内容正文:
Let's Learn B
3.The map is under the cap.
-、behind
【解析】单词blue(蓝色;蓝色的)
4.What's behind the box?
和black(黑色;黑色的)均表示颜色,而
三、听录音,根据短文内容,为下列物品选择正
单词behind意为“在…后面”,与它
确的位置,将序号填入方框内。
们不同类。
Hello,I'm Bob.This is a map.It's in
love watch
the box.My new bike is behind the chair.
gifs【解析】单词ball和tree均为可数
Look at my watch.It's on the desk.My
名词的单数形式,而gifs为可数名词
cap is in the bag.Where is my kite?It's
的复数形式,故圈出gis。
under the bed.
二、1.B2.C3.D4.A
参考答案
三、1.B2.D3.A4.C
-、3142
二、1.B2.A3.B4.B
Let's Read
三、1.C2.D3.B4.E5.A
-、31524
四、1.T
二、1.C2.A3.B
2.F【解析】字母i在单词tiger中的发
三、l.F【解析】根据故事中“A cat comes.
音为/a/,在big中的发音为/。
The mice hide.”可知,老鼠们躲藏,而
3.T4.F
不是猫躲藏,本题描述与故事内容不
五、l.tree2.watch3.behind4.cap
符,故错误。
六、1.B2.B3.A
2.F
七、任务一:l.F【解析】根据短文中“The
3.F【解析】故事中“Mouse Martin is
chair is in front of the desk”可知,椅子
under the bed.”表明,老鼠Martin在
在书桌的前面,而不是后面,故本题描
床下,而不是在门上面,故本题描述
述错误。
错误。
2.T
4.T
3.F【解析】短文中“My schoolbag is
Phonics
behind the door..”表明,Li Fang的书包
一、l.B【解析】字母i在单词hi和China中
在门后面,而不是在椅子下面,故本题
的发音均为/a/,而在单词in中的发音
填F。
为l。
任务二:B
2.C3.A4.C
二、l.white2.nine3.kite
4.five
Unit 4 Toys
三、five kites nine nice fine like
Get Ready
Unit3过关检测
-、1.B2.C3.A4.D
听力材料
二、1.T2.T3.F4.F
一、听录音,为下列图片排序。
三、l.car2.bus3.bike4.cat
1.book 2.card 3.bag 4.tree
Let's Learn A
二、听录音,选出你所听到的句子。
-、1.B2.B3.C
1.It's a watch.
二、1.C2.A3.D4.B
2.A gift for you.
三、1.T2.F3.T
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4.F【解析】由对话内容可知,玩具熊是
3.-Jenny,here is a bag for you.
Sun Hao给John的礼物,且对话中没有
-Thank you,Mary.
提到Nancy喜欢玩具熊,因此本题表
4.-Jack,I have a toy car for you
述错误。
—Oh,thanks,Peter
Let's Learn B
5.-I have a robot.Let's play together.
-1.toy 2.car 3.doll 4.bus
OK,James.
二、1.C2.B3.A
参考答案
三、1.B2.D3.A4.C
-1.nose 2.bone 3.have 4.car
二、2143
Let's Read
三、1-B2-E3C4-A5-D
-、2431
四、1.hello2.make3.home4.Jones
二、1.T2.F3.F4.T
5.Pete
三、任务一:1.B2.C3.A
五、1.toy bus2.robot3.doll
任务二:1.B
4.ball 5.toy car
2.C【解析】故事中,孔融把大的梨给
六、1.A【解析】空后cap是可数名词单数
了哥哥,自己吃小的,因此孔融是个懂
形式,因此空处用s。
得谦让的好孩子,C项正确。
2.C3.C4.B5.A
Phonics
七、1.F【解析】由短文中“I'm Tom...I buy
一、l.F【解析】bone中画线部分的发音
many gifts in Beijing..”可知,Tom在北
为/u/,box中画线部分的发音为o/。
京买了很多礼物,而不是在郑州,因此
2.T
本题表述错误。
3.F【解析】love中画线部分的发音为
2.T3.F4.T
/W,Who中画线部分的发音为u:/。
4.T
Unit 5 My clothes
二、1.nose2.rose3.robot4.bone
Get Ready
三、Hello/hello robot Go/go bone
-、1.D2.C3.B4.A
Unit4过关检测
二、1.F2.T3.F4.T
听力材料
三、1.D2.B3.C4.A
一、听录音,圈出你听到的单词。
Let's Learn A
1.nose 2.bone 3.have 4.car
-、1.B2.A
二、听录音,为下列图片排序。
3.A【解析】画线单词pink(粉色的)和
1.I have a doll.
选项中black(黑色;黑色的)都是表示
2.This is my toy bus.
颜色的单词,long(长的)与画线词不
3.Happy New Year!
同类。
4.Here is a ball for you.
4.B【解析】句中的you是人称代词宾
三、听录音,将下列人物与相关的图片连线。
格形式,me是I的宾格形式,因此B项
1.-I have a kite.It's for you,Kate.
正确;my(我的)是形容词性物主代词,
-Wow!It's nice..
与它们不同类。
2.-Here is a card for you,David.
二、1.A2.B3.A4.B
-Thank you.
三、正确顺序:624513
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5王朝酸
Unit 4 Toys
Get Ready
答案见P4
基础过关
一、看图,选择正确的选项,将下列玩具放入相应的箱子中。
Unit
A.a
B
C
D
A
2
doll
toy car
toy bus
ball
(
)
(
)
二、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。
)1.This is my toy car.
)2.This is my doll.
)3.This is my toy bus.
)4.This is my toy bear.
能力提升
三、Li Lei正在录制视频介绍自己的玩具。看图,选词填空,补全短文。
bike
cat
car
bus
Hello!I'm Li Lei..Look!This is my toy1.
It's red.This
is my toy 2.
I love it.This is my toy 3.
.It's on the desk.Look!This is a cute 4.
.Haha!It'snot
a toy.
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Let's Learn A
答案见P4
○基础过关
一、选择正确的答案,将序号填入题前括号内。
)1.A birthday card
Lisa.
A.to
B.for
C.on
(
)2.-Here is a toy car for you.-
Unit
A.Oh,a map!
B.Thanks!
C.It's a car.
A
)3.-Happy New Year!
A.Thank you!
B.Happy Birthday to you!
C.Happy New Year!
二、为下列句子选择相符的图片。
D
)1.The doll is for you,Tara.
)2.Here is a book for you,Tom.
(
)3.Sam,a toy bus for you.
)4.A kite for you,Jenny.
@能力提升
三、〔生活情境)在儿童节聚会上,Sun Hao和小伙伴们在互送礼物。阅读对话,判断
句子正(T)误(F)。
Sun Hao:Here is a blue bag for you,Nancy.
Nancy:Thanks.Sun Hao,a kite for you.
Sun Hao:Thank you.
John:Sun Hao,here is a cool robot for you.
Sun Hao:Wow!Great.I love it.Here is a toy bear for you.
John:Thanks.
(
)1.A blue bag is for Nancy.
)2.The kite is yellow.
(
)3.A cool robot is for Sun Hao
)4.Nancy loves the toy bear.
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Let's Learn B
答案见P5
基础过关
一、看图,选词填空,补全句子。
1.I have a
box.
Unit
2.Look!I have a toy
A
car
bus
3.Here is a
for you.
4.I have a toy
It's for you,Mike.
二、看图,选择合适的选项补全对话,将序号写在横线上。(有一项多余)
A.Thanks.B.I have a ball.
C.This is for you.
D.I have a map.
2.
Thank you.
It's for you.
⊙能力提升
三、〔生活情境)今天,Li Ming和爸爸来到了儿童福利院看望孩子们,Li Ming的爸爸给
孩子们买了什么礼物呢?阅读短文,选择正确的图片,将序号写在横线上。
Hello,boys and girls.Here are gifts for you.Look!This is a toy car.It's for you,
Wei Zhe.I have a toy bike.It is for you,Lili.Lele,here is a toy dog for you.I have a
bag.It is for you,Mike
Wei Zhe
Lili
Lele
Mike
1.
2.
3.
4.
A.0
B
D.
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Let's Read
答案见P5
基础过关
一、根据课本故事内容,用数字1~4为下列图片排序。
Unit
A
二、根据课本故事内容,判断句子正(T)误(F)。
)1.The big dog has a ball.
)2.The ball is very big.
(
)3.The ball falls into()a box
(
)4.At last(最后),they play with the ball together.
9》能力提升
三、〔传统文化)老师和同学们在表演《孔融让梨》的故事。阅读故事,完成下列任务。
2
Thanks,Dad
It's for me.
Good boy.
This is a big pear.
Thank you.
3
任务一:选择合适的句子补全对话,将序号填在相应的横线上。
A.It's for you.
B.I have two pears for you.
C.This is a small pear.
任务二:根据故事内容,选择正确答案。
(
)1.Kong Rong eats()the
pear.
A.big
B.small
C.nice
)2.From the story,we know
A.Kong Rong likes pears
B.the pears are yummy
C.Kong Rong is a good boy
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Phonics
答案见P5
基础过关
一、判断下列例词与句中单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。
(
)1.bone
Here is a box for you.
(
)2.no
Let's go to the zoo,Linda.
(
)3.love
Who is that girl?
Unit 4
)4.nose
I have a nice home.
二、看图,选词填空,补全句子。
rose
robot
nose
bone
1.Uncle Sam has a big
2.The beautiful
is for you.
3.Look!This is my
4.The
is for my dog,Diandian.
能力提升
三、〔趣味素材)阅读歌谣,找出含有与所给例词画线部分发音相同的单词,将其抄写
在四线三格内。(相同的单词只写一次)
Hello,hello,my robot.
Go,go,my dog.
I have a toy.
rose:
It's for you.
I have a bone.
It's for you.
I love you all.
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