谋求互利共赢-【新课程能力培养】2024-2025学年九年级下册道德与法治同步练习

九年级 人教版下册 在这个广袤无垠的世界中 ， 人类如同生活在同一艘巨轮上 ， 我们的命运是紧密相连的 。 构建人类命运共同体 ， 已成为时代的最强音 。 从应对全球性的气候危机到抗击突发的公共卫 生事件 ， 从推动经济的可持续发展到促进文化的交流互鉴 ， 每一个挑战都呼唤着各国携手共 进 ， 谋求互利共赢 。 基础闯关 实训达标 1. 2023 年 12 月 ， 在 《 联合国气候变化框架公约 》 第二十八次缔约方大会 （ COP28 ） 举 办期间 ， 中国宣布牵头发起 “ 昆明 — 蒙特利尔全球生物多样性框架 ” 实施倡议 ， 愿与国际社 会一道 ， 携手应对生物多样性丧失 、 气候变化等全球性挑战 。 我国发起这一倡议是基于 （ ） A. 我国是世界上最大的发展中国家 B. 世界各国在短时间内均实现了快速发展 C. 当今世界各国之间的根本利益趋于一致 D. 人类面临的共同挑战需要采取共同行动 2. 据世界银行测算 ， 到 2030 年 ， 共建 “ 一带一路 ” 每年将为全球产生 1.6 万亿美元收 益 ， 占全球 GDP 的 1.3% 。 这说明 ， 共建 “ 一带一路 ” （ ） ① 关怀生命 、 尊重生命的价值 ② 促进了世界的繁荣与发展 ③ 实现了参与国家的互利共赢 ④ 推动了人类命运共同体构建 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 下面四幅图共同说明 （ ） 谋求互利共赢 情境导入 中国生产的纯电动大巴行驶在丹麦哥本哈根 中国企业在巴西生产锂电池的车间 012 第一单元 我们共同的世界 ① 中国坚持对外开放的基本国策 ② 中国为建设清洁美丽世界作出贡献 ③ 中国积极谋求经济的高速发展 ④ 中国积极引进外国资金和先进技术 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 世界经济论坛 2024 年年会在瑞士达沃斯举行 ， 主题为 “ 重建信任 ”。 中国在发言中指 出 ， 中国是重信守诺的国家 ， 始终是维护多边主义的坚定力量 ， 不管世界形势如何变化 ， 中 国都将坚持对外开放的基本国策 ， 开放的大门只会越开越大 ， 持续为世界各国分享中国机遇 创造良好条件 。 这表明中国 （ ） ① 发挥负责任大国作用 ， 推进构建人类命运共同体 ② 坚持对外开放 ， 促进建设一个共同繁荣的世界 ③ 推动重建信任 ， 成为引领世界发展的决定力量 ④ 关怀生命 、 尊重生命的价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 古诗文内涵丰富 、 韵味悠长 ， 给人们带来诸多感悟 。 以下对古诗文的感悟正确的是 （ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. “ 长安复携手 ， 再顾重千金 。” 2023 年中国 — 中亚峰会在千年古都西安举行 ， 六国共商 合作大计 ， 推动构建人类命运共同体 。 这是基于 （ ） ① 经济全球化是当今世界的发展趋势 ② 合作与发展是当今时代主题 ③ 我国积极主动与世界各国交往 ④ 人类面临的各种挑战需要共同解决 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 序号 古诗文 感悟 ① 君子和而不同 尊重文化差异性 ② 亲仁善邻 ， 国之宝也 中国无条件与其他国家交往 ③ 大道之行 ， 天下为公 中国坚持胸怀天下 ， 关注人类命运 ④ 万物并育而不相害 ， 道并行而不相悖 国与国的交往要相互尊重 、 求同存异 中国企业在匈牙利投资建设的光伏电站 中国企业在刚果 （ 金 ） 投资建设的水电站 013 九年级 人教版下册 7. 博鳌亚洲论坛 2024 年年会主题为 “ 亚洲与世界 ： 共同的挑战 ， 共同的责任 ”， 这要求 我国 （ ） ① 坚持参与全球治理 ， 继续构建人类命运共同体 ② 消除世界文化差异 ， 以博大胸怀接纳外来文化 ③ 坚持各国合作共赢 ， 保持积极开放的良好心态 ④ 增强忧患意识 ， 凝聚发展共识 ， 应对全球挑战 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 2024 年 4 月 26 日 ， 外交部长王毅接受卡塔尔半岛新闻网采访时表示 ， 加沙冲突已超 出了现代文明的底线 ， 当务之急 ， 必须尽快推动实现停火止战 ， 我们倡议尽快召开更大规 模 、 更具权威 、 更有实效的国际和平会议 ， 推动巴勒斯坦问题早日得到全面 、 公正 、 持久解 决 。 对此理解 ， 下列概括最准确的是 （ ） A. 坚持对话协商 ， 助推世界和平与发展 B. 坚持交流互鉴 ， 共建世界文化大花园 C. 坚持绿色低碳 ， 建设清洁美丽的世界 D. 坚持共建共商 ， 促进经济的共同繁荣 能力提升 实践探究 9. 阅读材料 ， 回答问题 。 材料 ： 国家主席习近平于 2024 年 5 月 5 日至 10 日对法国 、 塞尔维亚 、 匈牙利三国进行 国事访问 。 “ 承前启后 、 继往开来 ” “ 命运共同体 ” “ 全天候 ”， 可以说是习近平主席此次 欧洲三国之行的关键词 。 习近平主席的系列重要讲话向世界清楚地表明 ， 面对国际风云变幻 和错综复杂的外部环境 ， 中国始终 “ 不畏浮云遮望眼 ”， 坚持团结合作 、 和平发展 、 互利共 赢 ， 坚定地站在历史正确一边 、 人类文明进步一边 ， 愿同包括欧洲国家在内的世界各国一 道 ， 携手前行 、 共担风雨 、 共创未来 。 习近平主席对欧洲三国进行国事访问的系列重要讲话 ， 再次向世界展示中国一直在努力 用实际行动倡导构建人类命运共同体理念 ， 请回答这一理念的内容是什么 。 014 第一单元 我们共同的世界 10. 阅读材料 ， 回答问题 。 材料 ： 2025 年是构建人类命运共同体理念提出十二周年 ， 也是共建 “ 一带一路 ” 倡议 提出十二周年 。 十二年来 ， 构建人类命运共同体理念在全球范围内赢得了越来越广泛的认同 和支持 ， 被视为破解 “ 世界之问 ” 的中国方案 。 各国人民应怎样构建人类命运共同体 ？ 思维创新 知行合一 2024 年 3 月 22 日晚 ， 俄罗斯莫斯科近郊一音乐厅发生的恐怖袭击事件震惊了世界 。 这 起事件不仅造成了大量无辜平民的伤亡 ， 还对俄罗斯国内安全形势和国际关系产生了深远影 响 。 至当地时间 30 日早晨 ， 恐怖袭击已导致 144 人死亡 、 551 人受伤 ， 死者中还包括 5 名儿 童 。 事件发生后 ， 国家主席习近平就向俄罗斯总统普京致慰问电 ， 我国外交部也表明立场 ： 中方坚决反对一切形式的恐怖主义 ， 强烈谴责恐怖袭击行为 ， 坚定支持俄罗斯政府维护国家 安全稳定的努力 。 就目前来看 ， 争取和维护世界和平仍需要世界人民的共同努力 ， 各国应风 雨同舟 ， 荣辱与共 ， 共同构建人类命运共同体 ， 推动建设持久和平 、 普遍安全 、 共同繁荣 、 开放包容 、 清洁美丽的世界 ， 把各国人民对美好生活的向往变成现实 。 （ 1 ） 结合所学知识 ， 谈谈构建人类命运共同体的必要性 。 （ 2 ） 推动构建人类命运共同体 ， 你觉得青少年能作出哪些努力 ？ 015 九年级 人教版下册 （ 2 ） ① 积极宣传消除贫困的意义 ； ② 为消除贫困献计 献策 ； ③ 积极参加消除贫困的公益活动 ； ④ 弘扬中华民族 扶贫济困的传统美德 ； 等等 。 【 思维创新 知行合一 】 （ 1 ） 世界经济发展不平衡现象仍然存在 ， 发达国家与 发展中国家间的差距仍然很大 。 频发的战争 、 恶劣的自然 环境 、 落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫 困 。 由此衍生的饥饿 、 疾病 、 社会动荡等一系列问题 ， 阻 碍着人类的发展 。 （ 2 ） ① 人类社会对于消除贫困 、 促进发展的追求没有 止境 ， 在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标 。 ② 各 国应结合自身的实际情况 ， 不断探索消除贫困的有效途径 ， 为促进整个世界的发展而努力 。 ③ 面对问题 ， 世界各国积 极行动 ， 为消除一切形式的贫困 、 改善教育和医疗卫生条 件 、 促进可持续发展共同努力 。 谋求互利共赢 【 基础闯关 实训达标 】 1. D 2. D 3. A 4. A 5. C 6. B 7. C 8. A 【 能力提升 实践探究 】 9. 坚持对话协商 ， 建设一个持久和平的世界 ； 坚持共 建共享 ， 建设一个普遍安全的世界 ； 坚持合作共赢 ， 建设 一个共同繁荣的世界 ； 坚持交流互鉴 ， 建设一个开放包容 的世界 ； 坚持绿色低碳 ， 建设一个清洁美丽的世界 。 10. ① 不仅需要各国人民间的相互信任 、 守望相助和共 同担当 ， 而且需要世界各国的一致行动 ； ② 关怀生命 、 尊 重生命的价值 ， 不仅善待自己 ， 而且把关切的目光投向世 界 ； ③ 关注他人的命运 ， 理解他人的痛苦与快乐 ， 看到生 命中共同的渴望 ， 增进包容与合作 。 【 思维创新 知行合一 】 （ 1 ） ① 当今世界 ， 各国相互联系 、 相互依存的程度空 前加深 ； ② 人类面临许多共同挑战 ， 需要解决许多全球性 问题 ； ③ 没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战 ， 也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛 ； ④ 采取共同 行动 ， 承担共同责任 ， 构建人类命运共同体 ， 应成为各国 解决全球性问题的必然选择 ； 等等 。 （ 2 ） ① 把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系 起来 ； ② 放眼全球 ， 关注世界的发展 ， 关注人类的命运 ； ③ 心系祖国 ， 放飞青春梦想 ， 在为人民利益的不懈奋斗中 书写人生华章 ； 等等 。 第二单元 世界舞台上的中国 第三课 与世界紧相连 中国担当 【 基础闯关 实训达标 】 1. A 2. D 3. C 4. A 5. B 6. B 7. B 8. C 【 能力提升 实践探究 】 9. （ 1 ） 面对各种区域性和全球性的危机与难题 ， 中国 不推诿 、 不逃避 ， 也不依赖他人 ， 积极主动地承担起相应 的责任 。 （ 2 ） 中国始终是世界和平的建设者 、 全球发展的贡献 者 、 国际秩序的维护者 ， 已成为更具国际影响力 、 创新引 领力 、 道义感召力的负责任大国 。 10. （ 1 ） ① 中国着眼于时代发展大势 ， 遵循共商共建共 享原则 ， 为全球治理提出中国方案 ， 贡献中国智慧 。 ② 中 国广泛参与国际事务 ， 在承担责任中不断积累经验 ， 提升 能力 ， 增长智慧 。 ③ 中国在解决人类面临的各种问题的过 程中积极探索 、 有效行动 ， 发挥负责任大国作用 ， 促进人 类社会共同发展 。 ④ 中国在推动国际秩序朝着更加公正合 理的方向发展 ， 更好维护我国和广大发展中国家共同利益 的同时 ， 坚持以经济建设为中心 ， 集中力量办好自己的事 情 ， 不断增强我们在国际上说话办事的实力 。 （ 答出任意 一条即可 ） （ 2 ） 我们积极参与全球治理 ， 主动承担国际责任 ， 既 尽力而为又量力而行 。 【 思维创新 知行合一 】 题目 ： 《 构建人类命运共同体 ， 你我在行动 》 《 构建 人类命运共同体 ， 中国显担当 》 短评 ： ① 人类命运休戚与共 ， 中国同世界的关系越来 越紧密 。 ② 中国的发展离不开世界 ， 世界的繁荣稳定也离 不开中国 。 ③ 着眼于时代发展大势 ， 遵循共商共建共享原 则 ， 为全球治理提出中国方案 ， 贡献中国智慧 。 ④ 坚持合 作共赢 ， 建设一个共同繁荣的世界 。 ⑤ 坚持交流互鉴 ， 建 设一个开放包容的世界 。 （ 符合题意即可 ） 130