2 20以内的退位减法 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年新教材一年级下册数学同步优化训练(人教版2024)

2025-03-10
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版一年级下册
年级 一年级
章节 二 20以内的退位减法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.82 MB
发布时间 2025-03-10
更新时间 2025-03-10
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步创维新课堂优化训练
审核时间 2025-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50837960.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

二20以内的退位减法 4.12273 十几减9(1) 1 15546 14455 1.7 16-9=7 2十几减9(2) 63 1.18-9影14-9●12-9●11-9+8 10 (圈法不唯一) d59《699973《109《3 2.94311 16-9=7 610 39210 四 (圈法不唯一) 3.13-9=4(个) 口答:还剩4个没有画。 77 4.(1)▣0▣0▣0▣0▣0▣0▣0 大人辅导延展 20以内退位减法的计算方法: ▣O口O口O▣O▣ 例:计算13-9。 (2)11 1.连减法。 【点拨】由题意可知,一共有12幅书 把9看成3和6,先算13一3=10,再算 法作品,我们用一个“口”代表一幅书 10-6=4,所以13-9=4。 法作品,可以画出:口口口口口口 2.破十法。 ☐口☐☐☐口;每相邻两幅书法作 把13看成10和3,先算10-9=1,再算 品之间有1个间隔,间隔处要挂上1个 1+3=4,所以13-9=4。 中国结,也就是画上1个“O”,可以画 3.想加算减法。 出:▣O▣O▣O☐O□O□O▣O 想9+4=13,所以13-9=4。 口O口O口O口O口,通过数数,发现 2.446688 一共有11个“O”,所以一共需要11个中 3.105101191221 国结。 创维新课堂I数学一年级下册RJ 3 3十几减8 4.(1)6+9-7=8 1.5 桌来来果来来 (2)15-7+8=16 (本大题答案不唯一) (圈法不唯一) 练习课(第1~4课时) 13- 8=555 1.(竖排)468 310 5810 2 969 2.2103689711 1415 3.12-8=4(年) 2.<<= 口答:再过4年强强就可以骑自行车上 ><> 路了。 3.2813 4.468 4. ⑤ ⑦ 5.11-8=3 9) (3 ⑦ 0 【点拔】小玲计算一道减法算式时,先 6(8 算10-8=2,再算2+1=3,画图如下: 5 十几减5、4、3、2 1.11-2 我先算12-2=10,再算10-2=8。 10-8=22+1=3 12-4 我先算10-2=8,再算8+1=9。 由此可以看出这个算式是11一8=3。 2.7899610910 4十几减7、6 3.17-816-715-614-5 1.86999796996 14-613-512-411-3 2.543大 小 (答案不唯一) 678大大 4.12-5=7(画) 3.左边有6只 黑鸭子有几只?2⊙可=(只) 口答:还差7画写完。 白鸭子有7只 右边有几只? 2Od-d(只) 5.(1)10(2)5 创锥新课堂|数学一年级下册RJ 【点拨】要使口一4比7小,口一4的得 示例二①③④ 数可以是0、1、2、3、4、5、6。 16-7=9(本) 4-4=0 口答:还剩9本。 5- 4=1 (答案不唯一) 6-4=2 由此可知,口 4.0008000000O(画法不唯一) 7-4=3 <7 里最大可以 王阳 8-4=4 填10。 11-3-1=7(人) 9-4=5 口答:王阳后面有7人在排队接水。 10-4=6 【点拨】根据题意可以画图如下: 要使11-☐比5大,11一☐的得数可 3人 7人 以是6、7、8、9、10、11。 000⑧0000O00 王阳 11-5=6 求王阳后面有多少人在排队接水,可 11-4=7 11-3=8 由此可知,☐ 以用11先减去王阳前面的3人,再减 >5 里最大可以 11-2=9 填5。 去王阳自己,剩下的就是王阳后面的 11-1=10 人数。列式为11一3一1=7(人)。 11-0=11 练习课(第5、6课时) 6 解决问题 1.8949414856 1.4个篮球 2.>< 14-5=9(个) => > 口答:借走了9个足球。 3.11-4=7(个) 2.12-4=8(颗) 12-3=9(只) 口答:还要再投8颗石子才能喝到水。 4.示例一红气球有多少个 3.示例一①②⑤ 13-6=7(个) 16-8=8(本) 口答:红气球有7个。 口答:故事书有8本。 示例二还剩多少个气球 创维新课堂I数学一年级下册RJ 5 13-4=9(个) 二、>>> 口答:还剩9个气球。 <> 5.示例一11-3=8 三、694743 小白兔有11根胡萝卜,吃掉了3根,还 四、85148136102 剩8根。 五、1.17-8=9(个) 示例二11-8=3 2.12-6=6(颗) 一(1)班第一小组有11人,其中男生有 六、1.16-7=9(只) 8人,女生有3人。 口答:抓到了9只“小鸡”。 (答案不唯一) 2.12-9=3(名) 第二单元整理与复习 口答:还缺3名女生。 1.98763456 3.(1)13-5=8(棵) 2.997710154 口答:右边有8棵。 3.1116141315 (2)15-1-6=8(人) 口答:还剩8人没有找到。 8 4.轩轩:11-2=9(次) 4.14-8=6(个) 乐乐:11一3=8(次) 口答:还剩6个橘子。 9>8轩轩多 5.(1)15-6=9(只) 口答:轩轩投中的次数多。 口答:青青折了9只纸飞机。 (2)15-7=8(只) 三 100以内数的认识 口答:黄色的纸飞机有8只。 1数数、数的组成 第二单元过关检测 1.二十九三十一 -、829898 2.47四十七 799 844 65六十五5 6 创维新课堂|数学一年级下册RJ王朝 二20以内的退位减法 1十几减9(1) 答案见P3 基础过关 第二单元 quan yi quan tian yi tian 1 圈一圈,填一填。 16-9=☐ 想:9加几等于16? 16 16- 9+☐=16 10 16-9=☐ 10 bi yi bi suan yi suan 2比一比,算一算。 9+( )=13 ( )+9=15 萝9十( )=17 13-9=( 15-9=( 17-9=( yong nT xT huan de fang fa j suan 3用你喜欢的方法计算。 14-4= 14-9= 19-9= 15-4= 18-9= 16-4= 11-9= 10-9= 能力提升 zhaoyang zi suan yi suan 4〔思维拓展〕照样子,算一算。 13-9=13-3-6=4 12-9=O-O-O=C 15-9=0-0-0-0 14-9=○--○=C 6 创维新课堂引数学一年级下册RJ 2十几减9(2) 答案见P3 基础过关 ma yl yùn da mT jiangsuan shi yu zheng que de jie guo lian yi lian ①蚂蚁运大米。(将算式与正确的结果连一连) 18-9 14-9 212-9 11-9+8 第二单元 5 6 9 17 10 3 suan yi suan 2 算一算。 15-9+3= 6+7-9= 14-9-2= 16-9+4= 17-9-5= 10+8-9= 3+8-9= 12-9+7= 3〔传统文化〕同学们体验非遗技艺一彩蛋画。已经画完了9个,还剩几 个没有画? 我们一共要画 13个彩蛋。 ☐○☐=☐(个) 能力提升 4书法屋走廊的墙壁上展示了12幅书法作品,每相邻两幅书法作品之间 要挂上1个中国结,一共需要几个中国结? (1)画图:用“☐”代表书法作品,用“○”代表中国结。 (2)一共需要( )个中国结。 创维新课堂|数学一年级下册凡J 3十几减8 答案见P4 基础过关 xiang yi xiang quan yi quan tian yi tian 1 想一想,圈一圈,填一填。 第二单元 13-8=☐ 13- 8 想8+☐=13 桌来来*桌央 10 所以13-8=☐ ★★★来来来桌 dǚdi shu ba de shùtian zai di shiǔdong xia mian de 2打地鼠。 (把得数填在地鼠洞下面的☐里) 10 18 11 14 每个地鼠洞上的 16 17 15 19 数减8。 3〔生活情境〕在道路上骑自行车应年满12岁。再过多少年强强就可以骑 自行车上路了? 我今年 ☐○=☐(年) 8岁了。 tian yi tian 强强 4填一填。 ( )+8=12 8+( )=14 16-( )=8 能力提升 ⑤〔思维拓展〕你知道小玲原来算的是哪个减法算式吗?写出算式和计算 结果。 我先算10-8=2,再 算2+1=3,所以… 小玲 8 创维新课堂|数学一年级下册RJ 4十几减7、6 答案见P4 基础过关 xian wan cheng di yi zu suan shi zai zhaoyang zi tian yi tian ①先完成第一组算式,再照样子填一填。 6+8=14 7+=16 6+ =15 14-6= 16-7= 15 第二单元 14-8= 16-☐= 15 xian suan yi suan zai tian yi tian ni de fo xian 2先算一算,再填一填你的发现。 6 被减数相同,减 13 减数相同,被减 7 数越( ),差 14 -7 数越( ),差 8 越( ) 15 越( 3 〔思维拓展〕一共有12只鸭子。 8888号号 8都都8易8 请你把问题和对应的条件连在一起,并列式计算。 左边有6只 黑鸭子有几只? (只) 白鸭子有7只 右边有几只? 只) ©能力提升 an yao qiu tian yi tian mei ge shi zi zhongmei ge shu zi zhT nengyong yr cl 4 按要求填一填。 (每个式子中每个数字只能用一次) (1)将6、7、8、9分别填入☐里, (2)将15、16、7、8分别填入☐ 使算式成立。 里,使算式成立。 □+□-□=□ □-□+□=□ 创维新课堂|数学一年级下册凡J 9 练习课(第1~4课时) 答案见P4 基础过关 kan shui suan de you dui you kuai 1 看谁算得又对又快。 第二单元 13-9= 12-7= 15-6= 11-8-2= 12-6= 17-9= 14-8= 2+9-7= 16-8= 16-6= 18-9= 14-7+8= zai IT tian shang huo 2在○里填上“>”“<”或“=”。 13-6(○8 13-8(○6 15-8(○7 12-9○ 2 11-6○9 16-7○8 3〔北京市〕某商店体育用品销售情况如下。 体育用品 共有 卖出 还剩 ⊙ 11个 9个 )个 14副 )副 6副 )副 8副 5副 能力提升 4〔思维拓展)在○里填数,使每条线上的三个数相加都得15。 6 8 10 创维新课堂|数学一年级下册RJ 5十几减5、4、3、2 答案见P4 基础过关 ta men fen bie shi zen yang j suan de qing nT lian yi lian ]〔算理算法〕她们分别是怎样计算的?请你连一连。 11-2 我先算12-2=10,再算10-2=8。 12-4 我先算10-2=8,再算8+1=9。 第二单元 suan yi suan 2 算一算。 11-4= 14-5= 11-5= 12-3= 13-5= 13-4= 12-2= 14-4= kai huǒche mei jie che xiang shang de suan shi de shu douxiang deng 3开火车。(每节车厢上的算式得数都相等) 18-9 15-7 4〔学科融合〕“我们都有一个家,名字叫中国。”亮亮要写“中国”两个字,一 共有12画,已经写了5画,还差几画写完? ○□=(画) ⑨能力提升 I zul da kěyi tian ji 5〔思维拓展)☐里最大可以填几? (1)儿☐-4<7 (2)11-☐>5 创维新课堂|数学一年级下册凡J 11 6解决问题 答案见P5 基础过关 1学校器材室里有14个足球和4个篮球。体育课后还剩5个足球,借走 了几个足球? ●14个足球 ●4个篮球 先将多余的条件用 第二单元 线画去,再解答。 ●还剩5个足球 ○☐=☐( 2〔学科融合〕鸟鸦要向瓶子里投12颗石子才能喝到水。 我已经投进去了4颗石 子,其中1颗是白色的。 还要再投几颗石子才能喝到水? ☐○☐=☐( xuan ze he shi de tigo jian he wen ti bing jieědo 3〔郑州市·思维拓展〕选择合适的条件和问题,并解答。 ①小华有漫画书和故事书一共16本。 ②漫画书有8本。 我选择的条件是( )和( ), ③借给小红7本。 问题是( )。(填序号) ④还剩多少本? 解答☐○☐=☐() ⑤故事书有多少本? 能力提升 wangyang houmian youduoshao ren zai pai dul jie shut hua yi hua bing lie shi j suan 4王阳后面有多少人在排队接水?画一画,并列式计算。 我们一共有11人 排队接水,我前面 有3人。 王阳 12 创维新课堂|数学一年级下册RJ 练习课(第5、6课时) 答案见P5 基础过关 kan shufsuan de you dul you kuai 看谁算得又对又快。 13-5= 14-5= 12-4= 11-2= 12-8= 14-9= 12-3-5= 15-7+6= 3+9-6= 第二单元 IT tian shang huo 2 在○里填上“>”“<”或“=”。 11-5○5 14-7○9 15-8○15-7 12-6○6 11-3○4 6+6(○18-9 kan tu lie shi i suan 3看图列式计算。 ?只 个 11个 12只 ☐○☐=☐(个) 4〔思维拓展)蓝气球和红气球一共有13个,其中蓝气球有6个,卖出了4 个气球。 ?(提出问题并解答) ○■=☐() 能力提升 ⑤〔开放性试题)3、8、11这三个数有什么关系?请你用这三个数讲一个数 学故事吧! 创维新课堂|数学一年级下册RJ 13

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