第7单元 第1章 第3节 两栖动物的生殖和发育-【新课程能力培养】2024-2025学年八年级下册生物学同步练习(人教版）

参 考 答 案 参 考 答 案 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 【基础巩固 达标闯关】 1. A 2. A 3. C 4. B 5. B 6. A 7. A 8. （ 1 ） 嫁 接 无性 接穗 形成层 （ 2 ） 柿树 有性 【能力提升 综合拓展】 1. C 2. D 3. （ 1 ） 无芽眼 10 块 （ 2 ） 温度 马铃 薯芽眼在低温下不易发芽生长 （ 3 ） 保证变量单一 （ 4 ） 无 性生殖 保持母体的优良遗传特性 【中考链接 真题演练】 1. D 2. A 【素养探究 综合实践】 1. C 2. B 第二节 昆虫的生殖和发育 【基础巩固 达标闯关】 1. D 2. B 3. C 4. D 5. C 【能力提升 综合拓展】 1. C 2. （ 1 ） ④②③① 完 全 变 态 （ 2 ） ③ （ 3 ） ② （ 4 ） ② 【中考链接 真题演练】 A 【素养探究 综合实践】 C 第三节 两栖动物的生殖和发育 【基础巩固 达标闯关】 1. B 2. A 3. C 4. A 5. B 6. （ 1 ） ②→③→④ （ 2 ） 水 水 （ 3 ） 鳃 肺 （ 4 ） 蟾蜍、 蝾螈 【能力提升 综合拓展】 1. C 2. C 3. （ 1 ） 仅用 1 枚青蛙卵做实验偶然性太 大， 用 100 枚使实验结果更科学、 真实可信 （ 2 ） 对照 水环境污染物 （ 3 ） 高于 【中考链接 真题演练】 1. C 2. C 【素养探究 综合实践】 B 第四节 鸟的生殖和发育 【基础巩固 达标闯关】 1. D 2. B 3. C 4. C 5. B 6. A 【能力提升 综合拓展】 1. A 2. D 3. （ 1 ） 气孔 （ 2 ） 气室 （ 3 ） 卵黄 胚 盘 （ 4 ） 2 温度 未受精 【中考链接 真题演练】 1. C 2. D 第二章 生物的遗传与变异 第一节 基因控制生物的性状 【基础巩固 达标闯关】 1. A 2. A 3. D 4. B 5. A 6. D 7. （ 1 ） 转基因 （ 2 ） 大鼠生长激素 基因 （ 3 ） 相对 【能力提升 综合拓展】 1. B 2. C 3. A 4. B 5. A 6. （ 1 ） 克隆 转基因 （ 2 ） 基因控制生物的性状 （ 3 ） 变异 （ 4 ） 无性 【中考链接 真题演练】 1. A 2. D 3. B 第二节 基因在亲子代间的传递 【基础巩固 达标闯关】 1. A 2. B 3. A 4. D 5. C 6. （ 1 ） （ 2 ） 染色体 基因 （ 3 ） 父方 母方 （ 4 ） 基因 【能力提升 综合拓展】 1. B 2. C 3. B 4. （ 1 ） DNA 蛋白质 1 多 （ 2 ） 23 X （ 3 ） 遗 传物质 【中考链接 真题演练】 1. A 2. B 第三节 基因的显性和隐性 【基础巩固 达标闯关】 1. B 2. A 3. C 4. B 5. D 6. （ 1 ） 相对性状 显 性性状 （ 2 ） Aa 25% （ 3 ） 4 DNA 【能力提升 综合拓展】 1. B 2. B 3. C 4. （ 1 ） 成对 ② DNA ③ 基因 （ 2 ） 相对 黑 （ 3 ） 变异 （ 4 ） Dd 2/3 【中考链接 真题演练】 1. D 2. A 【素养探究 综合实践】 B 第四节 人的性别决定 【基础巩固 达标闯关】 1. A 2. C 3. B 4. C 5. （ 1 ） 23 DNA （ 2 ） 乙 （ 3 ） XY （ 4 ） X （ 5 ） 50% 【能力提升 综合拓展】 1. D 2. A 3. C 4. A 5. （ 1 ） 卵细胞 X （ 2 ） 确 保甲、 乙两桶中乒乓球的数量始终相同 （ 3 ） 女性 男性 能形成卵细胞的细胞 卵细胞 a a 母 能形成精子的细胞 精子 A A 父 受精卵 A a A a 113 第三节 两栖动物的生殖和发育 知识清单 1.青蛙的生殖和发育 （ 1 ） 青蛙的生殖和发育过程： 雄蛙鸣叫 → 雌雄蛙抱对 → 产生生殖细胞， 体外形成受精卵 → 蝌 蚪 → 幼蛙 → 成蛙。 ① 鸣叫： 雄蛙通过鸣叫来吸引雌蛙， 这是求偶行为。 ② 抱对： 大大提高了卵的受精率。 （ 2 ） 青蛙的生殖特点： 青蛙进行有性生殖， 体外受精， 卵生。 （ 3 ） 青蛙的发育过程： 是变态发育， 经历了受精卵 → 蝌蚪 → 幼蛙 → 成蛙四个时期。 提示： 两栖动物的发育是变态发育， 但是没有完全变态和不完全变态等类型的区分。 2.两栖动物的生殖发育与环境条件 （ 1 ） 两栖动物离不开水的原因： ① 生殖离不开水， 在水中产卵、 受精； 幼体的发育必须在水中进行。 ② 两栖动物在生殖和发育上的特点， 限制了两栖动物的分布范围， 这是两栖动物种类较少的 主要原因。 （ 2 ） 环境的变迁影响了两栖动物的生殖和发育， 是导致两栖动物分布范围减小、 种类也减少 的重要原因。 水域环境的减少和污染危及了两栖动物的生殖和发育。 基础巩固 达标闯关 知识点 1 青蛙的生殖和发育 1. 青蛙的生殖季节， 雌雄蛙抱对的目的是 （ ） A. 进行体内受精 B. 增加了精卵结合的机会 C. 有利于受精卵的孵化 D. 有利于雄蛙休息 2. 青蛙的生殖和发育的几个时期， 排序正确的一组是 （ ） ① 雄蛙鸣叫 ② 雌蛙排出卵细胞和雄蛙排出精子 ③ 雌雄蛙抱对 ④ 精子和卵细胞在水 中受精 ⑤ 受精卵孵化为蝌蚪 ⑥ 蝌蚪发育为青蛙 A. ①③②④⑤⑥ B. ②①③④⑤⑥ C. ②③④⑤⑥① D. ③①②④⑤⑥ 知识点 2 两栖动物的生殖发育与环境条件 3. 青蛙的生殖和发育离不开水域环境， 下列描述与此 无 h 无 关的是 （ ） A. 雌蛙在水中产卵 B. 受精在水中进行 C. 成蛙在水中呼吸 D. 蝌蚪在水中发育 第七单元 第一章 生物的生殖和发育 007 八年级 人教版下册 4. 下列关于两栖动物的生殖和发育的描述， 不 1 不 正 不 确的是 （ ） A. 个体发育的起点是卵细胞 B. 幼体发育离1开水环境 C. 幼体经过变态发育才能在陆地生活 D. 环境污染严重影响两栖动物的生殖和发育 5. 下列各动物均属于两栖动物的一组是 （ ） A. 蝾螈、 海龟 B. 青蛙、 蝾螈 C. 青蛙、 鳄鱼 D. 蟾蜍、 海豹 6. 如图是青蛙发育过程中的阶段示意图， 请据图回答下列问题。 （ 1 ） 请写出青蛙发育过程的正确顺序： （填序号） →① 。 （ 2 ） 青蛙的生殖过程在 中进行， 幼体生活在 中。 （ 3 ） 图中 ③ 阶段用 呼吸， 图中 ① 阶段用 呼吸， 皮肤辅助呼吸。 （ 4 ） 与青蛙发育过程相似的两栖动物很多， 例如： （写出两种即可）。 能力提升 综合拓展 1. 两栖动物1是真正陆生脊椎动物的最主要的原因是 （ ） A. 受精卵体外发育， 孵化率低 B. 成蛙用后肢趾间的蹼划水 C. 生殖和发育过程离1开水 D. 用肺呼吸， 皮肤辅助呼吸 2. 现今全球青蛙的种类和数量正在大量减少， 有些地区还出现了畸形蛙。 下列说法正确 的是 （ ） A. 畸形蛙是生物适应环境的结果 B. 水污染仅对青蛙的受精卵有影响 C. 水污染对青蛙的生殖和发育有影响 D. 为了保护青蛙， 应禁止使用化肥农药 3. 某兴趣小组同学在学习了 “青蛙的生殖和发育” 后， 想探究一下 “水环境污染物对青 蛙受精卵孵化率的影响”。 于是， 设计了如下实验方案： ① 取 3 个相同的鱼缸， 各加入等量的清水并编号为甲、 乙、 丙。 ② 分别把 5 克化肥、 5 克洗涤剂作为污染物放入甲、 乙 2 个鱼缸中。 ③ 从同一池塘中采集一定数量的青蛙卵， 平均分为 3 份 （各 100 枚）， 同时放入甲、 乙、 丙 3 个鱼缸中。 ④ 将 3 个鱼缸放在相同的适宜环境中， 定时进行观察和记录。 ① ② ③ ④ 第 6 题图 008 请根据上述实验方案， 分析回答下列问题： （ 1 ） 实验中每组鱼缸中选用 100 枚青蛙卵而不是 1 枚的原因是 。 （ 2 ） 丙鱼缸的作用是 。 本实验的变量是 。 （ 3 ） 若该小组同学的假设是 “水环境污染物会影响青蛙受精卵的孵化”， 则预期的实验 现象应该是丙缸受精卵孵化率 （填 “低于” 或 “高于”） 甲缸和乙缸。 中考链接 真题演练 1. （ 2024 ·陕西） 依据 ①～④ 动物的自述， 小蝌蚪的妈妈最可能是 （ ） ① 一生都生活在水中， 用鳃呼吸， 用鳍运动 ② 终生用肺呼吸， 体内受精， 体表有甲 ③ 幼体用鳃呼吸， 成体用肺呼吸， 水中受精 ④ 陆地上产卵， 用肺呼吸、 气囊辅助呼吸 A． ① B． ② C． ③ D． ④ 2. （ 2024 ·广西） “青蛙开口早， 早禾一定好。” 青蛙从幼体 到成体的发育过程属于变态发育。 图中表示该过程的是 （ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 素养探究 综合实践 “黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。” 这句诗描写出夏天的雨后池塘中雄蛙鸣叫的景 象。 雄蛙活跃鸣叫的目的是 （ ） A. 利于雄蛙呼吸 B. 利于雄蛙求偶 C. 利于雄蛙捕食 D. 利于雄蛙发育 ④ ③ ① ② 第 2 题图 第七单元 第一章 生物的生殖和发育 009