第3练 摩擦和磨损《机械基础》（高教版·第3版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《机械基础》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《机械基础》(高教版·第3版)一课一练的第3练，内容涵盖第一章绪论的第三节摩擦和磨损。 《机械基础》(高教版·第3版)第3练 第一章 绪论 第三节 摩擦和磨损 一、填空题 1.______是指两物体的接触表面阻碍它们相对运动的机械阻力。 2.根据摩擦副的运动形式可将摩擦分为______、滚动摩擦和滚滑动摩擦。 3.根据摩擦副的表面润滑状态可将摩擦分为干摩擦、边界摩擦、液体摩擦和______。 二、单选题 4.干摩擦、边界摩擦、液体摩擦和混合摩擦是按（ ）来划分的。 A.运动状态 B.运动形式 C.摩擦副的表面润滑状态 D.存在状态 5.人走路时，经过一段时间后可以看见鞋的后跟处磨掉一个斜角，这说明鞋与地面产生（ ）磨损。 A.滑动 B.滚动 C.滚滑动 D.磨料 6.零件的使用寿命主要取决于零件的（ ）。 A.摩擦 B.稳定磨损阶段 C.磨合阶段 D.剧烈磨损阶段 三、判断题 7.摩擦和磨损给机器带来能量的消耗，使零件产生磨损，机械工作者应当设计没有摩擦的机器，以达到不磨损。（ ） 8.在相对运动的零件间添加各种润滑剂的目的是减少零件间的相互磨损。（ ） 9.滑动摩擦比滚动摩擦的磨损小。（ ） 四、综合题 10.什么是摩擦？如何降低摩擦阻力？根据摩擦副的表面润滑状态，摩擦可分为哪些类型？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《机械基础》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《机械基础》(高教版·第3版)一课一练的第3练，内容涵盖第一章绪论的第三节摩擦和磨损。 《机械基础》(高教版·第3版)第3练 第一章 绪论 第三节 摩擦和磨损 一、填空题 1.______是指两物体的接触表面阻碍它们相对运动的机械阻力。 【答案】摩擦 2.根据摩擦副的运动形式可将摩擦分为______、滚动摩擦和滚滑动摩擦。 【答案】滑动摩擦 3.根据摩擦副的表面润滑状态可将摩擦分为干摩擦、边界摩擦、液体摩擦和______。 【答案】混合摩擦 二、单选题 4.干摩擦、边界摩擦、液体摩擦和混合摩擦是按（ ）来划分的。 A.运动状态 B.运动形式 C.摩擦副的表面润滑状态 D.存在状态 【答案】C 【解析】这几种摩擦类型是根据摩擦副表面的润滑状况进行区分的，不同润滑状态下摩擦的特性不同。 5.人走路时，经过一段时间后可以看见鞋的后跟处磨掉一个斜角，这说明鞋与地面产生（ ）磨损。 A.滑动 B.滚动 C.滚滑动 D.磨料 【答案】A 【解析】人走路时鞋后跟与地面主要是相对滑动，所以鞋后跟的磨损主要是滑动磨损。 6.零件的使用寿命主要取决于零件的（ ）。 A.摩擦 B.稳定磨损阶段 C.磨合阶段 D.剧烈磨损阶段 【答案】B 【解析】稳定磨损阶段零件磨损速度缓慢且稳定，该阶段持续时间越长，零件使用寿命越长；磨合阶段是初期调整阶段，剧烈磨损阶段意味着零件即将失效。 三、判断题 7.摩擦和磨损给机器带来能量的消耗，使零件产生磨损，机械工作者应当设计没有摩擦的机器，以达到不磨损。（ ） 【答案】× 【解析】虽然摩擦和磨损会带来问题，但实际中完全消除摩擦几乎不可能，且有些摩擦是有益的，如带传动中的摩擦。 8.在相对运动的零件间添加各种润滑剂的目的是减少零件间的相互磨损。（ ） 【答案】√ 【解析】润滑剂可在零件表面形成润滑膜，降低摩擦系数，减少表面直接接触，从而减少磨损。 9.滑动摩擦比滚动摩擦的磨损小。（ ） 【答案】× 【解析】一般情况下，滚动摩擦时物体间接触方式使摩擦阻力较小，磨损也相对较小；滑动摩擦时摩擦力较大，磨损通常比滚动摩擦大。 四、综合题 10.什么是摩擦？如何降低摩擦阻力？根据摩擦副的表面润滑状态，摩擦可分为哪些类型？ 【答案】摩擦是指两物体的接触表面阻碍它们相对运动的机械阻力。降低摩擦阻力的方法有：在相对运动的零件间添加润滑剂；减小接触表面的粗糙度；选择合适的材料组合等。根据摩擦副的表面润滑状态，摩擦可分为干摩擦、边界摩擦、液体摩擦和混合摩擦。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$