第二章 声的世界 章末练习-2024-2025学年沪科版八年级全一册物理

第二章 声的世界 一、选择题 1.下列关于声现象的说法正确的是( ) A.“声纹门锁”是依据声音的音调来识别的 B.高速公路上安装隔音墙是在声源处减弱噪声 C.发声体振动的频率越高,响度越大 D.超声波清洗眼镜是利用了声波可以传递能量的性质 2.超声波具有广泛的应用,下列事例中不属于运用超声波的是 ( ) A.B超成像 B.声波测距 C.防生蝙蝠飞行器的飞行 D.分贝仪 3.在城市道路常见如图所示的标牌,它表示的意思是( ) A.鼓号乐队不能进入 B.禁止鸣笛,保持安静 C.道路转弯,行车注意安全 D.乐器商店的标志 4. 下列乐器中,主要通过空气柱振动发声的是( ) A.编钟 B.二胡 C.钢琴 D.长笛 5.五四青年节,学校举行了“迎五四,颂青春”歌咏比赛。下列说法正确的是( ) A.听到的合唱声是由声带振动产生的 B.合唱声可以在真空中传播 C.将音箱音量调大是为了提高声音的音调 D.优美的合唱声一定不会成为噪声 6.“在公共场所,请轻声讲话”,这里的“轻”是指声音的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 7.如图所示是一个用粗细相同、长度不同的竹管扎在一起做成的排箫。下列有关说法正确的是( ) A.轻轻吹和用力吹是为了改变声音的音调 B.轻轻吹和用力吹是为了改变声音的响度 C.吹不同的竹管是为了改变声音的音色 D.吹不同的竹管是为了改变声音的响度 8.下列关于声音的说法正确的是( ) A.声音是电磁波的一种 B.声音的频率越高,响度越大 C.声音是由物体振动产生的 D.声音的振幅越大,音调越高 9.下列关于声现象的说法中正确的是( ) A.“未见其人,先闻其声”是根据声音的音调来判断的 B.假如你和小华同时登上月球,你们俩之间可以直接面对面谈话,而不需要其他设备 C.上课时,教室外面高音喇叭放出的歌声不是噪声 D.中考期间,要求考场周围禁用高噪音设备是在声源处减弱噪声 10.关于声现象,下列说法中正确的个数有( ) ①声音在空气中的传播速度是340m/s;②“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的;③医生用“B超”检查身体是否有结石是利用超声波传递信息;④用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的响度会不同;⑤一些城市春节期间实施“禁鞭令”,这是在声源处减弱噪声;⑥只要物体在振动,人就一定能听到声音 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 二、填空题 11.在我们做“测量声音在空气中传播的速度”时,第一次按秒表开始计时是在 时,第二次按秒表结束计时是在 时,小王在测量声音传播300米路程时记录的时间是0.94秒,则他计算的声音速度应该是 米/秒.与我们知道的340米每秒相比偏 .(填“快”或“慢”) 12.许多男生在变声期后,说话时声带的振动频率比以前低,因而声音的 会降低。如果小明的声带在2s内振动了1000次,则声音的频率是 。 13.科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过8s收到回波信号,海洋中该处的深度是 m,(海水中的声速是1500m/s)这种方法 填(“能”或“不能”)用来测量月亮与地球之间的距离,原因是 。 14.诗人王籍的诗句“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”是脍炙人口的名句。蝉鸣声和鸟鸣声,都是发声体 而产生的;优美的鸟叫声 属于乐音(选填“一定”或“不一定”)。 15.如图所示,8个灌入不同高度的水的相同玻璃瓶,从左至右敲击它们,音调逐渐 (选填“升高”或“降低”);用嘴吹每个瓶子的上端会发出哨声,从左到右哨声的音调逐渐 (选填“升高”或“降低”)。 16.音乐会上男低音在引吭高歌,女高音在轻声伴唱,则 的音调高, 的响度大;男声和女声在空气中传播速度 (选填“相同”或“不相同”),现场观众根据 来分辨男声和女声。 17.智能手机有一个功能叫“智慧语音”,它可以通过识别声音实现对手机解锁,该系统主要是根据声音的 (填“音调”“音色”或“响度”)这一特征来工作的;开会或学习时,常把手机调成“静音”模式,这是在 (填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声。在花样游泳比赛中,运动员在水中也能听到音乐,这是因为 能传播声音。 18.声是由物体 产生的,家住马路附近的玲玲,早晨经常被汽车的鸣笛声、刹车声和发动机声吵醒,她能辨别出鸣笛声、刹车声和发动机声,是因为这些声音的 不同.后来她家安装了双层玻璃窗,这是在 过程中来减弱噪声的. 三、实验探究题 19.某小组同学利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦,进行探究“音调与哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、粗细、材料在图(a)中已标出(其中琴弦a、c、d的粗细相同,琴弦b最粗;琴弦a、b、c的长度相同,琴弦d最短),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 (1)若他选择a、d两弦线做实验,则研究的目的是探究音调与弦线 的关系; (2)若他要研究音调与弦线粗细的关系,则应选择 两根弦线做实验; (3)小明研究后得出结论:在其他条件相同的情况下,弦线越长,发出的音调越低;弦线越粗,发出的音调越低。这是因为当琴弦的长短、粗细发生变化时,会改变琴弦振动的 (选填“振幅”或“频率”),从而改变音调; (4)实验中用到的实验方法是 ; (5)如图(b)所示,是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形,其中声音音调相同的两图是 ,响度相同的两图是 。 20.甲乙丙丁四图为研究声现象的实验 (1)下列关于甲图实验的说法正确的是_。(至少有一个选项是正确的) A.实验中应该保证真空罩密封性良好 B.选用性能先进的抽气机,能够把真空罩内的空气完全抽出来 C.实验过程应该让抽气机尽可能靠近真空罩,使实验现象更明显 D.我们得到“真空不能传声”这一结论是在实验的基础上推理出来的 (2)如图乙,若小明使钢尺伸出桌面的长度 (选填“改变”或“不变”),用相同的力拨动钢尺可用来探究声音的 与 的关系。当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于此时发出的声是 波。 (3)如图丙用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉观察到乒乓球弹跳起来,如图丁实验敲击右边音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,能说明空气可以传声。若将丙丁两个实验都移到月球上去做,则_(选填字母) A.丙,丁都能看到球被弹开 B.丙丁都看不到球被弹开 C.丙能看到,丁看不到球被弹开 D.丙看不到,丁能看到球被弹开 四、计算题 21.为了开辟新航道,某科学探测船装有回声探测仪器,探测水下有无暗礁,探测船发出的声音信号0.6s后被探测仪器接收。已知声音在海水中的传播速度为,请回答下列问题: (1)通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少? (2)运用声波的反射,能否测量地球和月球之间的距离?为什么? 22.如图所示,一辆汽车以72km/h的速度匀速驶向正前方的山崖,鸣笛3s后听到回声,已知声音在空气中的传播速度为340m/s,请问: (1)鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中,通过的路程是多少? (2)汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程是多少? (3)汽车鸣笛时到山崖的距离是多少? 23.国庆期间岚岚全家自驾出游,在高速公路上,岚岚看到了很多测速的龙门架。通过查阅资料,岚岚了解到测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号,再根据两次信号的时间差,测出车速,如图甲。某次测速中,测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示,x表示超声波与测速仪之间的距离。假设超声波的速度为340 m/s,且保持不变,则该被测汽车的速度是多少米每秒? 24.一辆客车在某高速公路上行驶,在经过某直线路段时,司机驾车做匀速直线运动。司机发现其正要通过正前方高山悬崖下的隧道,于是鸣笛,经秒后听到回声,(声音在空气中的传播速度为340m/s) (1)客车6秒内移动的距离; (2)司机听到回声时距离悬崖的距离; (3)如果听到回声后改变车速,匀速行驶230m,司机第二次鸣笛,又经秒后听到回声,请根据以上数据计算:客车改变车速后匀速行驶的速度。 答案解析部分 1.【答案】D 【解析】【解答】A.“声纹门锁”是依据声音的音色来识别的,故A错误; B.安装隔音墙是在传播过程中减弱噪声,故B错误; C.振动频率越高,音调越高,故C错误; D.超声波清洗眼镜是利用了声波可以传递能量的性质,故D正确。 故选D。 【分析】1、声音能传递信息的实例:利用声呐(超声波)测海深、利用雷达定位、利用B超探测婴儿信息 2、声音能传递能量的实例:能量震碎玻璃,使得火焰动摇等。 3、声音产生是由物体振动产生,通过介质(固体、液体、气体)中传播,不能在真空中传播; 4、声音的特点:不同材料决定音色不同;振幅决定响度;振动频率决定音频;振动频率决定音频,频率越高,音调越高,频率越低,音调越低;声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大. 2.【答案】D 【解析】【分析】超声是指高于20000Hz的声音,人耳无法听到超声. 超声的特点很独特,例如定向性强、穿透能力强等等.人们利用超声做出许多仪器. 根据超声的特点,分析各个选项. 【解析】 A、B超是利用超声来工作的. B、声呐,又叫超声雷达,是依靠超声来实现距离的测量的. C、超声也可以反射,根据这个特点可以测量某一个物体的速度. D、人耳无法听到超声,所以不能做测量声音大小的分贝仪. 故选D. 3.【答案】B 【解析】【解答】由题目知道图中一个喇叭被一道斜线划掉,就是禁止鸣笛,保持安静的意思, 故答案为:B. 【分析】城市有些区域需要一个相对安静的环境,就要控制噪声,最好的方法就是声源不发出声音,即在声源处减弱噪声。 4.【答案】D 【解析】【解答】ABC:编钟、二胡、钢琴都属于弦乐器,靠琴弦的振动发声,故ABC不符合题意。 D、长笛属于吹奏乐器,靠内部空气柱的振动发声,故D符合题意。 故答案为:D。 【分析】各种吹奏乐器靠的是乐器内部空气柱振动发声;弦乐器靠琴弦振动发声。 5.【答案】A 6.【答案】B 【解析】【解答】 在公共场所“轻声”说话是指声音的响度要小,故B符合题意,ACD不符合题意。 故答案为:B 【分析】 音调是指声音的高低,响度是指声音的强弱,音色是指声音的品质与特色。声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大。 7.【答案】B 8.【答案】C 【解析】【解答】迅速变化的电流会产生电磁波,常见的电磁波有无线电波、微波、红外线、可见光、紫外光、X-射线和伽马射线等等,电磁波的传播不需要介质;声音是由物体的振动产生的,声的传播需要介质,不能在真空中传播。A不符合题意, C符合题意; 声音的音调跟频率有关,频率越高,音调越高;声音的响度跟振幅有关,振幅越大,响度越大,BD不符合题意, 故答案为:C. 【分析】 声音是由物体的振动产生的,声的传播需要介质; 声音的音调跟频率有关,频率越高,音调越高;声音的响度跟振幅有关,振幅越大,响度越大. 本题考查声音的产生、声音的特性,掌握基本知识是解题关键. 9.【答案】D 10.【答案】C 【解析】【解答】①15 时,声音在空气中的传播速度是340m/s,故①错误; ②不同的发声体,音色不同,“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的,故②正确; ③声音可以传递信息和能量,医生用“B超”检查身体是否有结石是利用超声波传递信息,故③正确; ④用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉振动的幅度不同,音叉发声的响度会不同,故④正确; ⑤一些城市春节期间实施“禁鞭令”,这是在声源处阻断声音产生来减弱噪声,故⑤正确; ⑥只要物体在振动,人就一定能听到声音,是错误的,因为超声和次声人们是听不到的,故⑥错误。 综上所述:正确的说法有4个。ABD不符合题意,C符合题意。 故答案为:C。 【分析】15 时,声音在空气中的传播速度是340m/s;不同的发声体,音色不同;声音可以传递信息和能量;振动的幅度不同,音叉发声的响度会不同;“禁鞭令”,这是在声源处阻断声音产生来减弱噪声;超声和次声人们是听不到的。 11.【答案】看到烟;听到声;319;慢 【解析】【解答】解:做“测量声音在空气中传播的速度”时,第一次按秒表开始计时是在看到烟时,第二次按秒表结束计时是在听到声时; 小王计算的声音速度v= = =319m/s, 由于人的反应需要一定的时间,导致所记录的时间大于声音传播的真实时间.因此与我们知道的340米每秒相比偏慢. 故答案为:看到烟;听到声;319;慢. 【分析】声音在空气中的速度大约为340m/s,光在空气中的传播速度为3.0 108m/s,因此可知光的传播速度远大于声音的传播速度,所以应该是看到冒烟时开始计时; 如果计时员听到枪声才开始计时,这时声音已经跑了一段时间才开始计时,所以测得的时间偏小,少的刚好是声音传播300米所用的时间. 12.【答案】音调;500Hz 13.【答案】6000;不能;声音不能在真空中传播 14.【答案】振动;不一定 15.【答案】升高;降低 16.【答案】女声;男声;相同;音色 17.【答案】音色;声源处;液体 【解析】【解答】(1)智能手机有一个功能叫“智慧语音”,它可以通过识别声音实现对手机解锁,该系统主要是根据声音的音色这一特征来工作的; (2)开会或学习时,常把手机调成“静音”模式,这是在声源处减弱噪声。 (3)在花样游泳比赛中,运动员在水中也能听到音乐,这是因为液体能传播声音。 【分析】(1)声音的大小叫响度,声音的高低叫音调,声音的特点叫音色; (2)减弱噪声的方法:①声源处;②传播过程中;③人耳处; (3)声音的传播需要介质,固体、液体和气体都能传播声音。 18.【答案】振动;音色;传播 【解析】【解答】解:声音是由物体的振动产生的.能辨别出鸣笛声、刹车声和发动机声 是因为这些发声体的材料和结构不同,是根据音色辨别的.安装了双层玻璃窗,阻挡了声音的传播,是在传播过程中减弱噪声. 故答案为:振动、音色、传播. 【分析】物体振动才能发声.不同发声体的材料结构不同,发出声音的特色品质出不同. 减弱噪声的途径有:在声源处减弱;在传播过程中减弱;在人耳处减弱. 19.【答案】(1)长度 (2)a、b (3)频率 (4)控制变量法 (5)甲、乙;乙、丙 20.【答案】(1)A;D (2)改变;音调;频率;次声 (3)C 21.【答案】(1)解:海底障碍物到探测船舱底的距离 (2)不能;地球和月球之间有真空环境,而真空不能传声,所以运用声波的反射不能测量地球和月球之间的距离。 【解析】【分析】(1)根据听到回声的时间,利用s=vt,计算距离;(2)声音的传播,需要介质,真空不能传声。 (1)海底障碍物到探测船舱底的距离 (2)地球和月球之间有真空环境,而真空不能传声,所以运用声波的反射不能测量地球和月球之间的距离。 22.【答案】(1)1020m (2)60m (3)540m 23.【答案】14.17m/s 24.【答案】解:(1)根据题意 由可得客车内通过的路程为 (2)声音在内通过的路程为 则客车第一次鸣笛时到悬崖的距离为 听到回声时距离悬崖的距离为 (3)设客车以速度变为向前行驶,则汽车第二次鸣笛时距离悬崖的距离为 根据可知 代入数据 可得 答:(1)客车秒内移动的距离为; (2)司机听到回声时距离悬崖的距离; (3)客车改变车速后匀速行驶的速度为。 【解析】【分析】(1)算出客车6秒内移动的距离; (2)已知客车第一次鸣笛时经后听到回声,第一次鸣笛时客车到悬崖距离的2倍等于声音传播距离与汽车行驶距离之和,根据s=vt得出等式,然后减去司机第一次鸣笛后到第二次鸣笛前行驶的距离,进一步得出司机听到回声时距离悬崖的距离; (3)根据司机第二次鸣笛时客车到悬崖的距离的2倍等于声音传播距离与汽车行驶距离之和得出等式,然后联立等式即可求出客车行驶的速度。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$