2 观察物体（二） 整理与复习&过关检测-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年四年级下册数学同步优化训练(人教版)

第二单元整理与复习 知识梳理 从不同位 方法:1.视线要垂直于所要观察的乎面。 置观察同 2. 从哪一面观察物体,就从那一面数出小正方形的数量,并确定 一个物体 形状。 3. 观察时不能移动物体。 从不同位置观察同一个物体,看到的图形可能相同,也可能不同 例 从前面看 从左面看 从上面看 从同一位 从同一位置观察不同的物体,看到的图形可能相同,也可能不同。 置观察不 例 同的物体 观察上面的三个物体,从前面看到的图形不同,从左面和上面看到的图 形相同。 三巩固练习三 [答见4 1选择题。(将正确答案的序号填在括号里) (1)[黄风市]从不同的位置观察下面右图的物体,不可能看到的是( )。 A. B. (2)[北京市]观察下面几个物体,从前面看到的图形与其他3个不同的是( )。 ###”# 2如图,仓库里摆放了几个正方体货箱,两个仓库管理员和摄像头拍到了3张不同角 度的照片,请你将序号填到对应照片下面的括号里。 ② ③ 创维新课堂1数学 四年级 下册 RJ 第二单元过关检测 答案见P4 一、连一连。 从前面看 从上面看 从左面看 1册 二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里) 1.[北京市]用5个同样的小正方体摆物体。下面4种摆法中,从上面和前面看 到的图形相同的是( )。 C. A. B. +D 2.用7个同样的小正方体摆物体(如图)。从标有①、②、③、④ ④ 的小正方体中拿走一个后,剩下的部分从前面、上面和左面 看到的图形都是 ,拿走的是( )号小正方体。 A.① C.③ B.② D.④ 三、小丽用3个同样的小正方体搭成了1个物体,小婷用4个同样的小正方体搭成 了6种不同的物体,如下: 小丽: 小婷: □ □ ① ② ③ ④ )号和( 1.从左面看,小婷搭的物体中,( )号的图形和小丽的 相同。 )号、( )号和( 2.从上面看,小婷搭的物体中, )号的图形 和小丽的相同 )号和( 3.从前面看小婷搭的物体, )号的图形相同,( )号 和( )号的图形也相同。 创维新课堂1数学 四年级 下册 RJ 13小货车：10÷4=2（升）…2（升） 从左面和前面看到的图形都是且；观 尽量多选择大货车 57÷7=8(辆)…1(t) 察且，从左面看到的图形是日。从前 安排8辆大货车和1辆小货车： 面看到的图形是门 所以，佳佳看到的 14×8+10=122(升) 安排7辆大货车和2辆小货车： 14×7+10×2=118(升) 2 观察物体(2) 118<122 1.上前 安排7辆大货车和2辆小货车最省油 2.(1)④⑤ (2)①②⑤ 答：安排7辆大货车和2辆小货车最省 (3)前 (4)④ 油，需要118升油。 观察物体（二） ☑ 回 1观察物体(1) 4.如图，将画“×”的小正方体移动到画“√” 1.上面前面 左面 的小正方体的上面。 2 (答案不唯一)】 第二单元整理与复习 从前面看 从上面看 从左面看 1.(1)B(2)D 3.(1)⑥ 2.②①③ (2)③ ⑥（答案不唯一） (3)3 第二单元过关检测 4.911【易错点拨】本题是易错题，考查 一、从前面看 从上面看从左面看 数搭物体所用小正方体的个数，易错，点在 漏数隐藏的小正方体。第一个物体中，上 面一层有2个小正方体，对应的下面还有 2个，所以由2+7=9（个）小正方体搭成： 二、1.C 第二个物体中，从上到下第一层有1个，第 2.D【解析】拿走①号小正方体后，从 二层有4个，第三层有6个，所以由1十4十 前面、上面和左面看到的图形分别是： 6=11(个)小正方体搭成 ；拿走②号小正方体 后，从前面、上面和左面看到的图形分 () 别是： 拿走③号小正 【解析】可以分别画出两个物体从左面和 方体后，从前面、上面和左面看到的图 前面看到的图形，再进行比较。观察门， 形分别是 拿走④号 创维新课堂|数学四年级下册RJ 小正方体后，从前面、上面和左面看到 (2)2+4+6+8+…+98+100 的图形都是 =(2+100)+(4+98)+…+(50+52) =102×25 三、1.①⑤ =2550 2.②④ ⑥ 3 连减的简便运算 3.①⑤④ 1.(1)-7921 三运算律 (2)1200+ 1加法交换律和结合律 (3)5469 2.C 1.2131541257517128029 3.466-(66+125) 2.①②④ ③⑤ =466-66-125 3.121664336 =400-125 4.136 468 227 635 319 =275 824-224-178-122 65364 532 381373 =(824-224)-(178+122) 5.414170432 =600-300 不变 =300 2加法运算律的应用 276-35-15-50 =276-(35+15+50)】 1.交换结合 =276-(50+50) 67+(476+33) =276-100 =67+33+476 =176 =100+476 4.180-18-32=130(cm) =576 答：明明的身高是130cm 55+124+76+145 5.方法一： =(55+145)+(124+76) 甲池塘：900-277-323=300（尾） =200+200 乙池塘：900-109一391=400（尾） =400 方法二： 2.68+75+82+75=300(cm) 甲池塘：900-(277+323)=300（尾）》 300cm=3m 乙池塘：900-(109+391)=400（尾） 答：至少需要3m的防撞条。 答：他还需要在甲池塘放300尾鱼苗，在 3.119+93+81=293(人) 乙池塘放400尾鱼苗。 答：去社区服务站的有293人。 6.1000-1-91-2-92-3-93-4-94-5 4.(1)10025252500 -95-6-96-7-97-8-98-9-99 创维新课堂|数学四年级下册R 5