第2单元 世界舞台上的中国 测试题-【新课程能力培养】2024-2025学年九年级下册道德与法治同步练习

一 、 选择题 （ 本题共 15 小题 ， 每小题 2 分 ， 共 30 分 ） 说明 ： 在四个选项中只有一个选项是正确的 。 1. 中非合作论坛北京峰会 “ 八大行动 ” 整体落实率超过 85% ， 600 亿美元配套资金有 70% 投入使用或作出安排 。 在中非合作论坛机制带动下 ， 包括美国 、 俄罗斯在内的国家相继 开展对非峰会外交 ， 非洲国际地位显著提升 。 这体现了中国在世界舞台上 （ ） ① 成为维护国际和平与稳定的决定力量 ② 不逃避 ， 不推诿 ， 积极主动地承担起相应的责任 ③ 重视与相关国家和地区的合作 ， 致力于共同建设一个繁荣的世界 ④ 始终是世界和平的建设者 、 全球发展的贡献者 、 国际秩序的维护者 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 近年来 ， 中国免签 “ 朋友圈 ” 不断扩大 ， 越来越多的中国游客可以更加便利地走出国 门 ， 前往其他国家感受当地的风土人情 ； 同时 ， 越来越多的外国游客也能切身感受中国人民 的热情友善 。 这 （ ） ① 可能使风险跨国界传递 ， 不利于社会稳定和谐 ② 说明文明因交流而多彩 ， 文明因互鉴而丰富 ③ 有助于推动文化交流 ， 为地区稳定与发展贡献力量 ④ 能加强国家之间的互信 ， 增进国家贸易和人文关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 在 2024 年 9 月 22 日国际论坛上 ， 一位匈牙利学者提出 ， 在世界经济版图中 ， 中国已 转变为全球科技创新的重要策源地和世界经济增长的重要动力源 ， 而不仅仅是出口传统的小 商品 、 家电 、 日用品等 。 各国消费者发现 ， 中国企业生产的许多高科技产品品质一流 ， 具有 价格优势 、 服务优势 ， 电动汽车即是突出例子 。 上述材料说明 （ ） ① 企业是推动社会创新的生力军 ② 中国式现代化汇聚了无穷力量 ③ 中国人民通过改革开放过上了幸福美好的生活 ④ 中国已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第二单元测试题 （ 时间 ： 75 分钟 满分 ： 70 分 ） 第二单元测试题 073 九年级 人教版下册 4. 以下是同学们对学校宣传栏中 “ 时政要闻 ” 进行的评析 ， 你赞同的有 （ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 2024 年新年伊始 ， “ 埃尔奥拉 —— 阿拉伯半岛的奇迹绿洲 ” “ 历史之遇 —— 中国与 西亚古代文明交流展 ” “ 璀璨波斯 —— 伊朗文物精华展 ” 三大展览在故宫博物院与观众见 面 ， 展览聚焦中国与西亚古代文明间的交流互鉴 ， 揭示了丝绸之路上形成的平等 、 互鉴 、 对 话 、 包容的文明观 ， 具有穿越时空的魅力 。 对此 ， 我们可以感受到 （ ） ① 丝绸之路让世界各国不同文化走向融合统一 ② 在历史发展的长河中 ， 人类创造了各种文明 ③ 促进中华文化发展壮大 ， 要全面学习外来文化 ④ 多姿多彩的人类文明可以兼收并蓄 ， 共同发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 文明存在差异 ， 但没有优劣之分 ， 各种文明都包含人类发展进步所积淀的共同理念 、 共同追求 。 在中华文明中 ， 早就有 “ 和为贵 ” “ 和而不同 ” “ 己所不欲 ， 勿施于人 ” 等伟大 思想 。 对此 ， 我们应该认识到 （ ） A. 要学习 、 借鉴和全面接受外来文化 B. 要通过平等交流消除文化间的差异 C. 只有部分民族的文化才有存在价值 D. 在差异中求和谐 ， 在交流中求发展 7. 2024 年开年以来 ， 中国汽车企业在中国 、 墨西哥 、 泰国 、 印尼等地新车上市 、 海外 工厂规模生产 、 奖项认证齐头并进 ， 加速布局全球化产业链 。 作为企业 “ 走出去 ” 的积极响 应者 ， 多家中国车企将加速全球化发展的提质升级 ， 从出口优质产品到投资建厂 、 兴建产业 链 ， 再到加强全球化的服务 、 升级管理模式 、 进阶贸易物流 。 中国车企在 （ ） ① 不断提升发展质量 ， 助力构建新发展格局 ② 顺应经济全球化 ， 促进资源在世界范围内配置 ③ 抓住机遇 ， 顺应和平发展竞争共赢的时代潮流 ④ 坚持走和平发展道路 ， 推动世界朝着多极化发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 时政要闻 评析 2024 年 5 月 ， 国家主席习近平对法国 、 塞 尔维亚 、 匈牙利进行国事访问 。 此次欧洲之行 ， 中法发表 4 份联合声明 ， 签署近 20 项双边合作 文件 ； 构建新时代中塞命运共同体 ； 将中匈关系 提升为新时代全天候全面战略伙伴关系 …… 世界 再次看到中国的大国担当 。 ① 中华文明在交流互鉴中发展 。 ④ 我国加快构建以国际大循环为主体的新发展 格局 。 ③ 我国维护世界和平 、 促进共同发展 。 ② 我国积极推动构建人类命运共同体 。 074 8. 下面是九年级同学小江分享的两则新闻 ： 新闻一 ： 2023 年 ， 新能源汽车产销量占全球比重超过 60% ， 创历史新高 。 新闻二 ： 从 2024 年起 ， 美国生产的电动汽车中 ， 包含了中国等国家制造 、 组装的电 池组件 ， 将不再享有免税 。 从上述材料我们明白了 （ ） A. 中国梦已在奋斗中成为现实 B. 我国的发展机遇与挑战并存 C. 我国基本实现社会主义现代化 D. 在国际关系中合作比竞争重要 9. 国家主席习近平发表的二〇二五年新年贺词中说道 ： “ 我们积极应对国内外环境变化 带来的影响 ， 出台一系列政策 ‘ 组合拳 ’， 扎实推动高质量发展 ， 我国经济回暖向好 …… 当 前经济运行面临一些新情况 ， 有外部环境不确定性的挑战 ， 有新旧动能转换的压力 ， 但这些 经过努力是可以克服的 。 我们从来都是在风雨洗礼中成长 、 在历经考验中壮大 ， 大家要充满 信心 。” 为此 ， 我国应 （ ） A. 增强信心 ， 坚守现状 B. 冷静分析 ， 坐等观望 C. 抓住机遇 ， 应对挑战 D. 戒骄戒躁 ， 具有忧患意识 ， 放弃改革 10. 曾经风靡全球的中国制造 “ 老三样 ” （ 服装 、 家电 、 家具 ）， 如今华丽升级 ， 迎来了 “ 新三样 ” （ 电动汽车 、 锂电池 、 光伏产品 ）。 与 “ 老三样 ” 相比 ， “ 新三样 ” 呈现出以下特点 ： “ 新三样 ” 的兴起表明我国 （ ） ① 促进国际关系民主化 ② 推动经济高质量发展 ③ 构建国际经济新格局 ④ 寻求新的经济增长点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 九年级学生小德在 “ 时政播报 ” 环节分享了以下时事 ， 如果用一个关键词概括 ， 你 认为最贴切的是 （ ） 时事一 ： 中非合作论坛北京峰会举行期间 ， 发布了 《 中非关于在全球发展倡议框架 内深化合作的联合声明 》， 进一步助力非洲各领域可持续发展 。 时事二 ： 2024 年 9 月 30 日 ， 在北京人民大会堂举行的庆祝中华人民共和国成立 75 周年招待会上 ， 习近平主席发表讲话时再次强调 ， 人类共处一个地球 ， 各国人民命运与 共 。 要弘扬全人类共同价值 ， 积极参与全球治理体系改革和建设 。 A. 经济全球化 B. 世界多极化 C. 互利共赢 D. 共同富裕 对比项 “ 老三样 ” “ 新三样 ” 科技含量 相对较低 高科技含量 附加值 较低 较高 产业链 较短 产业链长 ， 涉及多个领域 市场需求 以传统需求为主 新兴需求为主 ， 未来潜力巨大 第二单元测试题 075 九年级 人教版下册 澜湄合作 ， 是中国与柬埔寨 、 老挝 、 缅甸 、 泰国 、 越南共同发起和建设的合作机制 。 澜 湄合作启动以来 ， 各国相互尊重 、 平等相待 ， 推动澜湄合作取得丰硕成果 ， 成为湄公河合作 机制中最成功的典范 。 中方设立的澜湄合作专项基金 ， 在所支持的项目数量和资金量上均居 湄公河国家前列 。 据此完成 12 、 13 题 。 12. 材料体现了 （ ） A. 国家间只有合作 ， 没有竞争 B. 合作与发展仍然是当今时代的主题 C. 国际间的合作主要是发展中国家间的合作 D. 中国与世界各国分享发展机遇 ， 共享发展成果 13. 青藏高原是澜沧江的发源地 ， 如果下一次澜湄合作招待会在西藏举行 ， 面对来自各 国的友人 ， 作为中学生 ， 我们应该 （ ） ① 尊重差异 ， 理解不同 ， 包容多样文化 ② 坚定民族自信 ， 从自身的文化视角来理解和判断事物 ③ 文明有礼 ， 平等相待 ， 做到不卑不亢 、 落落大方 ④ 讲好中国故事 ， 传播好中国声音 ， 展现中国风貌 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 为人类谋进步 ， 为世界谋大同 ， 中国的天下情怀体现在一桩桩切实行动中 ， 与世界 分享减贫经验 ， 支持和帮助广大发展中国家特别是最不发达国家消除贫困 ； 与世界分享抗疫 技术与经验 ， 推动构建人类卫生健康共同体 ； 积极应对气候变化挑战 ， 推动共建地球生命共 同体 …… 从这些行动可以看出 （ ） ① 中国始终把他国利益放在首位 ② 世界发展为中国带来合作契机 ③ 中国以世界眼光关注人类命运 ④ 中国与世界各国分享发展机遇 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 读右面 《 区域全面经济伙伴关系协定 》 漫 画 ， 以下选项与漫画观点相符的是 （ ） A. 中国勇担国际责任 ， 已成为世界主导力量 B. 中国谋求互利共赢 ， 构建人类命运共同体 C. 新兴经济体快速发展 ， 消除了各国贫富差距 D. 世界各组织密切合作 ， 杜绝了国际激烈竞争 二 、 非选择题 （ 本题共 4 小题 ， 共 40 分 ） 16. 阅读材料 ， 回答问题 。 （ 10 分 ） 材料一 ： 世界舞台上的中国 。 全球化进程 添信心 区域合作 增添动力 中国发展 机遇共享 第五届中国国际进口博览会在上海开幕 。 5 年来 ， 进博会充分发挥国际采购 、 投 资促进 、 人文交流 、 开放合作四大平台作用 ， 成为构建新发展格局的窗口 、 高水平开 放的载体 、 多边主义的舞台 。 076 （ 1 ） 从国际地位角度看上述材料展示的内容 ， 你的结论是什么 ？ （ 2 分 ） （ 2 ） 据材料和所学知识 ， 概括中国在世界舞台上所做的贡献 。 （ 4 分 ） 材料二 ： 从国际形势看 ， 经济全球化遭遇逆流 ， 保护主义 、 单边主义上升 ， 投资和贸易 保护主义回潮 ， 世界经济低迷 ， 全球产业链 、 供应链因非经济因素而面临冲击 ； 以美国为首 的西方国家对我国发起贸易战 、 科技战 ， 频繁挑起经贸摩擦 ， 对尖端科技企业实施打压 ， 我 们面临着更多不确定不稳定的因素和逆风逆水的外部环境 。 （ 3 ） 据材料二 ， 概括在走向世界的进程中 ， 影响我国发展的因素有哪些 。 （ 2 分 ） （ 4 ） 综合以上材料和问题 ， 揭示中国同世界的关系 。 （ 2 分 ） 17. 阅读材料 ， 综合运用所学知识探究问题 。 （ 10 分 ） 材料一 ： 2023 年 11 月以来 ， “ 下一个 ‘ 中国 ’， 还是中国 ” 这句话广为流传 ， 指的是中 国在推动高质量发展 、 实现中国式现代化过程中 ， 给全世界带来巨大的合作潜力 。 一方面 ， 中国有多重优势 。 比如 ， 具有社会主义市场经济的体制优势 、 超大规模市场的需求优势 、 产 业体系配套完整的供给优势 、 大量高素质劳动者和企业家的人才优势 。 另一方面 ， 中国有成 功实践 。 举个例子 ， 多年以来 ， 中国一直是全球增长最大引擎 。 据统计数据显示 ， 2023 年 中国对全球经济增长的贡献率达到三分之一 。 续表 应土耳其政府请求 ， 中国政府派遣中国救援队赴土耳其实施国际救援 。 中方救援 人员夜以继日地进行搜救工作 ， 即便在 “ 黄金 72 小时 ” 过去之后 ， 他们仍没有放弃希 望 ， 积极开展营救 …… 中方救援队单独或参与营救多名被困人员 ， 创造了一个又一个 生命奇迹 。 在 《 生物多样性公约 》 第十五次缔约方大会第二阶段会议上 ， 中国特色生物多样 性保护之路赢得多方称赞 。 在谈判的最后阶段 ， 中国为实现人类保护生物多样性愿景 ， 推动协议达成发挥了关键性作用 。 第二单元测试题 077 九年级 人教版下册 （ 1 ） 运用 “ 世界舞台上的中国 ” 相关知识 ， 对 “ 下一个 ‘ 中国 ’， 还是中国 ” 进行合理 的解释 。 （ 答出两点即可 ， 4 分 ） 材料二 ： 共建 “ 一带一路 ” 倡议提出 12 年来 ， 中国不断推动共建 “ 一带一路 ” 倡议高 质量发展 。 在越南 ， 芹苴生活垃圾焚烧发电项目 ， 不仅解决了当地生活垃圾露天堆放造成的 诸多问题 ， 还将中国最先进的垃圾焚烧发电技术带到了越南 ， 推动了环境技术交流和转移 ； 在马耳他 ， 中国企业积极参与当地的能源结构优化 ， 通过参股马耳他能源公司 、 控股德利马 拉 3 号电站 、 开发光伏发电等为其提供优质的电力服务和高效清洁能源 ， 成为打造 “ 绿色丝 绸之路 ” 的生动案例 ； 在土耳其 ， 由中国化学工程承建的卡赞天然碱项目 ， 年产天然碱 250 万吨 ， 该项目在世界纯碱大会上被评价为 “ 最顶级的环境友好型工厂 ” …… （ 2 ） 材料二中的中国企业用实际行动诠释了我国倡导的哪一发展理念 ？ （ 2 分 ） 材料三 ： 传统的中国皮影艺术在大洋彼岸的墨西哥找到了 “ 知音 ”。 脚踩风火轮的哪吒 、 蓝红相间的彩色狗在白色幕布后你追我赶 。 手拿木棍和细线操纵它们的 ， 是北京皮影传承人 韩冰和墨西哥皮影表演艺术家迭戈 。 “ 刚到墨西哥城时 ， 感觉这里像 ‘ 被打翻的调色盘 ’， 没想到在皮影戏中也能看到如此大胆的配色 。” （ 3 ） 材料三中的一幕对于共同描绘不同文明交流互鉴的宏伟画面有什么启示 ？ （ 2 分 ） （ 4 ） 综合上述材料和问题 ， 为世界的和平与发展写一条倡议 。 （ 2 分 ） 078 18. 同学们围绕 “ 聚焦世界发展 ” 进行探究学习 。 （ 10 分 ） 材料一 ： 中国加入世界贸易组织 20 多年来 ， 经济总量从世界第六位上升到第二位 ， 利 用外资稳居发展中国家首位 ； 中国连续多年对世界经济增长贡献率超过 30% ， 推出了进博 会 、 服贸会 、 消博会等开放合作平台 ， 与世界携手应对挑战 、 共促繁荣进步 。 （ 1 ） 请你用一句话概括材料一的主题 。 （ 2 分 ） 材料二 ： 2023 年是习近平主席提出 “ 一带一路 ” 倡议 10 周年 ， 也是共建 “ 一带一路 ” 成果丰收的一年 。 中国对沿线国家货物进出口额年均增长 13.4% ， 新签和升级 6 个自贸协 定 ， 与自贸伙伴货物进出口额占比从 26% 提升至 35% ， 有力促进了沿线各国间的政策沟通 、 设施联通 、 贸易畅通 、 资金融通 、 民心相通等 ， 打造了更紧密的区域伙伴关系 。 （ 2 ） 针对上述材料 ， 同学们展开了热烈的讨论 。 请选择任一同学的观点并说明理由 。 （ 4 分 ） 材料三 ： 2023 年是党的二十大开局之年 ， 站在 2025 年的新起点 ， 让我们一起用文字回 顾这不平凡的一年 。 党的二十大报告中指出 ： 从现在起 ， 中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族 人民全面建成社会主义现代化强国 、 实现第二个百年奋斗目标 ， 以中国式现代化全面推 进中华民族伟大复兴 。 中国式现代化是人口规模巨大的现代化 ， 是全体人民共同富裕的 现代化 ， 是物质文明和精神文明相协调的现代化 ， 是人与自然和谐共生的现代化 ， 是 ① 的现代化 。 促进发展 ， 要加快构建 ② 的新发展格局 。 作为负责任的 大国 ， 中国积极弘扬 ③ 的全人类共同价值 ， 遵循 ④ 的全球治理观 。 作 为祖国的未来 ， 青少年既要心系祖国 ， 又要放眼全球 ， 承担起推动人类共同发展的责任 。 （ 3 ） 请将上面空白处的内容补充完整 。 （ 4 分 ） 19. 2024 年是中华人民共和国成立 75 周年 ， 七十五载砥砺奋进 ， 七十五载春华秋实 。 某校九年级 （ 1 ） 班同学开展以 “ 中国 · 世界 ” 为主题的探究活动 ， 请你一起参与 。 （ 10 分 ） 【 蝶变有力量 】 第一小组同学关注国内发展 ， 为我们呈现了一组数据 ： 小秦 小美 共建 “ 一带一路 ”， 中国 应倾尽全力 ， 贡献力量 。 “ 一带一路 ” 倡议源于中国 ， 但机会和成果属于世界 。 第二单元测试题 079 九年级 人教版下册 【 注 】 2023 年全国居民人均可支配收入 39218 元 ， 比上年实际增长 6.1% ， 近五年实际年 均增长 5.0% 。 （ 1 ） 运用所学知识 ， 概述数据反映出的祖国之变 。 （ 4 分 ） 【 奔赴见神采 】 第二小组同学将目光投向更广阔的世界 ， 收集到以下素材 ： ★ 中国始终同发展中国家同呼吸 、 共命运 。 2013 年至 2023 年这十年来 ， 中国向非洲提 供大量发展援助 ， 参与建设 6000 多千米铁路 、 6000 多千米公路 、 80 多个大型电力设施 …… 同时也间接带动了非洲国家对中国产品的需求 ， 从而有利于中国企业开拓海外新市场 。 ★ “ 金砖 + ” 是由国家主席习近平倡导的 ， 旨在加强金砖国家与其他发展中国家和新兴 市场国家联络 、 互动的合作模式 。 据统计 ， 2024 年第一季度 ， 中国对其他金砖国家共计进 出口 1.49 万亿元 ， 同比增长 11.3% ， 占我国进出口总值的 14.7% 。 （ 2 ） 结合以上素材 ， 简要说明中国是如何实现与其他国家 “ 双向奔赴 ” 的 。 （ 答出一点 即可 ， 2 分 ） 【 传承显底气 】 春节是中国的 ， 也是世界的 。 当地时间 2023 年 12 月 22 日 ， 第 78 届联 合国大会协商一致通过决议 ， 将春节 （ 农历新年 ） 确定为联合国假日 。 （ 3 ） 第三小组同学准备制作一份 “ 春节习俗 ” 推荐卡 ， 请你帮助完成 。 （ 4 分 ） 1400000 1200000 1000000 800000 600000 400000 200000 0 2019 2020 2021 2022 2023 年份 1260582 1204724 1149237 1013567 986515 单位 ： 亿元 2019 — 2023 年国内生产总值 推荐指数 ★★★★★ 推荐形式 （ 至少写两个 ） 推荐理由 ： 推荐习俗 （ 至少写一个 ） “ 春节习俗 ” 推荐卡 30 单位 ： % 25 20 15 10 0 2019 2020 2021 2022 2023 26.4 25.9 25.5 24.3 23.4 2019 — 2023 年清洁能源消费总量的比重 年份 080 参考答案 第二单元测试题 1. D 2. D 3. B 4. C 5. D 6. D 7. A 8. B 9. C 10. C 11. C 12. D 13. C 14. D 15. B 16. （ 1 ） 我国在国际上的地位不断提高 ， 在国际事务中 的影响力不断增大 ， 成为国际舞台上的一支重要力量 。 （ 2 分 ） （ 2 ） ① 中国为世界繁荣作出的贡献 ， 就是努力加快自 身的发展 ， 不断扩大对外开放 ， 同时不忘援助其他发展中 国家 。 （ 2 分 ） ② 中国是世界和平的建设者 、 全球发展的贡 献者 、 国际秩序的维护者 ， 在构建人类命运共同体的伟大 进程中 ， 在维护世界和平 、 确保普遍安全 、 促进世界繁荣 等方面都作出了积极的重要贡献 。 （ 2 分 ） （ 3 ） 复杂多变的国际形势 ， 给中国 “ 走出去 ” 发展战 略带来了各种挑战 。 （ 2 分 ） （ 4 ） 中国的发展离不开世界 ， 世界的繁荣与发展也需 要中国 ， 中国已经成为维护世界和平 、 推动世界经济发展 的重要力量 。 （ 2 分 ） 17. （ 1 ） 经过几十年的发展 ， 中国已具备良好的积累 ， 为推动中国制造向中国创造转变 、 中国速度向中国质量转 变 、 中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础 ； 中国的 国际影响力不断提升 ， 在经济合作等领域发挥的引领作用 越来越大 ， 许多国家为谋求经济的稳定与增长 ， 需要与中 国开展深入合作 ； 中国正为世界经济增长注入新的活力 ， 中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器 ； 中国在谋求 自身发展的同时 ， 一直坚持合作共赢的理念 ， 与世界各国 分享发展机遇 ， 推动人类共同发展与繁荣 ； 等等 。 （ 每点 2 分 ， 答出两点即可 ） （ 2 ） 绿色发展理念 ； 可持续发展理念 ； 等等 。 （ 2 分 ） （ 3 ） 文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础 ； 不同的文明之间应加强交流与互鉴 ， 以文明交流超越文明隔 阂 、 文明互鉴超越文明冲突 、 文明共存超越文明优越 。 （ 2 分 ） （ 4 ） 各国应加强合作与交流 ， 努力扩大利益交汇点 ， 推动构建人类命运共同体 。 （ 2 分 ） 18. （ 1 ） 中国正为世界经济增长注入新的活力 ， 中国日 益成为世界经济发展的引擎与稳定器 。 （ 2 分 ） （ 2 ） 同意小秦的观点 。 （ 1 分 ） 理由 ： ① 中国重视与相 关国家和地区合作 ， 致力于共同建设一个繁荣的世界 。 共 建 “ 一带一路 ” 是中国在新的历史条件下实行全方位对外 开放的重大举措 ， 是构建人类命运共同体的实践平台 。 共 建 “ 一带一路 ” 不仅给相关国家和地区带来实实在在的利 益 ， 也为推进经济全球化健康发展 、 破解全球发展难题和 完善全球治理体系作出积极贡献 ， 开辟了人类共同实现现 代化的新路径 。 （ 3 分 ） 不同意小美的观点 。 （ 1 分 ） 理由 ： 中国在推动国际秩 序朝着更加公正合理的方向发展 ， 更好维护我国和广大发 展中国家共同利益的同时 ， 坚持以经济建设为中心 ， 集中 力量办好自己的事情 ， 不断增强我们在国际上说话办事的 实力 。 我们积极参与全球治理 ， 主动承担国际责任 ， 既尽 力而为 ， 又量力而行 。 （ 3 分 ） （ 3 ） ① 走和平发展道路 ② 以国内大循环为主体 、 国 内国际双循环相互促进 ③ 和平 、 发展 、 公平 、 正义 、 民 主 、 自由 ④ 共商共建共享 （ 4 分 ） 19. （ 1 ） ① 国内生产总值以及全国居民人均可支配收入 的增长表明 ： 改革开放极大解放和发展了社会生产力 ， 经 济建设取得巨大成就 ， 人民收入水平提高 ， 人民生活显著 改善 。 （ 2 分 ） ② 我国清洁能源消费量占能源消费总量的比 重不断上升 ， 表明我国能源结构持续优化 ， 坚持走绿色发 展道路取得显著成效 ， 推动了经济可持续发展 。 （ 2 分 ） （ 2 ） “ 中国向非洲提供大量发展援助 …… 同时也间接 带动了非洲国家对中国产品的需求 ” 表明中国在谋求自身 发展的同时 ， 一直坚持合作共赢的理念 ， 让发展的成果更 多更公平地惠及各个国家 ； 中国重视与相关国家和地区的 合作 ， 致力于共同建设一个繁荣的世界 ； 中国充分考虑相 关合作国家和地区的实际和利益 ， 开展跨国互联互通 ， 实 现优势互补 、 互利共赢 ； 中国支持广大发展中国家提高自 主发展能力 ， 推动解决全球发展失衡 、 数字鸿沟等问题 ， 推动建设开放型世界经济 。 “ 中国对其他金砖国家共计进 出口 1.49 万亿元 ” 表明中国的发展为世界各国提供了更广 阔的市场 、 更充足的资本 、 更丰富的产品 、 更宝贵的合作 契机 。 （ 2 分 ） （ 3 ） 推荐习俗 ： 贴春联 。 （ 1 分 ） 推荐形式 ： 社交平台 宣传介绍 ； 邀请好友欣赏 。 （ 1 分 ） 推荐理由 ： 春联 ， 又叫 “ 春贴 ” “ 门对 ” “ 对联 ” 等 ， 是过年时所贴的红色喜庆元 素 “ 年红 ” 中的一个种类 。 它以对仗工整 、 简洁精巧的文 字描绘美好形象 ， 抒发美好愿望 ， 是中国特有的文学形式 。 135 九年级 人教版下册 贴春联是过年的重要习俗 。 当人们在自己的家门口贴 “ 年 红 ” （ 春联 、 福字 、 窗花等 ） 的时候 ， 意味着春节正式拉 开序幕 。 （ 2 分 ） 第三单元测试题 综合测试卷 （ 一 ） 1. B 2. A 3. A 4. C 5. D 6. B 7. C 8. D 9. D 10. B 11. B 12. B 13. B 14. B 15. D 16. （ 1 ） 有事好商量 ， 众人的事情由众人商量 。 （ 2 分 ） （ 2 ） 监督权 。 （ 2 分 ） （ 3 ） ① 行使权利有界限 ， 公民在行使自由和权利的时 候 ， 不得损害国家的 、 社会的 、 集体的利益和其他公民合 法的自由和权利 。 （ 2 分 ） ② 依照法定程序维护自身合法权 益 。 公民行使权利应依照法定程序 ， 按照规定的活动方式 、 步骤和过程进行 。 （ 2 分 ） （ 4 ） 国家的一切权力属于人民 。 （ 2 分 ） 17. （ 1 ） 有利于改善生态环境 ， 加强生态文明建设 ； 有 利于满足人民群众对高质量生态的期盼 ； 有利于促进人与 1. C 2. D 3. D 4. D 5. A 6. B 7. C 8. A 9. A 10. D 11. B 12. C 13. B 14. A 15. B 16. （ 1 ） ① 无奋斗 ， 不青春 。 ② 拼着一切代价 ， 奔你的 前程 。 ③ 青春须早为 ， 岂能长少年 。 ④ 青春不息 ， 奋斗不 止 。 （ 答出一条即可 ， 2 分 ） （ 2 ） 青年是新时代的合格建设者和接班人 ； 青年是时 代的主旋律 ， 代表时代的新生力量 ； 等等 。 （ 每点 2 分 ， 答 出两点即可 ） （ 3 ） ① 要坚定不移听党话 、 跟党走 ， 怀抱梦想又脚踏 实地 。 ② 应树立远大理想 ， 热爱伟大祖国 ， 努力做具有远 大理想和坚定信念的爱国者 。 ③ 应担当时代责任 、 勇于砥 砺奋斗 ， 让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实 践中绽放绚丽之花 。 等等 。 （ 每点 2 分 ， 答出两点即可 ） 17. （ 1 ） ③ 实现中华民族从站起来到富起来 、 强起来的 伟大飞跃 （ 2 分 ） （ 2 ） 赞同小徽 。 （ 2 分 ） 理由 ： 中国作为一个负责任的 大国 ， 始终是世界和平的建设者 、 全球发展的贡献者 、 国 际秩序的维护者 ， 但不是和平的领导者 ； 中国与世界的关 系越来越紧密 ， 中国的发展离不开世界 ， 世界的繁荣稳定 也离不开中国 ， 唯有合作才有出路 。 （ 2 分 ） （ 3 ） 练就过硬本领 ， 培养优良的品德 ； 坚定理想信念 ， 不断提高道德修养 ； 努力学习科学文化知识 ， 立志报效祖 国 ； 增强社会责任感 ， 勇担时代赋予的使命 ； 等等 。 （ 4 分 ） 18. （ 1 ） 略 ， 符合题意即可 。 （ 2 分 ） （ 2 ） 我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果 ， 坚 持以我为主 ， 兼收并蓄 。 文明因交流而多彩 ， 文明因互鉴 而丰富 。 对待其他文明的学习 ， 不能只满足于欣赏物件的 精美 ， 更应该领略其中蕴含的人文精神 。 （ 2 分 ） （ 3 ） 局部战争与冲突从未间断 ， 霸权主义 、 强权政治 、 民族问题 、 宗教冲突 、 领土争端和恐怖主义等威胁和平的 种种因素依然存在等 。 （ 2 分 ， 答出两点即可 ） （ 4 ） 中国秉持 “ 和而不同 ” 的思想以及共商共建共享 的全球治理观 。 （ 4 分 ） 19. （ 1 ） ① 构建人类命运共同体 ， 需要各国人民间的相 互信任 、 守望相助和共同担当 。 ② 关怀生命 、 尊重生命的 价值 ， 不仅善待自己 ， 而且把关切的目光投向世界 。 ③ 我 们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来 ， 既要放眼全球 ， 关注世界的发展 ， 关注人类的命运 ， 又要 心系祖国 ， 在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想 ， 在 为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章 。 （ 2 分 ， 答出一点 即可 ） （ 2 ） 金句一 ： ① 坚持走绿色发展道路 ， 要处理好经济 发展与生态环境保护的关系 。 ② 坚持绿色富国 、 绿色惠民 ， 倡导绿色生产生活方式 。 ③ 建设生态文明 ， 必须严守生态 保护红线 、 环境质量底线 、 资源利用上线 。 （ 4 分 ） 金句二 ： 当不同文化背景的人相遇时 ， 人们往往从自 身的文化视角 、 用自己的价值观来理解和判断事物 ， 有时 会导致彼此误解与冲突 。 面对多样的文化 ， 各国应当用开 放和包容的心态 ， 学习和借鉴优秀外来文化 ， 促进和而不 同 、 兼收并蓄的文明交流 。 （ 4 分 ） （ 3 ） ① 不断丰富知识储备 ， 增强人文底蕴 。 树立科学 精神 ， 掌握科学思维方法 （ 2 分 ） ② 增强社会责任感 ， 学 会观察 、 思考各种社会现象 ， 积极参与社会实践活动 ， 培 养实践创新能力 （ 2 分 ） 136