2024-2025学年八年级下学期第一次学业质量检测物理试卷（人教、教科版）2

一、选择题（本大题共 10个小题，每小题 2分，共 20分。在每小题 给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 得 分 评卷人 1. 用同一大小和方向的力击打同一乒乓球的不同位置，乒乓球在空中的三种运动轨 迹如图 1所示。该现象说明影响力的作用效果的因素是（ ） A援 力的大小 B援 力的方向 C援 力的作用点 D援 施力物体 2. 如图 2所示小明坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，小明和自己坐的小船 向后移动。由上述现象， · 不 · 能得出的结论是（ ） A援 物体间力的作用是相互的 B援 施力物体同时又是受力物体 C援 力能改变物体的运动状态 D援 两个物体不接触，也可能有力的作用 八年级物理 第 1页（共 6页） 八年级第二学期第一次学业质量检测 2024~2025学年 物 理 总 分 核分人 班 级 姓 名 考 场 考 号 座位号 学 校 市、区、乡 … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … 绎绎 注意事项：1. 本试卷共 6页。总分 60分，考试时间 60分钟。 2. 仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 3. 考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 涂卡注意事项：1. 使用考试专用扁头 2B涂卡铅笔填涂，或将普通 2B铅笔削成扁鸭嘴状填涂。 2. 涂卡时，将答题纸直接置于平整的桌面上，或将答题纸置于硬质垫板上填涂。一 定不能将答题纸置于软垫或纸张上填涂。 3. 修改时用橡皮擦干净后，重新填涂所选项。 4. 填涂的正确方法： 错误方法： 伊 ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ 1 2 3 4 5 ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ 6 7 8 9 10 （选择题）答题框 考试专用试题，禁止一切形式传播，违者必究侵权责任 题号 一 二 得分 图 2 图 1 3. 如图 3所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向同时施加 9 N的拉力，此时弹簧测力计的示数 为（ ） A援 9 N B援 5 N C援 4 N D援 18 N 4. 如图 4所示，大熊猫爬到竹枝的末端时，竹枝被压弯；大熊猫掉落到地面上时，竹枝又恢复原来 的形状。关于竹枝被压弯，下列说法 · 错 · 误的是（ ） A援 施力物体是熊猫 B援 受力物体是竹枝 C援 竹枝只受压力 D援 竹枝对熊猫有弹力 5. 如图 5所示为小明在游乐园蹦床上跳跃的情景，下列关于弹力的说法中正确的是（ ） A. 小明和蹦床接触时一定有弹力 B. 蹦床对小明的弹力是由于小明发生形变产生的 C. 小明下落到最低点时，受到蹦床的弹力最大 D. 小明被弹到最高点时，受到蹦床的弹力最大 6. 撑竿跳高是田径比赛中一项技术性很强的运动，如图 6所示，跳高运动员先后用“跨越式”和 “背越式”两种方式完成了该项目。下列说法正确的是（ ） A援“跨越式”跨过杆时，运动员的重心能接近甚至低于横杆 B援“背越式”跳高时，运动员跃起后不再受重力 C援 运动员采用“背越式”受到的重力比“跨越式”小 D援 用两种方式跳高时，运动员的重心不一定在运动员身上 7. 如图 7所示，轮船在海上匀速向西航行，小明在甲板中央竖直向上跳起，则小明下落时，其落地 点（ ） A援 仍在起跳点 B援 在起跳点前 C援 在起跳点后 D援 可能从船东部落水 8. 日常生活中，惯性现象既有利也有弊。下列事例属于利用惯性的是（ ） A援 禁止汽车超载行驶 B援“抖”落衣服上的灰尘 C援 坐公交车时抓好扶手 D援 驾驶汽车时系好安全带 八年级物理 第 2页（共 6页） 图 4 跨越式 背越式 图 6 图 5 图 7 东 F1=9 N F2=9 N 图 3 9. 用弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动，弹簧测力计的示数分别为 F 甲、F 乙，两次 运动的路程随时间变化的图像如图 8所示，已知甲的重力等于乙的重力。下列说法正确的 是（ ） A援 F 甲一定小于 F 乙 B援 F 甲一定等于 F 乙 C援 F 甲可能小于 F 乙 D援 F 甲可能大于 F 乙 10.如图 9所示，两块相同的橡皮叠放在水平桌面上，下列与橡皮 B对 A 的支持力是一对平衡力 的是（ ） A援 橡皮 A 的重力 B援 橡皮 B的重力 C援 橡皮 A 对 B的压力 D援 地面对橡皮 B的支持力 得 分 评卷人 二、非选择题（本大题共 10小题，共40分） 11.（2分）如图 10所示，在椭圆形厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡胶塞 插入瓶中。用双手挤压厚玻璃瓶的不同部位，观察到玻璃管中水面升高或下降， 原因是 发生了形变，从力的作用效果角度分析可知，力可以改变物 体的 。 12.（2分）如图 11所示为“用弹簧测力计测重力”的情景，弹簧测力计是根据在弹性限度内， 弹簧受到的拉力越大，弹簧的 （选填“长度”或“伸长量”）就越大的原理 制成的，请在图 11中作出重为 2.8 N的重物所受重力的示意图（“O”点为重物重心）。 13.（2分）小明把铅垂线固定在三角板的直角顶点，做成“水平仪”。把水 平仪的底边紧贴河边的一块草坪时（图中未画出），铅垂线与三角板 底边的相对位置如图 12所示，分析可知该草坪的 （选 填“左”或“右”）侧偏高。若铅锤的质量为 200 g，则铅锤的重力为 N。（g取 10 N/kg） 14.（2分）在两端开口的玻璃管一端扎紧气球，从另一端向管中加入适量水，如图 13所 示。该装置突然 （选填“向上”或“向下”）移动时，气球会变大，该现象 产生的原因是 具有惯性。 图 10 八年级物理 第 3页（共 6页） s/m 6 4 2 0 5 10 15 20 t/s 乙 甲 图 8 A B 图 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 把手 图 12 图 13 图 11 0 5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 N O 15.（2分）2024年 3月 20日，长征八号遥三运载火箭成功将“鹊桥二号中继星”送 入预定轨道。火箭发射升空时，向下喷出燃气，使火箭获得上升的推力，该推力 的施力物体是 （选填“空气”或“喷出的燃气”）。“鹊桥二号中继 星”的环月轨道如图 14 所示，它是在 （选填“平衡力”或“非平衡 力”）的作用下，绕月飞行的。 16.（5分）小明同学想通过实验，探究物体所受重力与物体质量的关系。 （1）为了完成实验，除了需要如图 15所示的弹簧测力计和若干未知质量的钩码以 外，还需要的测量仪器是 。 （2）图 15中弹簧测力计示数为第 3次实验的数据，其读数为 N。 小明将实验中测量的相关数据记录在下表中，可以分析得出结论： 。 次数 1 质量 m/kg 0.05 重力 G/N 0.5 2 0.07 0.7 3 0.1 4 0.14 1.4 5 0.19 1.9 （3）实验结束后，小明和小华还想以橡皮泥为实验对象，探究物体所受重力与物体形状的关系。 小华用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验；小明把橡皮泥捏成各种形状进行实验。其中 （选填“小明”或“小华”）的做法是错误的，原因是 。 17.（6分）探究“二力平衡的条件”的实验装置如图 16所示，实验中所用钩码质量相等。回答下列 问题： （1）平衡状态是指物体处于静止状态或 状态。本实 验是通过分析物体处于静止状态时的受力情况，探究“二力平衡的条 件”的。 （2）实验中选择轻质卡片的目的是 。 （3）小明在卡片的左右两侧细线上悬挂相同数量的钩码时，卡片处于静止状态；改变其中一端 细线悬挂的钩码数量，发现卡片无法保持静止状态，由此说明两个力必须 才能平衡。 （4）为研究不在同一直线上的两个力是否能平衡，实验需保证 相 同，旋转卡片并释放后观察到 ，由此说明两个力必须作用在同一直 线才能平衡。 （5）卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，观察实验现象，由此可以得到二力平衡的另一个条 件是 。 八年级物理 第 4页（共 6页） 图 16 月亮 鹊桥二号 图 14 0 5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 N 图 15 18.（7分）小明利用如图 17所示的装置，探究阻力对物体运动的影响，进行了如下操作： 毛巾棉布 图 17 甲 乙 丙 木板 （1）调试实验装置时，小明将小车从斜面顶端由静止滑下，如图 17-甲所示，小车在木板上滑行 时滑出右端掉落下去。为了让小车不滑出木板，下列做法 · 不 · 可 · 行的是 （填字母）。 A. 换一个更长的木板 B. 增大斜面的倾斜程度 C. 降低小车从斜面滑下的高度 （2）调试成功后，小明每次让小车从同一斜面的 静止滑下，使小车在滑到底端时 具有相同的速度，小车先后在木板、棉布、毛巾表面运动，最终小车静止时的位置如图 17所示。 这种研究方法叫做 。 （3）从实验现象可得出，运动的小车受到的阻力 （选填“增大”或“减小”）时，向 前滑行的距离变小。 （4）从实验现象推理可知，若运动的小车受到的阻力为零，则小车将保持 状 态。牛顿在此基础上总结得出的牛顿第一定律 （选填“能”或“不能”）直接由实验 得出。 （5）小明在荡秋千时，若运动到最高点后受到的力全部消失，他将处于 状态。 19.（6分）在某次跳伞训练过程中，一名质量为 60 kg的运动员背着 20 kg的跳伞装备从在空中悬 停的直升机上竖直跳下。运动员竖直下落的过程中，由于受到重力和阻力的作用，会依次经历 加速和匀速两个阶段，最终到达地面。求：（g取 10 N/kg） （1）该运动员受到的重力。 （2）跳伞前，跳伞装备对运动员的压力。 （3）匀速下落过程中，运动员和跳伞装备所受的阻力。 八年级物理 第 5页（共 6页） 20.（6分）如图 18所示的电动平衡车越来越受到年轻人的喜爱。已知平衡车的质量为 10 kg，质量为 50 kg的小明驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶时，平衡车受到的阻 力为总重的 0.2倍。小明驾驶平衡车时，求：（g取 10 N/kg） （1）平衡车受到的重力。 （2）地面对平衡车的支持力。 （3）平衡车的牵引力。 八年级物理 第 6页（共 6页） … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … 图 18 考试专用试题，禁止一切形式传播，违者必究侵权责任 2024—2025学年八年级第二学期第一次学业质量检测 物理 参考答案 评分说明： 1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 2.若答案不正确，但解题过程正确，可酌情给分。 一、（每题2分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D A C C D A B B A 二、（11～18题每空1分，作图1分；19、20题每题6分，共40分） 11. 玻璃瓶 形状 12. 伸长量 如右图所示 13. 右 2 14. 向上 水 15. 喷出的燃气 非平衡力 16.（1）天平 （2）1 物体所受重力与物体质量成正比 （3）小华 没有控制橡皮泥的质量不变 17.（1）匀速直线运动 （2）减小重力对实验结果的影响 （3）大小相等 （4）两端细线悬挂的钩码数量 卡片不能保持静止（合理即可） （5）必须作用在同一物体上 18.（1）B （2）同一高度 控制变量法 （3）增大 （4）匀速直线运动 不能 （5）静止 19. 解：（1）该运动员受到的重力：G人=m人g=60kg×10N/kg=600N；（2分） （2）跳伞装备的重力：G装=m装g=20kg×10N/kg=200N， 直升机在空中悬停时，跳伞装备的重力与运动员对跳伞装备的支持力是一对平衡力，运动员对跳伞装备的支持力与跳伞装备对运动员的压力是一对相互作用力，跳伞装备对运动员的压力：F压=F支=G装=200N；（2分） （3）运动员和跳伞装备的总重力：G总=G人+G装=600N+200N=800N， 匀速下落过程中，运动员和跳伞装备的总重力与运动员和跳伞装备所受的阻力是一对平衡力， 运动员和跳伞装备所受的阻力：f=G总=800N。（2分） 20. 解：（1）平衡车受到的重力：G车=m车g=10kg×10N/kg=100N；（2分） （2）小明受到的重力：G明=m明g=50kg×10N/kg=500N， 平衡车和小明的总重力：G总=G车+G明=100N+500N=600N， 匀速行驶过程中，平衡车和小明的总重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力， 地面对平衡车的支持力：F支=G总=600N；（2分） （3）小明驾驶平衡车在平直的路面匀速行驶时，牵引力与车受到的阻力是一对平衡力， 平衡车的牵引力：F=f=0.2G总=0.2×600N=120N。（2分） 八年级物理 第 1 页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$