内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《机械基础》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《机械基础》(高教版·第3版)一课一练的第8练,内容涵盖第二章构件的静力分析的第四节平面任意力系。
《机械基础》(高教版·第3版)第8练
第二章 构件的静力分析
第四节 平面任意力系
一、填空题
1.平面任意力系的平衡方程中独立的方程数目有______个,可以求解______个未知量。
2.各力的作用线互相平行的平面力系称为______力系。
3.平面力偶系平衡的条件是各力偶矩的代数和等于______,即______。
二、单选题
4.平面任意力系二力矩式∑Fx = 0 、∑MA(F) = 0 、∑MB(F) = 0 ,应满足A, B 两点连线与( )垂直。
A.x轴
B.y轴
C.z轴
D.以上均不对
5.平面平行力系二力矩式∑MA(F) = 0 、∑MB(F) = 0 ,使用条件是:应满足A, B 两点连线不能与力系中的各力( )。
A.相交
B.垂直
C.平行
D.以上均不对
6.已知某平面任意力系与某平面力偶系等效,则此平面任意力系向平面内任一点简化的结果为( )。
A.一个力
B.一个力与一个力偶
C.一个力矩
D.以上均不对
三、判断题
7.某平面力系的合力为零,其合力矩一定也为零。 ( )
8.平面力系在平面内的任一坐标轴上投影的代数和等于零,则该力系平衡。 ( )
9.平面平行力系平衡方程∑MA(F) = 0 、∑MB(F) = 0 的使用条件是A, B 两点连线不能与力系中的各力平行。 ( )
四、综合题
10.如图所示,水平杆AB 的 A 端为固定铰链支座,C 点用绳子系于墙上,已知F = 5kN,不计杆重,求绳子的拉力及铰链A 的约束力。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
$$
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《机械基础》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《机械基础》(高教版·第3版)一课一练的第8练,内容涵盖第二章构件的静力分析的第四节平面任意力系。
《机械基础》(高教版·第3版)第8练
第二章 构件的静力分析
第四节 平面任意力系
一、填空题
1.平面任意力系的平衡方程中独立的方程数目有______个,可以求解______个未知量。
【答案】3;3
2.各力的作用线互相平行的平面力系称为______力系。
【答案】平面平行
3.平面力偶系平衡的条件是各力偶矩的代数和等于______,即______。
【答案】零;∑M = 0
二、单选题
4.平面任意力系二力矩式∑Fx = 0 、∑MA(F) = 0 、∑MB(F) = 0 ,应满足A, B 两点连线与( )垂直。
A.x轴
B.y轴
C.z轴
D.以上均不对
【答案】A
【解析】二力矩式要求A, B 连线与投影轴(x轴)垂直。
5.平面平行力系二力矩式∑MA(F) = 0 、∑MB(F) = 0 ,使用条件是:应满足A, B 两点连线不能与力系中的各力( )。
A.相交
B.垂直
C.平行
D.以上均不对
【答案】C
【解析】若连线与力平行,方程不独立。
6.已知某平面任意力系与某平面力偶系等效,则此平面任意力系向平面内任一点简化的结果为( )。
A.一个力
B.一个力与一个力偶
C.一个力矩
D.以上均不对
【答案】B
【解析】平面任意力系简化结果为力+力偶。
三、判断题
7.某平面力系的合力为零,其合力矩一定也为零。 ( )
【答案】×
【解析】合力为零但合力矩不一定为零(如力偶系)。
8.平面力系在平面内的任一坐标轴上投影的代数和等于零,则该力系平衡。 ( )
【答案】×
【解析】还需满足力矩平衡方程。
9.平面平行力系平衡方程∑MA(F) = 0 、∑MB(F) = 0 的使用条件是A, B 两点连线不能与力系中的各力平行。 ( )
【答案】√
【解析】确保方程独立。
四、综合题
10.如图所示,水平杆AB 的 A 端为固定铰链支座,C 点用绳子系于墙上,已知F = 5kN,不计杆重,求绳子的拉力及铰链A 的约束力。
【答案】绳子拉力T = 5kN,铰链A 约束力FA = 5kN(方向水平向右)。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
$$