Unit 5 基础知识默写-2024-2025学年外研版(2024)七年级英语下册

2025-03-06
| 5页
| 238人阅读
| 7人下载

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语外研版七年级下册
年级 七年级
章节 Developing ideas,Presenting ideas
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 41 KB
发布时间 2025-03-06
更新时间 2025-03-06
作者 睿智教育工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50849591.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

外研版英语七年级下册基础知识默写(默写版) Unit 5 Amazing nature Developing ideas& Presenting ideas 单词检测 1. 展览(会) n. ______ 2. 参观,游览 n. ______ 3. 肺鱼 n. ______ 4. 肺 n. ______ 5. 科学家 n. ______ 6. 行为,举止 n. ______ → (v.) 表现,行为 ______ 7. 陆地 n. ______ 8. 出声地 adv. ______ 9. 咸的,含盐的 adj. ______ → (n.) 盐 ______ 10. 躺,平卧 v. ______ 11. 表面,面 n. ______ 12. 水平高度;相对高度 n. ______ 13. 不那么多,更(较)少 det. ______ → (det.) 最少的 ______ 14. 暗示,暗指 v. ______ 15. 蛇 n. ______ 16. 木头;木材,木料 n. ______ 17. 消失,不见 v. ______ → (反义词) ______ 18. 冰川 n. ______ 19. 国家的,全国性的 adj. ______ → (n.) 国家,民族 ______ 词组检测 1. 自然历史博物馆 ______ 2. 营业时间 ______ 3. 有导游的游览 ______ 4. 对……的介绍 ______ 5. 事实档案 ______ 6. 雨林 ______ 7. 呼救 ______ 8. 年复一年 ______ 9. 像,诸如,例如 ______ 10. 变成 ______ 11. 从四月持续到六月 ______ 12. 在……的中间 ______ 13. 把某物切成两半 ______ 14. 在雨季 ______ 15. 在旱季 ______ 16. 比……更咸 ______ 17. 砍倒;降低 ______ 18. 北极 ______ 19. 南极 ______ 20. 保护自然 ______ 21. 干涸,耗尽 ______ 重点句子检测 1. 我不是海而是湖。 I'm ______ a sea ______ a lake. 2. 我比任何海都要咸,所以人们可以躺在我的水面上。 I'm ______ than any sea, so people can ______ ______ ______ ______. 3. 少抽些水吧,不然用不了一百年我就干涸了。 Take less water, or I'll ______ ______ within next 100 years. 4. 为什么阻止这些自然景观消失很重要呢? Why is it important to ______ the natural wonders ______ disappearing? 以下是外研版英语七年级下册 Unit 5 Amazing nature Developing ideas& Presenting ideas 的详细解析: ### 单词检测 1. **exhibition**:读音为[ˌeksɪˈbɪʃn],常见短语有 art exhibition(艺术展览)。例如:There will be an exhibition of modern art in the museum.(博物馆将举办一场现代艺术展览。) 2. **tour**:读音[ˈtʊə(r)],作名词还有“旅行;观光”的意思,如 a guided tour(有导游的游览)。动词形式是“tour”,表示“旅游;观光;巡回演出”,例如:They are touring in Europe.(他们正在欧洲旅行。) 3. **lungfish**:读音[ˈlʌŋfɪʃ],复数形式是“lungfish”或“lungfishes” ,这是一种特殊的鱼类。 4. **lung**:读音[lʌŋ],例如:Smoking is bad for your lungs.(吸烟对肺部有害。) 5. **scientist**:读音[ˈsaɪəntɪst],构词法:science(科学)+ -ist(表示人的后缀),表示“科学家”。例如:The scientist is doing research on the environment.(这位科学家正在进行环境方面的研究。) 6. **behaviour(behavior 美式)**:读音[bɪˈheɪvjə(r)],动词“behave”读音[bɪˈheɪv] ,例如:Children should learn to behave well in public.(孩子们应该学会在公共场合举止得体。) 7. **land**:读音[lænd],作名词还有“土地;国土;陆地”等意思,作动词表示“降落;着陆;登陆”。例如:The plane landed safely.(飞机安全着陆了。) 8. **aloud**:读音[əˈlaʊd],常与 read,call 等动词连用,例如:Please read the text aloud.(请大声朗读这篇课文。) 9. **salty**:读音[ˈsɔːlti],名词“salt”读音[sɔːlt] 。例如:The soup is too salty.(汤太咸了。) 10. **lie**:读音[laɪ],现在分词是 lying,过去式是 lay,过去分词是 lain。常见短语有 lie down(躺下)。例如:He is lying on the bed.(他正躺在床上。) 11. **surface**:读音[ˈsɜːfɪs],例如:The surface of the moon is very rough.(月球表面非常粗糙。) 12. **level**:读音[ˈlevl],例如:The water level in the river is rising.(河里的水位在上升。) 13. **less**:读音[les],是 little 的比较级,“least”读音[liːst] 是 little 的最高级。例如:We should waste less food.(我们应该少浪费食物。)He has the least money among us.(在我们当中他的钱最少。) 14. **imply**:读音[ɪmˈplaɪ],例如:What do you imply by that statement?(你那句话是什么意思?) 15. **snake**:读音[sneɪk],例如:The snake is a dangerous animal.(蛇是一种危险的动物。) 16. **wood**:读音[wʊd],表示“木材;木料”时是不可数名词,当表示“树林;森林”时常用复数形式 woods。例如:The chair is made of wood.(这把椅子是木头做的。)We went for a walk in the woods.(我们去树林里散步了。) 17. **disappear**:读音[ˌdɪsəˈpɪə(r)],反义词是“appear”(出现),读音[əˈpɪə(r)] 。例如:The plane disappeared in the sky.(飞机在天空中消失了。)The sun appeared from behind the clouds.(太阳从云层后面露出来了。) 18. **glacier**:读音[ˈɡleɪsiə(r)],例如:Glaciers are very important for the earth's ecosystem.(冰川对地球的生态系统非常重要。) 19. **national**:读音[ˈnæʃnəl],名词“nation”读音[ˈneɪʃn] ,例如:The national flag is very important for a country.(国旗对一个国家来说非常重要。)We should love our nation.(我们应该热爱我们的国家。) ### 词组检测 1. **the Natural History Museum**:这是一个特定的专有名词短语,注意首字母大写。例如:We visited the Natural History Museum last weekend.(我们上周末参观了自然历史博物馆。) 2. **opening hours**:也可以说“opening time”,例如:Do you know the opening hours of the library?(你知道图书馆的营业时间吗?) 3. **a guided tour**:“guided”是过去分词作定语修饰“tour”,表示“有导游引导的”。例如:We took a guided tour of the city.(我们在导游的带领下游览了这座城市。) 4. **an introduction to...**:“introduction”是“介绍;引言”的意思,“to”是介词,表示“对于;关于”。例如:This is an introduction to the new product.(这是对新产品的介绍。) 5. **fact file**:“fact”是“事实”,“file”有“档案;文件”的意思,合起来表示“事实档案”。例如:We need to collect more information for the fact file.(我们需要为事实档案收集更多信息。) 6. **rainforest**:读音[ˈreɪnfɒrɪst],也可以写成“rain forest”,例如:The rainforest is home to many kinds of animals.(雨林是许多种类动物的家园。) 7. **call for help**:“call for”表示“要求;需要;呼吁”,“help”是“帮助”。例如:When in danger, you should call for help.(当遇到危险时,你应该呼救。) 8. **year after year**:表示“年复一年;年年”,强调时间的连续性。例如:He works hard year after year.(他年复一年地努力工作。) 9. **such as**:用于列举事物,后面直接跟列举的内容,例如:I like fruits such as apples, bananas and oranges.(我喜欢水果,比如苹果、香蕉和橙子。) 10. **turn into**:“turn”有“转变;变化”的意思,“turn into”表示“变成;转变为”。例如:The caterpillar will turn into a butterfly.(毛毛虫会变成蝴蝶。) 11. **last from April to June**:“last”在这里作动词,表示“持续”,“from...to...”表示“从……到……”。例如:The meeting lasted from 9 o'clock to 11 o'clock.(会议从 9 点持续到 11 点。) 12. **in the middle of...**:表示“在……的中间;在……的中部”。例如:There is a lake in the middle of the park.(公园中间有一个湖。) 13. **cut sth. in half**:“cut”是“切;割;砍”,“in half”表示“成两半”。例如:He cut the cake in half.(他把蛋糕切成了两半。) 14. **in the rainy season**:“rainy”是“多雨的;下雨的”,“season”是“季节”,“in the rainy season”表示“在雨季”。例如:It often rains heavily in the rainy season.(在雨季经常下大雨。) 15. **in the dry season**:“dry”是“干燥的”,“in the dry season”表示“在旱季”。例如:In the dry season, water is very precious.(在旱季,水非常珍贵。) 16. **saltier than...**:“saltier”是“salty”的比较级,用于两者之间的比较,表示“比……更咸”。例如:The sea water is saltier than the river water.(海水比河水更咸。) 17. **cut down**:常见意思有“砍倒;削减;降低” 。例如:They cut down many trees in the forest.(他们砍倒了森林里的许多树。)We should cut down our expenses.(我们应该削减开支。) 18. **the Arctic**:读音[ˈɑːktɪk],表示“北极”,也可以说“the North Pole”。例如:The Arctic is covered with ice and snow.(北极被冰雪覆盖。) 19. **the Antarctic**:读音[ænˈtɑːktɪk],表示“南极”,也可以说“the South Pole”。例如:Scientists are doing research in the Antarctic.(科学家们正在南极进行研究。) 20. **protect nature**:“protect”是“保护”,“nature”是“自然;大自然”。例如:We should take action to protect nature.(我们应该采取行动保护大自然。) 21. **dry up**:表示“干涸;耗尽;枯竭”。例如:The river dried up in the hot summer.(这条河在炎热的夏天干涸了。)Our money is drying up.(我们的钱快花光了。) ### 重点句子检测 1. **not; but**:“not...but...”表示“不是……而是……”,连接两个并列的成分。例如:He is not a teacher but a doctor.(他不是一名教师而是一名医生。) 2. **saltier; lie on my surface**:“saltier”是“salty”的比较级,表示“更咸的”。“lie on”表示“躺在……上”,“surface”是“表面”。例如:The beach is a good place to lie on the sand.(海滩是躺在沙滩上的好地方。) 3. **dry up**:根据前文“Take less water”(少抽些水),“or”(否则),可知这里表示如果不这样做,就会干涸,“dry up”符合语境。例如:The well dried up last year.(这口井去年干涸了。) 4. **prevent; from**:“prevent sb./sth. from doing sth.”表示“阻止某人/某物做某事”,是固定短语。例如:We should prevent the pollution from harming the environment.(我们应该阻止污染对环境造成危害。) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

Unit 5 基础知识默写-2024-2025学年外研版(2024)七年级英语下册
1
Unit 5 基础知识默写-2024-2025学年外研版(2024)七年级英语下册
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。