4 二次函数的应用(第2课时)-【新课程能力培养】2024-2025学年九年级下册数学同步练习(北师大版)

2025-03-07
| 2份
| 9页
| 56人阅读
| 3人下载
北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
进店逛逛

内容正文:

参考答案与提示 抛物线的顶点 P 的坐标为 ( 50 , 2 ) . ∴ 设抛物线的表达式为 y=a ( x-50 ) 2 +2. 又将 A ( 0 , 17 ) 的坐标代入抛物线的表 达式中, 得 2 500a+2=17. ∴a= 3 500 . ∴ 缆索 L 1 所在抛物线的表达式为 y= 3 500 ( x-50 ) 2 +2. ( 2 ) ∵ 缆索 L 1 所在抛物 线与缆索 L 2 所在抛物线关于 y 轴对称, 且缆索 L 1 所在抛物线为 y= 3 500 ( x-50 ) 2 +2 , ∴ 缆索 L 2 所在抛物线为 y= 3 500 ( x+50 ) 2 +2. 又令 y=2.6 , ∴2.6= 3 500 ( x+50 ) 2 +2. 解得 x 1 =-40 , x 2 =-60. 又 ∵FO<OD=50 m , ∴x=-40. ∴FO 的长为 40 m. 4 二次函数的应用 (第 2 课时) 1. 1 550 2. 25 3. D 4. C 5. 解: ( 1 ) 由题意, 得 y= ( x-30 )( 162-3x ) =-3x 2 +252x-4 860. ( 2 ) y=-3 ( x-42 ) 2 +432 , 故每件商品的销售价 定为 42 元时, 每天获得的利润最大, 最大利润为 432 元 . 6. 解: ( 1 ) y=5x- x 2 2 - ( 0.25x+0.5 ) =- x 2 2 +4.75x-0.5 ( 0≤x≤5 ) . ( 2 ) 当 x=4.75 , 即年产量是 475 台时, 工厂 所得利润最大 . 7. 解: 设涨价 x 元, 则每天所赚利润 y= ( 100-10x )( 2+x ) =-10x 2 +80x+200 , 当 x=4 时, y 最大 =360 元 . ∴12+4= 16 (元), 即折叠伞的售价为 16 元时, 利润最大, 为 360 元 . 8. 解: ( 1 ) y=-0.1 ( x-13 ) 2 +59.9. 当 0≤x≤13 时, 学生的接受能力逐渐增强; 当 13<x≤30 时, 学生的接受 能力逐渐下降 . ( 2 ) 当 x=10 时, y=59. ( 3 ) 当 x=13 时, y 最大 =59.9. 9. 解: ( 1 ) 通过描点、 连线, 发现 y 与 x 之间是一次函数的关系, ∴ 设一次函数表达式为 y=kx+b , 根据题 意得 15k+b=25 , 20k+b=20 0 . 解得 k=-1 , b=40 0 . ∴y=-x+40 , 将表中另外两对数值代入 y=-x+40 中, 均满足, ∴y=-x+40 能反映表中 y 随自变量 x 的变化规律, 即为所求的函数表达式, 自变量的取值范围为 0≤x≤40. ( 2 ) 设销售利润为 P , 则根 据题意, 得 P= ( x-10 ) y= ( 40-x )( x-10 ) =-x 2 +50x-400=- ( x-25 ) 2 +225 , 当 x=25 时, P 最大 =225 元 . 10. 解: ( 1 ) 根据题意 , 得 R 1 =P ( Q 1 -20 ) = ( -2x+80 ) 1 2 x+3 3 $ 0 -2 2 & 0 =-x 2 +20x+800 ( 1≤x≤20 , 且 x 为整 数), R 2 =P ( Q 2 -20 ) = ( -2x+80 )( 45-20 ) =-50x+2 000 ( 21≤x≤30 , 且 x 为整数) . ( 2 ) 在 1≤x≤20 , 且 x 为整数 时, ∵R 1 = - ( x-10 ) 2 +900 , ∴ 当 x=10 时, R 1 的最大值为 900. 在 21≤x≤30 , 且 x 为整数时, ∵ 在 R 2 =-50x+2 000 中, R 2 的值随 x 值的增大而减小, ∴ 当 x=21 时, R 2 的最大值是 950. ∵950>900 , ∴ 当 x=21 , 即在第 21 天时, 日 销售利润最大, 最大值为 950 元 . 11. 解: ( 1 ) ( 30-0.2m ) ( 26-0.2n ) ( 2 ) y A = ( 50+m )( 30-0.2m ), 即 y A =-0.2m 2 +20m+1 500 , y B = ( 60+n )( 26- 0.2n ), 即 y B =-0.2n 2 +14n+1 560. ( 3 ) 由 ( 2 ) 得 y A =-0.2m 2 +20m+1 500=-0.2 ( m-50 ) 2 +2 000. ∵-0.2<0 , ∴ 当 m=50 时, y A 有最大值, 但 m≤50×80% , 即 m≤40 , ∴ 当 m=40 时, y A 的最大值为 1 980. y B =-0.2n 2 +14n+1 560=-0.2 ( n- 35 ) 2 +1 805. ∵-0.2<0 , ∴ 当 n=35 时, y B 有最大值, 并且 n≤60×80% , 即 n≤48 , ∴ 当 n=35 时, y B 的最大值为 1 805. 又 ∵1 980>1 805 , ∴ 小李增种 A 种作物可获得最大总产量, 最大总产量是 1 980 千克 . * 12. 解: ( 1 ) 设 y 与 x 之间的函数关系式为 y=kx+b , 将 ( 20 , 15 ), ( 30 , 12.5 ) 代入函数关系式 , 得 20k+b=15 , 30k+b=12.5 0 . 解得 k=- 1 4 , b=20 0 . ∴y=- 1 4 x+20. ( 2 ) P= ( 1-20% ) x · - 1 4 x+20 3 0 =-0.2x 2 +16x. ( 3 ) 设利润为 W 万元, 则 W=-0.2x 2 +16x- ( 50+0.2x ) -6.2x. 整理得 W=-0.2x 2 +9.6x-50 , 配方得 W=-0.2 ( x-24 ) 2 +65.2. ∵-0.2<0 , ∴ 抛物线开口 向下, W 有最大值 . ∴ 当 x=24 时, W 最大 = 65.2. 答: 原料的质量为 24 t 时, 所获销售利润最大, 最大销售利润是 65.2 万元 . 鄢 13. 解: ( 1 ) 根据观察可设 y 1 =at 2 +bt , 将 ( 5 , 25 ), ( 10 , 40 ) 代入得 25a+5b=25 , 100a+10b=40 0 . 解得 a=- 1 5 , b=6 0 . ∴y 1 =- 1 5 t 2 + 6t. 将其他 t , y 1 的对应值代入该式中, 均满足, ∴y 1 与 t 的函数关系式为 y 1 =- 1 5 t 2 +6t ( 0≤t≤30 , 且为整数) . ( 2 ) 当 0≤t≤10 时, 设 y 2 =kt , ∵ ( 10 , 40 ) 在其图象上, ∴10k=40. ∴k=4. ∴y 2 与 t 的函数关系式为 y 2 =4t. 当 10< t≤30 时, 设 y 2 =mt+n , 将 ( 10 , 40 ), ( 30 , 60 ) 代入得 10m+n=40 , 30m+n=60 0 . 解得 m=1 , n=30 0 . ∴y 2 与 t 的函数关系式为 y 2 =t+ 30. 综上所述, y 2 = 4t ( 0≤t≤10 , 且为整数), t+30 ( 10<t≤30 , 且为整数) 0 . ( 3 ) 依题意得 y=y 1 +y 2 , 当 0≤t≤10 时, y=- 1 5 t 2 +6t+4t=- 1 5 t 2 + 10t=- 1 5 ( t-25 ) 2 +125. ∵a=- 1 5 <0 , ∴ 当 t<25 时, y 的值随 t 的增大而增大 . 又 ∵0≤t≤10 , ∴ 当 t=10 时, y 最大 =- 1 5 × ( 10-25 ) 2 +125=80 ; 当 10<t≤30 时, y=- 1 5 t 2 +6t+t+30=- 1 5 t 2 +7t+30=- 1 5 t- 35 2 2 0 2 + 365 4 . ∵t 为整数, ∴t=17 或 18 时, y 最大 =91.2. ∵91.2>80 , ∴ 当 t=17 或 18 时, y 最大 =91.2. 211 九年级下册 (北师大版)数学 14. 解: ( 1 ) 由题意, 设一次函数的表达式为 y=kx+b , 根据表格的数据, 得 45k+b=55 , 55k+b=45 5 . 解得 k=-1 , b=100 5 . ∴ 所求 函数表达式为 y=-x+100. ( 2 ) 不能 . 理由如下: 设该商品日销售额为 w 元, 则根据题意, 得 w=x ( -x+100 ) =-x 2 + 100x=- ( x-50 ) 2 +2 500. ∴ 当 x=50 时, w 取最大值, 即商品日销售额最大值为 2 500 元 . ∵2 500<2 600 , ∴ 该商品日 销售额不能达到 2 600 元 . 15. 解: ( 1 ) 设 y 与 x 之间的函数关系式是 y=kx+b , 由表格数据, 得 40k+b=164 , 50k+b=124 5 . 解得 k=-4 , b=324 5 . ∴y 与 x 之间 的函数关系式是 y=-4x+324 ( 30≤x≤80 , 且 x 是整数) . ( 2 ) 由题意得 w=x ( -4x+324 ) -2 000=-4x 2 +324x-2 000 , ∴w 与 x 之间的函数关系式是 w=-4x 2 +324x-2 000 ( 30≤x≤80 ) . ( 3 ) 将 ( 2 ) 中的函数关系式配方, 得 w=-4x 2 + 324x-2 000=-4 x- 81 2 2 $ 2 +4 561. ∵30≤x≤80 , 且 x 是整数, ∴ 当 x=40 或 41 时, w 取得最大值, 此时 w 最大 =4 560. 答: 该影院将电影票售价 x 定为 40 元或 41 元时, 每天获利最大, 最大利润是 4 560 元 . 16. 解: ( 1 ) 根据题意, 得 y= ( 200-x ) 60+4× x 10 0 & =-0.4x 2 +20x+12 000. 将函数表达式配方, 得 y=-0.4 ( x-25 ) 2 + 12 250. ∵-0.4<0 , 对称轴为 x=25 , ∴ 二次函数图象的开口向下 . ∴ 当 x<25 时, y 随着 x 的增大而增大 . ∵200-x≥ 180 , ∴x≤20. ∴ 当 x=20 时, 利润最大, 最大利润 y=-0.4× ( 20-25 ) 2 +12 250=12 240 (元) . 答: y 与 x 的函数关系 式为 y=-0.4x 2 +20x+12 000 , 每辆轮椅降价 20 元时, 每天的销售利润最大, 最大利润为 12 240 元 . ( 2 ) 根据 ( 1 ) 函数关系式, 得 -0.4 ( x-25 ) 2 +12 250=12 160 , 解得 x 1 =10 , x 2 =40 (不合题意, 舍去) . ∴ 售出轮椅 60+4× 10 10 =64 (辆) . 答: 这天售出了 64 辆轮椅 . 5 二次函数与一元二次方程 (第 1 课时) 1. ( -4 , 0 ) 和 ( 1 , 0 ) 2. x 1 =x 2 =-1 1 ( -1 , 0 ) 3. 无交点 无解 4. y=2 横 5 和 -1 5. B 6. A 7. C 8. D 9. 解: ( 1 ) 当 y=0 时, 函数图象与 x 轴的两个交点的横坐标即为方程 ax 2 +bx+c=0 的两个根, 由图象可知, 方程的两个根为 x 1 =1 , x 2 =3. ( 2 ) 根据函数图象, 在对称轴的右侧, y 随 x 的增大而减小, 此时 x>2. ( 3 ) 方 程 ax 2 +bx+c=k 有两个不相等的实数根, 即函数 y=ax 2 +bx+c ( a≠0 ) 的图象与直线 y=k 有两个交点, 此时 k<2. 10. 解: ( 1 ) ∵AB 长为 x m , 则 BC 的长为 ( 34+2-3x ) m , 根据题意, 得 S= ( 34+2-3x ) x=-3x 2 +36x. ( 2 ) 由 题意知: -3x 2 +36x=60. 整理方程得 x 2 -12x+20=0. 解得 x 1 =2 , x 2 =10. 当 x=2 时, 34+2-3x=30>12 , 不符合题意, 舍 去 . 当 x=10 时, 34+2-3x=6<12 , ∴x=10 , ∴AB 的长为 10 m. 11. 解: ( 1 ) 设 A′C′ 交 AB 于点 P , ∵A′C′∥AC , ∴ 易得 △PBC′∽△ABC , BC′=4-x , ∴PC′= 3 4 ( 4-x ), y= 1 2 × 3 4 ( 4-x )( 4-x ) = 3 8 ( 4-x ) 2 = 3 8 x 2 -3x+6. ( 2 ) 若 S △PBC′ = 3 8 , 即 3 8 ( 4-x ) 2 = 3 8 , ∴ ( 4-x ) 2 =1 , ∴x 1 =3 , x 2 =5. ∵0≤x≤4 , ∴x=3 , ∴3 s 后两个三角形重叠部分的面积等于 3 8 cm 2 . 12. 解: ( 1 ) 令 y=0 , 则 - 1 2 x 2 +2x+6=0. 解得 x 1 =-2 , x 2 =6. ∴A ( -2 , 0 ), B ( 6 , 0 ) . 由函数图象得, 当 y≥0 时, -2≤x≤6. ( 2 ) 由题意得, B 1 ( 6 , m ), B 2 ( 6-n , m ), B 3 ( -n , m ), 函数图象的对称轴为直线 x= -2+6 2 =2. ∵ 点 B 2 , B 3 在二次函数图象上且纵坐标相同, ∴ 6-n+ ( -n ) 2 =2 , ∴n=1. ∴m=- 1 2 × ( -1 ) 2 +2× ( -1 ) +6= 7 2 . ∴m , n 的值分别为 7 2 , 1. 13. 解: ( 1 ) 设 y=kx+b , 它的图象过点 ( 60 , 5 ), ( 80 , 4 ), ∴ 5=60k+b , 4=80k+b 5 . 解得 k=- 1 20 , b=8 5 . ∴y=- 1 20 x+8. ( 2 ) z=xy-40y-120= - 1 20 x+ 2 & 8 ( x-40 ) -120=- 1 20 x 2 + 10x-440=- 1 20 ( x-100 ) 2 +60. ∴ 当 x=100 元时, 最大年获利为 60 万元 . ( 3 ) 令 z=40 , 得 40=- 1 20 x 2 +10x-440 , 整理得 x 2 -200x+9 600=0 , 解得 x 1 =80 , x 2 =120. 由 图象可知, 要使年获利不低于 40 万元, 销售单价应不小于 80 元且不大于 120 元 . 又 ∵ 销售单价越低, 销量越大, ∴ 要使销量最大, 又要使年获利不低于 40 万元, 销售单价应定为 80 元 . 14. c> 1 4 15. k≥3 16. D 17. B 18. B 19. 解: ( 1 ) 由题意, 将 A ( -2 , 0 ), C ( 0 , -2 ) 代入 y=x 2 +bx+c , 得 4-2b+c=0 , c=-2 5 . ∴ b=1 , c=-2 5 . ∴ 二次函数的表达 式为 y=x 2 +x-2. ( 2 ) 由题意, 设 P ( m , n ) ( m<0 , n>0 ), 又 ∵S △PDB =2S △CDB , 即 1 2 BD · n=2× 1 2 BD · OC. ∴n=2OC. 又 z/ 万元 60 40 O 80 100 120 x/ 元 第 13 题答图 212 九年级下册 (北师大版)数学 自主导学 典例精析 例题 九年级 ( 1 ) 班数学兴趣小组经过市场调查, 整理出某种商品在第 x ( 1≤x≤90) 天的售价与销量的相关信息如下表: 已知该商品的进价为每件 30 元, 设销售该商品每天的利润为 y 元 . ( 1 ) 求出 y 与 x 的函数关系式 . ( 2 ) 问销售该商品第几天时, 当天销售利润最大, 最大利润是多少 . 【分析】 ( 1 ) 根据公式: 利润 = (售价 - 进价) × 数量, 可得出 y 与 x 之间的函数关系式, 观察表格可知, 时间 x 的取值分为两段, 两段的售价分别为 ( x+40 ) 元 / 件, 90 元 / 件, 因此 得出的函数是分段函数 . ( 2 ) 根据分段函数的特点, 可分别讨论每段函数的最大值, 然后比 较两段函数的最大值, 最后得出整个函数的最大值 . 【解答】 ( 1 ) 当 1≤x<50 时, y= ( 200-2x )( x+40-30 ) =-2x 2 +180x+2 000 ; 当 50≤x≤90 时, y= ( 200-2x )( 90-30 ) =-120x+12 000. 综上所述, y= -2x 2 +180x+2 000 ( 1≤x<50 ), -120x+12 000 ( 50≤x≤90 ) ) . ( 2 ) 当 1≤ x<50 时, 二次函数的图象开口向下, 对称轴为 x=45 , 当 x=45 时, y 最大 =-2×45 2 +180×45+ 2 000=6 050 ; 当 50≤x≤90 时, ∵k=-120<0 , ∴y 随 x 的增大而减小, 当 x=50 时, y 最 大 = 6 000. 综上所述, 销售该商品第 45 天时, 当天销售利润最大, 最大利润是 6 050 元 . 【点拨】 本题考查了二次函数在市场营销中的应用 . 利用单价乘以数量求函数表达式时, 要注意自变量的取值范围; 利用函数的性质求最值时, 需要分清的是求最大值时涉及一次函 数的增减性和二次函数的最值问题 . 基础巩固 达标闯关 1. 便民商店经营一种商品, 在销售过程中, 发现一周利润 y (元) 与每件销售价 x (元) 之间的关系满足 y=-2x 2 +80x+750 , 由于某种原因, 售价只能满足 15≤x≤22 , 那么一周可获 得的最大利润是 元 . 2. 某种商品每件进价为 20 元, 调查表明: 在某段时间内若以每件 x 元 ( 20≤x≤30 , 且 x 为整数) 出售, 可卖出 ( 30-x ) 件 . 若使利润最大, 每件的售价应为 元 . 时间 x/ 天 1≤x<50 50≤x≤90 售价 / (元 / 件) x+40 90 每天销量 / 件 200-2x 4 二次函数的应用 (第 2课时) 36 二次函数 第二章 3. 某公司在甲、 乙两地同时销售某种品牌的汽车 . 已知在甲、 乙两地的销售利润 y (万 元) 与销售量 x (辆) 之间分别满足: y 1 =-x 2 +10x , y 2 =2x , 若该公司在甲、 乙两地共销售 15 辆该品牌的汽车, 则能获得的最大利润为 ( ) A. 30 万元 B. 40 万元 C. 45 万元 D. 46 万元 4. 二次函数 y=ax 2 +bx+c 的图象如图所示, 若点 A ( 1 , y 1 ), B ( 2 , y 2 ) 是图象上的两点, 则 y 1 与 y 2 的大小关系是 ( ) A. y 1 <y 2 B. y 1 =y 2 C. y 1 >y 2 D. 不能确定 5. 某商场以每件 30 元的价格购进一种商品, 试销中发现, 这种商品 每天的销售量 m (件) 与每件的销售价 x (元) 满足一次函数 m=162-3x. ( 1 ) 写出商场卖这种商品每天的销售利润 y (元) 与每天的销售价 x (元) 之间的函数关 系式 . ( 2 ) 如果商场要想每天获得最大的销售利润, 每件商品的售价定为多少元最合适? 最大 销售利润为多少? 6. 某厂生产一种机器的固定成本 (即固定投入) 为 0.5 万元, 但每生产 100 台, 需要增 加可变成本 (即另增加投入) 0.25 万元 . 市场对此产品的年需求量为 500 台, 销售的收入函 数为 R=5x- x 2 2 (万元) ( 0≤x≤5 ), 其中 x 是产品售出的数量 (百台) . ( 1 ) 把利润 y (万元) 表示为年产量 x (百台) 的函数 . ( 2 ) 年产量是多少时, 工厂所得利润最大? x y O x=-3 第 4 题图 37 九年级下册 (北师大版)数学 7. 批发商张军将进货单价为 10 元的折叠伞按每把 12 元出售, 每天可销售 100 把, 现在 他采用提高售价、 减少进货量的办法增加利润 . 已知这种折叠伞每涨价 1 元, 其销售量就要 减少 10 把, 则他将售价定为多少元时, 才能使每天所赚利润最大? 请求出最大利润 . 能力提升 综合拓展 8. 心理学家发现, 学生对概念的接受能力 y 与提出概念所用的时间 x ( min ) 之间满足 函数关系 y=-0.1x 2 +2.6x+43 ( 0≤x≤30 ), y 值越大, 表示接受能力越强 . ( 1 ) x 在什么范围内, 学生的接受能力逐渐增强? x 在什么范围内, 学生的接受能力逐 渐降低? ( 2 ) 第 10 min 时, 学生的接受能力是多少? ( 3 ) 第几分钟时, 学生的接受能力最强? 38 二次函数 第二章 9. 某产品每件成本 10 元 , 试销阶段每件产品的销售价 x (元 ) 与产品的日销售量 y (件) 之间的关系如下表: 若日销售量 y 是销售价 x 的函数 . ( 1 ) 求出日销售量 y (件) 与销售价 x (元) 的函数关系式, 并写出自变量 x 的取值范围 . ( 2 ) 要使每日的销售利润最大, 每件产品的销售价应定为多少元? 此时每日销售利 润是多少元? 10. 某大学毕业生响应国家 “自主创业” 的号召, 投资开办了一个装饰品商店 . 该店购进 一种新上市的饰品进行了 30 天的试销售, 购进价格为 20 元 / 件 . 试销售结束后, 得知日 销售量 P (件) 与销售时间 x (天) 之间有如下关系: P=-2x+80 ( 1≤x≤30 , 且 x 为整数) . 又知前 20 天的销售价格 Q 1 (元 / 件) 与销售时间 x (天) 之间有如下关系: Q 1 = 1 2 x+30 ( 1≤x≤ 20 , 且 x 为整数), 后 10 天的销售价格 Q 2 (元 / 件) 与销售时间 x (天) 之间有如下关系: Q 2 = 45 ( 21≤x≤30 , 且 x 为整数) . (销售利润 = 销售收入 - 购进成本) ( 1 ) 分别写出该商店前 20 天的日销售利润 R 1 (元)、 后 10 天的日销售利润 R 2 (元) 与销 售时间 x (天) 之间的函数关系式 . ( 2 ) 在这 30 天的试销售中, 哪一天的日销售利润最大? 请求出最大利润 . x/ 元 15 20 30 35 … y/ 件 25 20 10 5 … 39 九年级下册 (北师大版)数学 11. 种植能手小李的试验田可种植 A 种作物或 B 种作物 ( A , B 两种作物不能同时种 植), 原来的种植情况如下表 . 通过参加农业科技培训, 小李提高了种植技术 . 现准备在原有 的基础上增种, 以提高总产量 . 但根据科学种植的经验, 每增种 1 棵 A 种或 B 种作物, 都会 导致单棵作物平均产量减少 0.2 kg , 而且每种作物的增种数量都不能超过原有数量的 80%. 设 A 种作物增种 m 棵, 总产量为 y A kg ; B 种作物增种 n 棵, 总产量为 y B kg. ( 1 ) A 种作物增种 m 棵后, 单棵平均产量为 kg ; B 种作物增种 n 棵后, 单棵 平均产量为 kg. ( 2 ) 求 y A 与 m 之间的函数关系式及 y B 与 n 之间的函数关系式 . ( 3 ) 提高种植技术后, 小李增种何种作物可获得最大总产量? 最大总产量是多少千克? * 12. 某公司计划购进一批原料进行加工销售 . 已知该原料的进价为 6.2 万元 /t , 加工过程 中原料的质量有 20% 的损耗, 加工费 m (万元) 与原料的质量 x ( t ) 之间的关系为 m=50+ 0.2x , 销售价 y (万元 /t ) 与原料的质量 x ( t ) 之间的关系如图所示 . ( 1 ) 求 y 与 x 之间的函数关系式 . ( 2 ) 设销售收入为 P (万元), 求 P 与 x 之间的函数关系式 . ( 3 ) 原料的质量 x 为多少吨时, 所获销售利润最大? 最大销售利润是多少万元? (销售利润 = 销售收入 - 总支出) A 种作物 B 种作物 原种植量 / 棵 50 60 原产量 / ( kg/ 棵) 30 26 种植品种 数量 x/t y/ (万元 /t ) O 20 30 15 12.5 第 12 题图 40 二次函数 第二章 * 13. 某服饰有限公司生产了一款夏季服装, 通过实体商店和网上商店两种途径进行销 售, 销售一段时间后, 该公司对这种商品的销售情况进行了为期 30 天的跟踪调查, 其中实 体商店的日销售量 y 1 (百件) 与时间 t ( t 为整数, 单位: 天) 的部分对应值如下表所示, 网 上商店的日销售量 y 2 (百件) 与时间 t ( t 为整数, 单位: 天) 之间的关系如图所示 . ( 1 ) 请你在一次函数、 二次函数和反比例函数中, 选择合适的函数反映 y 1 与 t 的变化规 律, 并求出 y 1 与 t 的函数关系式及自变量 t 的取值范围 . ( 2 ) 求 y 2 与 t 的函数关系式, 并写出自变量 t 的取值范围 . ( 3 ) 在跟踪调查的 30 天中, 设实体商店和网上商店的日销售总量为 y (百件), 求 y 与 t 的函数关系式 . 当 t 为何值时, 日销售总量 y 达到最大? 并求出此时的最大值 . 中考链接 真题演练 14. ( 2024 ·辽宁) 某商场出售一种商品, 经市场调查发现, 日销售量 y (件) 与每件售 价 x (元) 之间满足一次函数关系, 部分数据如下表所示: ( 1 ) 求 y 与 x 之间的函数关系式 . (不要求写出自变量 x 的取值范围) ( 2 ) 该商品日销售额能否达到 2 600 元? 如果能, 求出每件售价; 如果不能, 请说明 理由 . 第 13 题图 时间 t/ 天 0 5 10 15 20 25 30 日销售量 y 1 / 百件 0 25 40 45 40 25 0 60 50 40 30 20 10 O y 2 / 百件 5 10 15 20 25 30 t/ 天 每件售价 x/ 元 … 45 55 65 … 日销售量 y/ 件 … 55 45 35 … 41 九年级下册 (北师大版)数学 15. ( 2024 ·滨州) 春节期间, 全国各影院上映多部影片, 某影院每天运营成本为 2 000 元, 该影院每天售出的电影票数量 y (单位: 张) 与售价 x (单位: 元 / 张) 之间满足一次函 数关系 ( 30≤x≤80 , 且 x 是整数), 部分数据如下表所示: ( 1 ) 请求出 y 与 x 之间的函数关系式 . ( 2 ) 设该影院每天的利润 (利润 = 票房收入 - 运营成本) 为 w (单位: 元), 求 w 与 x 之 间的函数关系式 . ( 3 ) 该影院将电影票售价 x 定为多少时, 每天获利最大? 最大利润是多少? 16. ( 2024 ·烟台) 每年 5 月的第三个星期日为全国助残日, 今年的主题是 “科技助残, 共享美好生活” . 某公司新研发了一批便携式轮椅计划在该月销售 . 根据市场调查, 每辆轮椅 盈利 200 元时, 每天可售出 60 辆; 单价每降低 10 元, 每天可多售出 4 辆 . 公司决定在成本 不变的情况下降价销售, 但每辆轮椅的利润不低于 180 元 . 设每辆轮椅降价 x 元, 每天的销 售利润为 y 元 . ( 1 ) 求 y 与 x 的函数关系式 . 每辆轮椅降价多少元时, 每天的销售利润最大? 最大利润 为多少元? ( 2 ) 全国助残日当天, 公司共获得销售利润 12 160 元, 请问这天售出了多少辆轮椅 . 电影票售价 x/ (元 / 张) 40 50 售出电影票数量 y/ 张 164 124 42

资源预览图

4 二次函数的应用(第2课时)-【新课程能力培养】2024-2025学年九年级下册数学同步练习(北师大版)
1
4 二次函数的应用(第2课时)-【新课程能力培养】2024-2025学年九年级下册数学同步练习(北师大版)
2
4 二次函数的应用(第2课时)-【新课程能力培养】2024-2025学年九年级下册数学同步练习(北师大版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。