第18练 凸轮机构和间歇运动机构《机械常识与识图》(机工版) 一课一练
2025-03-06
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《机械常识与识图》(机工版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《机械常识与识图》(机工版)一课一练的第18练,内容涵盖第五章常用机构的第二节凸轮机构和间歇运动机构。
《机械常识与识图》(机工版)第18练
第五章 常用机构
第二节 凸轮机构和间歇运动机构
一、填空题
1.凸轮机构根据______可分为不同类型,其中一种常见分类依据能使凸轮实现不同的运动功能。
2.一种能实现单向运动的机构,该机构在运动过程中,可使从动件按照特定方向运动,这种机构是______(填写一种机构名称)。
3.凸轮机构在工作时,凸轮的运动形式会影响从动件的运动,若凸轮做连续转动,从动件可能会做______运动(填写一种运动形式)。
二、单项选择题
4.下列关于凸轮机构的说法,正确的是( )。
A.凸轮机构只能实现单向运动
B.凸轮机构的类型与凸轮形状无关
C.凸轮机构可将凸轮的运动传递给从动件
D.凸轮机构在机械中应用很少
5.当凸轮机构的凸轮形状改变时,从动件的运动( )。
A.一定不变
B.可能会改变
C.只改变速度
D.只改变方向
6.凸轮机构中,凸轮做等速转动,从动件的运动( )。
A.一定是等速运动
B.一定是变速运动
C.可能是等速也可能是变速运动
D.与凸轮运动无关
三、判断题
7.凸轮机构的类型是固定不变的,不能根据需求改变。( )
8.凸轮机构中,凸轮的运动形式只有转动这一种。( )
9.从动件的运动完全由凸轮的运动决定,与凸轮形状无关。( )
四、简答题
10.简述凸轮机构在机械中的作用。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《机械常识与识图》(机工版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《机械常识与识图》(机工版)一课一练的第18练,内容涵盖第五章常用机构的第二节凸轮机构和间歇运动机构。
《机械常识与识图》(机工版)第18练
第五章 常用机构
第二节 凸轮机构和间歇运动机构
一、填空题
1.凸轮机构根据______可分为不同类型,其中一种常见分类依据能使凸轮实现不同的运动功能。
【答案】结构或运动特点(答案不唯一,合理即可,如凸轮形状等)
2.一种能实现单向运动的机构,该机构在运动过程中,可使从动件按照特定方向运动,这种机构是______(填写一种机构名称)。
【答案】凸轮机构
3.凸轮机构在工作时,凸轮的运动形式会影响从动件的运动,若凸轮做连续转动,从动件可能会做______运动(填写一种运动形式)。
【答案】往复直线(答案不唯一,摆动等也合理)
二、单项选择题
4.下列关于凸轮机构的说法,正确的是( )。
A.凸轮机构只能实现单向运动
B.凸轮机构的类型与凸轮形状无关
C.凸轮机构可将凸轮的运动传递给从动件
D.凸轮机构在机械中应用很少
【答案】C
【解析】凸轮机构不只能实现单向运动,A错误;凸轮形状是凸轮机构分类的重要依据之一,B错误;凸轮机构在机械中应用广泛,D错误。凸轮机构能将凸轮的运动传递给从动件,C正确。
5.当凸轮机构的凸轮形状改变时,从动件的运动( )。
A.一定不变
B.可能会改变
C.只改变速度
D.只改变方向
【答案】B
【解析】凸轮形状改变会影响从动件的运动规律,可能改变其运动方向、速度等,不一定只改变速度或方向,也不是一定不变,所以从动件运动可能会改变,选B。
6.凸轮机构中,凸轮做等速转动,从动件的运动( )。
A.一定是等速运动
B.一定是变速运动
C.可能是等速也可能是变速运动
D.与凸轮运动无关
【答案】C
【解析】凸轮做等速转动时,从动件的运动取决于凸轮的轮廓曲线。若轮廓曲线特殊,从动件可能等速运动;一般情况下,从动件会变速运动,所以从动件可能是等速也可能是变速运动,选C。
三、判断题
7.凸轮机构的类型是固定不变的,不能根据需求改变。( )
【答案】错误
8.凸轮机构中,凸轮的运动形式只有转动这一种。( )
【答案】错误
9.从动件的运动完全由凸轮的运动决定,与凸轮形状无关。( )
【答案】错误
四、简答题
10.简述凸轮机构在机械中的作用。
【答案】凸轮机构能将凸轮的运动转化为从动件的特定运动,如往复直线运动、摆动等。通过设计不同形状的凸轮,可满足机械在不同工作场景下对运动形式和运动规律的需求,实现各种复杂的动作。
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