内容正文:
二方向与位置
1东南西北
答案见P6
基础过关
①填一填。
(1)早晨,面向太阳,你的前面是(
)面,后面是(
)面;晚
票
上,面向北极星,你的前面是(
)面,后面是(
)面。
(2)观察发现,树叶茂密的一面是南面,
当我们迷路时,可以利
则树叶稀疏的一面是(
)面。
用这些来辨别方向哟!
2〔学科融合)读《江南》这首诗中的部分句子,补全图中的方位。
北
→东
鱼戏莲叶东,
鱼戏莲叶西,
4(
鱼戏莲叶南,
鱼戏莲叶北。
3体育课上,同学们面朝西面站立,老师喊口令向左转,此时大家面向
(
)面;再向左转,大家面向(
)面;最后向后转,现在大家
面向(
)面。
能力提升
4根据提示,定方向,找座位。
北
①黑板在教室的北面。
黑板
东
②小欣的北面是小强,西面是小亮。
③小宇的西面是小峰,而小峰在小欣的
小欣
南面。
④小晨坐在小明的南面,小宇的北面。
创维新课堂|数学二年级下册BS
11
2辨认方向
答案见P6
基础过关
①先制作一个方向板,再填一填。
(1)东北方向在东和北之间;(
第二单元
方向在东和南之间。
东
(2)西南方向在(
)和(
)之
间;(
)方向在西和北之间。
2〔传统文化)根据下图中各象形文字的位置填一填。
(1)心在1的(
)面。
D月
北
凶山
东
(2)1的(
)方向是日。
(水
X木
(3)D在的(
)方向。
(4)人的东南方向是(
)。(写汉字)
R雨
⊙目
3把算式写在指定位置。
余数是1的写在东南角;
33÷5
北
余数是2的写在东北角;
→东
58÷7
73÷925÷3
52÷827÷4
余数是3的写在西南角;
19÷3
余数是4的写在西北角。
40÷6
能力提升
4〔思维拓展〕数字找家。(一个方格中只有一个数字)
我在1的西面。
我在9的南面。
北
9
东
我在2的西南方向。
1
2
我的北面是6,东北方向是7。
8
12
创维新课堂|数学二年级下册BS三大人辅导延展
(1)东南
第(1)问中,都买小袋的,29÷3=
(2)西南西北
9(袋)…2(个),买9袋不够,需要再
2.(1)北
(2)东北
买1袋,用“进一法”。
第(2)问中,大、小袋搭配着购买,
(3)西北(4)口
可以根据第(1)问中购买小袋面包的
3.
40÷652÷8
33÷5
58÷7
→东
情况,依次少买1袋小袋面包,与29个
58÷7
73÷925÷3
52÷827÷4
19÷3
面包相差的数量购买大袋面包,找出
33÷527÷4
40÷6
19÷373÷9
25÷3
刚好满足29个面包的购买方案即可。
北
东
二
方向与位置
2
1东南西北
1.(1)东西北南(2)北
第二单元梳理与巩固
1.(1)②
(2)②
2.
g(北)
北
(西)
东
2.(1)南
东北
(2)1号楼
2号楼
“(南)
个东
中心花园
3.南东西
3号楼4号楼
5号楼
北
黑板
第二单元过关检测
东
小强
小明
一、1.西东
小亮
小欣
小晨
2.南
小峰
小宇
3.西
2辨认方向
二、1.②
1.西北北东北
2.③
西
东
3.①
【点拨】笑笑先向北走了100
西南南东南
米,再向西走了100米,画图表示
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