天津市河北区2023-2024学年高一下学期期中质量检测语文试卷

天津河北区2023 - 2024学年度第二学期期中高一年级质量检测 语文 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分，共100分，考试用时120分钟。 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利！ 第I卷 注意事项： 1. 每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2. 本卷共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 一、（10分，每小题2分） 1. 下列词语中加点字读音全都正确的一项是（ ） A. 纾解( shū) 青蒿（gāo） 砒霜（pī） 相悖（bèi） B. 窸窣（sū） 跫（qióng）音 瑰宝（guī） 鱼鳍（qí） C. 繁衍（yǎn） 羟基（qiǎng） 杜撰（zhuàn） 疟疾（nüè） D. 接榫（shǔn） 抱厦（xià） 斗拱（dǒu） 屋脊（jí） 2. 下列选项中字形全都正确的一项是（ ） A. 福址 惊诧 狭窄 沧海一栗 B. 横梁 斑澜 栅栏 孑然不同 C. 媒介 屋檐 洗练 自名得意 D. 轮廓 辩论 活血化瘀 畏葸 3. 下列各句中加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 在媒体见面会上，大家都希望了解事件的真相，一些记者的提问可谓针锋相对。 B. 面对纷繁复杂的局面，王教授的分析鞭辟入里，让与会者很快明确了问题所在。 C. 广场上正在进行歌舞联欢，大家在喜庆的节日氛围中翩翩起舞，演奏着变徵之音。 D. 小王在工作中讲求方法，从来都是团队协作，相互帮助，很少有相濡以沫的时候。 4. 依次填入文内括号内的词语，最恰当的一组是（ ） 皮影戏开始了。水塘边，一只仙鹤（ ）地舞着，踱着，鸣着，顾盼着，寻觅着；另有一只乌龟，爬上了水塘的土墩，舒四肢，伸头颈，享受着宁静，享受着美景。仙鹤发现了乌龟，飞过去停在乌龟背上，用长长的喙去啄乌龟的头，乌龟飞快地把头缩进壳里，四肢也缩了进去，任仙鹤如何啄，如何气恼，如何（ ），乌龟就是岿然不动，让仙鹤奈何不得，以至于本应是胜利者的仙鹤，反而着急地叫了又叫……艺人在幕后操纵着小竹竿，皮影则甩手投足，舞枪弄棍，骑马冲杀，（ ），往往令观众（ ）。 A. 优雅 焦急 无所不能 如醉如痴 B. 悠闲 不安 无所不能 如醉如痴 C. 悠闲 焦急 无所不用其极 如影随形 D. 优雅 不安 无所不用其极 如影随形 5. 下列文学（化）常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 乘，古时一车四马为一乘。在春秋后期，拥有一千辆兵车的诸侯国是中等国家。 B. 宗庙之事在古代是国家重要的政事。宗庙，是天子、诸侯供奉祖宗牌位的处所。 C. 关汉卿，号已斋叟，元代戏曲作家。著有《窦娥冤》《望江亭》《拜月亭》等。 D. 古人十八岁时，男子行加冠礼，女子行笄礼，表示成年。童子是未成年的男子。 二、（6分，每小题2分） 阅读下面两首诗，完成6 - 8题。 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 6. 下列对《登岳阳楼》赏析不正确的一项是（ ） A. 开篇并非简单交代，在“昔”和“今”的对比中蕴含着强烈的感慨之意。 B. “乾坤日夜浮”中的“浮”字，极具动态感，彰显水的力量，境界宏阔。 C. “吴楚东南坼”中的“坼”字，写洞庭湖分断吴楚，彰显出恢宏的气象。 D. “凭轩涕泗流”的原因有两个，其一是“老病”，其二是“亲朋无一字”。 7. 下列对《登高》赏析不正确的一项是（ ） A. 登高，农历九月九日为重阳节，历来有登高的习俗，前四句为登高见闻。 B. 前四句中共有六个意象，每一个意象都是秋天所特有的，所以倍觉凄凉。 C. “独登台”表明诗人于高处远眺，眼前景和心中情在此时紧密地联系在一起了。 D. 久客更易悲秋，多病独自登台，诗人的羁旅愁与孤独感犹如眼前的江水推排不尽。 8. 下列对两首诗的比较鉴赏不正确的一项是（ ） A. “戎马关山北”表达作者为国出征的豪迈，完全不同于“艰难苦恨”之感。 B. “亲朋无一字”与“万里悲秋常作客”都流露出作者对家乡和亲朋的思念之情。 C. “老病”和“多病”都表明此刻的作者正经受着国难、家愁、身病等多重苦痛。 D. 无论是浩渺的洞庭水还是滚滚的长江水，这些壮观宏阔的画面都更显作者的孤独。 三、（8分，每小题2分） 阅读下面的材料，完成9 - 10题。 庖丁解牛 《庄子》 庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。 文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？” 庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。” 文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。” 9. 下列加点词语解释不正确的一项是（ ） A. 莫不中音 中：合乎 B. 臣之所好者道也 道：天道，自然的规律 C. 进乎技矣 进：进步 D. 族庖月更刀 族：一般的，众 10. 下列加点字意义和用法相同的一项是（ ） A. 因其固然 无失其时 B. 始臣之解牛之时 申之以孝悌之义 C. 恢恢乎其于游刃必有余地矣 摄乎大国之间 D. 而刀刃若新发于硎 保民而王 阅读下面的材料，完成11 - 12题。 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。 11. 下列加点词语解释不正确的一项是（ ） A. 沛公旦日从百余骑来见项王 从：率领 B. 然不自意能先入关破秦 意：料想 C. 范增数目项王 目：递眼色 D. 若属皆且为所虏 若：如果 12. 下列对文段理解与赏析不正确的一项是（ ） A. 这部分属于全文重心，在变幻莫测的心智和勇气的较量中，人物形象更加鲜明。 B. 刘邦极力卑辞谢罪，项羽怒气全消，甚至还说出了告密人，危机似乎已然化解。 C. 因为很早就是刘邦和张良的朋友，项伯拔剑起舞，以身遮护刘邦，使其逃过一劫。 D. 范增见项羽默然不应，命项庄以舞剑为由，借机刺杀刘邦，紧张气氛达到了顶点。 第II卷 注意事项： 1. 用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2. 本卷共9小题，共76分。 四、（19分） 13. 翻译文中划线句子。（5分） （1）提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。（2分） （2）若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。（3分） 阅读下面语段，完成14 - 16题（9分） 宣德间，宫中尚促织之戏，岁征民间。此物故非西产；有华阴令欲媚上官，以一头进，试使斗而才，因责常供。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，居为奇货。里胥猾黠，假此科敛丁口，每责一头，辄倾数家之产。 注释：①促织：蟋蟀的别名。②里胥：管理乡里事务的小吏。 14. 解释加点词语。（4分） ①宫中尚促织之戏（ ） ②以一头进（ ） ③昂其直（ ） ④居为奇货（ ） 15. 下列选项中加点的字和例句中“笼”字用法相同的一项是（ ）（3分） 例句：市中游侠儿得佳者笼养之 A. 刑于寡妻 B. 故王之不王 C. 项伯乃夜驰之沛公军 D. 老吾老，以及人之老 16. 翻译划线句子。（2分） 里胥猾黠，假此科敛丁口，每责一头，辄倾数家之产。 17. 在横线处填写《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》原句。（5分） （1）如或知尔，______？ （2）千乘之国，摄乎大国之间，______，______；由也为之，可使有勇，且知方也。 （3）暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，______，咏而归。 阅读下面的文章，完成18 - 20题。 陕西羽叶报春 ①有种名字里自带籍贯的俏丽小草：陕西羽叶报春，会写诗。 ②一朵粉嫩的小花，从羽毛状的叶丛中探出头来。用花瓣盛满春色，盛满喜悦，递到我眼前。花瓣心形，五枚，心尖处聚合，在一个面上铺排成一圈，俨然知会春讯的五言，娟秀地写在碧绿的叶子上。 ③几千株羽叶报春组成的花海，反卷着粉红的细浪，节奏感、韵律美自不必说；轻盈、简洁、曼妙的花朵，似凝集了天地灵气，正以“赋”“比”“兴”的方式，吟诗作画呢。 ④这是陕西羽叶报春消失百年后，首次在城市里大面积“复活”。让它诗意现身的人，名叫张莹。我和张莹办公室相邻，年龄相近，是可以把酒话桑麻的同事。只是，张莹很少待在办公室，他不是在山里，就是在试验田里。 ⑤那是1904年，秦岭，一名德国探险家发现了陕西羽叶报春，此后一百多年里，再没有人在野外见过。《中国物种红色名录》认定它已灭绝。2015年，有人在洋县发现了它。张莹为之开心时却被告知，发现地处于水毁路段，一场爆雨后，那段路已不在。恐怕，陕西羽叶报春也已经没有了。 ⑥正是这句话，把张莹推到了羽叶报春的面前。张莹说他一下子就有了紧迫感、使命感：“不行，我得去一下现场，看能否抢救保存它。”草木，就是这样有意无意地触碰张莹的神经，他为草木欣喜，也为草木担忧，身不由己。 ⑦二月底三月初的山沟里，寒风不时把薄雪吹散，打在脸上，钻入衣领。尽管穿了羽绒服，依然感觉冷飕飕的。比寒冷更冷的，是陕西羽叶报春的发现地确已塌方，路面豁豁牙牙，融泥结冻。经过此处的寒风，打着旋儿呜咽。一株植物也没有，哪里还有俏丽的粉色花朵？虽有预料，却止不住寒心。 ⑧已经来了，就再找找吧，两人一拍即合。那天，围绕水毁路段，方圆十里的山地上，都印满了他们的目光和脚步。 ⑨天色暗了下来，他俩决定去农家吃饭住宿。张莹说，就在进入院子的刹那，三株开着粉花的植物，一下子赶走了身上的疲惫，黄昏的院子里明亮起来。所谓“行到水穷处，坐看云起时”，说的就是这样的场景吧。他一下子喊出声来：“梦里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处。”张莹说他听到了河水流动的声音，季节在那一刻走得很特别，是冬天，又是春天。 ⑩一个人，和花草打交道久了，无论他是什么身份，都有了诗人的气质。 ⑪是的，陕西羽叶报春于秦岭深处看月亮看星星，听风听雨，却在不经意间遇到了人的目光，一眼百年。张莹在很久以前就关注陕西羽叶报春，听到它被发现后再遇不幸，即刻放下手头工作，自费前往拯救，仅仅是出于植物从业者对珍稀濒危植物的怜惜。 ⑫草木辽阔，人海苍茫，一草一人，隔万水千山却能彼此相遇，以诗意相通，无限互文，是多么美好的缘分。 （取材于祁云枝的同名散文，有删改） 18.下列字形都正确的一项是（ ）（3分） A. 籍贯 曼妙 冷飕飕 B. 塌方 呜咽 斓珊 C. 拯救 频危 缘分 D. 爆雨 方圆 疲惫 19. 文章首段为什么说陕西羽叶报春“会写诗”？（3分） 20. 如何理解第⑨段中划线句子的含义？（4分） 21. 下列选项中对文章理解与赏析不正确的两项是（ ）（4分） A. 文章开篇写到的陕西羽叶报春“会写诗”与第⑩段“都有了诗人的气质”遥相呼应。 B. “张莹很少待在办公室”的原因是她喜欢在大自然中工作，不喜欢办公室里的氛围。 C. 张莹的“紧迫感、使命感”来自陕西羽叶报春能够以诗一样的语言描绘美丽的春天。 D. ②③两段运用比喻、拟人的修辞手法由点到面，描绘出羽叶报春的形态特征和韵味。 E. 结尾一段在对比中彰显羽叶报春“复活”过程的艰辛与幸运，与文章开头相呼应。 22. (新闻材料)2024年2月28日，陕西羽叶报春在西安植物园盛放。据了解，羽叶类报春因有羽状复叶而得名，且只在中国有分布，属于中国特有。陕西羽叶报春曾“消失”百年，又失而复得，因稀少的野生数量成为独特的存在，是我国珍稀濒危植物。 通过阅读文章及新闻材料，请你为张莹写一段颁奖词。要求：至少运用一种修辞手法，不少于50字。(3分) 五、(40分) 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 节俭是一种美德，所谓“俭以养德”，是指通过节俭的生活来培养道德品质，是自古至今都被倡导的人生之道。 请以“节俭”为话题，写一篇议论文。 要求：①自选角度，自拟标题； ②文体特征明显； ③不少于800字； ④不得抄袭不得套作。 学科网（北京）股份有限公司 $$天津河北区2023 - 2024学年度第二学期期中高一年级质量检测 语文 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷两部分,共100分,考试用时120分钟。 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利! 第I卷 注意事项: 1. 每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 2. 本卷共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 一、(10分,每小题2分) 1. 下列词语中加点字读音全都正确的一项是( ) A. 纾解( sh ) 青蒿(g o) 砒霜(p ) 相悖(b i) B. 窸窣(s ) 跫(qi ng)音 瑰宝(gu ) 鱼鳍(q ) C. 繁衍(y n) 羟基(qi ng) 杜撰(zhu n) 疟疾(n ) D. 接榫(sh n) 抱厦(xi ) 斗拱(d u) 屋脊(j ) 1. 【答案】B 【解析】A项“青蒿”的“蒿”应读“h o”;C项“羟基”的“羟”应读“qi n ”;D项“接榫”的“榫”应读“s n”,“抱厦”的“厦”应读“sh ”,“屋脊”的“脊”应读“j ”。 2. 下列选项中字形全都正确的一项是( ) A. 福址 惊诧 狭窄 沧海一栗 B. 横梁 斑澜 栅栏 孑然不同 C. 媒介 屋檐 洗练 自名得意 D. 轮廓 辩论 活血化瘀 畏葸 2. 【答案】D 【解析】A项“福址”应为“福祉”,“沧海一栗”应为“沧海一粟”;B项“斑澜”应为“斑斓”,“孑然不同”应为“截然不同”;C项“自名得意”应为“自鸣得意”。 3. 下列各句中加点成语使用恰当的一项是( ) A. 在媒体见面会上,大家都希望了解事件的真相,一些记者的提问可谓针锋相对。 B. 面对纷繁复杂的局面,王教授的分析鞭辟入里,让与会者很快明确了问题所在。 C. 广场上正在进行歌舞联欢,大家在喜庆的节日氛围中翩翩起舞,演奏着变徵之音。 D. 小王在工作中讲求方法,从来都是团队协作,相互帮助,很少有相濡以沫的时候。 3. 【答案】B 【解析】A项“针锋相对”比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立,语境中记者提问是为了解真相,并非对立,使用不当;C项“变徵之音”多形容悲壮的音乐,与歌舞联欢的喜庆氛围不符;D项“相濡以沫”原指泉水干涸,鱼靠在一起以唾沫相互湿润,后用来比喻同处困境,相互救助,句中说小王团队协作、相互帮助,用“相濡以沫”不恰当。B项“鞭辟入里”形容做学问切实,也形容分析透彻,切中要害,符合语境。 4. 依次填入文内括号内的词语,最恰当的一组是( ) 皮影戏开始了。水塘边,一只仙鹤( )地舞着,踱着,鸣着,顾盼着,寻觅着;另有一只乌龟,爬上了水塘的土墩,舒四肢,伸头颈,享受着宁静,享受着美景。仙鹤发现了乌龟,飞过去停在乌龟背上,用长长的喙去啄乌龟的头,乌龟飞快地把头缩进壳里,四肢也缩了进去,任仙鹤如何啄,如何气恼,如何( ),乌龟就是岿然不动,让仙鹤奈何不得,以至于本应是胜利者的仙鹤,反而着急地叫了又叫……艺人在幕后操纵着小竹竿,皮影则甩手投足,舞枪弄棍,骑马冲杀,( ),往往令观众( )。 A. 优雅 焦急 无所不能 如醉如痴 B. 悠闲 不安 无所不能 如醉如痴 C. 悠闲 焦急 无所不用其极 如影随形 D. 优雅 不安 无所不用其极 如影随形 4. 【答案】A 【解析】第一空,“优雅”侧重于优美高雅,“悠闲”侧重于闲适自得,此处形容仙鹤的姿态,“优雅”更合适;第二空,根据前文“着急地叫了又叫”,“焦急”更能体现仙鹤的状态;第三空,“无所不能”表示什么事情都能做,“无所不用其极”指做坏事时任何极端的手段都使出来,含贬义,此处形容皮影戏表演,用“无所不能”;第四空,“如醉如痴”形容入迷于某种事物而失去自制的神态,“如影随形”比喻两个人关系亲密,常在一起,此处形容观众对皮影戏的喜爱,“如醉如痴”正确。 5. 下列文学(化)常识的表述,不正确的一项是( ) A. 乘,古时一车四马为一乘。在春秋后期,拥有一千辆兵车的诸侯国是中等国家。 B. 宗庙之事在古代是国家重要的政事。宗庙,是天子、诸侯供奉祖宗牌位的处所。 C. 关汉卿,号已斋叟,元代戏曲作家。著有《窦娥冤》《望江亭》《拜月亭》等。 D. 古人十八岁时,男子行加冠礼,女子行笄礼,表示成年。童子是未成年的男子。 5. 【答案】D 【解析】古人男子二十岁行加冠礼,女子十五岁行笄礼,表示成年,并非十八岁。 二、(6分,每小题2分) 阅读下面两首诗,完成6 - 8题。 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。 登高 杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 6. 下列对《登岳阳楼》赏析不正确的一项是( ) A. 开篇并非简单交代,在“昔”和“今”的对比中蕴含着强烈的感慨之意。 B. “乾坤日夜浮”中的“浮”字,极具动态感,彰显水的力量,境界宏阔。 C. “吴楚东南坼”中的“坼”字,写洞庭湖分断吴楚,彰显出恢宏的气象。 D. “凭轩涕泗流”的原因有两个,其一是“老病”,其二是“亲朋无一字”。 6. 【答案】D 【解析】“凭轩涕泗流”的原因除了“老病”“亲朋无一字”,还有“戎马关山北”,即国家动荡、战火纷飞,诗人为国家命运而悲痛。 7. 下列对《登高》赏析不正确的一项是( ) A. 登高,农历九月九日为重阳节,历来有登高的习俗,前四句为登高见闻。 B. 前四句中共有六个意象,每一个意象都是秋天所特有的,所以倍觉凄凉。 C. “独登台”表明诗人于高处远眺,眼前景和心中情在此时紧密地联系在一起了。 D. 久客更易悲秋,多病独自登台,诗人的羁旅愁与孤独感犹如眼前的江水推排不尽。 7. 【答案】B 【解析】前四句中有风、天、猿、渚、沙、鸟、落木、长江等多个意象,并非只有六个意象,且“每一个意象都是秋天所特有的”表述过于绝对。 8. 下列对两首诗的比较鉴赏不正确的一项是( ) A. “戎马关山北”表达作者为国出征的豪迈,完全不同于“艰难苦恨”之感。 B. “亲朋无一字”与“万里悲秋常作客”都流露出作者对家乡和亲朋的思念之情。 C. “老病”和“多病”都表明此刻的作者正经受着国难、家愁、身病等多重苦痛。 D. 无论是浩渺的洞庭水还是滚滚的长江水,这些壮观宏阔的画面都更显作者的孤独。 8. 【答案】A 【解析】“戎马关山北”表达的是诗人对国家动荡、战争频仍的忧虑和悲痛,与“艰难苦恨”之感是相通的,都体现了诗人忧国忧民的情怀,并非为国出征的豪迈。 三、(8分,每小题2分) 阅读下面的材料,完成9 - 10题。 庖丁解牛 《庄子》 庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。 文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?” 庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣!是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,动刀甚微,謋然已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。” 文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。” 9. 下列加点词语解释不正确的一项是( ) A. 莫不中音 中:合乎 B. 臣之所好者道也 道:天道,自然的规律 C. 进乎技矣 进:进步 D. 族庖月更刀 族:一般的,众 9. 【答案】C 【解析】“进乎技矣”中“进”是“超过”的意思,不是“进步”。 10. 下列加点字意义和用法相同的一项是( ) A. 因其固然 无失其时 B. 始臣之解牛之时 申之以孝悌之义 C. 恢恢乎其于游刃必有余地矣 摄乎大国之间 D. 而刀刃若新发于硎 保民而王 10. 【答案】A 【解析】A项,两个“其”都是代词,“它的”;B项,“始臣之解牛之时”中“之”用于主谓之间,取消句子独立性,“申之以孝悌之义”中“之”是代词,代指百姓;C项,“恢恢乎其于游刃必有余地矣”中“乎”用在形容词后,作词尾,“摄乎大国之间”中“乎”是介词,“在”;D项,“而刀刃若新发于硎”中“而”表转折,“保民而王”中“而”表顺承。 阅读下面的材料,完成11 - 12题。 沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐,——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。 11. 下列加点词语解释不正确的一项是( ) A. 沛公旦日从百余骑来见项王 从:率领 B. 然不自意能先入关破秦 意:料想 C. 范增数目项王 目:递眼色 D. 若属皆且为所虏 若:如果 11. 【答案】D 【解析】“若属皆且为所虏”中“若”是代词,“你们”的意思,不是“如果”。 12. 下列对文段理解与赏析不正确的一项是( ) A. 这部分属于全文重心,在变幻莫测的心智和勇气的较量中,人物形象更加鲜明。 B. 刘邦极力卑辞谢罪,项羽怒气全消,甚至还说出了告密人,危机似乎已然化解。 C. 因为很早就是刘邦和张良的朋友,项伯拔剑起舞,以身遮护刘邦,使其逃过一劫。 D. 范增见项羽默然不应,命项庄以舞剑为由,借机刺杀刘邦,紧张气氛达到了顶点。 12. 【答案】C 【解析】项伯拔剑起舞,以身遮护刘邦,并非因为他很早就是刘邦和张良的朋友,而是因为项伯曾在张良的帮助下躲过灾难,他感恩张良,且他目光短浅,没有认识到刘邦对项羽霸业的威胁。 第II卷 注意事项: 1. 用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2. 本卷共9小题,共76分。 四、(19分) 13. 翻译文中划线句子。(5分) (1)提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。(2分) (2)若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。(3分) 13. (1)【答案】(我)提着刀站立起来,为此举目四望,为此悠然自得,心满意足,然后把刀擦拭干净,收藏起来。 【解析】“四顾”,举目四望;“踌躇满志”,悠然自得,心满意足;“善”,通“缮”,擦拭。 (2)【答案】你进去上前为他敬酒,敬酒完毕,请求舞剑,趁机在座位上击杀沛公,杀死他。 【解析】“若”,你;“为寿”,敬酒;“因”,趁机;“坐”,通“座”,座位。 阅读下面语段,完成14 - 16题(9分) 宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间。此物故非西产;有华阴令欲媚上官,以一头进,试使斗而才,因责常供。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之,昂其直,居为奇货。里胥猾黠,假此科敛丁口,每责一头,辄倾数家之产。 注释:①促织:蟋蟀的别名。②里胥:管理乡里事务的小吏。 14. 解释加点词语。(4分) ①宫中尚促织之戏( ) ②以一头进( ) ③昂其直( ) ④居为奇货( ) 14. ①【答案】崇尚,爱好 ②【答案】进献 ③【答案】通“值”,价格 ④【答案】储存 15. 下列选项中加点的字和例句中“笼”字用法相同的一项是( )(3分) 例句:市中游侠儿得佳者笼养之 A. 刑于寡妻 B. 故王之不王 C. 项伯乃夜驰之沛公军 D. 老吾老,以及人之老 15. 【答案】C 【解析】例句中“笼”是名词作状语,用笼子。A项“刑”通“型”,名词作动词,做榜样;B项“王”,名词作动词,称王;C项“夜”,名词作状语,在夜里;D项“老”,形容词作动词,敬爱。 16. 翻译划线句子。(2分) 里胥猾黠,假此科敛丁口,每责一头,辄倾数家之产。 16. 【答案】管理乡里事务的小吏狡猾奸诈,借这个机会向百姓摊派费用,每索要一只蟋蟀,就常常使好几户人家破产。 【解析】“猾黠”,狡猾奸诈;“假”,借;“科敛”,摊派、聚敛;“丁口”,百姓;“倾”,使……破产。 17. 在横线处填写《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》原句。(5分) (1)如或知尔,_? (2)千乘之国,摄乎大国之间,_,_;由也为之,可使有勇,且知方也。 (3)暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,_,咏而归。 17. (1)【答案】则何以哉 (2)【答案】加之以师旅,因之以饥馑 (3)【答案】风乎舞雩 阅读下面的文章,完成18 - 20题。 陕西羽叶报春 ①有种名字里自带籍贯的俏丽小草:陕西羽叶报春,会写诗。 ②一朵粉嫩的小花,从羽毛状的叶丛中探出头来。用花瓣盛满春色,盛满喜悦,递到我眼前。花瓣心形,五枚,心尖处聚合,在一个面上铺排成一圈,俨然知会春讯的五言,娟秀地写在碧绿的叶子上。 ③几千株羽叶报春组成的花海,反卷着粉红的细浪,节奏感、韵律美自不必说;轻盈、简洁、曼妙的花朵,似凝集了天地灵气,正以“赋”“比”“兴”的方式,吟诗作画呢。 ④这是陕西羽叶报春消失百年后,首次在城市里大面积“复活”。让它诗意现身的人,名叫张莹。我和张莹办公室相邻,年龄相近,是可以把酒话桑麻的同事。只是,张莹很少待在办公室,他不是在山里,就是在试验田里。 ⑤那是1904年,秦岭,一名德国探险家发现了陕西羽叶报春,此后一百多年里,再没有人在野外见过。《中国物种红色名录》认定它已灭绝。2015年,有人在洋县发现了它。张莹为之开心时却被告知,发现地处于水毁路段,一场爆雨后,那段路已不在。恐怕,陕西羽叶报春也已经没有了。 ⑥正是这句话,把张莹推到了羽叶报春的面前。张莹说他一下子就有了紧迫感、使命感:“不行,我得去一下现场,看能否抢救保存它。”草木,就是这样有意无意地触碰张莹的神经,他为草木欣喜,也为草木担忧,身不由己。 ⑦二月底三月初的山沟里,寒风不时把薄雪吹散,打在脸上,钻入衣领。尽管穿了羽绒服,依然感觉冷飕飕的。比寒冷更冷的,是陕西羽叶报春的发现地确已塌方,路面豁豁牙牙,融泥结冻。经过此处的寒风,打着旋儿呜咽。一株植物也没有,哪里还有俏丽的粉色花朵?虽有预料,却止不住寒心。 ⑧已经来了,就再找找吧,两人一拍即合。那天,围绕水毁路段,方圆十里的山地上,都印满了他们的目光和脚步。 ⑨天色暗了下来,他俩决定去农家吃饭住宿。张莹说,就在进入院子的刹那,三株开着粉花的植物,一下子赶走了身上的疲惫,黄昏的院子里明亮起来。所谓“行到水穷处,坐看云起时”,说的就是这样的场景吧。他一下子喊出声来:“梦里寻他千百度,那人却在灯火阑珊处。”张莹说他听到了河水流动的声音,季节在那一刻走得很特别,是冬天,又是春天。 ⑩一个人,和花草打交道久了,无论他是什么身份,都有了诗人的气质。 ⑪是的,陕西羽叶报春于秦岭深处看月亮看星星,听风听雨,却在不经意间遇到了人的目光,一眼百年。张莹在很久以前就关注陕西羽叶报春,听到它被发现后再遇不幸,即刻放下手头工作,自费前往拯救,仅仅是出于植物从业者对珍稀濒危植物的怜惜。 ⑫草木辽阔,人海苍茫,一草一人,隔万水千山却能彼此相遇,以诗意相通,无限互文,是多么美好的缘分。 (取材于祁云枝的同名散文,有删改) 18.下列字形都正确的一项是( )(3分) A. 籍贯 曼妙 冷飕飕 B. 塌方 呜咽 斓珊 C. 拯救 频危 缘分 D. 爆雨 方圆 疲惫 18. 【答案】A 【解析】B项“斓珊”应为“阑珊”;C项“频危”应为“濒危”;D项“爆雨”应为“暴雨”。 19. 文章首段为什么说陕西羽叶报春“会写诗”?(3分) 19. 【答案】①从形态上看,陕西羽叶报春的花瓣心形,五枚,心尖处聚合,在一个面上铺排成一圈,像五言诗写在碧绿叶子上;②从花海景观看,几千株羽叶报春组成的花海,有节奏感和韵律美,花朵轻盈、简洁、曼妙,似以“赋”“比”“兴”的方式吟诗作画。 【解析】答案从文章第②③段对陕西羽叶报春形态和花海景观的描写中总结得出。 20. 如何理解第⑨段中划线句子的含义?(4分) 20. 【答案】①“听到了河水流动的声音”,象征着发现陕西羽叶报春带来的希望和生机,就像春天河水解冻,万物复苏;②“季节在那一刻走得很特别,是冬天,又是春天”,表面上是说当时的季节处于冬春之交,实际上是指张莹的心情,发现植物前的失落如同冬天的寒冷,发现后的惊喜如同春天的温暖,也暗示着陕西羽叶报春在濒危之际又迎来生机。 【解析】结合前文张莹寻找陕西羽叶报春的过程及发现时的心情进行分析,从表层和深层含义两方面作答。 21. 下列选项中对文章理解与赏析不正确的两项是( )(4分) A. 文章开篇写到的陕西羽叶报春“会写诗”与第⑩段“都有了诗人的气质”遥相呼应。 B. “张莹很少待在办公室”的原因是她喜欢在大自然中工作,不喜欢办公室里的氛围。 C. 张莹的“紧迫感、使命感”来自陕西羽叶报春能够以诗一样的语言描绘美丽的春天。 D. ②③两段运用比喻、拟人的修辞手法由点到面,描绘出羽叶报春的形态特征和韵味。 E. 结尾一段在对比中彰显羽叶报春“复活”过程的艰辛与幸运,与文章开头相呼应。 21. 【答案】BC 【解析】B项,张莹很少待在办公室是因为他致力于野外植物考察和保护工作,并非不喜欢办公室氛围;C项,张莹的“紧迫感、使命感”来自陕西羽叶报春的濒危处境,而非它能描绘春天。 22. (新闻材料)2024年2月28日,陕西羽叶报春在西安植物园盛放。据了解,羽叶类报春因有羽状复叶而得名,且只在中国有分布,属于中国特有。陕西羽叶报春曾“消失”百年,又失而复得,因稀少的野生数量成为独特的存在,是我国珍稀濒危植物。 通过阅读文章及新闻材料,请你为张莹写一段颁奖词。要求:至少运用一种修辞手法,不少于50字。(3分) 22. 【答案】他,如护花使者,在草木的世界里执着坚守。陕西羽叶报春消失百年,他不顾艰难,在寒冬中寻觅。他用行动诠释着对珍稀植物的热爱,让诗意的报春在城市中盛放,他就是张莹,一位植物保护的逐光者! 【解析】颁奖词要体现张莹对陕西羽叶报春保护的贡献,运用比喻等修辞手法,语言简洁有力,情感真挚。 五、(40分) 23. 阅读下面的材料,根据要求写作。 节俭是一种美德,所谓“俭以养德”,是指通过节俭的生活来培养道德品质,是自古至今都被倡导的人生之道。 请以“节俭”为话题,写一篇议论文。 要求:①自选角度,自拟标题; ②文体特征明显; ③不少于800字; ④不得抄袭不得套作。 23. 【解析】以“节俭”为话题写议论文,可从节俭的重要性、节俭与品德修养的关系、当今社会倡导节俭的意义等方面立意。比如可以论述节俭是中华民族的传统美德,在物质丰富的今天依然不能丢弃,它能培养自律、珍惜资源等品质;也可以联系社会现象,如浪费现象严重,探讨节俭对社会可持续发展的作用。注意论点明确,论据充分,论证逻辑清晰,可运用举例论证、对比论证等方法增强说服力 。 【例文】 弦歌不辍,节俭永传 “俭,德之共也;侈,恶之大也。”诚如《左传》所言,节俭,这一古老而弥新的品质,自华夏文明滥觞之际,便深植于民族精神的厚土之中,成为中华民族世代传承的熠熠生辉的美德。悠悠千载,岁月流转,节俭之光从未黯淡,始终照亮着我们前行的道路。 节俭,是对劳动成果的敬重,对资源的珍视。“春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。”李绅的这首《悯农》,生动地描绘出农民劳作的艰辛与粮食的来之不易。每一粒粮食,都凝聚着农民们头顶烈日、脚踩黄土的辛勤汗水;每一寸布帛,都织就着匠人们精雕细琢、丝丝入扣的心血。当我们肆意浪费食物,随意丢弃衣物时,不仅是对劳动价值的漠视,更是对大自然慷慨馈赠的辜负。在资源日益紧张的当下,节俭显得尤为重要。地球上的资源并非取之不尽、用之不竭,每节约一滴水、一度电、一张纸,都是在为子孙后代积攒生存的希望,都是在为地球的可持续发展贡献一份力量。 节俭,是修身之基,是个人品德修养的重要体现。古往今来,诸多仁人志士皆以节俭为立身之本。诸葛亮在《诫子书》中谆谆教诲:“静以修身,俭以养德。”节俭能让人摒弃物质的诱惑,保持内心的宁静与淡泊,从而专注于自我的提升与完善。苏轼一生宦海浮沉,却始终坚守节俭之道,他曾自述:“口腹之欲,何穷之有?每加节俭,亦是惜福延寿之道。”正是这种节俭的生活态度,让他在面对人生的种种挫折时,都能泰然处之,留下了无数传颂千古的佳作。反观那些沉迷于奢侈享乐的人,往往在物欲的泥沼中越陷越深,最终迷失自我,走向堕落。“由俭入奢易,由奢入俭难。”一旦养成奢侈浪费的习惯,便很难再回归质朴与节俭,其品德修养也会在不知不觉中受到侵蚀。 节俭,更是治国之策,关乎国家的兴衰成败。“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。”商纣王穷奢极欲,造酒池肉林,最终众叛亲离,身死国灭;唐玄宗后期沉迷于声色犬马,挥霍无度,导致安史之乱爆发,大唐盛世由此走向衰落。而汉文帝刘恒,在位期间厉行节俭,“宫室苑囿狗马服御无所增益”,使得国家经济得以恢复和发展,为“文景之治”奠定了坚实基础。在当代社会,节俭依然是国家发展的重要理念。我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期,面临着诸多挑战与困难。只有坚持节俭,合理利用资源,将有限的资金投入到国家建设的关键领域,才能推动经济持续健康发展,实现国家的繁荣富强。 然而,在物质生活日益丰富的今天,节俭这一传统美德却在一些人心中逐渐淡化。铺张浪费之风在某些领域肆意蔓延:餐桌上,大量食物被丢弃,“舌尖上的浪费”触目惊心;商场里,新款衣物层出不穷,许多人盲目追求时尚,衣物还未穿几次便被闲置一旁;日常生活中,水电浪费现象屡见不鲜……这些行为不仅造成了资源的极大浪费,也败坏了社会风气。我们必须深刻认识到,节俭并非贫穷时代的无奈之举,而是现代社会应有的文明素养和价值追求。无论时代如何变迁,节俭的精神都不应被遗忘。 “俭节则昌,淫佚则亡。”让我们重拾节俭的传统美德,从自身做起,从点滴小事做起,珍惜每一份劳动成果,节约每一种资源。以节俭修身,培养高尚的品德;以节俭齐家,营造和谐的家庭氛围;以节俭治国,推动国家的繁荣昌盛。让节俭之花在新时代绽放出更加绚烂的光彩,让弦歌不辍的节俭精神代代相传,成为中华民族永恒的精神标识。 学科网(北京)股份有限公司 $$