第2单元 第4课 依法履行义务-【新课程能力培养】2024-2025学年八年级下册道德与法治同步练习（统编版）

第二单元 理解权利义务 如何正确理解权利与义务的关系 ？ 如果拒绝履行法定义务 ， 将要承担怎样的法律责任 ？ 我们要把履行公民义务视为光荣的使命 ， 从而增强义务意识 、 责任意识 ， 懂得正确对待公民 义务 ， 依法履行义务 。 基础闯关 实训达标 1. “ 没有无义务的权利 ， 也没有无权利的义务 。” 这说明 （ ） ① 权利与义务是对立的 ② 权利与义务相统一 ③ 权利与义务相互促进 ④ 权利与义务相互依存 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 中学生小雪的一篇作文被杂志社录用发表 ， 杂志社给小雪寄来了样刊和稿费汇款单 ， 同时还在备注栏里标明了应纳税的金额 。 对此 ， 下列理解正确的是 （ ） ① 公民可以只享有权利不履行义务 ② 公民既是合法权利的享有者 ， 又是法定义务的承担者 ③ 公民的权利和义务是相统一的 ④ 公民的某些权利同时也是义务 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 3. 下列言行能体现公民自觉履行法定义务的是 （ ） A. 我经常利用网络平台为国家发展建言献策 B. 征兵了 ， 我符合条件 ， 明天报名去 C. 周末我和同学一起去捕捉青蛙 D. 又该缴税了 ， 我想想办法少交点 4. 认真分析右图中的信息 ， 下列选项可以填入图中阴影部分的是 （ ） ① 受教育 ② 劳动 ③ 选举和被选举 ④ 维护国家利益 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 5. 坚持权利和义务相统一 ， 对于公民而言 （ ） A. 享受权利高于履行义务 B. 既要珍惜权利 ， 也要履行义务 C. 履行义务高于享受权利 D. 必须履行义务 ， 无须珍惜权利 6. 党和政府鼓励支持利用中小学研学实践基地进行形式多样的实践教育活动 。 然而 ， 在 依法履行义务 情境导入 基本权利 基本义务 027 八年级 人教版下册 研学过程中 ， 部分学生因不遵守规定出现损坏研学基地物品等行为 。 对此 ， 中学生应该 （ ） A. 积极地行使权利 ， 无拘无束地进行研学实践 B. 加强研学基地管理 ， 依法惩治损坏公物行为 C. 坚持权利和义务相统一 ， 做文明守纪活动者 D. 先行使研学的权利 ， 后履行爱护公物的义务 7. 某青年因拒服兵役被从严处罚 。 这警示我们 （ ） ① 法定义务具有强制性 ② 享有权利是履行义务的前提 ③ 要自觉履行法定义务 ④ 不履行法定义务 ， 必须依法承担相应的法律责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 搭乘高速动车组列车的旅客李某 ， 无视乘务人员的播报和检查 ， 躲进高铁列车卫生间 内抽烟 ， 造成列车烟雾报警器报警 ， 随后列车自动降速并被迫停车 。 最终 ， 李某被通报并被 处以 500 元的罚款 。 这件事情给我们的警示是 （ ） A. 实施法律所禁止的行为 ， 会受到法律制裁 B. 我们不应该行使权利 ， 而应该只履行义务 C. 法律要求我们做的 ， 我们必须按要求去做 D. 李某的行为违反刑法 ， 必须依法承担责任 能力提升 实践探究 9. 为了增强同学们的权利义务观念 ， 某校八年级 （ 1 ） 班开展了一次实践探究活动 ， 请 你一起参加 ， 完成以下任务 。 （ 1 ） 请写出与上表情境内容相对应的公民基本权利或基本义务 。 （ 2 ） 请你说说公民的权利和义务有怎样的关系 。 情境 基本权利或基本义务 ▲ 残疾人小云每月享受政府发放的最低生活保障 ① ▲ 李某主动到税务机关申报纳税 ② ▲ 学生小刚拒绝表哥去广东打工的邀请 ， 按时到学校上学 ③ 028 第二单元 理解权利义务 10. 观察漫画 ， 回答问题 。 （ 1 ） 根据漫画 ， 联系所学知识 ， 完成下表 。 （ 2 ） 漫画给予我们哪些警示 ？ （ 至少答三点 ） 思维创新 知行合一 八年级 （ 1 ） 班围绕 “ 依法行使权利 ， 自觉履行义务 ” 这一主题 ， 拟向全校同学发出 倡议 。 请你围绕主题将倡议书补充完整 ， 并将倡议书粘贴在学校法治宣传橱窗中 。 倡议书 我们要树立正确的权利义务观 ， 依法行使权利 ， 自觉履行义务 。 特向全体同学发出 以下倡议 ： （ 1 ） ； （ 2 ） ； （ 3 ） 行使权利 ， 不得损害国家的 、 社会的 、 集体的利益和其他公民的合法的自由 和权利 ； （ 4 ） 自觉履行法定义务 ， 是公民不可推卸的责任 ； （ 5 ） ； （ 6 ） 。 倡议人 ： 八年级 （ 1 ） 班同学 漫画二漫画一 违反的法律 应承担的法律责任 漫画一中的行为 ① ② 漫画二中的行为 ③ ④ 拘役 6 个月 029 八年级 人教版下册 薪火 ， 成就民族和国家的未来 。 【 思维创新 知行合一 】 略 依法行使权利 【 基础闯关 实训达标 】 1. D 2. B 3. A 4. D 5. C 6. A 7. C 8. C 【 能力提升 实践探究 】 9. ① 大华没有依法行使权利 。 公民在行使自由和权利 的时候 ， 不得损害国家的 、 社会的 、 集体的利益和其他公 民的合法的自由和权利 。 ② 大华不经意泄露小军的私密信 息 ， 侵犯了小军的隐私权 。 ③ 大华把全部奖金据为己有的 做法 ， 侵犯了小军的知识产权和财产权 。 ④ 大华接受小军 的提议 ， 并向小军真诚道歉 ， 是呵护友谊 ， 学会正确处理 冲突的表现 。 10. （ 1 ） 乱象一 ： 隐私权 。 乱象二 ： 名誉权 。 乱象三 ： 财产权 。 （ 2 ） 和解 、 调解 、 仲裁和诉讼等 。 （ 3 ） ① 行使权利有界限 。 任何权利都是有范围的 。 公 民行使权利不能超越它本身的界限 ， 不能滥用权利 。 ② 我 国宪法规定 ， 公民在行使自由和权利的时候不得损害国家 的 、 社会的 、 集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 。 ③ 公民行使权利应依照法定程序 ， 按照规定的活动方式 、 步骤和过程进行 。 【 思维创新 知行合一 】 略 第四课 公民义务 公民基本义务 【 基础闯关 实训达标 】 1. A 2. B 3. A 4. D 5. A 6. C 7. D 8. B 【 能力提升 实践探究 】 9. （ 1 ） ① 遵守宪法和法律是公民的基本义务 。 ② 我国 宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现 ， 维护 宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任 。 ③ 建 设法治社会 ， 我们要认识到法律既是保障自身权利的有力 武器 ， 也是必须遵守的行为规范 。 （ 2 ） 保守国家秘密 ， 爱护公共财产 ， 遵守劳动纪律 ， 遵守公共秩序 ， 尊重社会公德 ， 都是遵守宪法和法律的具 体表现 。 （ 3 ） ① 遵守宪法就是要忠于宪法 ， 维护宪法尊严 ， 保 障宪法实施 。 ② 我们要自觉做到尊法学法守法用法 ， 共同 营造守法光荣 、 违法可耻的社会氛围 。 ③ 要自觉学习法律 知识 ， 了解法律程序规定 ， 以法律来指导和约束自己的行 为 ， 做到依法办事 。 10. （ 1 ） 维护国家统一和全国各民族团结的基本义务 。 或维护国家利益的基本义务 。 （ 2 ） 我国是统一的多民族国家 ， 国家的统一 、 民族的 团结 ， 是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证 。 （ 3 ） 遵守宪法和法律 ； 依法服兵役 ； 依法纳税 ； 等等 。 【 思维创新 知行合一 】 ① 小明没有履行依法服兵役的基本义务 ② 小张没有 履行维护国家安全 、 荣誉和利益的基本义务 ③ 小志履行 了遵守宪法和法律的基本义务 依法履行义务 【 基础闯关 实训达标 】 1. D 2. D 3. B 4. A 5. B 6. C 7. C 8. A 【 能力提升 实践探究 】 9. （ 1 ） ① 物质帮助权 ② 依法纳税的义务 ③ 受教育 的义务 （ 或 ： 受教育的权利和义务 ） （ 2 ） ① 公民的权利与义务相互依存 、 相互促进 。 权利 的实现需要义务的履行 ， 义务的履行促进权利的实现 。 ② 公民既是合法权利的享有者 ， 又是法定义务的承担者 。 ③ 公民的某些权利同时也是义务 ， 如劳动和受教育 。 ④ 坚持 权利和义务相统一 ， 任何公民既不能只享有权利而不承担 义务 ， 也不应只承担义务而不享有权利 。 10. （ 1 ） ① 刑事法律或刑法 ② 刑事责任 ③ 行政法律 ④ 行政责任 （ 2 ） ① 我们要依法履行法定义务 ， 法律要求做的必须 去做 。 ② 我们要依法履行公民义务 ， 法律禁止做的坚决不 做 。 ③ 违反法定义务 ， 必须依法承担相应的法律责任 。 ④ 遵守宪法和法律 ， 自觉做到尊法学法守法用法 。 ⑤ 珍惜 美好生活 ， 认清犯罪危害 ， 远离犯罪 。 ⑥ 树立底线意识 ， 做守法公民 。 【 思维创新 知行合一 】 （ 1 ） 任何权利都是有范围的 。 公民行使权利不能超越 它本身的范围和界限 ， 不能滥用权利 （ 2 ） 公民行使权利 应依照法定程序 ， 按照规定的活动方式 、 步骤和过程进 行 （ 5 ） 依法履行公民义务 ， 法律要求做的必须去做 （ 6 ） 依法履行公民义务 ， 法律禁止做的坚决不做 116