第11练 剪切与挤压《机械基础》（高教版·第3版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《机械基础》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《机械基础》(高教版·第3版)一课一练的第11练，内容涵盖第三章直杆的基本变形的第三节剪切与挤压。 《机械基础》(高教版·第3版)第11练 第三章 直杆的基本变形 第三节 剪切与挤压 一、填空题 1.剪切变形的特点是构件受到一对大小相等、方向相反、作用线______的力作用。 【答案】平行且相距很近 2.剪切应力的计算公式为______。 【答案】τ = F/A 3.挤压应力与压缩应力的主要区别在于作用面的______不同。 【答案】接触方式 二、单选题 4.螺栓连接中，螺栓杆主要承受（ ）。 A.剪切应力 B.挤压应力 C.拉伸应力 D.弯曲应力 【答案】A 【解析】螺栓杆在剪切破坏中主要承受剪切应力。 5.校核剪切强度时，需满足的条件是（ ）。 A.τ ≤ [τ] B.σ ≤ [σ] C.σb ≤ [σb] D.τb ≤ [τb] 【答案】A 【解析】剪切强度条件为实际应力不超过许用应力。 6.两块钢板用铆钉连接，铆钉的挤压面积是（ ）。 A.铆钉横截面积 B.钢板孔壁面积 C.钢板厚度乘以铆钉直径 D.钢板厚度乘以孔直径 【答案】C 【解析】挤压面积计算公式为钢板厚度×铆钉直径。 三、判断题 7.剪切面通常与外力方向平行。 （ ） 【答案】× 【解析】剪切面与外力方向垂直。 8.挤压应力均匀分布在接触面上。 （ ） 【答案】× 【解析】挤压应力分布不均匀，近似按平均值计算。 9.剪切和挤压总是同时存在，需同时校核两种强度。 （ ） 【答案】√ 【解析】连接件需同时校核剪切和挤压强度。 四、综合题 10.如图所示，用直径 d=30 mm的销把6mm厚的钢板固定在墙上，当F=30 kN 时试求销的切应力和挤压应力。 【答案】τ = 42.44 MPa σbs = 166.67 MPa 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《机械基础》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《机械基础》(高教版·第3版)一课一练的第11练，内容涵盖第三章直杆的基本变形的第三节剪切与挤压。 《机械基础》(高教版·第3版)第11练 第三章 直杆的基本变形 第三节 剪切与挤压 一、填空题 1.剪切变形的特点是构件受到一对大小相等、方向相反、作用线______的力作用。 2.剪切应力的计算公式为______。 3.挤压应力与压缩应力的主要区别在于作用面的______不同。 二、单选题 4.螺栓连接中，螺栓杆主要承受（ ）。 A.剪切应力 B.挤压应力 C.拉伸应力 D.弯曲应力 5.校核剪切强度时，需满足的条件是（ ）。 A.τ ≤ [τ] B.σ ≤ [σ] C.σb ≤ [σb] D.τb ≤ [τb] 6.两块钢板用铆钉连接，铆钉的挤压面积是（ ）。 A.铆钉横截面积 B.钢板孔壁面积 C.钢板厚度乘以铆钉直径 D.钢板厚度乘以孔直径 三、判断题 7.剪切面通常与外力方向平行。 （ ） 8.挤压应力均匀分布在接触面上。 （ ） 9.剪切和挤压总是同时存在，需同时校核两种强度。 （ ） 四、综合题 10.如图所示，用直径 d=30 mm的销把6mm厚的钢板固定在墙上，当F=30 kN 时试求销的切应力和挤压应力。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$