第1单元 第3课 土地改革-【新课程能力培养】2024-2025学年八年级下册历史同步练习(统编版)

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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第3课 土地改革
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.83 MB
发布时间 2025-03-06
更新时间 2025-03-06
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·初中同步练习
审核时间 2025-03-06
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元中华人民共和国的成立和巩固。● 第3课 土地改革 达标闯关 1.1950年6月30日,《人民日报》发表社论称,它“是一件翻天覆地的大事”,是“中国 人民对于残余的封建制度所发动的一场最猛烈的经济的政治的战争”“将在实际上结束中国社 会的半封建性质”。这件大事应该是() A.和平解放西藏 B.土地改革 C.抗美援朝 D.新中国成立 2.“据国家统计局公布的统计资料,全国土地改革前在农村占农户总数不到7%的地主、 富农,占有总耕地的50%以上,而占全国农户57%以上的贫农、雇农,仅占有耕地总数的 14%,处于无地少地状态。”材料反映的是() A.土地改革的背景 B.土地改革的内容 C.土地改革的意义 D.农业生产合作社 3.1950年,辽宁金县三十里堡梅家村的翻身农民,昼夜不停地拉土垫地,把1000多亩 盐碱地改变为良田,种上花生和棉花。这一现象反映了() A.土地改革提高了农民的生产积极性 B.农业合作社实现了生产资料公有制 C.改革开放加速了社会主义现代化建设 D.包干到户带来了农村生产力的大解放 4.右图是新中国某个时期农村粮食产量变化示意图(单位:亿吨),出现图中数据变化 的主要原因是() 18 1.64 A.土地改革 1.6 1.44 1.4 B.“大跃进”和人民公社化运动 1.2 1.13 C.三大改造 1949年1950年1951年1952年 D.改革开放 5.为了深入研究土地改革,同学们搜集到下列资料,其中最有价值的是() A.市博物馆保存的土地改革档案 B.亲历土地改革的老人写成的回忆录 C.从互联网检索获取的土地改革的资料 D.以土地改革为题材的小说《暴风骤雨》 6.1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》;1953年,抗美援朝战争 取得伟大胜利。这两大历史事件的共同作用是() A.摧毁了封建土地制度 B.提高了中国的国际地位 C.巩固了新生的人民政权 D.打开了全新的外交局面 009 厅史八年级下册人教版》 综合拓展 7.农业、农村、农民问题,简称“三农”问题,它是关系人民切身利益、社会安定和发 展的重大问题,无论是新民主主义革命时期,还是社会主义建设时期,中国共产党始终重视 “三农”问题。阅读下列材料,回答问题。 材料一一副农家对联写道:“当年曾分田翻身当家作主人;今岁又分田勤劳致富奔 小康。” 材料二废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村 生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。 《中华人民共和国土地改革法》 材料三 《中华人民共和国土地改革法》 受到广大农民的热烈拥护 (1)材料一中指出的“当年”分田与什么运动直接相关?它的推行促使我国农村土地所 有制发生了怎样的变化? (2)根据材料二,概括党和国家在农村进行土地改革的目的。 (3)根据材料三指出此次土地改革的法律依据是什么,土地改革的完成有何重大的历史 意义。 00 第一单元中华人民共和国的成立和巩固。。 (4)当今我国的农村出现部分土地抛荒的情况,农村经济发展出现瓶颈。综合以上材 料,你认为应如何实现我国农村经济新的发展? 真题演练 1.(2023·山东济南)20世纪50年代初,许多农民见面时的问候语由“老乡,吃了吗?” 变为“同志,翻身了吗?”这一变化的原因是() A.土地改革的开展 B.农业生产合作社的成立 C.人民公社的成立 D.家庭联产承包责任制的实行 2.(2024·四川达州)下表是1949一1953年《人民日报》元旦社论的标题和部分内容, 据此可以看出当时党和人民的中心工作是( 时间 标题 部分内容 1949年1月1日 将革命进行到底 中国人民将要在伟大的解放战争中获得最后胜利 在伟大爱国主义旗帜下巩固我们的 1951年1月1日 中国人民必须在一九五一年努力发展土地改革工作 伟大祖国 1953年1月1日 迎接一九五三年的伟大任务 继续加强抗美援朝的斗争 A.继续革命,解放全中国 B.大规模开展社会主义建设 C.建立和巩固新生的人民政权 D.夺取抗美援朝战争的胜利 3.(2023·内蒙古赤峰)“1951年全国粮食产量达到1.4亿吨,比1949年增长26.9%。”这 一现象说明了() A.颁布《中国土地法大纲》解放了农村生产力 B.对农业的社会主义改造改变了所有制性质 C.土地改革的进行调动了广大农民生产积极性 D.家庭联产承包责任制激发了农民的劳动热情 4.(2023·福建)中国共产党历来重视农民、农业和农村问题。下面两幅图体现的历史 事件的共同之处是() A.保障了解放战争的胜利 B.解放了农村生产力 C.实现了社会主义工业化 D.确立了土地公有制 解放战争时期解放区农民 《中华人民共和国土地改革法》 在分到的土地上插界标 受到广大农民的热烈拥护 011厅史必八年级下册人教版》 参考答案 第一单元中华人民共和国的成立和巩固 第1课中华人民共和国成立 达标闯关) 1.B2.D3.B4.C5.C6.B7.A 综合拓展》 8.(1)中国人民政治协商会议。五四运动。是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 (2)1840年鸦片战争。中国开始沦为半殖民地半封建社会,鸦片战争成为中国近代史的开端。 (3)中华人民共和国中央人民政府今天成立了! (4)中国人民经过一百多年的英勇斗争,终于推翻了帝国主义,封建主义和官僚资本主义的统治:中国真正成为独立 自主的国家,占人类总数四分之一的中国人从此站立起米了。 (5)新中国的建立来之不易,我们要热爱祖国,努力学习科学文化知识,报效祖国:不忘先烈的爱国精神,学习他们 不怕牺牲、不怕困难的精神:为实现中华民族伟大复兴而努力学习。(言之有理即可) 真题演练及跨学科试题 1.A2.B3.A 第2课抗美援朝 达标闯关) 1.D2.A3.D4.D5.A6.B7.C8.B 综合拓展) 9.(1)抗美援朝,保家卫佩。彭德怀。 (2)黄继光在上甘岭战役中用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口,为战友开辟了前进道路。自己英勇炳牲。 (3)稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲和世界和平,大大提高了我国的国际地位:是中国人民站起来后蛇立于世界东 方的宜言书,是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。 (4)发扬高度的爱冈主义,革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神,锻造了伟大的抗美援朝精神 (5)努力学习科学文化知识,投身国家建设:港承他们的遗志,为国家安康、人民幸福而拼搏奋斗,把祖国建设得更 美好。(言之有理即可) 声题演练) 1.D2.C3.D4.c 第3课土地改革 达标闯关) 1.B2.A3.A4.A5.A6.C 综合拓展) 7.(1)土地改革。地主阶级封建剥削的土地所有制变为农民的土地所有制。 (2)解放和发展农村生产力,为国家工业化建设推备了条件。(意思相近即可) (3)1950年预布《中华人民共和国土地改革法》:彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级:农 06 参考答案● 民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。这使人民政权更加巩周,也大大解放了农村生产力。农业生产获得迅速恢复和 发展,为国家的工业化建设准备了条件 (4)实现制度创新,实行土地流转;实现农业的集约化、专业化、生产化:发展农业科技。提高农业机械化水平。(言 之有理即可) 真题演练) 1.A2.C3.C4.B 第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第4课新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立 达标闯关) 1.B2.A3.C4.D5.A6.A7.B8.D 综合拓展) 9.(1)实现国家工业化。第一个五年计划 (2)集中主要力量发展重工业。我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进 (3)社会主义类型。第一届全国人民代表大会。第一届全国人民代表大会的召开标志着人民代表大会制度的确立,人 民代表大会制度是国家的根本政治制度,为社会主义民主政治建设奠定了基础。 (4)第一届全国人民代表大会的召开为“一五”计划的顺利进行提供了政治保障,“一五”计划的实施为第一届全国人 民代表大会的召开提供了经济条件(或经济建设促进民主法制建设,政治建设促进经济建设:或写出相互促进,相辅相成 均可)。 真题演练及跨学科试题】 1.G2.B3.B4.D 第5课三大改造 达标回关) 1.C2.C3.D4.B5.B6.C7.C 综合拓展》 8.(1)由农民土地私有制转变为社会主义公有制 (2)国家和领导人的关注:设立机构,培养专业人才:推动行业协会和研究所的建设。成立手工业生产合作社。 (3)资本主义工商业。赎买政策 (4)有道理。三大改造实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变,我国建立起社会主义基本制度,进人社会主 义初级阶段。但是,在社会主义改造工作的后期,也存在要求过急,工作过粗。改变过快等缺点。 9.(1)②加人农业生产合作社,可以增加生产,多打粮食,增加收人,改善生活,所以我们要克服保守和狭隘思想, 积极入社 (2)该家书其实反映了新中园初期的时代风貌,具有历史价值:家书展现了人民群众对新生政权的认同与支持:家书 展现了中国共产党人爱国、奉献、负责任的榜样形象:家书体现了人民群众具有强烈的国家认同感、与国家民族休或与共 的责任感和国家利益至上的观念等。 真题演练】 1.D2.D3.C4.D

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