内容正文:
5.1《石钟山记》 练习题
1、 单项选择题。
1.以下各句,属于倒装句的一句是( )
A.请为将军筹之。 B.以是人多以书假余
C.石之铿然有声者,所在皆是也。 D.竖子不足与谋。
答案:D
【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。
A.省略句。完整表述为:请(吾)为将军筹之。句意:请允许(我)替将军筹这件事。
B.省略句。完整表述为:以是人多以书假(于)余。句意:因此,人们大多(愿意)把书借给我。
C.倒装句之定语后置句。正常语序为:铿然有声者石,所在皆是也。句意:石头中能铿铿发出响声的,到处都是这样
D.省略句。完整表述为:竖子不足与(之)谋,句意这小子不值得跟(他)共谋大事。
故选D。
2. 解释加点的词正确的一项是( )
A.微风 鼓 (吹动)浪,水石相 搏 (搏斗),声如 洪 (洪亮)钟。
B.今 以 (用)钟磬置水中, 虽 (虽然)大风不能鸣也,而 况 (何况)石乎。
C. 余 (我)自齐安舟行 适 (到⋯⋯去)临汝,而长子迈将 赴 (就职)饶之德兴尉。
D. 因 (因为)笑 谓 (对……说)迈曰:汝 识 (记住)之乎?
答案:C
1
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【详解】本题考查学生理解文言词语在文中的意义和用法的能力。
A.“吹动”“搏斗”错误。“鼓”,动词,振动。“搏”,拍打。句意:微风振动波浪,水和石头互相拍打,发出的声音好像洪亮的大钟-般。
B.“用”“虽然”错误。“以”,把。“虽”,即使。句意:现在把钟和磬放在水里,即使是大风大浪也不能使它发出声音,更何况是一块石头呢。
C.正确。句意:我从齐安出发乘船到临汝去,而我的大儿子苏迈将去就任饶州的德兴县的县尉。D.“因为”“记住”错误。“因”,于是。“识”,知道。句意:于是我笑着对苏迈说:“你知道那些典故吗?”故选C。
3. 下列有关作家作品知识不正确的一项是( )
A.苏轼,北宋人,字子瞻,号东坡居士,卒谥文忠。有《东坡七集》《东坡乐府》等作品集。
B.苏轼是北宋文坛成就最高的文学家,其散文是“唐宋八大家”之一,其词开创了豪放一派的词风,在诗歌、书法、绘画、音乐等多方面都有很高造诣。
C.苏轼在散文方面与其父苏洵、其弟苏辙合称三苏,在词坛上与辛弃疾合称“苏辛”。
D.苏轼被后人誉为“文起八代之衰”,《石钟山记》《前后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等是主要代表作品。
答案:D
解析:D项中“文起八代之衰”是对韩愈的评价,而非苏轼。苏轼是北宋文坛的代表人物,但其文学地位并未被概括为“文起八代之衰”。其他选项均正确。
4.与“得双石于潭上”句式相同的一项是( )
A.今以钟罄置水中,虽大风浪不能鸣也
2
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B.又有若老人咳且笑于山谷中者
C.古之人不余欺也
D.石之铿然有声者
答案:B
解析:B项与题干均为状语后置句,即“于+地点”结构。A项为假设句,C项为宾语前置句,D项为定语后置句。
5.下列加点词语含义各不相同的一组是( )
A.有大石当中流
B.噌吰如钟鼓不绝
C.郦元之所见闻,殆与余同
D.水何澹澹
答案:C
解析:C组中“殆”意为“大概”,与其他选项中的加点词含义不同。A组中“当”意为“位于”,B组中“鼓”意为“敲击”,D组中“何”意为“多么”。
2、 阅读题
1 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。
元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉,余固 笑 而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且 笑 于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。因 笑 谓迈曰:“汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也。窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!”
1.对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.余自齐安 舟 行适临汝 小船
B.因得 观 所谓石钟者 观察
C.至 莫 夜月明 通“暮”,晚上
D.或 曰此鹳鹤也 有的人
2.对下列句中加点虚词的分析,正确的一项是( )
A.而长子迈将赴饶 之 德兴尉 代指苏迈
B.徐 而 察之 表示修饰
C.涵淡澎湃而 为 此也 表示原因
D.不知 其 浅深 代指微波
3.下列句子句式类型相同的一组是( )
A.而大声发于水上 余犹记周公之被逮
B.磔磔云霄间 和氏璧,天下所共传宝也
C.噌吰者,周景王之无射也 欲呼张良与俱去
D.古之人不余欺也 自书典所记,未之有也
4.下列对文段的理解,不正确的一项是( )
A.作者交代了探访石钟山的时间、同行者、方式和具体过程。
B.文中的三次“笑”情景不同,含义也各不相同。
C.作者生动地描写了月夜石钟山阴森的景象,表现了登山的艰难。
D.作者通过与苏迈的谈话,表达了对石钟山得名缘由的看法。
答案:
1.【小题1】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.“小船”错误。“舟”,名词活用作状语,表方式,乘小船。句意:我从齐安坐船到临汝去
B.正确。句意:因而能够观察到所说的石钟山。
C.正确。句意:到了晚上月光明亮。
D.正确。句意:有人说这是鹳鹤。
故选A。
【小题2】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A.“指代苏迈”错误。“之”,动词,去,往。句意:大儿子苏迈将要去就任饶州的德兴县的县尉。
B.正确。句意:我慢慢地观察。
C.“表示原因”错误。“为”,动词,发出,形成。句意:水波激荡因而发出这种声音。
D.“代指微波”错误。“其”,代指“石穴罅”。句意:不知它们有多深。
故选B。
【小题3】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力,
A.不同。状语后置句,正常语序为:而大声于水上发。/被动句。句意:忽然巨大的声音从水上发出/ 我还记得周公被逮捕。B.不同。省略句,完整的表述为:磔磔(于)云霄间。/判断句,“也”判断句标志。句意:在云霄间发出磔磔声响。/和氏壁是天
下公认的宝物。C.不同。判断句,“…者,…也”判断句基本类型。/省略句,完整的表述为:欲呼张良与(之)俱去。句意:那噌咗的响声
是周景王无射钟的声音。/想叫张良和他一起离开。D.相同。都是宾语前置句。正常语序为:古之人不欺余也。/自书典所记,未有之也。句意:古人没有欺骗我啊!/从古籍的记载中,还看不到曾有这样的仪器。
故选D。
【小题4】本题考查学生理解文章内容的能力。
C.“表现了登山的艰难”错误,不是“登山”,描写了月夜石钟山阴森的景象,烘托出亲身探访的不易,为下文批评“士大夫终不肯以小
舟夜泊绝壁之下”伏笔。
故选C。
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5.1《石钟山记》 练习题
1、 单项选择题。
1.以下各句,属于倒装句的一句是( )
A.请为将军筹之。 B.以是人多以书假余
C.石之铿然有声者,所在皆是也。 D.竖子不足与谋。
2. 解释加点的词正确的一项是( )
A.微风 鼓 (吹动)浪,水石相 搏 (搏斗),声如 洪 (洪亮)钟。
B.今 以 (用)钟磬置水中, 虽 (虽然)大风不能鸣也,而 况 (何况)石乎。
C. 余 (我)自齐安舟行 适 (到⋯⋯去)临汝,而长子迈将 赴 (就职)饶之德兴尉。
D. 因 (因为)笑 谓 (对……说)迈曰:汝 识 (记住)之乎?
3. 下列有关作家作品知识不正确的一项是( )
A.苏轼,北宋人,字子瞻,号东坡居士,卒谥文忠。有《东坡七集》《东坡乐府》等作品集。
B.苏轼是北宋文坛成就最高的文学家,其散文是“唐宋八大家”之一,其词开创了豪放一派的词风,在诗歌、书法、绘画、音乐等多方面都有很高造诣。
C.苏轼在散文方面与其父苏洵、其弟苏辙合称三苏,在词坛上与辛弃疾合称“苏辛”。
D.苏轼被后人誉为“文起八代之衰”,《石钟山记》《前后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等是主要代表作品。
4.与“得双石于潭上”句式相同的一项是( )
A.今以钟罄置水中,虽大风浪不能鸣也
B.又有若老人咳且笑于山谷中者
C.古之人不余欺也
D.石之铿然有声者
5.下列加点词语含义各不相同的一组是( )
A.有大石当中流
B.噌吰如钟鼓不绝
C.郦元之所见闻,殆与余同
D.水何澹澹
2、 阅读题
1 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。
元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉,余固 笑 而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且 笑 于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。因 笑 谓迈曰:“汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也。窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!”
1.对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.余自齐安 舟 行适临汝 小船
B.因得 观 所谓石钟者 观察
C.至 莫 夜月明 通“暮”,晚上
D.或 曰此鹳鹤也 有的人
2.对下列句中加点虚词的分析,正确的一项是( )
A.而长子迈将赴饶 之 德兴尉 代指苏迈
B.徐 而 察之 表示修饰
C.涵淡澎湃而 为 此也 表示原因
D.不知 其 浅深 代指微波
3.下列句子句式类型相同的一组是( )
A.而大声发于水上 余犹记周公之被逮
B.磔磔云霄间 和氏璧,天下所共传宝也
C.噌吰者,周景王之无射也 欲呼张良与俱去
D.古之人不余欺也 自书典所记,未之有也
4.下列对文段的理解,不正确的一项是( )
A.作者交代了探访石钟山的时间、同行者、方式和具体过程。
B.文中的三次“笑”情景不同,含义也各不相同。
C.作者生动地描写了月夜石钟山阴森的景象,表现了登山的艰难。
D.作者通过与苏迈的谈话,表达了对石钟山得名缘由的看法。
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