第17练 铰链四杆机构《机械常识与识图》(机工版) 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《机械常识与识图》(机工版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《机械常识与识图》(机工版)一课一练的第17练，内容涵盖第五章常用机构的第一节铰链四杆机构。 《机械常识与识图》(机工版)第17练 第五章 常用机构 第一节 铰链四杆机构 一、填空题 1.在铰链四杆机构中，固定不动的杆称为______。 2.铰链四杆机构根据两个连架杆的运动形式分为曲柄摇杆机构、双曲柄机构和______。 3.曲柄摇杆机构中，曲柄做匀速转动时，摇杆的返回速度比前进速度快，这种特性称为______。 二、单项选择题 4.下列铰链四杆机构中，两个连架杆都能做整周转动的是（ ） A.曲柄摇杆机构 B.双曲柄机构 C.双摇杆机构 D.以上都不是 5.铰链四杆机构中，要形成曲柄摇杆机构，必须满足（ ） A.最长杆与最短杆长度之和大于其余两杆长度之和 B.取最短边为机架 C.最短杆与最长杆长度之和小于或等于其余两杆长度之和且取最短边的邻边为机架 D.任意条件都可以 6.当曲柄摇杆机构的摇杆为主动件时，机构会出现（ ） A.急回特性 B.死点位置 C.匀速运动 D.以上都不对 三、判断题 7.铰链四杆机构中，只要有一个连架杆能做整周转动，就是双曲柄机构。（ ） 8.利用曲柄摇杆机构的急回特性可以提高机构的生产效率。（ ） 9.死点位置对所有机构的传动都是有害的，必须避免。（ ） 四、简答题 10.简述铰链四杆机构中死点位置的危害及消除方法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《机械常识与识图》(机工版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《机械常识与识图》(机工版)一课一练的第17练，内容涵盖第五章常用机构的第一节铰链四杆机构。 《机械常识与识图》(机工版)第17练 第五章 常用机构 第一节 铰链四杆机构 一、填空题 1.在铰链四杆机构中，固定不动的杆称为______。 【答案】机架 2.铰链四杆机构根据两个连架杆的运动形式分为曲柄摇杆机构、双曲柄机构和______。 【答案】双摇杆机构 3.曲柄摇杆机构中，曲柄做匀速转动时，摇杆的返回速度比前进速度快，这种特性称为______。 【答案】急回运动特性 二、单项选择题 4.下列铰链四杆机构中，两个连架杆都能做整周转动的是（ ） A.曲柄摇杆机构 B.双曲柄机构 C.双摇杆机构 D.以上都不是 【答案】B 【解析】曲柄摇杆机构是一个连架杆整周转动，另一个往复摆动；双曲柄机构的两个连架杆都能做整周转动；双摇杆机构的两个连架杆都只能往复摆动，所以选B。 5.铰链四杆机构中，要形成曲柄摇杆机构，必须满足（ ） A.最长杆与最短杆长度之和大于其余两杆长度之和 B.取最短边为机架 C.最短杆与最长杆长度之和小于或等于其余两杆长度之和且取最短边的邻边为机架 D.任意条件都可以 【答案】C 【解析】形成曲柄摇杆机构，首先要满足曲柄存在的杆长关系条件，即最短杆与最长杆长度之和小于或等于其余两杆长度之和，其次要取最短边的邻边为机架，A、B选项条件不完整，D选项错误，所以选C。 6.当曲柄摇杆机构的摇杆为主动件时，机构会出现（ ） A.急回特性 B.死点位置 C.匀速运动 D.以上都不对 【答案】B 【解析】当摇杆为主动件，摆到极限位置时，连杆与曲柄共线，会出现死点位置；急回特性是在曲柄为主动件时出现；该机构不会做匀速运动，所以选B。 三、判断题 7.铰链四杆机构中，只要有一个连架杆能做整周转动，就是双曲柄机构。（ ） 【答案】错误 8.利用曲柄摇杆机构的急回特性可以提高机构的生产效率。（ ） 【答案】正确 9.死点位置对所有机构的传动都是有害的，必须避免。（ ） 【答案】错误 四、简答题 10.简述铰链四杆机构中死点位置的危害及消除方法。 【答案】危害是会使机构从动件卡死或运动不确定。消除方法是对从动曲柄施加外力，或利用构件自身及飞轮的惯性作用，保证机构顺利通过死点位置。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$