第5练 静力学基础《机械基础》（高教版·第3版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《机械基础》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《机械基础》(高教版·第3版)一课一练的第5练，内容涵盖第二章构件的静力分析的第一节静力学基础。 《机械基础》(高教版·第3版)第5练 第二章 构件的静力分析 第一节 静力学基础 一、填空题 1.______是指物体相对于惯性参考系处于静止或做匀速直线运动的状态。 2.在静力学中，常将研究的物体抽象为理想化的力学模型，即______。 3.力是使物体的______发生变化或使物体______的物体间的相互机械作用。 二、单选题 4.力对刚体的作用效果取决于（ ）。 A.力的大小、方向、作用线 B.刚体的重量、力的大小、方向、作用线 C.力的大小、方向、作用点 D.刚体的质量、力的大小、方向、作用点 5.关于作用力和反作用力，下列说法中正确的是（ ）。 A.一个作用力和它的反作用力的合力等于零 B.作用力和反作用力可以是不同性质的力 C.作用力和反作用力同时产生、同时消失 D.只有两个物体处于相对静止时，它们之间的作用力才相等 6.地面对电线杆的约束属于（ ）。 A.铰链约束 B.光滑面约束 C.柔性约束 D.固定端约束 三、判断题 7.二力平衡公理中的二力是分别作用在两个物体上的力。 （ ） 8.力可以在力的作用线上移动，而不改变其对刚体的作用效应。 （ ） 9.柔性约束既能承受拉力，也能承受压力。 （ ） 四、综合题 10.什么是受力图？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《机械基础》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《机械基础》(高教版·第3版)一课一练的第5练，内容涵盖第二章构件的静力分析的第一节静力学基础。 《机械基础》(高教版·第3版)第5练 第二章 构件的静力分析 第一节 静力学基础 一、填空题 1.______是指物体相对于惯性参考系处于静止或做匀速直线运动的状态。 【答案】平衡状态 2.在静力学中，常将研究的物体抽象为理想化的力学模型，即______。 【答案】刚体 3.力是使物体的______发生变化或使物体______的物体间的相互机械作用。 【答案】运动状态；产生变形 二、单选题 4.力对刚体的作用效果取决于（ ）。 A.力的大小、方向、作用线 B.刚体的重量、力的大小、方向、作用线 C.力的大小、方向、作用点 D.刚体的质量、力的大小、方向、作用点 【答案】C 【解析】力的三要素为大小、方向、作用点，决定对刚体的作用效果。 5.关于作用力和反作用力，下列说法中正确的是（ ）。 A.一个作用力和它的反作用力的合力等于零 B.作用力和反作用力可以是不同性质的力 C.作用力和反作用力同时产生、同时消失 D.只有两个物体处于相对静止时，它们之间的作用力才相等 【答案】C 【解析】作用力与反作用力同时存在、同时消失，且性质相同。 6.地面对电线杆的约束属于（ ）。 A.铰链约束 B.光滑面约束 C.柔性约束 D.固定端约束 【答案】D 【解析】固定端约束限制移动和转动，如电线杆与地面的连接。 三、判断题 7.二力平衡公理中的二力是分别作用在两个物体上的力。 （ ） 【答案】× 【解析】二力平衡公理中的二力作用在同一物体上。 8.力可以在力的作用线上移动，而不改变其对刚体的作用效应。 （ ） 【答案】√ 【解析】力的可传性原理适用于刚体。 9.柔性约束既能承受拉力，也能承受压力。 （ ） 【答案】× 【解析】柔性约束（如绳子）只能承受拉力。 四、综合题 10.什么是受力图？ 【答案】受力图是为了清晰分析物体的受力情况，将研究对象从周围物体中分离出来，画出它所受的全部主动力和约束反力的简图 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$