山东省威海市经济技术开发区2024-2025学年(五四学制)六年级上学期期末考试道德与法治试题

2024-2025学年度第一学期质量检测 初一道德与法治 注意事项: 1.本试卷共6页,共70分:考试时间60分钟:考试形式为闭卷。 2.答题前,务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号,座号填写在试卷及答 题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,答案不要写在试卷上. 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域内相应的 位置,不要写在试卷上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用 涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题(每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题1分,共20分) 1.某校六年级(1)班开展了“初中生活我规划”活动,以下三位同学分享了自己的初中生 活规划。对此,下列认识正确的有 小营 小涛 小静 我喜欢打篮球,想在 我享受教会别人知识 我的表达能力有待提 篮球比赛中为咱们班争 方法所带来的成就感,未来 高;我想参加学校的辩论社 光。 .想从事教育工作. 锻炼自己的表达能力。 ①初中阶段是规划未来之路的重要时期 ②他们做到了劳逸结合、学思并进 ③三位同学对自己的初中阶段有合理的规划 ④合理的规划必将使他们实现人生目标 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2.班主任在小海的期末评语中写道:“你是个聪明的孩子,你的睿智、勤奋让我佩服。若 能克服粗心的缺点,你会收获更多的掌声!”对此,小海进行了反思,从各个方面审视 自己,并明确了自己努力的方向,小海认识自己的方式有 ①对自我的全面分析②倾听他人的评价③通过生活实践④与他人做比较 A②③ B.①④ C.①② D.③④ 3.老师在课堂上出示了“生得再平凡;也是限量版”,老师想强调的道理是 A.认识自己是一个过程 B.激发潜能 C.每个人都是独一无二的 D.做更好的自己 4.随着“双减政策”的落实,学生的假期生活也更加丰富,国庆期间各校学生纷纷前往红 色景点打卡,并制作手抄报。对此,下列认识正确的是 A.红色景点打卡不必要,占用时间还影响了学习 B.人生的经历都是学习,参与打卡就能点亮人生 C.学习不能局限在学校,体验感悟也是完善自己 D.学习伴随我们的成长,走出校园才是真正学习 5.欧阳修说:“立身以立学为先,立学以读书为本。”下列古语与其主旨一致的是 A.书犹药也,善读之可以医器 B.民无信不立 C.位卑未敢忘忧国 D.乱花渐欲迷人眼 初一道德与法治 第1页(共6页) 6.父母是我们成长的见证者和陪伴者,在与他们的依恋和“碰撞”中,我们体悟着与家人 的相处之道。中学生小薇和妈妈的下列要求合理的是 每天的日记要给妈妈着 我想有自己的私人空间 不要藏起来,妈妈想了 妈妈可以先敲门再进入 解你的想法。 我的房间吗? “①□ ② 保护眼很重要,你不 能看电视,不能玩手机,[ 我学习很忙,妈妈可以 不要让我做家务了吗? 不能用电:不能.. ③ ④ A.① B.② C③ D.④ 7.每逢节假日,众多网友纷纷晒出返程时被父母塞满各种家乡美食的后备箱、行李箱:因 各种原因不能回家的人,也会收到父母寄来的满是家乡特产的快递包裹。这一装一寄 ①装的是爱,寄的是牵挂②让他乡游子不再孤独 ③使子女感到家的温暖 ④形式在变,亲情也在变 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.“说着家长里短/才看见你老态龙钟/爸,你从来不会说你的苦衷/只是儿女出门,你喜欢 多送一送......”在2024年央视春晚上,歌曲《拼音》深情诠释了父爱的深沉与厚重. 娓娓诉说着父子情深,质朴的歌声感动了无数人,作为子女,我们应该 A.亲近父母,听从父母对我们的安排 B.告别依赖,彻底走向独立的人生道路 C.不与父母发生矛盾,要无原则接受 D.理解父母言行中蕴含的爱,接纳父母 9.““为国家哪何曾半日闲空一是我最爱的一句京剧唱词。”95岁的“人民教育家”、国 家荣誉称号获得者高铭喧壮心不已,“我要继续弘扬教育家精神,传承红色基因,忠诚 于党和国家的教育事业,不断为强国建设、民族复兴伟业培育新人、输送力量!”“人 民教育家”高铭喻 ①是“四有”好老师的典范,是“国之大者” ②将个体生命与民族、国家的命运联系在一起 ③履行了教育教学职责;承担了教书育人使命 ④已成为教育家精神和红色基因的唯一传承人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.老师在班级放置“烦恼盒”,让学生倾诉情绪,并帮助学生解决烦恼,老师的做法表明 ①学生的成长离不开老师的指导②学生的烦恼只有老师才可以解决 ③学生的发展取决于老师的理念④学生的情绪可通过适当方式调节 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 初一道德与法治 第2页(共6页) 11.右图反映的师生交往理想而美好的状态应该是 ①彼此尊重,携手共进 快乐地学习 ②互相排斥,保持距离 幸地成长 ③称兄道弟,打成一片 ④亦师亦友,和谐相处 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 12.综合实践活动课上,老师拿来一些废纸壳、矿泉水瓶、旧木板等材料,面对同学们疑惑 的目光,老师笑着说:“废品也可以利用,让我们试试。”在老师的引导下,同学们用 这些材料学会了制作简易水火箭,这告诉我们 ①相信老师,不要有任何质疑 效 ②应该主动关心老师、理解老师 ③面对老师的引领,要积极参与④良好的师生关系对我们成长很重要 B.①③ A.①② C②④ D.③④ 13.小天和小萌在课间休息时,讨论着新来的数学老师,阅读对话,你会劝告他们 1我一点也不喜欢新来的数学老师,他总是凶已巴的. 我也不喜欢他,连带着他的课都不想听. 小萌 ①应尊重并适应不同风格的老师 ②老师要不断改变工作理念和工作方式 ③主动和老师交往,拉近师生间的距离④不同风格的老师都有值得我们学习的地方 A.①②③ C.①③④ B.①②④ D.②③④ 14.六年级(2)班准备举办一次“友谊点亮青春”的主题班会,主持人要求你代表所在小 组进行总结性发言。以下观点你会用到的有 ①友谊是人生永恒的话题,伴随着我们生命成长的全过程 ②在真正的友谊中,我们能够享受快乐和温暖,获得精神上的支持和满足 ③友谊是一成不变的精神分享,是能相互有利的心灵沟通 ④朋友,见证了我们一起走过的成长历程 B.①②④ C.①③④ A.①②③ D.②③④ 15.有人说:“对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不要欺负.”小海和同学们 对此发表了自己的观点,你赞同哪些观点 ①平等待人、尊重他人是人际交往的重要原则,是建立和发展友情的前提 ②友谊是两颗心真诚相待,真正的朋友可以为对方做任何事 ③朋友之间要用真心去交流和沟通,不能对人虚情假意,更不能口是心非 ④我们不可能和所有的人都成为朋友,但是我们应学会以诚待人,同大家和睦相处 B.①③④ C.②③④ A.①②③ D.①②④ 初一道与法治 第3页(共6页) 16.下列对四位同学的友谊故事解读正确的是 ①我有任何快乐的事都想和小华分享-朋友成为我生命中越来越重要的部分 ②我脚受伤,小红帮我接水打饭-让我更深刻地体悟到生命的美好 ③小雨常常“损”我,还经常拿我的身高开玩笑-与直率的人交友有益无害 ④上课的时候,小川总和我说话,还让我给他抄作业-朋友之间器要相互帮助 B.④ A.①② C②③ D.③④ 17.2023年,“搭子社交”这一词条冲上热搜,“饭搭子”“旅游搭子”等名词层出不穷 “搭子社交”已成为当代青年的一种社交新趋势。以“我和我的搭子”为话题,同学们 分享交流心得,其中你认同的有 ①小海:我和我的“学习搭子”相互鼓励、相互竞争,共同进步 ②小云:我和我的“舞蹈搭子”配合默契,在比赛中取得了好成绩 ③小智:我的“书法搭子”经常不询问我就决定我们的书写内容 ④小轩:在“搭子”的掩护下,我上学迟到了也没被老师发现 A.①② B.②③ C②④ D.③④ 18.学校要召开运动会了,同学们纷纷报名。“我负责设计班徽”“我来写宣传稿”“我报 名一千米跑步”“我可以给大家看衣服、打扫卫生”。同学们的表现体现了 ①集体的力量来源于每个人有着不同的角色 ②美好集体是善于合作的,大家能相互帮助 ③明确各自的任务分工,民主制定集体规则 ④从整体利益出发,积极承担对集体的责任 B.①③ C②④ A.①② D.③④ 19.六年级(2)班在本学期的班干部岗位竞选活动中,除了设置有班长、中队长等常规良 位,还设置了一些特别的岗位:管花草的:“花长”、管桌椅的“桌长”、管走廊的“庵 长”等,班级这样设置班干部岗位:将 ①让更多同学参与班级事务,产生强大合力②发挥同学的不同优势,强化分工与协作 ③形成岗位竞争,不利于班级团结和稳定④分散参与者精力,影响正常的学习与生活 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20.巴黎奥运会兵乓球项目女单决赛中,陈梦战胜队友孙颖莎成功卫冕女单冠军。这场比赛 反映出中国兵乓球队新老交替,陈梦代表了经验和稳定,孙颖莎则象征着活力和潜力. 这种良性竟争是推动整个团队进步的动力.这启示我们 A.集体成员之间只有合作而不存在竞争 B.建设美好集体要树立正确的合作与竞争观念 C.有了竞争对手,我们就一定能够成功 D.竞争与合作是相互对立、不可调和的 初-道与法治第4页(共6页) 二、非选择题(要求紧扣题意,简明短要。本大题3小题,共50分) 21.【美好家庭你我共建】(15分) 家风又称“门风”,一般是指由父母或祖辈提倡并能身体力行和言传身教,用以约 束和规范家庭成员的风尚和作风,作为一种无形的力量,家风会融入家庭成员的血脉中 潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等,优良家风弓 导我们向上向善,促进家庭幸福和谐。 (1)请分享两个你家庭的优良家风,并简要阐释。(6分) 为深入贯彻落实习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述,树立家庭美 德观念,培育良好文明家风,营造注重家庭家教家风建设的浓厚氛围,山东省2024“好 家庭好家教好家风”巡讲活动在各地市广泛开展,巡讲活动精彩纷呈,包含家庭教育转 导、最美家庭故事分享、廉洁家风课、“家书里的家国情”家书诵读等环节,受到各地 观众的热烈欢迎. (2)请你为建设美好家庭提几点合理化建议。9分) 22.【寻梦探梦圆梦追梦】(19分) 2024年9月,中央广播电视总台播出了《开学第一课》,节目组遨请杰出榜样讲过 自身的故事,某中学六年级(3)班以此为契机开展“向榜样学习”主题活动,学习小 组展示了以下资料,请你一起参与探究分析 资料一寻梦 第33届夏季奥林匹克运动会于2024年7月26日在法国巴黎举行,这里是运动 员们的舞台,也是他们梦想起航的新起点,在这里,各国运动员为荣誉而奋战,为梦 想而拼搏,他们是运动员,是挑战者,更是梦想家,有梦想谁都了不起。 (1)运用所学知识,说明“有梦想谁都了不起”的原因。(两个要点即可,6分) 资料二探梦 少年时期的桂海潮被“中国 2014年,桂海潮在北 2018年5月,我国 航天之父”钱学森致力于航天报 京航空航天大学获得工 启动第三批预备航天员 学博士学位,之后,他又 国的事迹所感染,种下梦想的种 选拔工作,桂海潮毫不 去了加拿大约克大学、瑞 子.17岁时,从电视上看到杨 犹豫就报了名,并丑顺 利伟乘坐“神舟五号”一飞冲天 尔森大学,进行博士后研 利入选,5年后,在他 的新闻后,他确定了自己的理想 究.学业有成后,他选择 36岁时,他终于成为航 回到母校北京航空航天 并为之努力学习,后来如愿考入 天员,在太空留下自己 北京航空航天大学. 大学把任博士生导师. 的身影,圆了飞天梦。 (2)桂海潮的圆梦历程启示我们如何做一名有梦想的少年。(4分) 初一道懿与法治 第5页(共6页) 资料三圆梦 著名物理学家薛其坤获2023年度国家最高科学技术奖,他的堂叔介绍:“我们 这个薛氏家族在薛其坤院士的带领下也是人才辈出,整个家族都非常重视子女的学 习教育,每年薛其坤回家的时候都会鼓励孩子们好好学习,我也把薛氏家族的老人 之言整理成了薛氏家训.” (3)为什么每年薛其坤回家都会鼓励孩子们好好学习?(三个要点即可,9分) 23.【解决困惑助力成长】(16分) 请运用所学,完成表格中的任务。(作答时标注任务顺序,如:任务一,任务二) 内容 解决方法 任务 我觉得自己性格内向,妈妈却说我性 坚信自己的认 格外向,我觉得自己长大了,爸爸却说我 是否认同该方法? 困惑一 识,无视他人评 还很小,我对自己的评价和他人对我的评 价. 理由。(4分) 价如此不同,我该怎样认识自己呢? 我发现好友不开心,于是主动向他询 暂不打扰,持续 问不愉快的原因,希望能够帮他排解烦恼 是否认同该方法? 用慈二 关注,默默关 但是好友却不耐烦地说:“你不要问了, . 理由.(4分) 我不想说!”我接下来该怎么做呢? 我与同桌在自习课上因传阅作业被老 我行我素,不予 困惑三 是否认同该方法? 师严厉批评,我心里很不舒服,探讨学习 理. 理由.(4分) 问题也有错吗?我接下来该怎么做呢? 学校严令穿校服,可是我不喜欢校服 穿自己喜欢的 的颜色、款式;校篮球队吸纳我为新队员, 是否认同该方法? 困感四 衣服,装病不参 可是训练影响我的学习时间,在班集体生 理由.(4分) 加训练 活中我该如何做呢? 初一道德与法治 第6页(共6页)2024―2025学年度第一学期质量检测 初一道德与法治参考答案 一、选择题（每小题 1分，共 20分） 二、非选择题（3小题，21题 15分，22题 19分，23题 16分，共 50分） 21.（1）示例：①孝亲。（1分）感恩父母，多陪伴父母，帮助父母做家务。（2分）②齐家。 （1分）家庭成员和睦相处，宽容理解，互相帮助，共同参与。（2分）（开放性试题，言之 有理即可。每个优良家风 1 分，阐释各 2 分，共 6 分） （2）①需要用心体味亲情之爱。（或：用心体悟，发现蕴含在生活点滴中的家人间的爱。） ②需要相互关爱、彼此尊重。（或：学会换位思考。有事多商量，主动化解矛盾，增进感情。） ③需要传承中华民族传统家庭美德。（或：让美德在家庭中生根、在亲情中升华。）④建设美 好的家庭，是家庭成员的共同责任。（或：共同分担、相互协作，增强家庭责任意识。）（每 个要点 3 分，以上任意三点即可，共 9 分） 22.（1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希 望。②人类需要有梦想，社会才能不断发展和进步。③编织人生梦想是青少年时期的重要主 题。④志向是人生的航标，是奋斗的原动力。⑤每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起 实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（每个要点 3 分，以上任意两点即可，共 6 分） （2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。（或：要早立志，立大志，立长志。）②做有 梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。（每个要点 2 分，共 4 分） （3）①学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本 任务，是成就梦想的重要路径。③学习可以提升思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧， 使我们的世界更开阔、更精彩，拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命 运，更关乎民族的未来和发展。（每个要点 3 分，以上任意三点即可，共 9 分） 23.任务一：不认同。（1分）我们既要关注自己的评价，也要用理性的心态对待他人的评价， 既不能盲从，也不能忽视。（3分） 任务二：认同。（1分）关心朋友要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸。（3分）【或：不认 同。（1分）友谊是平等的、双向的，朋友之间应该相互尊重；寻求老师等他人的帮助。（3 分）】 任务三：不认同。（1分）正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心，学会感恩老师的严 格要求。（3分） 任务四：不认同。（1分）当集体利益和个人利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益 之上。（3分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C C A B A D A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D C B B A A C A B