11.2树立正确的人生目标(课件+视频)-【大单元教学】2024-2025学年六年级道德与法治全一册同步备课系列(统编版2024·五四学制)

2025-03-06
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(五四学制)六年级全一册
年级 六年级
章节 树立正确的人生目标
类型 课件
知识点 树立正确的人生目标
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 117.91 MB
发布时间 2025-03-06
更新时间 2025-03-06
作者 道法教学
品牌系列 上好课·大单元教学
审核时间 2025-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50837391.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元 追求美好人生 讲课人:XXX 时间:20XX-XX-XX 2024 统编版五四学制 新教材 1 新课导入 问题:这些伟人的成功之处在哪里? 你了解这些伟人的卓越成就吗? 越王勾践胸怀灭吴雪耻的志向,卧薪尝胆20余年,终于实现了打败夫差,实现了自己的理想; 成吉思汗胸怀统一天下的志向,建立了横跨亚欧大陆的大帝国,称为“一代天骄”,永载史册; 周恩来胸怀“为中华崛起而读书”的志向,最后成为伟大的无产阶级革命家; 鲁迅为为了改变国人的精神,弃医从文,才成为伟大的思想家、文学家、革命家; 【第四单元 追求美好人生 第十一课 确立人生目标】 树立正确的人生目标 政 治 认 同 02 知道如何树立正确的人生目标。 03 了解个人与社会的关系,懂得个人与社会的统一中明确人生目标。 01 个人的人生目标要与国家、民族和人民的利益相结合,与人类的福祉相统一; 核心素养目标 健 全 人 格 4 要求:阅读教材P86-89,在课本上标记问题要点。(3分钟) 如何树立正确的人生目标? A 个人与社会的关系? B 树立人生目标的影响因素? C 自主学习 5 录 目 议题1:新时代青少年的人生目标 议题2:如何树立正确的人生目标 问题: 结合以上讨论,说说你的人生目标。 【议题一】——新时代青少年的人生目标 知识理解 我想成为一名科学家。 我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。 我想通过努力让家人过上好日子。 我希望自己能为国争光。 围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题,同学们展开了热烈的讨论。 材料一 如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张 “大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 材料二 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样,人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 问题: 个人和社会的关系是怎样的?这对我们树立人生目标有什么作用、启示? 【环节一】——个人与社会是的统一 【议题二】——如何树立正确的人生目标 知识理解 ①正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提。 笔记梳理 社会是由个人组成的,个人的发展离不开社会。 (个人与社会的关系) 我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标,才能沿着正确的方向走好人生道路。 1.为什么树立人生目标,需要正确认识个人与社会的关系? 1 2 【议题二】——如何树立正确的人生目标 小李自小便对演艺事业充满热情,他梦想成为一名国际知名的电影明星。然而,小李来自一个普通家庭,没有接受过专业的表演训练,也没有任何与娱乐圈相关的背景或资源。他的学业成绩平平,对表演艺术的理解也仅限于观看电影和电视剧。 尽管家人和朋友多次提醒小李,他的梦想可能过于遥远且难以实现,但他依然坚持认为只要努力就一定能成功。于是,小李不顾一切地放弃了学业,只身前往大城市寻找成为明星的机会。他尝试参加各种选秀节目、试镜和群众演员的工作,但每次都因为缺乏经验和技巧而失败。 问题: 小李梦想失败的主要原因是什么? 【环节二】——树立人生目标切实可行 【议题二】——如何树立正确的人生目标 知识理解 ②树立人生目标,应当从自身实际出发。 问题: 上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素? 【议题二】——如何树立正确的人生目标 知识延伸 个人的兴趣爱好、 性格特征、 知识能力、 家庭环境 笔记梳理 2.如何树立切实可行的人生目标? 个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等,都是我们树立人生目标的影响因素。 我们要综合评估,全面考虑,以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。 1 2 【议题二】——如何树立正确的人生目标 鲁迅青年时三改志愿 鲁迅看到英美日海军强大,中日甲午战争中国战败,他认为中国要富强,必须强军,于是毅然考入南京水师学堂; 后来他又发现,中国人被称为“东亚病夫”,决心把中国人改变为“强种人”,于是就到日本学医; 最终他发现中国人需要治疗的不是身体,而是人的精神灵魂。于是,他决定弃医从文,决心以改变中国人的思想为志愿。他拿起笔,写出了大量的小说、散文、杂文,以此来揭露当局的反动腐败,歌颂先进的事物,为解救中华民族而呐喊。 问题: 鲁迅的三次志愿,有何共性之处?这对我们树立人生目标有何启示? 【环节三】——树立人生目标植根伟大复兴事业 【议题二】——如何树立正确的人生目标 知识理解 ③树立人生目标,应当与国家、民族和人的利益相结合。 笔记梳理 3.树立人生目标与国家、民族和人民利益相结合的要求? 我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要,植根于中华民族伟大复兴的事业。 【议题二】——如何树立正确的人生目标 问题: 袁隆平的“水稻梦”,不仅为我国的粮食问题做出重大贡献,而且为解决世界饥饿问题带来了新突破。对我们树立人生目标有何启示? 知识理解 【议题二】——如何树立正确的人生目标 【环节四】——树立人生目标与人类进步密切联系 袁隆平的“水稻梦” ④树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。 笔记梳理 4.树立人生目标,与人类的福祉相统一的原因? 志存高远,方能登高望远;心怀天下,才可大展宏图。 个人的追求与进步,只有与人类的发展进步紧密联系在一起,人生才能焕发无限的生机和活力。 1 2 【议题二】——如何树立正确的人生目标 笔记梳理 5.如何树立正确的人生目标? 正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提。 树立人生目标,应当从自身实际出发。 树立人生目标,应当与国家、民族和人的利益相结合。 树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。 1 2 3 【议题二】——如何树立正确的人生目标 4 启思导行 (1)按照要求在河流上标注已经实现的目标,并根据实际情况简要描述实现目标的做法。 (2)根据自身实际回答未来想要实现的目标,并说明自己为实现目标所作的努力。 课堂总结 树立人生目标 为什么树立人生目标,需要正确认识个人与社会的关系? 如何树立切实可行的人生目标? 树立人生目标与国家、民族和人民利益相结合的要求? 树立人生目标,与人类的福祉相统一的原因? 如何树立正确的人生目标? 课堂练习 1.“我的祖国和我,像海和浪花一朵。浪是那海的赤子,海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看,该歌词表明( ) A.个人与社会是相互包容的 B.个人的成长与社会无关 C.个人的发展决定社会的进步 D.个人的发展离不开社会 D 课堂练习 2.每个人都是独特的个体,拥有不同的天赋和兴趣爱好。树立人生目标首先要了解自己,找到自己的优势和不足,了解自己的兴趣爱好和擅长的领域。因为( ) A.正确认识个人与社会的关系是树立人生目标的前提 B.树立人生目标应当从自身实际出发 C.个人的兴趣爱好决定人生目标 D.志在高远,方能登高望远 B 课堂练习 3.袁隆平是我国著名农业科学家。他有两个梦想,一个是“禾下乘凉梦”,另一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献,被誉为“杂交水稻之父”。袁隆平的事迹启示我们( ) ①树立人生目标应当从自身实际出发 ②树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合 ③树立人生目标应当与人类的福祉相统一 ④要树立远大目标,因为目标越远大,前进的动力就越大 A.②③ B.③④ C.①④ D.②③ A 课堂练习 4.2024年4月8日,感动中国2023年度人物揭晓,水稻专家杨华德入选。今年60岁的杨华德,援助非洲布隆迪已有9年。在杨华德和团队手把手的帮助下,布隆迪水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨,大大缓解了当地的吃饭压力。“当我看到布隆迪的孩子挨饿失学的时候,感同身受,真心想帮帮他们。”杨华德说。对此,下列说法正确的是( ) ①树立人生目标,应当与人类的福祉相统一 ②青少年要从身边点滴小事做起,以成为农业专家为人生目标 ③个人的追求与进步,只有与人类的发展进步紧密联系在一起,人生才能焕发无限的生机和活力 ④我们要树立远大的人生目标,努力为他人而活 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ A 课堂练习 5.2024年3月18日,习近平总书记在考察湖南第一师范学院时说,在我们国家积贫积弱的年代,当时一批爱国者就觉得中国要强大就要办教育。学校的办学宗旨,既要提高学生的文化素质,又要引导学生立志报国。这启示我们青少年( ) A.成功离不开长期不懈的努力奋斗 B.只要把握在学校学习的机会,就能成为国家栋梁 C.要积极主动承担办好教育的历史使命 D.要树立人生目标,为实现中华民族伟大复兴努力学习 D 谢 谢 观 看 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$中国拥有辽阔的地域,但真正可以用来耕种的土地却只有陆地面积的10分之1,人均占有的耕地面积仅有1.4亩。中国真正要面对的,是用世界上7%的耕地养活22%的人口,这在人类历史上绝无仅有。这是一个看似不可能完成的任务,但这一切因为一个人的努力发生了变化。在那边。这是一张每一个中国人都不会陌生的面孔,他的名字和他发明的水稻种植技术一样广为人知。这个袁隆平,他的另一个名字是世界杂交水稻之父。为了检验一种新型水稻的特性,已经87岁的袁隆平专门从长沙赶到青岛。在中国,有超过8亿人以稻米为主食,但上世纪60年代水稻的平均亩产只有一百多公斤,产量成为能否让更多人吃饱饭的关键问题。1960年,还是湖南省农业学校教员的袁隆平开始研究杂交水稻技术。15年后,他的杂交水稻技术把水稻的平均亩产提高到了300公斤。种植技术的提高带来了更高的产量,中国人凭借自己的努力,很大程度上解决了温饱问题。今天,袁隆平的杂交水稻技术依旧在不断突破,第三代高级杂交水稻可以把亩产提高到1000公斤,这并不是对产量的盲目追求。到2030年,中国将达到14亿5000万的人口峰值,这意味着中国还要为未来新增的1亿人准备粮食。同时,中国正在进行全球最大规模的城市化进程,土地成为各个领域都在渴求的资源,如何能让更多的土地生产粮食成为今天努力的目标。青岛,中国东部的沿海城市之一,海边的这块土地曾经是一片滩涂,如今这里却种上了水稻。与其他地方不同的是,这里的水稻灌溉用的是纸质进行了简单淡化处理的海水,这些水稻也因此被形象的称之为海水稻。现在零的状态把它插进去之后它有变化。0.7就是这个土壤表层水的盐度。海水稻实际上它本质上来说是一个耐盐碱性水稻,能够在盐碱地上或者是沿海滩涂能够正常的生长。这样的含盐量在其他地方不可能长出粮食,而今天中国人却要让这个不可能变为可能。杂交水稻之父如今的身份是海水稻项目的带头人,袁隆平这一次赶来青岛,就是要在水稻的抽穗期亲自检测这种新型水稻的特性。我们的目标在2020年全国推广一亩,它每年的产量是300亿公斤。300亿公斤是个什么概念呢?可以养活8000万人口。中国有大约15亿亩盐碱地,这其中适合海水稻种植的有超过两亿母,而在世界范围内,盐碱地的分布达到了140多亿亩。这项中国人发明的技术将会为解决全球的饥饿问题带来新的突破。眼前的40亩水稻田毫不起眼,却是中国人在农业种植上的一项创造性。在从前不可能产出粮食的土地上,中国人正在创造奇迹。

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