第19练 极限与配合《机械基础》(高教版·第2版) 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《机械基础》(高教版·第2版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《机械基础》(高教版·第2版)一课一练的第19练，内容涵盖第五章误差与公差的第一节极限与配合。 《机械基础》(高教版·第2版)第19练 第五章 误差与公差 第一节 极限与配合 一、填空题 1.允许尺寸的变动量称为______，它是上极限尺寸减下极限尺寸之差。 2.基本偏差是确定公差带相对零线位置的那个极限偏差，一般为靠近______的那个偏差。 3.公称尺寸相同、相互结合的孔和轴公差带之间的关系称为______。 二、单项选择题 4.下列关于公差与偏差的说法正确的是（ ） A.公差可以为负 B.偏差只能为正 C.公差值大小反映零件精度高低 D.仅用公差能判断尺寸是否合格 5.孔的基本偏差代号为H时，其下极限偏差（ ） A.大于零 B.小于零 C.等于零 D.不确定 6.下列配合中，属于过渡配合的是（ ） A.孔的公差带完全位于轴的公差带之上 B.孔的公差带完全位于轴的公差带之下 C.孔的公差带与轴的公差带相互交叠 D.孔的公差带与轴的公差带不相交 三、判断题 7.不完全互换不利于零部件维修。（ ） 8.国家标准规定了20个标准公差等级，IT01精度最低。（ ） 9.与滚动轴承内圈相配合的轴颈处应选用基轴制。（ ） 四、简答题 10.简述选择基孔制的原因。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《机械基础》(高教版·第2版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《机械基础》(高教版·第2版)一课一练的第19练，内容涵盖第五章误差与公差的第一节极限与配合。 《机械基础》(高教版·第2版)第19练 第五章 误差与公差 第一节 极限与配合 一、填空题 1.允许尺寸的变动量称为______，它是上极限尺寸减下极限尺寸之差。 【答案】尺寸公差 2.基本偏差是确定公差带相对零线位置的那个极限偏差，一般为靠近______的那个偏差。 【答案】零线 3.公称尺寸相同、相互结合的孔和轴公差带之间的关系称为______。 【答案】配合 二、单项选择题 4.下列关于公差与偏差的说法正确的是（ ） A.公差可以为负 B.偏差只能为正 C.公差值大小反映零件精度高低 D.仅用公差能判断尺寸是否合格 【答案】C 【解析】公差不能为负，A错误；偏差可以为正、负或零，B错误；公差值大小反映零件精度高低和加工难易程度，C正确；仅用公差不能判断尺寸是否合格，需要用极限偏差判断，D错误。 5.孔的基本偏差代号为H时，其下极限偏差（ ） A.大于零 B.小于零 C.等于零 D.不确定 【答案】C 【解析】在基孔制配合中，孔称为基准孔，基本偏差代号为H，其公差带在零线上方，下极限偏差为零，所以选C。 6.下列配合中，属于过渡配合的是（ ） A.孔的公差带完全位于轴的公差带之上 B.孔的公差带完全位于轴的公差带之下 C.孔的公差带与轴的公差带相互交叠 D.孔的公差带与轴的公差带不相交 【答案】C 【解析】孔的公差带完全位于轴的公差带之上是间隙配合，A错误；孔的公差带完全位于轴的公差带之下是过盈配合，B错误；孔的公差带与轴的公差带相互交叠是过渡配合，C正确；孔的公差带与轴的公差带不相交不属于这三种配合类型，D错误。 三、判断题 7.不完全互换不利于零部件维修。（ ） 【答案】正确 8.国家标准规定了20个标准公差等级，IT01精度最低。（ ） 【答案】错误 9.与滚动轴承内圈相配合的轴颈处应选用基轴制。（ ） 【答案】错误 四、简答题 10.简述选择基孔制的原因。 【答案】选择基孔制是因为加工同一精度的轴比孔容易，采用基孔制能减少定值刀具、量具的规格和数量，有利于刀具、量具标准化、系列化，既经济合理，使用也更方便。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$