第2单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化（复习学案）-2024-2025学年七年级历史下册互动课堂教学设计宝典（统编版2024）

第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 复习学案 1．唯物史观：理解辽宋夏金元时期政治、经济、文化等方面的发展是多种因素相互作用的结果，生产力发展推动社会变革。 2．时空观念：掌握辽、宋、夏、金、元政权的时空演变及多民族政权并立格局，准确把握重要事件和政权更迭的时空定位。 3．史料实证：通过文献、文物等史料分析宋元经济繁荣的表现及原因；通过分析各类史料，如文献、文物等，获取有效信息，论证该时期的历史特征与发展。 4．历史解释：辩证评价“澶渊之盟”“宋金和议”等事件对民族关系的影响。 5．家国情怀：认识到多民族国家的形成和发展是中华民族共同奋斗的结果，增强民族自豪感和认同感。 • 起止时间：960年（北宋建立）—1368年（元朝灭亡）。 • 主要阶段： 1．北宋与辽、西夏并立（960—1127年）：北宋建立后，与辽、西夏形成对峙局面。 2．金与南宋对峙（1127—1276年）：金灭北宋后，南宋偏安江南。 3．元朝的统一与统治（1271—1368年）：元朝建立后，统一全国，实行行省制度。 1．政治： 多民族政权并立→元朝大一统。 中央集权强化（北宋“强干弱枝”、元朝行省制）。 2．经济： 经济重心南移完成（“苏湖熟，天下足”）。 商业革命：纸币（交子）、市舶司、海外贸易繁荣。 3．民族关系： 战争与和议并存（澶渊之盟、绍兴和议）。 民族交融深化（元朝“四等人制”的消极性与民族融合的积极性并存）。 4．文化： 科技高峰（活字印刷、火药、指南针、天文学）。 文学艺术世俗化（理学、宋词、元曲、风俗画）。 5. 中外文化交往上： 西方的药物、天文、历法、数学、建筑、音乐、宗教等传到中国。中国的创造发明和驿传制度等输往国外，天文、历法、农业和手工业生产技术传到亚洲其他国家和欧洲，对亚欧地区的社会、经济和文化发展起到重要作用。 （一）北宋的政治 1．宋太祖强化中央集权： • 收精兵：杯酒释兵权，解除禁军将领兵权。 • 控钱谷：设转运使，将地方财赋运往中央。 • 分事权：分化事权削弱相权，派文官任知州并设通判监督。 2．崇文抑武方针： 提升文官地位，抑制武将。科举制度完善，大量选拔文人。 3．王安石变法及其影响： ①背景：北宋中期面临“三冗”（冗官、冗兵、冗费）和“两积”（积贫、积弱）问题，社会矛盾尖锐，财政危机严重，边疆战事吃紧，为改变困境推行变法。 ②主要措施：经济上有青苗法、募役法、方田均税法、农田水利法等；军事上有保甲法、将兵法；教育上改革科举制度，整顿太学。 ③结果：变法取得一定成效，如增加财政收入、增强军事力量，但因触动保守派利益，最终失败。 （二）辽、西夏与北宋并立 1．辽、西夏的建立： • 辽：916年，耶律阿保机建立契丹国，后改国号为辽。 • 西夏：1038年，党项族首领元昊建立西夏。 2．北宋与辽、西夏的关系： • 澶渊之盟：1005年，宋辽议和，宋辽约为兄弟之国，宋送岁币；促进边境贸易（榷场）。 • 宋夏和约：1044年，宋夏议和，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。 （三）金与南宋对峙 1．金的建立与崛起： • 1115年，女真族完颜阿骨打建立金政权。 • 金灭辽、北宋，占领中原地区。 2．南宋的建立与抗金： • 1127年，赵构建立南宋，偏安江南。 • 岳飞抗金，取得郾城大捷，后被宋高宗和秦桧以“莫须有”罪名杀害。 3．宋金和议： • 1141年，南宋与金达成和议，南宋向金称臣，双方以淮水至大散关为界。 （四）元朝的建立与统一 1．蒙古的崛起： • 1206年，成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古政权。 2．元朝的建立与统一： • 1271年，忽必烈改国号为元，建立元朝。 • 1276年，元军攻占临安，南宋灭亡。 • 1279年，元朝统一全国。 3．元朝的统治措施： • 行省制度：设立中书省，地方设行中书省，加强中央集权。 • 元朝在边疆地区的统治 ①东南：设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾），这是中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。 ②西北：设北庭都元帅府等管理西域军政事务，加强对西域的控制。 ③西藏地区：设宣政院直接统辖，从此西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。 4．元朝民族交融 ①表现：边疆少数民族大量迁入中原和江南；汉族人民大量迁居边疆；各民族杂居通婚；形成新的民族——回族。 ①意义：促进了各民族间经济文化交流，推动了统一多民族国家的发展。 （五）辽宋夏金元时期经济的繁荣 1．农业： • 南方引入占城稻，水稻产量跃居粮食作物首位，出现“苏湖熟，天下足”。 • 耕作制度：一年两熟（稻麦复种制）或一年三熟。 • 经济重心：南宋时经济重心已转移到南方。 • 经济作物：棉花种植推广。 2．手工业： • 制瓷业：宋代出现五大名窑，景德镇成为瓷都；元朝出现青花瓷。 • 纺织业：元代黄道婆改进棉纺织技术，棉纺织品产量增多。 • 造船业：北宋东京郊外有世界现存最早的船坞。 3．商业： • 商业活动突破时空限制，出现早市和夜市。 • 纸币的出现：北宋四川地区出现“交子”，南宋纸币与铜钱并行。 （六）辽宋夏金元时期的对外交流 1．发达的中外交通： • 陆路：元朝打通了北方和西北被阻断的陆路交通线；丝绸之路在这一时期继续发挥作用，连接欧亚； • 海路：宋元时期海路形成多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等地区。 海路交通发达，海上丝绸之路进入鼎盛。 2．海外贸易繁荣： • 贸易范围：宋元时期贸易范围远达阿拉伯半岛和非洲东海湾。外贸范围广，出口瓷器、丝绸等，进口香料、珠宝等。 • 贸易港口：广州、泉州、明州成为闻名世界的大商港。 • 政府政策：宋元政府设立市舶司管理海外贸易。 3．中外文化交流： • 中外文化交流：原因在于政权并立促使对外寻求发展，经济繁荣提供物质基础，科技进步提供技术支持。 • 西方传入中国：医学、天文、历法、建筑、音乐等。 • 中国传往西方：印刷术、火药、指南针、纸币等。 （七）辽宋夏金元时期的科技与文化 1．科技成就： • 活字印刷术：北宋毕昇发明活字印刷术。 • 指南针：北宋时期指南针应用于航海。 • 火药：广泛应用于军事。 2．文化成就： • 文学：宋词繁荣（苏轼、李清照、辛弃疾）；元曲包括杂剧和散曲（关汉卿《窦娥冤》）。 • 艺术：绘画、书法等艺术形式多样。 • 史学：司马光编撰《资治通鉴》（编年体通史）。 1．北宋加强中央集权措施 ①军事：收地方精兵充实禁军，实行更戍法，兵将分离。这削弱地方军事力量，加强中央军事掌控，避免地方军事割据，但造成军队战斗力下降、军事指挥效率降低和冗兵问题。 ②行政：在中央，分化事权削弱相权；在地方，派文官任知州并设通判监督。加强中央对地方行政控制，提升行政效率，改变地方权力过大局面，但造成官僚机构臃肿，行政成本增加。 ③财政：设转运使，把地方财赋大部分收归中央。消除地方割据的物质基础，保证中央财政收入，加强中央集权，但地方财政困难，影响地方建设。 2．民族关系： 辽宋夏金元时期，民族之间战争频繁，如宋辽澶州之战、宋夏战争、宋金战争等。但也有和平相处时期，澶渊之盟、宋夏和议、宋金和议带来相对和平局面，促进边境贸易和文化交流。各民族在经济上相互依存，如榷场贸易互通有无；文化上相互学习，少数民族学习汉族先进文化，汉族也吸收少数民族文化元素。民族交融是历史发展主流，为统一多民族国家发展奠定基础。 3．经济中心南移 ①过程：魏晋南北朝时期，南方经济得到开发；唐朝中后期，经济重心开始南移；南宋时，经济重心南移完成，“苏湖熟，天下足”。 ②原因：北方战乱频繁，南方相对安定，北方人口大量南迁，带来劳动力和先进生产技术；南方统治者重视经济发展；南方自然条件优越，适宜农业生产。 ③影响：南方经济繁荣，推动商业城市发展；文化重心南移，教育文化资源更丰富；促进民族交融，南方少数民族与汉族交流增多；一定程度上改变全国经济格局，促进海外贸易发展。 4．元朝的行省制度 ①内容：除河北、山西、山东等地由中书省直接管理外，地方设行中书省，行省长官由朝廷任命，拥有经济、军事大权，但受中央节制。行省之下设路、府、州、县。 ②意义：加强中央对地方的管理，巩固多民族国家统一；行省辖区广阔，军政大权集中，提高行政效率；是中国省制开端，对后世行政区划产生深远影响，为明清及现代省级行政区划奠定基础。 1．王安石变法评价 ①难点分析：从不同阶级、不同时期等多元角度全面、客观地评价王安石变法，既要考虑其短期成效，又要兼顾长期影响，还要平衡变法措施在经济、政治、军事等多方面的利弊。 ②突破方法：通过详细分析变法各项措施，如青苗法、募役法等对农民、地主、国家财政的不同影响；研究变法前后北宋社会经济、军事力量、政治格局的变化；对比不同历史时期学者和政治家对变法的评价，从而形成全面且客观的认识。 2．经济重心南移的原因与影响 ①难点分析：经济重心南移是一个长期、复杂的历史过程，涉及政治、经济、社会、自然环境等多方面因素，且各因素相互交织，难以理清其中的因果关系和主次关系；同时，准确评估其对中国历史发展在不同领域的影响也颇具挑战。 ②突破方法：梳理从魏晋南北朝到南宋时期的历史脉络，分析每个阶段政治局势（如北方战乱、南方相对稳定）、人口迁移（北民南迁带来劳动力和技术）、政策导向（政府对南方经济的重视与支持）等因素；探讨经济重心南移在农业、手工业、商业布局上的变化，以及对文化教育、城市发展、民族融合等方面的影响。 3．认识辽、宋、夏、金、元时期政权并立与统一的关系 ①难点分析：这一时期政权众多、更迭频繁，民族关系复杂，如何在分裂的表象下洞察统一的内在因素，理解各民族政权交流融合与统一趋势之间的联系，是认识的难点。 ②突破方法：分析各政权在政治制度（如辽的南北面官制学习汉族制度）、经济交流（宋辽边境榷场贸易）、文化传播（少数民族政权学习汉字、儒家思想）等方面的互动；研究各民族在长期交往中逐渐形成的共同文化认同和经济依存关系；从历史发展的宏观角度，梳理从分裂走向元朝统一的历史进程，明确分裂时期的交流融合为统一奠定基础。 4．理解科技文化繁荣与社会发展关系 ①难点分析：科技文化繁荣与社会发展是相互影响、相互促进的动态关系，难以准确把握科技文化成就具体如何在经济、军事、对外交往等领域发挥作用，以及社会发展又怎样反作用于科技文化创新。 ②突破方法：以具体科技文化成就为切入点，如活字印刷术对知识传播、教育发展、文化传承的促进作用，进而分析其对经济（出版业发展）、对外交往（文化输出）的影响；探讨社会稳定、经济繁荣、政策鼓励等社会因素如何为科技文化创新提供物质基础、人才保障和宽松环境。 5．科技成就对世界影响 ①难点分析：理解四大发明等科技成就如何在不同文化、不同社会背景下传播并产生作用，以及它们在世界历史发展长河中所扮演的角色，需要跨越时空，结合世界历史发展进程进行综合考量。 ②突破方法：研究四大发明传播的路线、时间，以及在传入地区的应用情况，如造纸术、印刷术对欧洲文艺复兴和宗教改革的推动作用，火药对欧洲军事变革、封建制度瓦解的影响，指南针在大航海时代对航海事业发展的关键作用；通过对比同时期东西方科技发展水平和社会形态，突出中国科技成就对世界历史进程的独特贡献。 1．民族政权的建立时间与人物：如辽、西夏、金的建立。 2．宋、辽、西夏、金的对峙关系：明确各政权的地理位置与关系。 3．北宋与南宋的关系：北宋灭亡后南宋建立，二者是同一赵氏皇族政权延续，但统治区域和政治形势有别。 4．交子≠纸币唯一形态：交子是北宋四川地区出现的世界最早纸币，会子是南宋发行的纸币；南宋有“会子”，元朝以“钞”为主。 5．元朝的建立与蒙古政权的区别：成吉思汗建立蒙古政权，忽必烈建立元朝。 6．“四等人制”≠民族平等：元朝按民族划分等级（蒙古人、色目人、汉人、南人），但客观上促进交融。 一、民族交融的表现 1．人口迁徙与杂居：辽宋夏金元时期，各民族间人口流动频繁。比如，契丹、女真、蒙古等少数民族在政权扩张过程中，大量迁入中原地区。与此同时，部分汉族民众也因躲避战乱、政府政策等原因，迁徙至少数民族聚居地。这种大规模的人口迁徙，使得各民族交错杂居，增进了彼此之间的接触与了解，为民族交融创造了有利条件 。像元朝统一全国后，将大量蒙古人、色目人派往各地驻守、屯田，与当地汉族长期共同生活，促进了民族之间的融合。 2．文化相互借鉴：各民族文化在这一时期相互影响、相互吸收。在文字方面，契丹仿照汉字创制了契丹大字和契丹小字，西夏党项族仿汉字创造西夏文，这些文字的出现体现了少数民族对汉族文化的学习与借鉴 。在艺术领域，汉族的绘画、书法艺术传入少数民族地区，受到少数民族的喜爱与模仿；同时，少数民族的音乐、舞蹈等艺术形式也传入中原，丰富了汉族的文化生活，如蒙古族的马头琴演奏艺术在中原地区逐渐传播开来。 3．政治制度的融合：少数民族政权在统治过程中，借鉴汉族的政治制度。辽朝实行“蕃汉分治”制度，“以国制治契丹，以汉制待汉人”，既保留了契丹族原有的政治制度，又吸收了唐朝的三省六部制等，以适应不同民族的统治需求 。金朝则在政治制度上进一步汉化，中央设立尚书省、中书省、门下省，地方实行路、府、州、县制，与宋朝的政治制度有诸多相似之处，这使得民族之间在政治管理上的差异逐渐缩小，有利于民族融合。 4．新民族的形成：元朝时期，波斯人、阿拉伯人等大量迁入中国，他们与汉族、蒙古族、维吾尔族等民族长期杂居通婚，逐渐形成了一个新的民族——回族。回族在文化、宗教信仰等方面既保留了原有民族的特点，又吸收了其他民族的文化元素，成为民族交融的典型代表。 二、宋元时期的都市生活 1．繁华的大都市：北宋的开封、南宋的临安（今杭州）以及元朝的大都（今北京），都是当时世界上著名的大都市。开封城内店铺林立，商业繁荣，著名的大相国寺每月举办多次庙会，寺内外热闹非凡，不仅有各类商品交易，还有精彩的表演 。临安城规模宏大，人口众多，商业活动十分活跃，大街小巷店铺连绵不断，早市、夜市昼夜相接，呈现出一片繁华景象。元朝大都作为都城，是全国的政治、经济和文化中心，城市规划整齐，建筑宏伟，来自全国各地以及海外的商人、使者云集于此，商业贸易极其兴盛。 2．丰富的市民文化娱乐生活：随着市民阶层的不断壮大，宋元时期市民文化生活日益丰富。城市中出现了许多娱乐兼营商业的场所，称为“瓦子”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，叫做“勾栏”。勾栏内表演形式多样，有说唱、杂技、歌舞、杂剧等 。杂剧是宋元时期戏剧表演的主要形式，融合了说唱、杂技、歌舞等多种技艺，具有独特的艺术魅力，深受市民喜爱。元朝建立后，元杂剧在以大都市为中心的北方地区兴盛起来，南北统一后传入南方，演出活动遍及城乡各地 。此外，市民们还热衷于各种节日活动，如春节、元宵节、中秋节等传统节日在宋代就已十分盛行，人们在节日期间举行丰富多彩的庆祝活动，如春节放鞭炮、贴春联，元宵节赏花灯、猜灯谜，中秋节赏月、吃月饼等，这些节日习俗一直流传至今。 3．商业活动的兴盛：宋元时期商业经济空前繁荣，城市商业活动突破了时间和空间的限制。在空间上，城市中不再有严格的坊市界限，店铺可以随处开设，商业街市随处可见；在时间上，出现了早市和夜市，商业活动昼夜不息 。乡镇地区也兴起了草市，成为农村商品交换的重要场所。商业的繁荣还促进了货币的发展，北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币——交子，南宋时期又发行了会子等纸币，元朝则统一使用纸币，这些纸币的出现和流通，方便了商业交易，促进了商品经济的发展。 三、元朝的驿传制度 1．建立与发展：元朝十分重视驿传制度，将其视为维持统治的重要手段。窝阔台即位后，下令在全境遍建驿站 。忽必烈即位后，进一步发展驿站制度，陆续制定了一系列有关制度，任用霍木海总管诸路驿，并于至元二年（1265年）颁行了《立站赤条例》 。元朝在全国范围内建立了庞大的驿站网络，无论是在蒙古草原与汉地之间，还是在中原地区以及周边少数民族边远之区，都通辟了驿道。 2．驿站的种类与分布：元朝的驿站种类繁多，有陆站、水站、海站、狗站等。陆站主要使用马、牛、驴、车等交通工具；水站以舟船为交通工具；海站则用于海上交通；狗站主要分布在辽东行省，以狗拉雪橇作为交通工具 。据《元史》记载，全国驿站数量众多，腹里（中书省）、河南行省、辽阳行省、江浙行省、江西行省、湖广行省、陕西行省、四川行省、云南行省、甘肃行省等地都设有大量驿站，总计全国站数约一千四百处，加上岭北、吐蕃等处，应在一千五百处以上。 3．驿站的功能与管理：驿站的主要任务是供应来往使臣的生活所需与交通工具，同时运送进纳的颜色丝线、酒食米粟、缎匹、鹰隼等御用诸物 。凡官吏御命差使，如为一般公事则由省部发给文书，称为“铺马圣旨”，乘传前行；有密命或急不待发给文据则佩带金字或银字圆符以行 。总领全国站驿的机关最初为诸站都统领使，至元七年设，属兵部。至元十三年改组为独立的通政院，寻分为大都、上都二院，后来一度又置江南分院 。站户是驿站的主要服役者，他们单独列籍，世代相承，不得改易 。北方站户一般比较贫苦，南方站户相对富裕，但站户总体负担较重，随着时间的推移，部分站户因不堪重负而破产逃亡，导致驿站制度逐渐崩坏 。此外，元朝还设有急递铺，专门用于传达四方文书，铺兵腰系革带，悬铃持枪，挟雨衣，赍文书疾行，规定每昼夜行四百里，传递速度比宋、金时期更快。 四、马可波罗与《马可波罗行纪》 1．马可波罗的经历：马可波罗是意大利威尼斯的商人，1271年，17岁的他跟随父亲和叔叔踏上了前往东方的旅程 。他们从威尼斯进入地中海，横渡黑海，经过两河流域来到中东古城巴格达，然后改走陆路，穿越伊朗沙漠、帕米尔高原等艰难险阻，终于在1275年抵达中国元朝的上都 。在中国期间，马可波罗深得忽必烈大汗的信任，被留在元朝当官任职 。他凭借奉大汗之命巡视各地的机会，走遍了中国的大江南北，先后到过新疆、甘肃、内蒙古、山西、陕西、四川、云南、山东、江苏、浙江、福建以及北京等地，还出使过越南、缅甸、苏门答腊等国家和地区 。1292年，马可波罗和父亲、叔叔受忽必烈大汗委托，护送一位蒙古公主到波斯成婚，趁机向大汗提出回国的请求，大汗答应他们在完成使命后可以转路回国 。1295年末，他们三人终于回到了阔别二十四载的威尼斯。 2．《马可波罗行纪》的内容与影响：《马可波罗行纪》共分四卷，第一卷记载了马可波罗诸人东游沿途见闻，直至上都止；第二卷记载了蒙古大汗忽必烈及其宫殿、都城、朝廷、政府、节庆、游猎等事，以及自大都南行至杭州、福州、泉州及东地沿岸及诸海诸洲等事；第三卷记载日本、越南、东印度、南印度、印度洋沿岸及诸岛屿，非洲东部；第四卷记君临亚洲之成吉思汗后裔诸鞑靼宗王的战争和亚洲北部 。书中详细描述了中国的繁荣昌盛，如发达的工商业、繁华热闹的市集、华美廉价的丝绸锦缎、宏伟壮观的都城、完善方便的驿道交通、普遍流通的纸币等等，还介绍了亚洲其他国家和地区的风土人情、物产资源等 。这部游记在欧洲引起了巨大轰动，它向欧洲人展示了一个神秘而富饶的东方世界，使欧洲人对世界的了解范围突然扩大了一倍 ，激发了欧洲人对东方的向往和探索欲望，对后来的新航路开辟产生了重要影响 。然而，自《马可波罗行纪》问世以来，关于马可波罗是否到过中国以及《游记》是否伪作的争议就一直存在 。但大多数学者认为，虽然书中存在一些夸张和不准确的描述，但马可波罗确实到过中国，他的经历和见闻为欧洲人认识东方提供了重要的资料。 五、宋元海外贸易路线 1．主要港口与贸易范围：宋元时期，海外贸易十分发达，广州、泉州、明州（今宁波）等是闻名世界的大商港 。这些港口不仅是中国商品的输出地，也是海外商品的输入地，贸易范围广泛，东至日本、朝鲜半岛，南至东南亚、南亚、阿拉伯半岛，西至非洲东海岸 。中国的丝绸、瓷器、茶叶、药材等商品通过这些港口大量运往海外，而海外的香料、珠宝、象牙、犀角等商品则源源不断地输入中国。 2．贸易路线： 东洋航线：从中国沿海港口出发，前往日本和朝鲜半岛。这条航线相对较短，贸易往来频繁 。中国与日本之间的贸易以丝绸、瓷器、书籍等商品为主，日本则向中国输出刀剑、折扇、珍珠等物品 。与朝鲜半岛的贸易也十分密切，双方在经济、文化等方面交流频繁。 南洋航线：是宋元海外贸易的重要航线之一。从广州、泉州等港口出发，向南经过南海诸岛，到达东南亚地区，如占城（今越南中部）、真腊（今柬埔寨）、暹罗（今泰国）、爪哇（今印度尼西亚爪哇岛）、苏门答腊（今印度尼西亚苏门答腊岛）等地 。中国商人在这些地区进行贸易活动，交换当地的香料、珠宝、象牙、犀角、沉香等特产 。同时，东南亚地区的商人也经常来到中国进行贸易。 西洋航线：从中国沿海港口出发，穿越马六甲海峡，进入印度洋，到达南亚、阿拉伯半岛以及非洲东海岸 。这条航线路途遥远，贸易风险较大，但利润丰厚 。中国的丝绸、瓷器等商品在南亚、阿拉伯半岛等地备受欢迎，而来自这些地区的香料、药材、珠宝等商品也深受中国市场的喜爱 。在非洲东海岸，中国商人与当地居民进行贸易，带去了中国的商品和文化，同时也了解了非洲的风土人情。 3. 贸易的影响：宋元海外贸易的繁荣，促进了中外经济文化交流。一方面，中国的商品和文化传播到海外，对世界文化的发展产生了积极影响，如中国的四大发明通过海外贸易传播到世界各地，推动了世界文明的进步 。另一方面，海外的商品和文化也传入中国，丰富了中国人民的物质文化生活，促进了中国科技文化的发展 。此外，海外贸易的发展还增加了政府的财政收入，推动了国内手工业和商业的发展，促进了沿海地区的经济繁荣。 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 时间 事件 作用/地位/重要史实 916年 契丹政权建立 耶律阿保机 960年 北宋建立 赵匡胤 979年 宋太宗消灭北汉，结束了五代十国的分裂局面 1005年 宋辽议和，“澶渊之盟” 澶渊之战 1038年 西夏建立 元昊 1044年 北宋与西夏和谈，订立和约 1069年 王安石变法开始 1115年 金建立 完颜阿骨打 1125年 金灭辽 1127年 “靖康之变”，北宋灭亡，南宋建立 赵构建立南宋 1141年 宋金和议 岳飞抗金 1206年 蒙古政权建立 成吉思汗 1227年 蒙古灭西夏 1234年 蒙古灭金，形成与南宋对峙局面 1271年 忽必烈改国号为大元 忽必烈 13世纪中期 元朝对西藏正式行使管辖权 宣政院 1276年 元灭南宋 文天祥抗元 1279年 元朝攻灭南宋残部，完成全国统一 第一个少数民族建立的统一王朝 跨美术．--《清明上河图》图片解读 宋代张择端《清明上河图》（局部） （五育·美育）根据图片并结合所学知识，分析《清明上河图》的艺术价值及历史价值。（2022年版课标·学业要求） 【答案】艺术价值：此画用笔兼工带写，设色淡雅。构图采用鸟瞰式全景法，真实而又集中概括地描绘了当时汴京东南城角这一典型的区域。画面中人物众多，又穿插着各种情节，组织的有条不紊，同时又具有情趣。 历史价值：为后世了解研究宋朝城市社会生活提供了重要的历史资料；是研究我国风俗画发展的重要史料。 跨地理1--《宋代海外贸易图》解读 宋代海外贸易图 【常考点】 海外贸易特点：海外贸易范围广，沿海港口多 海外贸易发达的原因：北方民族政权并立导致陆上丝绸之路受阻；经济重心南移，南方经济发达，农业、手工业高度发展；朝廷鼓励对外贸易；造船业和航海技术进步，指南针应用于航海 跨地理2--《元朝交通路线图》解读 元朝交通路线图 【常考点】 交通路线特点：海陆并举，形成陆路、海路交通网；元大都是陆路交通中心；元代的陆路向西通往耶路撒冷、君士坦丁堡等欧洲地区 路线特点形成的原因：元代国家统一，疆域辽阔，国力强盛，政府修建了陆路交通网，广泛建立驿站系统；航海技术发达，指南针应用于航海，初步掌握潮汛、信风、气象规律 课后活动01（P48） 1．赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” 赵普所说的“权”“钱谷”“兵”，指的是什么？宋太祖对此采取了哪些措施？ 【参考答案】 1）权：指藩镇的政治权力、自治权和控制权。宋太祖采取了一系列措施削弱藩镇权力，如在地方上陆续派出朝官到各县做知县，架空节度使；969年开始将节度使调离其苦心经营的大本营等，逐步收夺藩镇行政权。 2）钱：指藩镇的财政资源和经济控制力。乾德二年（964年），宋太祖发布诏令，下令各州除必要经费外，其余财赋中属货币的部分要全部奉送到京，不准无故占留。并将全国划分为十几路，统管各州财赋的使用及转运，从而把钱、粮的管理权从地方收归中央。 3）兵：指藩镇拥有的军事力量。赵匡胤要求藩镇淘汰军队中的老弱病残，提升精锐士兵的个人等级。965年，正式下令收编地方军队，将全国的精锐部队征集到首都开封，同时创建了剩员编制，以安置军中的老弱病残。 2．查找资料，了解王安石变法在教育领域采取的措施，谈谈你的认识。 【参考答案】 1）改革太学：创立“三舍法”，把太学分为外舍、内舍、上舍，学生按程度分为三等，使学校不仅承担养士任务，而且具有取士职能。 2）整顿地方学校：熙宁四年下令京东、京西、河东、河北、陕西五路设立学校，采访有“经术行谊”者任教授，促进了地方学校的发展。 3）颁定《三经新义》：使其作为必读教材和科举考试的内容及标准，统一了思想，为变法培养了人才。 设置专门学校：设置了武学、律学和医学等专门学校，以培养专门人才，适应了社会对不同专业人才的需求。 课后活动02（P22） 1．归纳辽和西夏有哪些相同的统治措施。 【参考答案】 1）政治方面：都仿效中原王朝开设科举，选拔人才，为各民族的人才提供了晋升的机会，促进了民族间的融合与交流。 2）文化方面：都模仿汉字创造本民族文字，如辽模仿汉字笔画创制契丹文字，西夏模仿汉字结构创造西夏文字，推动了民族文化的发展。 3）经济方面：都重视农业生产，注意减轻赋役，奖励垦荒，促进了经济的发展，为政权的稳定提供了物质基础。 2．议一议：北宋与辽、西夏订立和约，对社会经济和民众生活有什么影响？ 【参考答案】 1）对社会经济-----积极：促进边境贸易，商品经济繁荣，生产技术传播。消极：北宋岁币支出有财政压力。 2）对民众生活----积极：生活安定，文化交融。消极：有小规模边境冲突。 课后活动03（P57） 1．比较北宋时期和南宋时期政权并立的形势。 【参考答案】 1）北宋：与辽、西夏三国鼎立，军事守势，经济文化繁荣。控制中原及南方大部分地区，部分领土被辽、西夏占据。 2）南宋：与金南北对峙，战争频繁。疆域主要在长江流域及以南，比北宋大幅缩小。 2．阅读材料，回答问题。 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 ——林升《题临安邸》 林升是南宋诗人，这首诗表达了他怎样的态度？ 【参考答案】林升的诗饱含对南宋统治者的批判。诗中描绘的“西湖歌舞几时休”，展现出统治者在临安沉迷于奢靡享乐，毫无恢复中原之志，“直把杭州作汴州”则辛辣地讽刺了他们苟且偷安、忘却国耻的行径，字里行间流露出诗人对国家命运的深深忧虑与痛心疾首，抒发了其渴望国家振作、收复失地的强烈情感。 课后活动04（P63） 1．从统一多民族国家发展的角度，说说元朝统一的历史意义。 【参考答案】元朝统一具有重大历史意义。政治上，结束了唐末以来长时间的分裂割据，实现大一统，为国家的稳定发展创造了条件。民族方面，各民族交流融合程度加深，汉族与蒙古族、藏族等民族相互交融，共同推动文化发展，促进了中华民族多元一体格局的形成。在边疆治理上，设立宣政院管理西藏，设置澎湖巡检司管辖台湾等，强化了对边疆的有效控制，促进了边疆地区的经济开发与社会进步，增强了边疆与内地的联系，推动了统一多民族国家的巩固与发展。 2．想一想：今天中国的省，从建制到名称上与元朝的行省制度有什么关系？ 【参考答案】建制上，元朝行省制度是中国省制的开端，其架构为后世提供了模板。明清在此基础上变革，如明朝设三司，清朝细化完善，新中国也借鉴其合理成分，构建起现代省级行政区划体系。名称上，像江西、浙江等省直接沿用元朝行省名，而湖广行省演变为湖北、湖南，江南省分成江苏、安徽等，体现了传承与演变，反映出元朝行省制度对后世行政区划影响深远。 课后活动05（P70） 1．结合所学，简要说明我国古代经济重心南移的过程。 【参考答案】 我国古代经济中心南移历经多阶段。三国两晋南北朝时，江南地区初步开发，为经济重心南移奠基。唐朝中后期，北方动荡，南方相对稳定，经济持续发展，南北经济差距缩小。北宋时期，南方经济继续繁荣，超过北方。南宋时期，经济重心南移完成，南方农业上稻麦轮作普及，手工业发达，商业繁荣，如临安人口众多、贸易兴盛，太湖流域成为重要粮仓，此后南方一直保持经济重心地位，对中国经济格局影响深远。 2． 欣赏《清明上河图》，感受北宋城市生活的时代气息。 【参考答案】 1）商业繁荣：城市打破了坊市界限，商业活动不再受时间和空间的限制，大街小巷店铺林立，各行各业应有尽有，如汴河两岸有众多的酒楼、茶馆、食肆、商铺等。 2）娱乐丰富：出现了“瓦子”“勾栏”等娱乐场所，表演技艺种类繁多，有杂剧、杂技、皮影、傀儡戏、说唱、角砥等，还有丰富多彩的烟花表演。 3）生活多元：夜市繁荣，一直开到三更才结束，五更天又重新开张，饮食种类丰富，不同季节有不同的美食供应，市民生活丰富多彩。 课后活动06（P75） 1．结合《宋代海路交通路线图》和《元朝交通路线图》，谈谈宋元时期中外交通路线的发展变化。 【参考答案】 1）宋代：海路交通发达，形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯，远至波斯湾及东非海岸。但由于北方少数民族政权的阻隔，陆上丝绸之路受阻，对外贸易主要依赖海路。 2）元朝：陆路和海路的交通范围进一步扩大，开创了中外交通的新局面。陆上丝绸之路成为通往西方的交通要道，元朝修建了覆盖全国的陆路交通网和驿站；海上丝绸之路进入鼎盛时期，交通更加便捷和安全，吸引了更多的外国人来到中国。 2．搜集资料，了解史书记载中马可·波罗在中国的游历路线。 【参考答案】 马可波罗从威尼斯出发，沿地中海东岸南下，经两河流域、伊朗高原，穿越帕米尔高原，进入新疆。而后经甘肃、宁夏等地，抵达上都，得到忽必烈接见。之后游历大都、华北、江南，包括涿州、太原、西安、成都、昆明、杭州、福州、泉州等地，其足迹遍布中国北方和南方的诸多重要城市和地区，最后从泉州经海路返回威尼斯。 课后活动07（P82） 1．阅读材料，回答问题。 举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。 ——［英］培根《新工具》 根据培根的评述，说一说：我国古代的印刷术、火药、指南针等重大发明在哪些领域对世界文明的发展作出了重要贡献？ 【参考答案】 1）印刷术：在学术领域，改变了书籍的复制方式，使知识能够更广泛、快速地传播。以前书籍靠人工抄写，效率低、易出错、数量少。印刷术让文献得以大量印刷，促进了文化传承和学术交流。 2）火药：在战争领域，改变了作战方式。从冷兵器时代向火器时代过渡，如火球、火炮等武器的出现，增加了武器杀伤力和破坏力。 3）指南针：在航行方面，为航海提供可靠导航，提高航海安全性，促进中外交流，让船只能够更精准地航行，如郑和下西洋就靠指南针指引方向。 2．选取《资治通鉴》的部分内容进行阅读，如卷一九二《唐纪八》中唐太宗与魏征讨论隋炀帝与隋朝灭亡的原因、卷二一三《唐纪二十九》中唐玄宗倾听大臣进谏等内容，体会其中的历史智慧。 【参考答案】 1）从唐太宗与魏征讨论中体会：可以明白统治者应以前车之鉴来警醒自己。隋炀帝的暴政导致隋朝灭亡，这提醒统治者要以民为本，倾听谏言，避免重蹈覆辙，关注百姓的需求和国家的长治久安。 2）从唐玄宗倾听大臣进谏体会：体现出君主纳谏对于良好政治生态的重要性。善于听取大臣的意见能够集思广益，纠正政策偏差，有助于维持朝廷的清明和国家的稳定，否则可能会滋生腐败、引发混乱。 一、选择题 1．清代史学家赵翼说：“宋太祖以忠厚开国，未尝戳一大将。”下列与宋太祖开国相关的事件是（   ） A．黄巢起义 B．陈桥兵变 C．朱温建后梁 D．玄武门之变 2．宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。由此可知，通判（   ）。 A．牵制地方官的权力 B．加强了地方的权力 C．分割了宰相的权力 D．将地方财赋转运中央 3．此图是宋代出现的一种帽子，最具有可能戴这种帽子的是（   ） A．官吏 B．商人 C．店铺掌柜 D．农民 4．王安石变法中，征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱。这项措施是（   ） A．保甲法 B．募役法 C．青苗法 D．方田均税法 5．下图为宣化辽代墓葬中发现的壁画《备茶图》，尽管辽地并不产茶，但壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。这一发现最能证明宋辽时期（   ） A．民族文化的交融 B．海外贸易的兴盛 C．民族矛盾的加剧 D．国家政权的统一 6．“澶渊之盟”是一场对于两国产生了至关重要影响的历史事件。材料中的“两国”指的是（   ） A．北宋和辽 B．北宋和金 C．南宋和西夏 D．南宋和金 7．“只怕河湟陷夷狄”“今岁西戎背世盟，直随秋风寇边城”出自苏舜钦的《庆州败》，还有范仲淹写的“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。”这些诗都写了（   ） A．北宋与西夏的战争关系 B．北宋与辽国的友好外交关系 C．北宋与金朝的经济文化往来关系 D．北宋与南宋的澶渊之盟关系 8．北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行，当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所，称为“榷场”，一定程度上促进了这一时期的民族交融。以上是通过哪种方式促进民族交融的？（   ） A．和亲 B．派驻官员 C．边界贸易 D．册封 9．后金人完颜希尹依据由汉字改制的契丹字，拼写女真语言，制成女真字。由此可知（   ） A．民族交融推动女真部落的发展 B．女真部落完全舍弃本族文化 C．女真势力壮大源于汉人的帮助 D．女真文字发展超越中原地区 10．历史学习小组开展“小钱币、大历史”跨学科主题学习活动，以下是同学们收集的资料，这组图片反映了（   ） A．民族交往交融 B．中外文明交流 C．政治制度创新 D．经济重心南移 11．“时序”是学习历史的基本要求。对图中①②所示的朝代解释正确的是（   ） A．①在五代十国后统一中国 B．②的建立者是元昊 C．①是在1127年被②灭亡的 D．①和②都是汉族人建立的政权 12．与北宋相比，南宋山水画的重心从峭拔雄浑的山移到柔媚委婉的水；从“秋水共长天一色”移成画面的留白，表现为“一角”“半边”。这折射出（   ） A．崇文抑武的方针 B．南宋的偏安 C．女真族的崛起 D．宋朝文化昌盛 13．教材P58素材命题在蒙古族的历史文献《蒙古秘史》中有这样一句描述：“有星的天，旋转着。众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。”这一描述反映了蒙古草原上怎样的局面？（   ） A．百姓安居乐业B．蒙古诸部互相混战C．被金军袭击D．与宋军常年交战 14．表格梳理是一种有效的学习方法。下表梳理了忽必烈的主要事迹，其中①处应为（   ） 1260年 1271年 1272年 1279年 继承汗位 ① 定都大都 统一全国 A．签订澶渊之盟 B．建立蒙古政权 C．改国号为大元 D．收复失地台湾 15．元朝设置的江浙行省控制了福建，江西行省控制了广东，湖广行省控制了广西，如此，朝廷牢牢把握对岭南地区的军事控制。这说明行省制度有利于（   ） A．提高效率 B．发展经济 C．选贤任能 D．巩固统治 16．为有效治理辽阔的疆域，元朝统治者设置了相应的机构进行管辖，如辽宁由辽阳行省管理、西域由北庭都元帅府管辖。综上所述，元朝疆域管理的特点是（   ） A．山河形便 B．因地制宜 C．沿袭宋代 D．民族自治 17．宋代合州地区的人们随山坡的倾斜，把坡土改成阶梯型，层层而上，地边筑填，积水灌溉，便可种稻，变坡土为稻田。当时重庆地区许多地方已种植水稻，不宜种植的地方，则种小麦等旱地粮食作物。这反映了重庆人民（   ） A．因地制宜发展生产 B．注重改进生产工具 C．遵循规律不误农时 D．鼓励农业多种经营 18．新趋势主题归纳下面三幅图片所示的文物共同反映了我国古代瓷器（   ） A．花纹精美、形式庄严 B．风格迥异、极具美感 C．种类单一、用途广泛 D．技法繁多、远播海外 19．北宋中后期，在东京的阳春三月，“举目则秋千巧笑”，荡秋千已十分普及，还出现了“水秋千”，把跳水和荡秋千结合起来，相当于现在的“花样跳水”。材料从侧面反映了北宋（   ） A．尚武风气盛行 B．唐诗宋词广泛流行 C．商业贸易繁荣 D．都市生活丰富多彩 20．《宋史》记载：“国家根本，仰给东南”和民间谚语“苏湖熟，天下足”。这两段材料所反映的现象主要说明了（   ） A．国家重点支持东南沿海的开发 B．苏州和湖州是我国的政治中心 C．东南沿海地区农民赋税负担重 D．江南地区已成为全国经济重心 21．元世祖任用波斯人主持天文历法工作，元朝还收集和翻译了阿拉伯医学书籍，这些说明了（   ） A．中外文化的密切交流 B．元朝对阿拉伯医学的重视 C．元世祖不信任本国的医学书籍 D．宋元发达的中外交通 22．下图中反映了在印度洋地区打捞出的一艘沉船的重要信息。这些信息可以印证当时（   ） A．欧洲早期殖民扩张 B．中国古代领先世界 C．印度洋贸易的活跃 D．世界市场基本形成 23．宋元时期，中国的印刷术、火药指南针、纸币和驿站制度等输往西方；西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国，这一时期交流频繁的主要原因是（   ） A．中外交通发达，海陆丝绸之路畅通 B．政府建立了四通八达的驿站 C．新航路开辟密切了各大洲之间联系 D．西方进行工业革命对外扩张 24．它集观测、演示和报时于一身，比欧洲同类天文仪器早了数百年，它就是水运仪象台，主持创制它的是（   ） A．沈括 B．郭守敬 C．苏颂 D．李青 25．这是北宋时期的一部著名史书，记述了从战国到五代共1300多年的历史，纵贯中国16个朝代。作者称写此书的目的是“鉴前世之兴衰，考当今之得失嘉善净恶，取是舍非”，此后历代帝王以此书为“历史教科书”。该书是（   ） A．司马迁的《史记》 B．张择端的《清明上河图》 C．宋应星的《天工开物》 D．司马光的《资治通鉴》 二、综合题 26．宋元时期在中国历史的长河中书写了一幅辉煌灿烂的书卷。阅读材料，回答问题。 材料一 “国家根本，仰给东南” ——《宋史》 材料二  大江东去浪淘尽，千古风流人物还看今…… ——苏轼 地也，你不分好少何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！ ——关汉卿 材料三 宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时代，几乎所有中国传统科学技术领域都留下了好的记录。举世闻名的四大发明中就有三项完成于两宋时期……为推动世界历史进程和文明的发展做出了巨大贡献。 ——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》 请回答： （1）根据材料一结合所学，请你写出该材料反映的历史事件？   （2）根据材料二结合所学，请你分别写出宋、元时期文学体裁？   （3）根据材料三结合所学，你对宋代的科技有何认识。 三、材料题 27．阅读下列材料： 材料一 （西周）以同姓兄弟或姻姓亲信所封的“诸侯国”……按“授民授土”的原则，仍是“有其土、田、人民”的地方实体，并实行贵族世袭统治，地方拥有实权……西周政治体制明显是二元，而不是一元的——中央与地方权力并存共容。 ——摘编自王家范《中国历史通论》 材料二 郡县制打破了传统领主特权，为全国大市场的建立创造了条件，而传统农民在摆脱旧领主的人身控制之后，也发挥出巨大的生产积极性，他们第一次从底层产生了生产革新的冲动……他们已经破天荒地成为独立的生产机构，而不再是具有人身依附的农奴。 ——摘编自《郡县制度与秦汉时期的霸业》 材料三有鉴于百余年间“方镇太重，君弱臣强”的教训，宋太祖将加强中央集权，防止地方政权尾大不掉，作为现固本朝统治的根本方针。 ——甘霖《变局》 请回答： （1）材料一反映了西周实行怎样的政治体制？结合所学知识，说明这种“二元”体制对社会发展有何影响？ （2）材料二所述郡县制在全国范围的实施始于何时？据材料二，概括郡县制的历史作用。 （3）据材料三并结合所学知识，指出“方镇太重”反映了哪一历史现象？宋太祖为“防止地方政权尾大不掉”采取了哪些措施？由此对宋朝统治带来了怎样的影响？ （4）综合上述材料，归纳中国古代地方治理制度变化的主要趋势。 28．【中国传统体育运动】 材料一 宋代出现了以表演蹴鞠为主的职业球手，他们或在朝廷宴会上表演，或在瓦舍勾栏中卖艺……女子蹴鞠也很活跃，故宫博物院收藏的宋代陶枕上，出现了描绘民间少女踢球的情景……宋代还出现了专门的蹴鞠组织——齐云社，类似今天的足协……据《蹴鞠谱》记载，宋代蹴鞠家归纳出了肩、拐、搭等“十踢法”，已接近于现代足球运动技术。 ——摘编自陈子《从蹴鞠文物看蹴鞠运动的发展演变》 材料二  城市的勃兴，商业的繁荣，最终促使一个新的阶级壮大——小市民。《清明上河图》中，我们可以清晰地看到市民清明踢球的情景。 ——摘编自魏邦明《〈清明上河图〉和〈东京梦华录〉中的北宋汴京城市体育》 北宋苏汉臣《宋太祖蹴鞠图》描绘了宋太祖赵匡胤、宋太宗赵光义、大臣赵普、石守信等六人一起蹴鞠的情景。 ——摘编自陈子《从蹴鞠文物看蹴鞠运动的发展演变》 （1）根据材料一，概括宋朝蹴鞠的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析宋代蹴鞠运动流行的原因。 （3）请再举两例中国传统体育运动。 29．阅读材料，完成下列要求。 材料   （1）任选其一、说说元朝为了加强对西藏或西域或台湾等边疆地区的管辖而设置的管理机构。 （2）阅读以上材料，提取两个（或两个以上）历史事件，确定观点，根据材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，逻辑通顺。字数在80—100字之间） 试卷第1页，共3页 试卷第27页，共27页 学科网（北京）股份有限公司 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A B A A A C A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B B C D B A B D D 题号 21 22 23 24 25 答案 A C A C D 1．B 【解析】据题干“宋太祖以忠厚开国，未尝戳一大将。”和所学知识可知，960年，后周大将赵匡胤（宋太祖）在陈桥驿发动兵变，以开封为都城，建立政权，史称北宋，B项正确；黄巢起义，指的是乾符五年（878年）至中和四年（884年）由黄巢领导的民变，是唐末民变中，历时最久，遍及最大，影响最深远的一场农民起义，与题意不符，排除A项；907年，朱温废掉唐朝皇帝，自称皇帝，建立后梁，与题意不符，排除C项；玄武门之变是唐高祖李渊次子秦王李世民在唐朝的长安城大内皇宫的北宫门——玄武门附近发动的一次流血政变，与题意不符，排除D项。故选B项。 2．A 【解析】据题干“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”和所学知识可知，策的权力，意在与地方长官（即守臣）共同签署和执行重大事务，通过制度设计达到对地方官的权力进行监督和牵制的效果，防止地方权力过于集中，从而加强中央对地方的控制，A项正确；通判制度的设立是宋初加强中央集权的措施之一。它的主要目的是监督地方官，防止地方势力坐大，并不是加强地方权力，排除B项；材料中提到的是通判在地方事务中的职能，与宰相权力无关，排除C项；转运地方财赋是转运使的职能，而不是通判的职能。转运使负责把地方财赋转运至中央，排除D项。故选A项。 3．A 【解析】根据所学知识可知，宋太祖赵匡胤登基后，为防止议事时朝臣交头接耳，就下诏书改变乌纱帽的样式：在乌纱帽的两边各加一个翅，这样只要脑袋一动，软翅就忽悠忽悠颤动，皇上居高临下，看得清清楚楚，A项正确；图示帽子是官吏所戴，与商人、店铺掌柜、农民无关，排除BCD项。故选A项。 4．B 【解析】根据题干“王安石变法中，征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱”和所学知识可知，王安石变法中实行募役法规定：原本百姓按户等轮流到州县当差役的方法，改为由州、县官府出钱雇人应役，原来不服役的也要服役，增加了政府的收入，B项正确；保甲法的主要内容是：把农村人户籍编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁，保丁平时种田，农闲练兵，排除A项；青苗法的主要内容是：每年青黄不接时，官府向农民提供谷物或贷款；收获时，农民付利息偿还，排除C项；方田均税法的主要内容是：核实土地，按土地的多少、好坏平均征税，排除D项。故选B项。 5．A 【解析】根据题干“壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽地的影响”可知，材料体现的是少数民族地区出现汉族人饮茶的方法，反映了汉族与契丹族文化的交流与融合，A项正确；辽国饮用的茶并不是通过海外贸易获得，所以不能体现的是海外贸易的兴盛，排除B项；饮茶风气属于文化上的交流，文化上的交流并不能体现出民族矛盾的加剧，排除C项；宋辽时期民族政权并立，而且文化上的交流与政权统一没有关系，排除D项。故选A项。 6．A 【解析】根据所学知识可知，宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面，A项正确；金灭北宋，与题干反映的北宋和辽签署的澶渊之盟不符，排除B项；澶渊之盟发生在北宋时期，排除C项；南宋和金进行和议，史称“绍兴和议”，排除D项。故选A项。 7．A 【解析】根据材料“河湟陷夷狄”“今岁西戎背世盟”等分析可知河湟指的是河西、陇右之地，“西戎”指的是西夏，因此材料反映的是北宋与西夏之间的战争，A项正确；辽位于北宋北部，与材料“西戎”等不相符，排除B项；“人不寐，将军白发征夫泪”反映的是战争的苦难，没有体现经济文化往来，排除C项；北宋与辽签订澶渊之盟，排除D项。故选A项。 8．C 【解析】据题干“北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行，当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所，称为‘榷场’”可知，榷场是古代各民族政权间边界贸易的场所，C项正确；和亲指封建王朝与边疆少数民族统治集团结亲和好，题干中没有提到和亲，排除A项；题干中没有提到中原王朝向少数民族政权派驻官员，排除B项；题干中没有提到册封，排除D项。故选C项。 9．A 【解析】根据题干“后金人完颜希尹依据由汉字改制的契丹字……”可以看出女真文字的产生，融合了多民族文化的特点，体现出当时民族交融的深入发展，A项正确；“完全舍弃”本族文化说法过于绝对化，排除B项；材料仅反映依据由汉字改制的契丹字制成女真字，没有体现女真势力壮大源于汉人的帮助，排除C项；材料没有涉及中原文字发展情况，无法进行比较，并不能说明女真文字发展超越中原地区，排除D项。故选A项。 10．A 【解析】根据题干信息“宋大观通宝、契丹货币、西夏货币、金泰和通宝”并结合所学知识可知，契丹货币、西夏货币、金泰和通宝的形态与中原王朝货币有一定的相似性，体现了其对中原文化的学习，反映了中国古代民族交融的加强，A项正确；题干反映的是中原王朝与少数民族政权的往来，不属于中外文明的交流，排除B项；题干反映的是货币，属于经济，不属于政治制度创新内容，排除C项；题干反映的是宋朝的货币和契丹货币、西夏货币、金泰和通宝的货币形态，非经济重心南移，排除D项。故选A项。 11．C 【解析】根据材料并结合所学可知，①是北宋政权，960年，后周大将赵匡胤通过兵变建立北宋，1127年北宋被金所灭，②是金政权，金建立于1115年，1234年被蒙古政权所灭，因此C项正确；北宋结束了五代十国的分裂割据局面，但没有统一中国，辽、西夏政权和北宋并立，排除A项；②是金政权，它的建立者是完颜阿骨打，排除B项；①是北宋政权，是汉人建立的，而②是金政权，是女真族建立的，排除D项。故选C项。 12．B 【解析】根据材料并结合所学知识可知，南宋时期的山水画重心从峭拔雄浑的山移到柔媚委婉的水，突出“一角”“半边”，这主要和南宋偏安江南的现状有关，突出山河破碎，国家分裂的现状，B项正确；崇文抑武的方针，即抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成，不符合题意，排除A项；材料涉及的是北宋、南宋的比较，无法得出女真族的崛起的结论，排除C项；宋朝文化昌盛，即文化的繁荣昌盛与发达，属于表象，不符合“折射出”题意，排除D项。故选B项。 13．B 【解析】据材料“众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物”可知，蒙古草原上百姓不进帐篷，而是进行劫掠，这反映了蒙古各部落经常发生战争的混乱局面，B项正确；百姓安居乐业与“互相抢掠财物”不符，排除A项；材料并未涉及进军和宋军，不能体现被金军袭击和与宋军常年交战，排除C项、D项。故选B项。 14．C 【解析】根据所学知识可知，1271年忽必烈改国号为元，建立元朝，1276年元攻破临安，南宋灭亡，C项正确；1005年，北宋与辽签订“澶渊之盟”，与题干时间信息不符，排除A项；1206年，成吉思汗建立蒙古政权，与题干时间信息不符，排除B项；1662年，郑成功收复被荷兰殖民者侵占的台湾，与题干时间信息不符，排除D项。故选C项。 15．D 【解析】根据材料题意可知元朝的行省制度通过打破传统地理区域划分（如江浙行省控制福建、江西行省控制广东等），使不同地区相互牵制，防止地方形成割据势力，这种安排强化了中央对地方（尤其是军事要地）的直接控制，分散地方权力，确保朝廷权威，体现行省制度的核心目的是加强中央集权，维护元朝统治稳定，D项正确；虽然行省制度可能有行政效率方面的考虑，但题目中的例子更强调军事控制，属于巩固统治的范畴，不是最佳选项，排除A项；材料中没有提到经济措施或效果，排除B项；行省制度主要涉及行政区划和权力分配，而非选拔人才，排除C项。故选D项。 16．B 【解析】结合所学可知，为有效治理辽阔的疆域，元朝统治者根据各地区情况，采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，B项正确；元朝统治者不是根据山河形便划分的行省，而是“犬牙交错”的原则，排除A项；沿袭宋代不符合题意，且宋代没有元朝那么大的疆域，排除C项；材料中没有涉及民族自治，且说法错误，排除D项。故选B项。 17．A 【解析】据材料“宋代合州地区的人们随山坡的倾斜……则种小麦等旱地粮食作物”可知，宋代合州地区的人们在山坡上发展梯田，重庆地区的人们在合适的地方发展多种作物，这体现了人们利用地形和气候条件等进行农业生产，体现了因地制宜发展生产，A项正确；材料体现的是种植不同作物，注重改进生产工具无从得出，排除B项；遵循规律不误农时与发展梯田等无关，排除C项；材料体现种植多种农作物，不体现农业多种经营，排除D项。故选A项。 18．B 【解析】根据材料和所学知识可知，宋代的五大名窑（汝窑、官窑、哥窑、钧窑、定窑）各有其独特的艺术风格，汝窑以温润的天青色闻名，钧窑则以窑变的奇幻色彩取胜，而明清时期的青花瓷、粉彩瓷等也各具特色。所以三幅图片所示的文物共同反映了古代瓷器风格迥异、极具美感这一特点，B项正确；民间瓷器可能更注重实用性和趣味性，造型和风格较为多样、活泼，不一定具备庄严的形式，不能一概而论地说三幅图片所示文物共同反映了古代瓷器花纹精美、形式庄严，排除A项；中国古代瓷器种类丰富多样，而不是“种类单一”，排除C项；图片并没有提供关于瓷器传播范围的信息，所以不能得出三幅图片所示文物共同反映了古代瓷器技法繁多、远播海外的结论，排除D项。故选B项。 19．D 【解析】根据题干材料“荡秋千”、“跳水和荡秋千结合起来”可知，随着城市的繁荣，市民文化生活也丰富起来，东京城内有许多娱乐兼营商业的场所“瓦子”，这里有演唱、讲史，有杂剧表演，有歌舞表演等。材料中“北宋中后期，荡秋千在东京已经十分普及，还出现了‘水秋千’”从侧面反映了宋代都市生活丰富多彩，D项正确；题干涉及娱乐生活，与尚武风气无关，而且北宋重文轻武，不会出现尚武风气盛行，排除A项；北宋中后期元曲并未广泛流行，排除B项；题干涉及娱乐生活，与商业贸易无关，排除C项。故选D项。 20．D 【解析】根据所学知识可知，从唐朝中晚期至五代，我国经济重心逐渐南移，到南宋时，经济重心南移完成。“苏湖熟，天下足”的谚语反映了南方太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓；“国家根本，仰给东南”反映了国家经济的根本，中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。由此两则材料都是经济重心的南移的表现，说明江南地区已成为全国经济重心，D项正确；“国家重点支持东南沿海的开发”在材料中没有体现，不符合题意，排除A项；“苏州和湖州是我国的政治中心”与史实不符，排除B项；材料中没有体现东南沿海地区农民赋税负担重的有关情况，不符合题意，排除C项。故选D项。 21．A 【解析】根据题干“元世祖任用波斯人主持天文历法工作，元朝还收集和翻译了阿拉伯医学书籍”可知，元朝时期外国友人在中国可以担任重要职位，外来文化也可以得到传播，这些说明了元朝时期中外文化的密切交流，A项正确；元朝翻译阿拉伯医学书籍是对外来文化的传播，不是体现对阿拉伯医学的重视，排除B项；元朝翻译阿拉伯医学书籍是对外来文化的传播，不是对本国的医学书籍不信任，排除C项；宋元发达的中外交通为中外交往提供便利，但不是题目主要反映的信息，排除D项。故选A项。 22．C 【解析】根据题干“印度洋地区”“10世纪后期”“ 中国的陶瓷”“南亚的珍珠”等信息并结合所学知识可知，北宋时期，印度洋地区海外贸易兴盛，C项正确；欧洲早期殖民扩张始于新航路开辟（15世纪末到16世纪初），与题干信息不符，排除A项；仅仅根据一艘沉船，并不能反映出中国古代领先世界，排除B项；工业革命后，19世纪中后期世界市场基本形成，与题干时间信息不符，排除D项。故选C项。 23．A 【解析】结合所学知识可知，宋元时期，陆路和海路交通的发展、海陆丝绸之路畅通，使中外物质、科技文化的交流进一步密切起来，A项正确；驿站建立在国内，与中外交流无关，排除B项；新航路开辟发生在15—16世纪，与宋元时期时代不符，排除C项；工业革命开始于18世纪六七十年代，与宋元时期时代不符，排除D项。故选A项。 24．C 【解析】结合所学知识可知，苏颂主持创制的水运仪象台，集观测、演示和报时于一身，比欧洲同类天文仪器早了数百年，C项正确；沈括著有《梦溪笔谈》一书，综合了我国古代主要是北宋时期的许多科技成就，排除A项；元朝科学家郭守敬，研制出简仪等近20种天文仪器，主持在全国范围内天文测量，在元初编成新的历法《授时历》，排除B项；李青是宋朝时期著名画家，与题意不符，排除D项。故选C项。 25．D 【解析】据题干“北宋时期、从战国到五代共1300多年的历史”和所学知识可知，北宋司马光主持编写《资治通鉴》，这部史书记述了从战国到五代共1300多年的历史，D项正确；司马迁的《史记》是在西汉时期编写的，排除A项；张择端的《清明上河图》是绘画作品，不是史书，排除B项；明朝宋应星的《天工开物》是一部科技巨著，不是史书，排除C项。故选D项。 26．（1）经济重心南移完成。 （2）宋词、元曲 （3）宋代的科学技术取得了突出的成就，印刷术、指南针、火药对世界文明发展有重要的推动作用。（言之有理回答1点即可） 【解析】（1）事件：据材料《宋史》“国家根本，仰给东南”并结合所学可知，南宋时期经济重心完全转移到南方，政府的财政收入大都出自东南地区，经济重心南移完成。 （2）体裁：据所学可知，宋代文学体裁是宋词，苏轼是宋朝词人。元朝戏剧空前发达，出现了元曲。元曲包括散 曲、杂剧和南戏等。 （3）认识：据材料三“宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时代……为推动世界历史进程和文明的发展做出了巨大贡献。”并结合所学可知，宋代的科学技术取得了突出的成就，印刷术、指南针、火药对世界文明发展有重要的推动作用。 27．（1）分封制。在西周初年，有利于保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。西周末期以后，周王室统治力大减，诸侯势力崛起，竟相称霸，分封制逐渐瓦解。 （2）秦朝。打破了贵族领主世袭特权，为经济发展奠定了基础；提高了农民的生产积极性，推动了社会经济的发展。 （3）现象：藩镇割据。措施：实行重文轻武政策，派文臣统兵，派文臣担任地方州县长官，频繁调动州县长官，设置通判分知州之权，取消节度使收税特权。（写出2点即可）影响：大大强化了中央集权。 （4）地方治理制度向着加强中央集权的方向发展。 【解析】（1）依据材料一“（西周）以同姓兄弟或姻姓亲信所封的‘诸侯国’”反映了西周实行分封制，为了巩固对辽阔疆域的统治，周天子把土地和人口赐给功臣和贵族，让他们在各地建立诸侯国以拱卫周王室。依据材料一“西周政治体制明显是二元，而不是一元的——中央与地方权力并存共容”，结合所学知识，这种“二元”体制对社会发展的影响有：分封制在西周初年，有利于保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围，但是分封制下诸侯有相对的独立性，最高统治集团尚未实现权力的高度集中，西周末期以后，周王室势力衰落大减，诸侯势力崛起，竟相称霸，分封制逐渐瓦解。 （2）材料二所述郡县制在全国范围的实施始于秦朝，秦始皇统一中国后，为了巩固统一，在地方上全面推行郡县制取代分封制，郡县长官都由皇帝或朝廷任免，不得世袭，从而加强了中央集权。据材料二“郡县制打破了传统领主特权，为全国大市场的建立创造了条件”可知郡县制打破了贵族领主世袭特权，为经济发展奠定了基础；据材料二“而传统农民在摆脱旧领主的人身控制之后，也发挥出巨大的生产积极性”，可知郡县制提高了农民的生产积极性，推动了社会经济的发展。 （3）据材料三并结合所学知识，可知“方镇太重”反映了唐末以来藩镇割据的现象，唐朝灭亡后五代十国的局面实际上是藩镇割据局面的继续和扩大。宋太祖为“防止地方政权尾大不掉”，采取了重文轻武政策，军事上派文臣统兵，行政上派文臣担任地方州县长官，频繁调动州县长官，设置通判分知州之权，财政上设立转运使，取消节度使收税特权，这些措施大大强化了中央集权，但也导致国家军队战斗力削弱，政府行政效率下降，人民负担加重。 （4）综合上述材料，从西周实行分封制，分封制下诸侯有相对独立性，到秦朝实行郡县制取代分封制，确立了一套中央集权体制，再到宋朝为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重演，进一步加强中央集权，削弱地方势力，由此归纳中国古代地方治理制度变化的主要趋势是地方治理制度向着加强中央集权的方向发展。 28．（1）出现了以表演蹴鞠为主的职业球手；女子蹴鞠很活跃；出现了专门的蹴鞠组织——齐云社；蹴鞠家归纳出了肩、拐、搭等“十踢法”，已接近于现代足球运动技术。 （2）市民阶层不断壮大；官方的大力提倡等。 （3）示例：围棋、象棋、武术、踢毽子、骑马、射箭等。 【解析】（1）特点：根据材料一中“宋代出现了以表演蹴鞠为主的职业球手”，可以得出，宋朝蹴鞠的特点是出现了以表演蹴鞠为主的职业球手；根据材料一中“女子蹴鞠也很活跃，故宫博物院收藏的宋代陶枕上，出现了描绘民间少女踢球的情景”，可以得出，宋朝蹴鞠的特点是女子蹴鞠很活跃；根据材料一中“宋代还出现了专门的蹴鞠组织——齐云社，类似今天的足协”，可以得出，宋朝蹴鞠的特点是出现了专门的蹴鞠组织；根据材料一中“宋代蹴鞠家归纳出了肩、拐、搭等‘十踢法’，已接近于现代足球运动技术”，可以得出，宋朝蹴鞠的特点是蹴鞠家归纳出了肩、拐、搭等“十踢法”，已接近于现代足球运动技术。 （2）原因：根据材料二中“城市的勃兴，商业的繁荣，最终促使一个新的阶级壮大——小市民”，可以得出，宋代蹴鞠运动流行的原因是市民阶层不断壮大；根据材料二中“北宋苏汉臣《宋太祖蹴鞠图》描绘了宋太祖赵匡胤、宋太宗赵光义、大臣赵普、石守信等六人一起蹴鞠的情景”，可以得出，宋代蹴鞠运动流行的原因是官方的大力提倡。 （3）运动：结合所学知识可知，我国传统体育运动有围棋、象棋、武术、踢毽子、骑马、射箭等。 29．（1）西藏：宣政院；西域：北庭都元帅府；台湾：澎湖巡检司（答出一点即可） （2）观点：宋元时期民族关系的发展 论述：两宋时期，民族政权并立，北宋和辽签订了《澶渊之盟》，盟约签订后，双方保持了长期的和平，经济文化交流加强，促进了民族交融；南宋与金经历了长期战争后，宋金和议，双方对峙局面形成，促进了双方的交流。元朝时形成新民族回族，促进民族关系进一步发展。 结论：宋元时期，民族政权众多，统治者采取多种策略推动了民族关系发展。 【解析】（1）机构：结合所学可知，元朝建立后，对西藏行使行政管理权，设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民事务。设置地方机构，征收赋税，屯驻军队，实行充分而有效的管理。朝时期在东南地区，设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（三国时叫夷州，隋朝时叫流求），这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。在西北地区，设北庭都元帅府等管理西域军政事务。（答出一点即可） （2）本题属于开放性试题，选择题干中相关的历史事件，根据共同点拟定观点，结合所学知识进行论述，做到史论结合，逻辑清楚，言之有理即可。如选项宋辽和与战、宋金和议、民族融合，根据民族关系的发展拟定观点为：宋元时期民族关系的发展。结合所学知识论述为：两宋时期，民族政权并立，北宋和辽签订了《澶渊之盟》，盟约签订后，双方保持了长期的和平，经济文化交流加强，促进了民族交融；南宋与金经历了长期战争后，宋金和议，双方对峙局面形成，促进了双方的交流。元朝时形成新民族回族，促进民族关系进一步发展。最后得出结论：宋元时期，民族政权众多，统治者采取多种策略推动了民族关系发展。 答案第4页，共6页 答案第6页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $$