第2单元 7.”大雁归来-【新课程能力培养】2024-2025学年八年级下册语文同步练习（统编版）

１７６　 立方英寸普通的沙子的重量作比较，突出地说明了被压 扁的沙子更致密。【Ｂ】列数字。具体准确地说明了高温 会加速斯石英返回原始状态。 ７．体现了说明文语言的趣味性。作者以金刚石经过 高温加热可以变为普通的碳，来类比斯石英经过高温加 热可以变成普通的沙子。金刚石非常珍贵，没人愿意把 金刚石变为碳，作者的随笔幽默让这篇科普文更有趣 味性。 拓展阅读 ８．交代文章的说明内容———阻止云南象群踏上北迁 之旅的原因，吸引读者阅读兴趣。 ９．“不到”是 “不足”的意思，“左右”表示约数， 起限制作用。原句意指近几十年来，中国的亚洲象从不 足２００只增加到了大约３００只，但数量都不确指。 “不 到”和 “左右”体现了说明文语言的准确性。 １０．列数字。具体准确地说明了象群越往北迁移， 气候越冷，越危险。 １１．一是越往北海拔越高，空气越稀薄；二是越往 北迁移，气候越冷，越危险；三是越往北，象群可食用 的食物和水资源越匮乏。 读写结合 １２．略 【学海泛舟　广博见闻】 １３．（１）Ａ　 （２）《易》　《书》　《诗》　《礼》　 《春秋》 １４．略 )" % ,:;< 【课前预习　奠定基础】 １．ｌｉè　ｚｈǎｏ　ǎｉ　ｊｉāｎ　燥　凋　徙　嚷 ２．沙乡年鉴　利奥波德　美国 ３．（１）【南飞的大雁】启程时间：１１月份　飞行路 线：笔直飞行　雁群状态：目空一切地高高飞过，坚定 不移向南飞行２００英里直达最近的大湖　觅食情形：不 顾瞄准它们的猎枪，到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒 【北归的大雁】启程时间：３月份　飞行路线：曲折地穿 行　雁群状态：先做几次试探性的盘旋，然后慢慢地、 静静地向池塘滑翔下来　觅食情形：每天都毫无顾忌地 到玉米地里捡食玉米粒　 （２） “集会”时间：４月的夜 间　到白头翁花盛开的时候　 “集会”地点：在沼泽中 　 “集会”过程：先是听到沙锥鸟扇动翅膀的声音；接 着听到远处的一只猫头鹰的叫声或者是某只美洲半蹼鹬 从鼻子里发出的咯咯声；突然间，出现刺耳的雁叫声并 且带着混乱的回声；随后，听到一个深沉的声音，喧闹 声就渐渐低沉下去。 【温故知新　学用相长】 课内阅读 ４．（１）“返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的 盘旋，而像凋零的枫叶一样”运用比喻的修辞，把 “返 回的雁群”比作 “凋零的枫叶”，生动形象地写出了返回 的雁群下落的姿态。／“并向下面欢呼的鸟儿们伸出双 脚。那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值”运 用拟人的修辞，赋予大雁人的性情特点，写出了大雁捕 食的样子。语言生动形象。 （２）这里多次使用 “我们 的”，把大雁和自己归在一起，强烈地表达了对大雁的喜 爱与赞美之情。 ５．这句话一方面是说，３月大雁的归来，是完成其 生命历程的一个不可或缺的部分，大雁的生命历程，是 自然的；另一方面，在这种自然的生命历程中又可以发 掘出深刻的精神内涵，因此又是充满诗意的。这句话体 现了文章知识性、科学性和抒情性的完美结合。这句话 表现了作者对雁的喜爱之情同时也倡导人类热爱自然。 拓展阅读 ６．Ｂ ７．不能删。 “大概”是 “大致”的意思，表估计， 因鲸鱼巨大的身体被分食干净所需的时间不能完全确定， 使用 “大概”符合实际，体现了说明文语言的准确性。 ８．这里运用了打比方的说明方法，将 “鲸尸”比作 “海洋里最温暖的绿洲”，语言生动形象，说明鲸尸的作 用很大。 ９．反哺海洋，给海底带来了长时间的繁荣，从而有 助于维护海洋生态系统的平衡                                                                     。 １７７　 【学海泛舟　广博见闻】 １０．刘向　春秋　楚汉 １１．合纵　苏秦　连横　张仪 １２．商鞅 １３．Ａ *" % =>/?@ 【课前预习　奠定基础】 １．ｈōｎｇ　ｓｈí　ｊūｎ　ｄǎｎ　帷　麓　砾　壑 ２．时间的脚印　陶世龙　岩石 ３． （１）打比方　 （２）举例子　 （３）列数字　 （４）作诠释 ４．Ａ 【温故知新　学用相长】 课内阅读 ５．将 “移动的冰河”比作 “一柄铁扫帚”，生动形 象地说明了移动的冰河破坏作用之大，体现了说明文语 言生动有趣的特点。 ６．“根据计算”“大约”都表示推断，语气不确定。 对岩石的年龄，科学方法再精确也毕竟是推测而不能确 知，体现了作者严谨的科学态度和说明文语言的准确性、 科学性。 拓展阅读 ７．圭、沙斗、漏壶　机械钟表　石英电子钟 ８．吸引读者，生动地引出下文对古代计时方法的 说明。 ９．作比较、作引用。生动地说明现代生活中人们时 间观念增强了。语言活泼有趣，浅显易懂，增强了文章 的趣味性。 １０．造型新颖，走时准确，功能完备。 读写结合 １１．略 【学海泛舟　广博见闻】 １２．（１）纪传体通史　典章制度　侯国世代存亡　 （２）纪传体断代史　述而不作　弘丽精整　多用排偶　 句子较长 １３．［示例］绿色出行，环保节能；节能降碳，你我 同行                                   。 第三单元 +" ABCD 【课前预习　奠定基础】 １．ｙǎｎ　ｑｉāｎｍò　ｔｉáｏ　ｊｉàｎ　ｙù　ｙì ２．元亮　五柳先生　靖节　靖节先生　东晋　田园 　靖节先生文集 ３．（１）沿着，顺着　 （２）繁多的样子　 （３）尽 （４）隐隐约约，形容看不真切　 （５）仅仅、只　 （６）整齐的样子　 （７）类　 （８）田间小路　 （９）可 以互相听到　 （１０）全，都　 （１１）详细　 （１２）全，都 （１３）于是、就　隔绝、不通音讯　 （１４）感叹惋惜　 （１５）邀请　 （１６）不值得，不必　 （１７）沿着、顺着 　先前的　 （１８）到　 （１９）拜访　 （２０）打算，计划 ４．（１）渔人对此感到十分惊异，继续前行，想要走 到那片林子的尽头。　（２） （渔人）又前行了几十步， 道路由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮。　（３） （这里）土 地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池 塘和桑树、竹子之类的。　（４）老人和小孩都安闲快乐。 ５．进入桃花源　离开桃花源 【温故知新　学用相长】 ６．（１）夹岸数百步　中无杂树　芳草鲜美　落英缤 纷　（２）鸡犬相闻　其中往来种作　男女衣着　悉如外 人　黄发垂髫　并怡然自乐　（３）阡陌交通　鸡犬相闻 （４）余人各复延至其家　皆出酒食　（５）忽逢桃花林　 夹岸数百步　中无杂树　芳草鲜美　落英缤纷　渔人甚 异之　（６）土地平旷　屋舍俨然　有良田、美池、桑竹 之属　 （７）问今是何世　乃不知有汉　无论魏晋 ７．（１）①于是，就　②竟然　 （２）①出去　②拿出 （３）①动词，寻找　②副词，随即，不久　 （４）①动 词，离开　②名词，房屋，客舍　 （５）①中间　②年间 ③里面　 （６）①做标志　②志，独字译为做标记，与 “所”连用，所做的标记　 （７）①助词，的　②代词， 代 “这件事”　③语气助词，不译　④代词，代 “                             这种 ２７　 ７　大雁归来 １．给加点字注音或根据拼音写汉字。 狩猎 獉 （　　）　　　沼 獉 泽 （　　）　　　雾霭 獉 （　　）　　　缄 獉 默 （　　） 枯ｚàｏ（　　） ｄｉāｏ（　　）零 迁ｘǐ（　　） 喧ｒǎｎｇ（　　） ２．文学、文化常识积累。 《大雁归来》选自 《 》，作者 ， （国籍）生态学家。 ３．通读课文 《大雁归来》，完成下列题目。 （１）梳理课文第３～６段，根据要求完成表格。 南飞的大雁 北归的大雁 启程时间 （摘录） 飞行路线 （摘录） 雁群状态 （概括） 觅食情形 （概括） 　　（２）阅读课文第９、１０段，根据要求完成表格。 “集会”时间 “集会”地点 “集会”过程 ４．阅读下面的文字，回答问题。 Ａ返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋， 而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并 向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。那接着而来的低 语，是它们在论述食物的价值。 Ｂ①与秋天一样，我们的 獉獉獉 春雁每天都要去玉米地做 一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。 ②等到白头翁花盛开的时候，我们的 獉獉獉 大雁集会也 就逐渐少下来。 ２８　 　　（１）课文 《大雁归来》有很多细腻的描写，请任选一个角度，赏析Ａ语段的表达效果。 （２）结合加点词，分析Ｂ语段中作者这样称呼大雁，蕴含了怎样的情感？ ５．课文 《大雁归来》最后说：“在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从３ 月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。”怎样理解这句话的含义？ 阅读下面选文，完成６～９题。 鲸落———一只鲸鱼最后一次拥抱大海的方式 ①２０２０年４月，中国 “深海勇士”载人潜水器完成本年度的首次科考任务，并收获了 一个重要成果———在中国南海１６００米深处发现了鲸落，这也是我国科学家第一次发现该类 型的生态系统。 ②但你知道吗？鲸落其实是一个很残忍又悲壮的过程。当一只鲸鱼预感到自己快死亡的 时候，它会悄悄寻一片深海域，然后孤独地等待最后时刻的到来。等到气息消绝之后，鲸鱼 巨大的身体便会沉落到漆黑的深海。而此刻，那些聚集在鲸鱼旁边的海洋生物便会蜂拥而 至，疯狂吞食鲸尸。从鲸鱼停止呼吸的那一刻起，到巨大的身体被分食干净，大概 獉獉 需要４～ ２４个月的时间。而在这段时间里，除了早就守候在鲸鱼旁边的海洋生物外，还会有成千上 万只海洋生物被鲸鱼血肉的腥味吸引过来，等到它身上９０％的皮肉被消解之后，这群嗅着 味道来的海洋生物才慢慢散去。但这还只是开始，在这些海洋生物离开之后，一些体形较小 的甲壳类生物便会在鲸尸上安家落户，接着啃食鲸尸上残余的软组织，它们会在鲸尸上停留 大约两年的时间。尽管鲸尸的最后一丝血肉也被蚕食干净了，但鲸落的过程还远远没有结 束；等甲壳类生物离开之后，食腐蠕虫和厌氧细菌开始进入鲸骨中，分解并吸食其中丰富的 脂类，它们要在鲸骨中生活５０到１００年。这样，在鲸骨中的养料被吸食殆尽后，鲸鱼的残 骸便在海底逐渐化作礁岩，成为一些海洋生物的寄居场所，这场盛大且漫长的仪式才算画上 ２９　 了句号。 ③所以，鲸落不仅指死掉的鲸鱼缓缓沉入海底，不断被分食、分解的漫长过程，还指深 海中依赖鲸鱼尸体中所含的有机质而生存的底栖生态系统。据不完全统计，在北太平洋的深 海中，至少有４３个种类的１３４９０个生物体都是依靠鲸落而生。鲸尸从海平面沉落至深海  ， 然后在长达上百年的被分食、分解的过程中，成为海洋里最温暖的绿洲  ，给贫瘠的深海带来 了巨大的养分，就像 《禅定荒野》里面说的那样，“鲸落海底，哺暗界众生十五年”。 ④一鲸落，万物生，这才是鲸落真正的样子，美丽又残忍，残忍却包容。生于天地，死 于天地，最后赠予自然。它给漆黑冰冷的海底带来了几十年甚至上百年的繁荣，它供养了深 海上百种无脊椎生物，反哺这片养育了自己的海洋。鲸落，是一只鲸鱼最后一次拥抱大海的 方式。 （选自 《海洋生态很奇妙》，有删改） ６．下列说法不正确 獉獉獉 的一项是 （　　） Ａ．文中画线的 “据不完全统计”的表述，体现了说明文语言的准确性。 Ｂ．本文在介绍鲸落过程时，主要采用了逻辑顺序进行说明。 Ｃ．文中采用 《禅定荒野》的语句，主要采用了引用的手法，点明鲸落的作用。 Ｄ．文章第一段的作用主要是引出说明对象———鲸落。 ７．选文第②段中的加点词能否删去？请说明理由。 从鲸鱼停止呼吸的那一刻起，到巨大的身体被分食干净，大概 獉獉 需要４～２４个月的时间。 ８．选文第③段画波浪线句子采用了哪种说明方法？ ９．请结合选文，说说 “鲸落”对于海洋生态系统的意义。 ３０　 １０．《战国策》是汉代 编成的，记录了从 时代到 兴起，共二 百零二年的历史。 １１．秦国和其他六国对峙时，有的劝六国联合起来抗秦，这叫 “ 派”，代表人 物是 ；有的劝六国联合起来亲秦，这叫 “ 派”，代表人物是 。 １２．战国七雄中的秦国，从秦孝公任用 变法后，国力日渐强盛。 １３．战国时期，各诸侯国争相修筑城墙的主要目的是什么？（　　） Ａ．防御敌国的入侵　　Ｂ．表现自己的实力　　Ｃ．招揽名士　　Ｄ．推行中央集权 ８　时间的脚印 １．给加点字注音或根据拼音写汉字。 烘 獉 烤 （　　）　　　腐蚀 獉 （　　）　　　龟 獉 裂 （　　）　　　掸 獉 （　　） ｗéｉ（　　）幕 山ｌù（　　） 沙ｌì（　　） 沟ｈè（　　） ２．文学、文化常识积累。 本文选自 《 》，作者 用深入浅出的语言为我们讲述了 记 录时间的 “奇异功能”。 ３．指出下列句子运用的说明方法。 （１）如果大量的水结成了冰，形成冰河，它缓慢地移动着，破坏作用就更大了，就好 像一柄铁扫帚从地上扫过，刨刮着所遇到的一些石头。（　　　　） （２）当然我们也不能忘掉人的作用。例如，在建筑兰新铁路的时候，一个山头在几分 钟内就被炸掉了，这相对地质作用的速度可要快多了。（　　　　） （３）根据计算，大约３０００到１００００年的时间，可以形成１米厚的岩石。（　　　　） （４）许多高大树木的化石告诉我们，有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的，这是 叫作 “石炭纪”的时代的特征。（　　　　） ４．依次填入下列横线处的词语，最恰当 獉獉獉 的一项是 （　　） （１）大自然中的各种物质都 在运动着：这里在死亡，那里在生长；这里在建 设，那里在破坏。 （２）不要认为岩石是坚固不坏的。它 不经受着从各方面来的 “攻击”。 （３）自然界某些转眼就 的活动，在石头上也留下了痕迹。 Ａ．时时刻刻　无时无刻　消逝 Ｂ．无时无刻　无时无刻　消失 Ｃ．无时无刻　时时刻刻　消逝 Ｄ．时时刻刻　时时刻刻　消失