4 毫米和千米 整理与复习&过关检测-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年三年级下册数学同步优化训练(冀教版)

第四单元整理与复习 ≈知识梳理三 比厘米小的单位是毫米，毫米用mm表示 认识毫米 测量比较短的物体的长度或要求测量得比较精确时，可以用毫米作 单位。 毫米与厘米的关系：1厘米=10毫米或1cm=10mm 实际测量 第四单元 测量不同长度的物体要选择合适的测量工具和方法。 毫米和干米 千米（也叫公里）是一个比米大的长度单位。表示比较远的路程时，用千 认识干米 米作单位，千米可以用km表示。 千米与米的关系：1千米=1000米或1km=1000m 里：我国以前用过的长度单位，1千米=2里。 解决问题 汽车每小时行驶的千米数叫做速度。根据一共行驶的总千米数和行驶 的时间，可以求出速度。 三巩固练习三 答案见P12 ①耐心填一填。 (1)在括号里填上合适的单位。 每小时行40( 厚12( 单人床长2( (2)6千米=( )米 30厘米=( )毫米5000米=( )千米 12厘米=( )毫米 9分米=( )毫米 80毫米=( )厘米 (3)观察下图，铅笔长( )厘米，橡皮长( )厘米( )毫米。 01厘米234567 01*234567 2亮亮一家坐火车去乙城市游玩，他们上午8时从甲城市出发，下午2时到达乙城 市，火车平均每小时行120千米，甲城市到乙城市的铁路线长多少千米？ 创维新课堂引数学三年级下册小 29 第四单元过关检测 答案见P12 一、耐心填一填。 1.〔昆明市〕一枚1元硬币的厚度大约是2毫米，那么( )枚1元硬币的厚度 大约是2厘米。 2.〔西宁市〕测量一个木块的长度，下列哪种方法是正确的？在相应的☐里画“√”。 第四单元 0 1厘米2 4 56 1厦米2 4 5 6 56 0 1厘米2 3 4 0 1厘来234 56 7 3.在括号里填上合适的单位。 (1)一支铅笔长20( )。 (2)一只蜻蜓的身长约60( (3)一栋3层的办公楼高约10( )。(4)方方家到学校的距离约2( 4.50毫米=( )厘米 9千米=( )米 1千米一800米=( )米 2000米+3000米=( )千米 600米+( )米=2千米 5千米400米+600米=( )千米 5.〔易错题]在○里填上“>"“<”或“=”。 4千米○4200米 100毫米○1分米 7厘米○70毫米 2米○18分米 5千米○500厘米 50厘米○5分米 6.公交公司在一条长3千米的公路上一共建了6个公交站（公路的首尾都建）， 每相邻两个公交站的距离都相等，每相邻的两个公交站相距( )米 二、精心选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 1.〔保定市)一种交通工具1小时行驶80千米，这种交通工具是( A B C. 30 创维新课堂|数学三年级下册J小 2.〔邢台市]一根蜡烛原来长9厘米6毫米，用去了9毫米，现在还剩() A.6毫米 B.8厘米7毫米 C.77毫米 3.妈妈2小时行120千米，妈妈的出行方式可能是( ) A.步行 B.骑自行车 C.乘汽车 4.下列说法正确的是( )）。 A.参加接力跑比赛的每名同学跑了100千米 B.一棵大树大约高17千米 第四单元 C.一本笔记本的厚度约为7毫米 三、解决问题。 1.兰兰的身高是多少厘米？ 我的身高是 我比你高80 130厘米。 毫米。 明明山 兰兰 2.〔唐山市)周末乐乐一家开车去距离家192千米的景区游玩，他们早上6时30分 出发，上午9时30分到达，他们平均每小时行多少千米？ 3.为了锻炼身体，李老师每天跑步1200米，5天跑多少米？合多少千米？ 4.妈妈从外地回来，全程750千米，她乘坐的是下午3时的高铁列车，高铁列车 平均每小时行300千米。爸爸下午6时出发去接妈妈晚不晚？为什么？ 创维新课堂1数学三年级下册小312.60×8=480(米)480<500不能 答：8分钟不能到学校。 0 1厘*234567 3.(1)12×2=24(千米) 答：从小红家到草莓园有24千米。 ≈大人辅导延展 测量物体长度的方法： (2)24÷(12-4)=3(时》 方法一：使0刻度与物体的一端对齐，看 答：他们返回时骑行了3小时。 另一端指在尺子上的刻度是多少，物体的 4.40×(20-1)=760(米) 长度就是多少。如： 答：他一共跑了760米。 ,是38毫米。 第四单元整理与复习 01厘米23453 方法二：被测物体的一端不是从0刻度开 1.(1)千米毫米米 始时，要用物体末端所指刻度减去起始刻 (2)600030051209008 度。如： 三大人辅导延展 长度单位之间的换算： ,是48-10=38（毫米）。 0 1厘米2 3 4 5 进率是10的：1米=10分米， 1分米=10厘米， 3.(1)厘米 1厘米=10毫米。 进率是100的：1米=100厘米， (2)毫米 1分米=100毫米。 (3)米 进率是1000的：1千米=1000米， (4)千米 1米=1000毫米。 4.59000200514006 (3)533 5.<= = 2.上午8时到下午2时经过6小时。 > > 120×6=720(千米) 【易错点拨】本题是易错题，考查长度 答：甲城市到乙城市的铁路线长720千米。 单位的大小比较，易错点在忽略了单 第四单元过关检测 位不统一，直接比较数的大小。在比 -、1.10 较长度时，要先统一单位再比较数值。 2. 以4千米○4200米为例，4千米=4000 1厘来2 67 米，4000米<4200米，所以4千米< 12 创维新课堂|数学三年级下册 4200米。用这种方法做一下剩下的题 因为高铁列车此时已经到站一段时 目吧！ 间了。 6.600【解析】在一条长3千米的公路 五 数据的收集和整理 上一共建了6个公交站，公路的首尾 都建，那么一共有5个间隔，每相邻两 1调查统计活动 个公交站的距离都相等，3千米=3000 1.4237 米，所以每相邻的两个公交站相距 2.(1)2436 3000÷5=600(米). (2)除加9 二、1.A2.B 3.51525354550515253 3.C【解析】妈妈2小时行120千米，那 54555657 58596575 么妈妈每小时行120÷2=60（千米）， 8595 步行的速度约是每小时5千米，骑自 数段1-2021-40 41-6061-80 81-100 行车的速度约是每小时15千米，所以 次数 2 12 2 2 妈妈的出行方式可能是乘汽车。 (次) 4.C 2+2+12+2+2=20(次) 三、1.80毫米=8厘米 答：数字5一共出现了20次 130+8=138(厘米) (列表方法不唯一) 答：兰兰的身高是138厘米。 2测量统计活动 2.早上6时30分到上午9时30分经过3 1.(1)1317631 小时。192÷3=64（千米） (2)8089分17 答：他们平均每小时行64千米。 (3)5840 3.1200×5=6000(米) 2.(1)(横排)6125221283 6000米=6千米 答：5天跑6000米，合6千米。 【解析】在整理数据时，先用纸把三(2)班 4.下午3时到下午6时经过3小时。 的数据遮挡起来，再去整理三(1)班的数 300×3=900(千米) 据，注意把每个数据分类统计在相对应的 900>750晚了 数据段内，然后将每段数据相加的和与数 答：爸爸下午6时出发去接妈妈晚了， 据总个数对照，检验统计的数据是否出现 创维新课堂1数学三年级下册小13