第2单元读背手册-【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年九年级下册语文(安徽专版)

2025-03-06
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教辅
湖北时代卓锦文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 第二单元
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.27 MB
发布时间 2025-03-06
更新时间 2025-03-06
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·精英新课堂·三点分层作业
审核时间 2025-03-06
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 触摸世态人情 5 孔乙己 基础积累 《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集 《野草》,杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。 1.生字注音 2.作品简介 绰号(chuò) 攀菜(hūn) 伤疤(bā) 《呐喊》是鲁迅的短篇小说集,收录鲁迅于 惋惜(wn) 笔砚(yàn) 夹袱(o) 1918年至1922年所作的14篇短篇小说,真实 蘸酒(zhàn) 水(yo) 进(du6) 地描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会 附和(hè) 不屑置辩(xiè) 恳切(kn) 生活。《呐喊》中的作品通过写实主义、象征主 侍候(shì) 惋惜(wn) 义、浪漫主义等多种手法,以传神的笔触和“画 2.多音字辨析 眼睛”“写灵魂”的艺术技巧,形象生动地塑造 .(hong)哄笑 [(láo)叨 了狂人、孔乙已、阿0等一批不朽的艺术形象 哄 (hong)哄骗 l(lào)磕 深刻反映了19世纪末到20世纪20年代间中 ((hong)起哄 国社会生活的现状,有力揭露和鞭挞了封建旧 3.形近字辨析 恶势力,表达了作者渴望变革,为时代呐喊,希 [绰(chuò)绰号 r侍(shì)侍候 望唤醒国民的思想。 (掉(diào)删掉 (恃(shì)自恃 3.主题解说 4.词语解释 小说通过对主人公孔乙已后半生悲惨遭 【附和】不加辨别地跟着别人说或做。 遇的描述,一方面反映了封建文化和封建教育 【惋惜】对人的不幸遭遇或事物的不如人意的 对下层知识分子的严重毒害,揭露了科举制度 变化表示同情、可惜。 的罪恶;另一方面,揭示了封建社会的世态炎 【阔绰】排场大,生活奢侈。 凉,叙写了当时一些人的冷漠麻木、昏沉可鄙 【颓唐】颓丧:精神萎靡不振。 的精神状态。 【不屑置辩】很轻视,认为不值得争辩。 4.文章脉络 【君子固穷】语出《论语·卫灵公》。意思是君 [开[两种酒客-身份差异 端[酒店氛围--人情冷漠了 典型环境 子能够不因穷困而改变操守。固 安守。 [站着喝酒、穿长衫-身份特殊 将却 吾行 知识概要 好喝懒做--穷困窘迫 说话之乎者也-迁腐可笑 1.作者简介 (教字、分香豆--心地善良 鲁迅(1881-1936),原名周树人,字豫才 被打折了腿1 悲惨遭遇 浙江绍兴人,中国现代伟大的文学家、思想家 [长久未出现 革命家。代表作品有小说集《呐喊》《仿徨》 结局--大约的确死了--必然结果 .6. , 变色龙 基础积累 《装在套子里的人》,剧本《万尼亚舅舅》《樱桃 园》等。 1.生字注音 2.背景链接 拧(ning) 恐吓(hè) 筛子(shāi) 俄国沙皇亚历山大三世统治时期,竭力强 恬记(diàn) 径自(jing) 坎肩(kn) 化警察统治,同时搞了一些掩人耳目的法令, 洋溢(yi) 旗帜(zhì) 魁梧(kuí) 给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。这时的 戳到(chu) 伶俐(ì) 2.多音字辨析 警察往往打着遵守法令的官腔,却干着欺下媚 (ch)牲蓄 上的勾当。《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其 速{ r(di)速住 畜 中的典型代表。 1(dài)速捕 f(x)积蓄 3.文体知识 审句记忆法 【讽刺小说】 讽刺小说是小说的一种 (1)逮(dòi)捕令一下,人民警察很快就 逮(di)住了违法犯罪分子。 它的特征是用嘲讽的表现手法揭露生活中消 (2)在卖掉一批批牲畜(ch心)后,他终 极落后和腐朽反动的事物。在艺术表现上,这 于攒下了一笔可观的积畜(x)。 类小说充分调动各种讽刺艺术手段,用夸张。 巧合、漫画式描写等手法突出被描写对象本身 3.形近字辨析 的矛盾、可笑或畸形的特征,形成强烈对比,极 [栗()栗子 r敞(chng)敞开 其简洁尖锐地把人生无价值的东西撕破给人 (粟(s心)粟米 [蔽(bì)遮藏 看,引发读者从中得到否定和贬斥丑的精神和 [溢(yì)洋溢 r蔑(miè)竹 情感愉悦,达到警诫教育或暴露、鞭挞、抨击的 l隘(ài)狭隘 蔑(miè)蔑视 目的。 4.词语解释 4.主题解说 【伶俐】聪明:灵活。 《变色龙》通过对见风使舵、欺下媚上的警 【无精打采】形容精神不振,提不起劲头 官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治下的忠实走 【异想天开】形容想法离奇,不切实际。 狗的刻画,巧妙地揭露了饿国沙皇警察制度的 【荒唐】(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的 反动和虚伪,批判了它反人民的实质,揭露了 程度。 沙皇统治的黑暗。 【洋溢】(情绪、气氛等)充分流露。 5.文章脉络 【恬记】(对人或事物)心里老想着,放不下心。 见风 开端--发生狗咬人的案件 【恐吓】以要挟的话或手段威胁人。 l使舵 (不知狗主人,严判 【无缘无故】没有任何原因 处理案件 上 将军家的狗,开脱 知识概要 五次“变 欺下 不是将军家的狗,贬低 色”(夸 1.作者简介 说不定是将军家的狗,称赞 趋炎 张、对比) 不是将军家的狗,弄死 附势 契河夫(1860-1904),十九世纪末期饿国 将军哥哥的狗,盛赞 杰出的批判现实主义作家、戏剧家,被誉为“短 狡猾 结局--奥楚蔑洛夫审案结束 篇小说巨匠”。其主要作品有小说《第六病室》 善变 .7 6.写作手法 这样写,小说的喜剧效果更加突出。 用对比和夸张体现讽刺艺术 【夸张】:在短短的时间里,随着狗主人身份的 【对比】:奥楚蔑洛夫的“变色”表现为时而威 不断变化,奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次 风凛凛,时而奴颜婵膝,一会儿痛骂小狗是“疯 “变色”。变化之快、跨度之大,令人目。这 狗”“下贱肠子”,一会儿又夸小狗“名贵”“伶 种夸张手法的巧妙运用,使人物性格鲜明突 俐”,前后矛盾,对比鲜明,自己打自己的嘴巴。 出,给人留下了深刻印象。 72 留 索 基础积累 【战战兢兢】①形容因害怕而微微发抖的样子。 ②形容小心谨慎的样子。 1.生字注音 顷刻(qing) 坠(zhuì) 知识概要 盘桓(huán) 腮(sāi) 呕吐(6u) 铢(zīzhū) 1.作者简介 跺脚(duò) 扭纹(nijio) 脑髓(su 阿城,原名钟阿城,当代著名作家、编剧。 俯身(fu) 黏汗(nián) 鬃毛(zāng) 代表作有小说《棋王》《树王》《孩子王》等。 千钩之力(jūn) 战战兢兢(jing) 2.主题解说 2.多音字辨析 小说通过讲述西南地区具有冒险精神的 [(s)撒手 [(li)溜索 霜 撒 驶队穿越怒江峡谷的故事,表现了在自然面前 ((s)撒落 1(li)一溜儿 接受挑战、战胜艰险、团结协作、相互信任、关 r(héng)横空 r(qiāo)悄悄 心爱护的精神,表达了作者对乐观向上的人生 1(hèng)强横 l(qio)悄然 态度的赞美。 串句记忆法 3.文章脉络 山野间悄(giǒo)然无声,只有他们俩在 溜索前:极写峡谷的险峻 r牛马、“我”战战兢兢 说着悄(qiāo)悄话。 英雄本色 溜索溜索中 [汉子们身手矫健 阳刚之美 3.形近字辨析 涧索后:惊魂未定 .桓(huán)盘桓 .滑(juān)滑泪 4.写作手法 恒(héng)永恒 娟(juān)婵娟 白描--突出描写对象特征 (垣(yuán)城垣 (绢(juàn)手组 本文在语言上善用白描手法,简洁明快 4.词语解释 干净洗练,有中国古典小说的凝练含蓄之美。 【盘桓】①徘徊;逗留。②回环旋绕。 如写首领的外貌神态,“首领眼睛细成一道缝, 【铢】比喻极微小的数量。 先望望天,满脸冷光一闪,又俯身看峡,腮上细 【顷刻】极短的时间。 出筋来”,用字不多,但一个硬汉形象立马跃然 【滑泪】细水慢流的样子。 纸上。写其他人,一个个精瘦短小的汉子,笔 【探视】①看望。②察看。 墨极为俭省,只描画了I个动作,就将马帮人 【寻思】思索,考虑。 的矫健勇敢、灵活敏捷凸显出来。看似随意, 【拳打脚踢】用拳打,用脚踢。 其实形神毕现,环境、氛围、人物神态扑面而 【千钧之力】形容器物之重或力量之大 来,显示了作者高超的艺术功力。 .8. 8* 蒲柳人家(节选) 基础积累 【两助插刀】指为朋友敢于冒险,甚至牺牲性 命。形容重情义、讲义气。 1.生字注音 烟肉(cāng) 弊闷(biē) 【如坐针毡】像坐在有针的毡子上一样,形容心 臆(āza) 隐匿(nì) 神不宁。 驾驭(y) 括量(diān) 蒲柳(p) 乍蓬(peng) 熏陶(xūn) 【不知好歹】多指不能领会别人的好意。 (dū) 筵席(yán) 子(zhuo) 【天伦之乐】指家庭中亲人团聚的快乐。 礼骋(pin) 戏谧(xuè) 【望眼欲穿】快把眼睛望穿了,形容盼望殷切 如坐针毡(zhān) 【"哑坠地】指婴儿出生。 2.多音字辨析 【芒刺在背】像芒和刺扎在背上一样,形容坐立 (o)抛断 不安。 拙(ào)口 勾{ r(gōu)勾勒 l(qòu)勾当 知识概要 (ni)执拙 3.形近字辨析 1.作者简介 .熏(xún)熏陶 ,烙(lào)烙饼 刘绍棠(1936-1997),作家,主要作品有 络(luò)笼络 (xūn)日 《蒲柳人家》《京门脸子》《运河的桨声》《蛾眉》等 恪(k)恪守 萧(xūn)蕙衣草 2.主题解说 4.词语解释 课文以何满子为主要线索人物叙述故事。 【招架】抵挡。 展开情节,为我们勾勒出几个世代栖息于京东 【驾驱】①驱使车马行进。②使服从自已的意 地区北运河的农民形象,他们豪爽大度、仗义 志而行动。 疏财、刚直不阿,体现了典型的中国农民的质 【熏陶】长期接触的人或事物对人的生活习惯 朴美。小说描写的景物和风情散发着浓浓的 思想行为、品行学问等逐渐产生某种影 乡土气息。 响(多指好的)。 3.文章脉络 【隐匿】①隐瞒。②隐藏,躲起来。 (整天野跑,不穿兜肚 很天真 【据量】据:思考事情可行性、话语深意等。 奶奶恨骂,放心不下 【荣鹰】光荣地接受或承当。鹰,承受、承当 极顽皮 爷爷希望,孙有文化 特聪明 【戏谐】用有趣的引人发笑的话开玩笑 (讨厌熟师,喜从周擒 【妙手回春】称赞医生医道高明,能把垂危的病 外号由来,人高马大)口苦心甜 人治好。 性情泼辣,爱管闲事 疼爱孙子 【咬文嚼字】过度地料酌字句,多用来指死报字 农事行家,乐于助人 眼儿,也用来指对文字的使用反复 疼爱孙子,逼退熟师刚正不阿 推敲,十分讲究。 (外号由来,名不副实)崇尚知识 ②形 【一气呵成】①形容文章的气势首尾贯通。 写KE 赶马为生,不甘白丁 侠肝义胆 容完成整个工作的过程中不间断 礼骋塾师,寄望孙子仗义轻财 不松懈。 重操旧业,死里逃生慷慨豁达 .9. 第二单元素材积累 名家谈人物刻画 汪曾祺:“写人,有时免不了要给人物画像。用语言文字描绘人物的形貌,不如用线条颜色表现得 那样真切。但是用语言文字捕捉人物的神情一一传神,是比较容易办到的,有时能比用颜色线条表现 得更鲜明。中国画讲究'形神兼备',对于写小说来说,传神比写形象更为重要。我的老师沈从文写 《边城》里的翠翠乖觉明慧,并没有过多地刻画其外形,只是捕捉住了翠翠的神气。” 示例:翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对晔子清明如水晶。自然既 长养她且教育她,为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物。人又那么乖,如山头黄麾一样,从不想到残 忍事情,从不发怒,从不动气。平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时,便把光光的眼睛瞅着那陌生 人,作成随时皆可举步逃入深山的神气,但明白了人无机心后,就又从从容容地在水边玩耍了。 --沈从文《边城 汪曾祺:“对于异常漂亮的人,有时从正面直接地描写很困难;或者已经写了,还嫌不足,中国的和 外国的古代的诗人,不约而同地想出另外一种聪明的办法,即换一个角度,不是描写她本人,而是间接 地,描写看到她的别人的反应,从别人的欣赏、倾慕来反衬出她的美。” 示例:她在门外的两棵树权之间结网,在边平地上织席,就有一些少年人装着有事的样子来来 去去。她上街买东西,管是买肉,买菜,打油,打酒,撕布,量头绳,买梳头油、雪花膏,买石碱、浆块, 同样的钱,她买回来,分量都比别人多,东西都比别人的好。这个奥秘早被大娘、大婶们发现,她们就 托她买东西,只要巧云一上街,都了好几个竹篮,回来时压得两个胳臂酸疼酸疼。泰山庙唱戏,人家 都是自已扛了板凳去,巧云散着手就去了。一去了,总有人给她找一个得看的好座。台上的戏唱得正 热闹,但是没有多少人叫好。因为好些人不是在看戏,是在看她。 --汪曾祺《大淳记事》 鲁迅:“要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。我以为这话是极对的,倘若画了全副 的头发,即使细得逼真,也毫无意思。” 示例:因为在褐色而悲壮的脸上,这双眼睛射出一道狞野的光,所以大家总以为是黑的;其实却是 灰蓝的。平时又细小又深陷,兴奋或愤怒的时光才大张起来,在眼眶中旋转,那才奇妙地反映出它们 真正的思想。他往往用忧郁的目光向天凝视。 --罗曼·罗兰《贝多芬传》 老舍:“最足以帮忙揭显个性的恐怕是对话了。一个人有一个说话方法,一个人的话是随着他的 思路而道出的。我们切不可因为有一段精彩的议论而整篇的放在人物口中。我们须使人物自己说 话。他的思路决不会象讲演稿子那么清楚有条理;我们须依着他心中的变动去写他的话语。言谈不 但应合他的身分,且应合乎他当时的心态与环境。” 示例:虎姑娘已经嘱咐他几回了:“你这家伙要是这么干,吐了血可是你自己的事!' 他很明白这是好话,可是因为事不顺心,身体又欠保养,他有点肝火盛。稍微校梭着点眼:“不这 么奔,几儿能买上车呢?” 要是别人这么一梭梭眼睛,虎妞至少得骂半天街;对祥子,她真是一百一的客气,爱护。她只撇了 撇嘴:“买车也得悠停着来,当是你是铁作的哪!你应当好好的歇三天!” --老舍《骆驼祥子》 .10.

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