微生物食品制作中的应用，下列配对错误的是（ ） A. 泡菜—霉菌 B. 制醋—醋酸菌 C. 酸奶—乳酸菌 D. 酿酒—酵母菌 18. 关于抗生素的说法，正确的是（ ） A. 能治疗所有的疾病 B. 可以利用曲霉产生青霉素 C. 可以用来杀死病毒 D. 可治疗某些由细菌引起的疾病 19. 制作泡菜时，要用水密封泡菜坛口，这是因为（　　） A. 乳酸菌喜欢黑暗的环境 B. 乳酸菌喜欢无氧的环境 C. 乳酸菌喜欢有氧的环境 D. 乳酸菌的生活需要水 20. 人的生命是宝贵的，新生命诞生的起点是（ ） A. 卵细胞 B. 受精卵 C. 胎儿 D. 婴儿 21. 女性生殖系统中，精子与卵子结合形成受精卵的器官是（ ） A. 卵巢 B. 子宫 C. 输卵管 D. 阴道 22. 人们通常说“女大十八变，越变越好看”，其中与“女大十八变”直接相关的器官和物质分别是（） A. 子宫，月经 B. 卵巢，雌性激素 C. 子宫，雌性激素 D. 输卵管，雌性激素 23. 下列对青春期卫生保健的认识，错误的是（ ） A. 男生出现遗精不必紧张，注意保持清洁 B. 变声期不吃刺激性强的食物，保护声带 C. 女生来月经时可剧烈运动，以缓解不适感 D. 养成良好的生活习惯，主动拒绝烟和酒 24. 下列能够正确表示青蛙的发育过程的是（ ） A. 卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙 B. 受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 C. 卵细胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 D. 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 25. 两栖动物不能成为真正适应陆地生活的动物，主要原因是 A. 体温不恒定，属于变温动物 B. 生殖和发育过程离不开水 C. 发育过程中有变态现象 D. 肺结构简单，需皮肤辅助呼吸 26. 惠东县铁涌镇盛产马铃薯。薯农在种植马铃薯时，常将带有芽点的马铃薯块进行种植，由带芽点的马铃薯块长成马铃薯苗。下列叙述能体现这种繁殖方式特点的是（ ） A. 适应环境能力强，变异性大 B 需要两性生殖细胞结合 C. 后代只具有母体的遗传特性 D. 不利于保持性状的稳定 27. 人们常利用无性生殖方式来栽培作物，与此繁殖方式不同的是（　　） A. 向日葵利用种子繁殖后代 B. 草莓采用组织培养获取新植株 C 月季采用扦插繁育新个体 D. 苹果利用嫁接繁育优良品种 28. 下图是与遗传有关的概念简图，甲、乙、丙分别代表的是（ ） A. 染色体基因性状 B. 性状染色体基因 C. 染色体性状基因 D. 基因染色体性状 29. 近年来“刷脸技术”被广泛应用，该技术的原理是不同人脸具有独特的性状特征，决定人脸性状特征的是（　　） A. 染色体 B. 蛋白质 C. DNA D. 基因 30. 小强妈妈已经育有小强和哥哥两个男孩，为响应国家“三孩”政策号召，最近正在积极备孕，请问她生下一个女孩的概率是多少（） A. 75% B. 50% C. 25% D. 100% 二、非选择题（本大题包括4小题，共40分） 31. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物生殖和发育的有关知识进行了探索，请回答下列问题。（注：[ ]中填字母） （1）甲图中M是三种生物发育的共同特点，都属于______发育。 （2）“即今极目如云稼，曾是蝗虫盖地皮”，若图乙表示昆虫的两种发育过程，其中蝗虫的发育过程是______（用字母和箭头表示）。 （3）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，诗人赞美蚕的辛勤，以及对人类作出的贡献。家蚕并非一生都在吐丝，为了提高蚕丝的产量，蚕农可以延长______期。 （4）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景，青蛙的受精方式为______。 （5）我们经常会在公共场合看到禁止吸烟的标语，如“请不要在孕妇旁吸烟”，烟雾中的有害物质会通过孕妇与胎儿之间的“纽带”进入胎儿体内，影响胎儿健康。孕妇和胎儿之间的纽带指的是丁图中的[1]______。 （6）图戊为受精的鸡卵结构图，图中含有细胞核的部位是[ ]_______。 （7）惠东梁化镇种植的荔枝有多个品种，丙图中将桂味荔枝作为接穗嫁接到妃子笑荔枝上，其成活的关键是使接穗和砧木的______紧密结合，结出的果实是______荔枝，这种繁殖方式与图_______都属于无性生殖。 32. 乐乐和几个同学利用假期对某片寨场山森林公园进行了调查，下面是他们调查报告中的一段话，请分析回答相关问题。 寨场山森林公园里生长着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性的（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫主要吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的果实为食，而鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟。 （1）如图是乐乐画出的该生态系统的食物网，有的同学认为还有一条食物链未画出： ①请你用“→”在图中画出_______。 ②补画完整后，该食物网中共有______条食物链。 （2）食物链和食物网是通过生物之间的_______关系建立起来的。 （3）他们在调查中还发现，有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致。这说明生物能够_______环境。 （4）某一时期，人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类，会造成_______的大量繁殖，结果对寨场山森林公园造成了一定的破坏。 （5）在该生态系统中，植物是______者，昆虫是______者。腐生性的微生物作为_______者，主要起的作用是促进该生态系统的_______。 （6）若该生态系统的河流被重金属污染，那么有害物质积累最多的生物是_______。 33. 在餐馆吃饭时，有些人愿意使用一次性筷子而不愿意使用消毒筷，他们认为一次性筷子没人用过，要比消毒筷卫生。因此我校生物兴趣小组对此进行了如下探究，请分析回答： 组别 A B C 实验步骤 1 将装有牛肉汁培养基的培养皿进行①处理 2 用无菌棉棒在一次性筷子上取样，轻轻涂抹在培养基上 用无菌棉棒在②_______取样，轻轻涂抹在培养基上 不做处理 3 将A、B、C培养皿放在恒温培养箱中培养，定时观察，做好记录 实验现象 出现多个菌落 出现少数菌落 无菌落出现 （1）实验步骤1中，将装有牛肉汁培养基的培养皿进行①_______处理。 （2）实验步骤2中，用无菌棉棒在②______取样后轻轻涂抹在培养基上，这一步相当于培养细菌和真菌实验过程中的______步骤。 （3）用无菌棉棒在一次性筷子上和消毒筷上的取样面积应该相同，原因是_______。实验中，C培养皿起_______作用。 （4）实验步骤3中，将培养皿放在恒温培养箱中培养，说明细菌和真菌的繁殖需要提供_______。 （5）_______是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。根据本次实验观察到的现象，可得出：一次性筷子与消毒筷子相比，较卫生的是_______。若要减小实验误差，使实验更严谨，应当设置______组。 （6）通过本次实验结论，你从中得到什么启示?______。 34. 人的耳垢有油性和干性两种，受单基因（A、a）控制。有人对某一社区的家庭进行了调查，结果如下表： 组合序号 双亲性状 家庭数目 油耳男孩 油耳女孩 干耳男孩 干耳女孩 ① 油耳×油耳 195 66 80 34 15 ② 油耳×干耳 80 25 30 15 10 ③ 干耳×油耳 60 26 24 6 4 ④ 干耳×干耳 335 0 0 160 175 合计 670 117 134 215 204 （1）若某人是油耳，其儿子也是油耳，这种现象在遗传学上被称为_______。若某人是油耳，其儿子是干耳，这种现象在遗传学上被称为_______。油耳和干耳在遗传学上被称为一对_______。 （2）根据表中组合______（填序号）的数据，可判断显性性状是_______。 （3）组合①的子女中，油耳基因型为_______，干耳基因型为_______。 （4）若小强父母都是干耳，再生一个孩子，预计这个孩子是油耳的概率是_______。小强的爸爸干耳，其产生的精子类型是图中的______（填序号）。 （5）假如一个性状总是由父亲传给儿子，由儿子传给孙子，那么决定这个性状的基因最可能的位置是位于_______染色体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$