2 长方体(一) 梳理与巩固&过关检测-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年五年级下册数学同步优化训练(北师大版)

2025-03-10
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 二 长方体(一)
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.32 MB
发布时间 2025-03-10
更新时间 2025-03-10
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步创维新课堂优化训练
审核时间 2025-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50843114.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元梳理与巩固 知识梳理一 顶点 面 长 长方体 正方体 名称 面 顶点 棱 第二单元 6个面,所有的面 12条棱,所有棱的长 正方体 8个顶点 长方体的认识 完全相同。 度都相等。 12条棱,可以分成3 6个面,相对的面 长方体 完全相同。 8个顶点 组,每组4条棱的长 度相等。 长方体 正方体是特殊的长方体。 正方体 正方体的棱长和=棱长×12 长方体的棱长和=(长+宽+高)×4 长方体展开 ①由6个小长方形组成,也可 例 能有2个相对的面是正方形。 长方体 展开与折叠 图的特点: ②相对面的面积相等。 正方体展开 ①由6个小正方形组成。 例 图的特点 ②6个小正方形的面积相等。 长(正)方体6个面的面积之和叫作它的表面积。 长方体的表面积 长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 正方体的表面积=棱长×棱长×6 ①堆放在墙角的正方体露在外面的面的面积计算方法:先数出 露在外面的面的个数,再求出露在外面的面的面积。 露在外面的面 ②堆放在一起的正方体露在外面的面的个数有一定规律。 ③露在外面的面的面积=每个面的面积×露在外面的面的个数 注意:摆法不同,露在外面的面的个数一般也会不同。 创维新课堂|数学五年级下册BS 17 ≈巩固练习会 答案见P7 1填一填。 (1)长方体最多有( )个面是长方形,最多有( )个面是正方形。 (2)右图是一个长方体的展开图,这个长方体的长是 25 cm ( )cm,宽是( )cm,高是( )cmo (3)一个正方体的棱长是5cm,它的棱长总和是 40 cm )cm,表面积是( 第 )cm2。 (4)〔郑州市]4个小正方体堆放在墙角处,图①有( ) 30cm 个面露在外面,图②有( )个面露在外面。相同 个数的小正方体摆放方式不同,露在外面的面的个数一 般也( )(填“相同”或“不同”)。 2解决问题。 ① ② (1)〔生活情境)儿童节到了,为了营造节日氛围,工作人员准备在外形是长方体的少年宫科 技楼的四周装上彩灯线,如图。大楼长48m,宽30m,高45m,至少要用多少米彩灯线? (底边不装) (2)有A、B、C三种规格的纸板各四张,从中选6张做成一个长方体,这个长方体的表面积是 多少? 5dm 6 dm B 5 dm C 7dm 7 dm 5dm (3)〔北京市〕一种无盖帆布收纳箱的形状是长方体,为了让收纳箱稳固,里面配置了一个与收 纳箱长、宽、高完全相同的金属支架,如下图。 ①焊制收纳箱的金属支架至少需要多长的金属条? 3.5dm 5 dm 4.2dm 金属支架 ②加工制作这个收纳箱至少需要多大面积的帆布?(手柄共用布0.6dm) 18 创维新课堂|数学五年级下册BS 第二单元过关检测 答案见P7 一、填一填。 1.长方体和正方体都有( )个面,( )条棱,( )个顶点。 2.焊接一个长15cm、宽12cm、高3cm的长方体框架,至少要用( )cm长的钢筋;如 果用这些钢筋焊接一个正方体框架,正方体框架的棱长是( )cm。 3.〔上海市〕靠墙摆放着一个长1m、宽5dm、高15dm的长方体书柜(如图), 这个书柜的占地面积是( )dm2,靠墙部分(仅书柜背面靠墙)的面 积是( )dm2。 第二单元 4.一根长方体木料,长3m,横截面是面积为4dm的正方形。现要把这根木料涂上油漆,涂油 漆的面积是( )dm。 5.6个棱长为3dm的正方体放在墙角(如右图),露在外面的面的面积 是( )dm2。 6.〔广州市〕如图,两个完全相同的小正方体拼成一个长方体后,长方体 的表面积比原来两个小正方体的表面积总和减少了32cm2,那么拼成 的长方体的表面积是( )cm2。 二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里) 1.〔成都市〕下面图( )可能是右边正方体的展开图。 A. B. c.母 月 ⊙ 2.由8个小正方体拼成的图形,如果拿走1个小正方体(如图),那么它的表面积和原来 相比,()。 A.变小了 B.变大了 C.没有变化 D.无法确定 3.一个长11cm、宽7cm、高6cm的长方体木块,从中锯掉一个最大的正方体,则锯掉的正方 体的棱长是( )cme A.6 B.7 C.11 D.3 4.〔承德市〕一个表面积是36cm的正方体食品盒,用一张商标纸正好贴满了正方体食品盒 的四个面,这张商标纸的面积是( )cm2. A.36 B.20 C.24 D.6 5.下面说法正确的是()。 A.长方体不可能有4个面完全相同 B.正方体的棱长扩大到原来的3倍,表面积就扩大到原来的6倍 C.两个长方体的表面积相等,那么这两个长方体的形状一定完全一样 D.一个正方体木块放在地上,无论怎样放,占地面积总一样 创维新课堂|数学五年级下册BS 19 三、求下列图形的表面积。(单位:cm) /10 12 6 四、解决问题。 第 1.售货员用绳子将长10cm、宽6cm、高4cm的礼品盒捆扎起来,打结处用掉绳子20cm,如图 票 所示。捆扎一个礼品盒至少要用多长的绳子? 4 cm 想一想,需要的绳子与长 6 cm 10cm 方体棱长之间的关系。 2.〔生活情境)数学课本长26cm,宽18cm,厚0.7cm。为了在使用的过程中能够保护好新 书,笑笑在它的外面(三个面)粘上一层塑料膜,至少需要多少平方厘米的塑料膜?(接口 处忽略不计) 3.〔北京市〕手工制作灯箱的方法:①先用铝合金条制作一个框架;②6个面围上灯箱布,贴 上广告字;③安装彩灯。 张爷爷打算用上面的方法制作一个灯箱。他要用一根长72dm的铝合金条先制作一个棱长 为整分米数的长方体或正方体灯箱框架(接口处忽略不计,且无剩余)。 (1)请你帮助张爷爷设计出三种不同的方案,并且把相关数据填在下面的表格中。 长/dm 宽/dm 高/dm 方案1 方案2 方案3 (2)从上面三种方案中任选一种方案,算出至少需要多少平方分米的灯箱布。 20 创维新课堂|数学五年级下册BS上面的面积:100×50×3三15000(cm*} 图: ,由展开图可知,包装纸 需要涂漆的面积:20000+5000十15000= 10 10 40000(cm}) 大小需满足长大于或等于24cm,宽大于或等于 40000cm-4m 12cm这个条件。所以本题选择选项C。 答:需要涂漆的面积是4m^{}。 练习课(第3~5课时) 三大人辅导延展 1.96 观察图形可知,这个立体图形前后面的 2.A D 面积相等,左右面的面积相等,上面是3个相 3.(1)正确 同的长方形。分别求出每部分面积,然后相 (2)(3)如下图所示,(2)画法不唯一。 加即为需要涂漆的面积。 第二单元梳理与巩固 1.(1)6 2(2)25 5 40(3)60 150 (4)9 8 不同 4.(1)3.5×2×4+2×2×2=36(dm}) 2.(1)48×2+30×2+45×4-336(m) (2)4×4×6=96(dm) 5.45×35+(4570+35t70)2=12775(cm^}$ 答:至少要用336m彩灯线。 答:至少需要12775cm{}的不锈钢板。 (2)选4张A纸板、2张C纸板可做成一个长方 6.(1)40 30 20 体。 $2)40x30+(4020+30x20)t2-4000(cm②} $ 5×2+7×5×4-190(dm*\ 答:做这个纸盒至少需要4000cm{的纸板。 答:这个长方体的表面积是190dm②}。 6 露在外面的面 【解析】根据长方体的特征,相对的面完全相 1. 同,由此可知,需要选4张A纸板、2张C纸板 □□ 才能做成一个长方体,长方体的表面积是5× $$2+7×5×4-190(dm}). 侧面 正面 上面 (3)①5×2+4.2×4+3.5×4=40.8(dm) 4 228 答:煤制收纳箱的金属支架至少需要40.8dm 2.7 10 9 11 长的金属条。 3.(1)8 12 16 20 ②5×4.2+(5×3.5+4.2×3.5)×2+0.6= (2)每增加两个小正方体,露在外面的面的个 86(dm*) 数就增加4(答案合理即可) 答:加工制作这个收纳箱至少需要86m的 (3)1600 帆布。 4.表面积没有发生变化,因为拿走2个小正方体 后,减少的面与又露出的面一样多。 第二单元过关检测 一、1.6 12 8 2.120 10 3.50 (理由合理即可) 150 5.前后两个面的面积:[100×30十100×(30+ 4.248 5.108 6.160 20)+100×20]×2=20000(cm}) 二、1.C 2.A 3.A 4.C 5.D 左右四个面的面积:50×(30+20)×2-5000 三、1.(12×10+12×6+10×6)x2=504(cm}) (cm) 2.6×6×6-216(cm 创维新课堂1数学 五年级 下册 BS 2.(1)① 四、1.10×2+6×2+4×4+20=68(cm) (2)② 答:捆扎一个礼品盒至少要用68cm长的 021204 0 1 绳子。 2.2 6x18$2+0.726-954.2(cm^}$$ 1x6-2(m) 4. 答:至少需要954.2cm{}的塑料膜。 3 3.(1) 答:“六尺巷”的宽约为2m 长/dm 宽/dm 高/dm 5.到8:00时:从7时50分到8时经过了10分 方案1 7 6 5 方案2 g 5 4 方案3 10 到8:15时:从7时50分到8时15分经过了25分 (2)示例一 选择方案1 (7$6+7×5+6×5)$2=214(dm}$ 答:至少需要214dm{的灯箱布。 到家时:从7时50分到8时50分经过了1时. 示例二 选择方案3 也就是60分 (10×4+10×4+4×4)×2=192(dm^②})$$$ 答:至少需要192dm{的灯箱布。 (本大题答案不唯一) 答:到8:00时,蚂蚁走了4m;到8:15时,蚂蚁 三 共走了10m;到家时,蚂蚁一共走了24m。 分数乘法 分数乘法(一)(1) 3 分数乘法(二)(1) 1.1 9x1-3 1.(1) 3 (#2 12x3_9 14 _ 4 (本大题涂法不唯一) (本大题涂法不唯一) 2.(1)3 .24 1 0000 #n 55 3. 12 。# 答:丽丽的书包超重了,因为超过了体重的 3 .2x2-4 1-45 6. 答:大约有720名青少年想当航天员。 9 -99 (2)要努力学习,为祖国的发展贡献自己的力 量。(答案合理即可) 2 分数乘法(一)(2) 4 分数乘法(二)(2) 1.(1)40) 728 1.(1)女生 3 91 男生比女生少 过#03 (2)四年级同学 122 五年级同学比四年级同学多 C 创维新课堂1数学 五年级 下册 BS

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