第7课 燕子南飞(同步分层作业)-2024-2025学年科学三年级下册(冀人版)

2025-03-06
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版(2017)三年级下册
年级 三年级
章节 7 燕子南飞
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 471 KB
发布时间 2025-03-06
更新时间 2025-03-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50836799.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第7课 燕子南飞 这份资料紧密贴合教学大纲,深入细致地结合每一课的具体教学内容,为学生量身打造同步分层作业体系。它充分考量到不同学生在学习能力、知识掌握程度以及学习节奏上的差异,巧妙地将知识点拆解、重组,融入层次分明的作业板块当中。基础作业板块夯实根基,助力学生巩固课堂所学核心要点;提升作业部分循序渐进,引领学生拓展思维深度与广度,实现全方位成长。 1.因季节不同而变更栖息地的习性称为迁徙。许多鸟类每年进行两次迁徙,春天从温暖南方飞回北方繁殖后代,秋天飞往南方度过寒冬。 2.燕子、大雁、布谷鸟、杜鹃等都有迁徙的习性。燕子在繁殖地主要进行求偶、筑巢、孵化、育雏等活动,停留时间一般在4至9月;迁徙过程中白天找食物,夜晚飞行,时间在3至4月和10至11月;越冬地主要进行生长活动,停留时间在12至2月。 3.迁徙是鸟类对不断变化的环境的一种积极适应的本能,主要是为了躲避寒冬的低温和食物短缺。例如北方冬季寒冷,昆虫等食物减少,燕子南飞可找到更适宜生存和繁殖的环境。 4.可以通过观察记录燕子在本地出现的时间、行为等,了解其迁徙规律,也可查阅资料了解更多鸟类迁徙的路线和原因。 5.人类活动如破坏湿地等鸟类栖息地,可能影响鸟类迁徙,我们应保护生态环境,为鸟类迁徙创造有利条件。 、 一、选择题 1.(    )和(    )春天飞回北方。 A.麻雀;大雁 B.大雁;燕子 C.燕子;麻雀 2.“小燕子,穿花衣,年年春天来这里”这首歌中描述的是燕子的(    )行为。 A.迁徙 B.筑巢 C.繁殖 3.(   ),燕子总会成群结队地飞往天气温暖的南方。 A.春天 B.秋天 C.夏天 4.下图中的燕子在(   )。 A.育雏 B.求偶 C.北迁 5.每年冬天燕子南迁是因为(    )。 A.躲避北方寒冷的冬天B.去南方“旅游” C.躲避北方的雾霾 二、填空题 6.燕子南飞主要是为了 ,到了春天燕子又飞回北方繁殖、生活。 7.动物的迁移行为:动物由于繁殖、 、气候变化等原因,需要从一个地方移动到另一个地方。它们的移动有一定的规律和路线。 8. 、 、 、 等都有迁徙的习性。 9.每到天气将要 秋天,燕子总会成群结队的飞往天气 的南方。 10.每到天气要变冷的秋天,燕子总会成群结队地飞往天气 。 三、判断题 11.为了度过寒冷又缺少食物的冬天,所有的动物都会进行冬眠。( ) 12.羊换毛的季节主要是春季和冬季。( ) 13.燕子喜欢生活在寒冷的地方。( ) 14.燕子南飞主要是为了躲避寒冬的低温和食物短缺。( ) 15.燕子也可以在北方过冬。( ) 四、连线题 16.我会连。 北京雨燕 鹦鹉        候鸟 喜鹊 大雁        留鸟 百灵鸟 五、简答题 17.燕子迁徙是它对不断变化的环境的一种适应方式。你还知道其它动物是如何适应环境的吗,举出2例。 18.老师给大家推荐的绘本故事《换毛的烦恼》,你读了吗?故事中讲了谁换毛的故事?它为什么换毛?读完故事你还有哪些收获?赶快读一读与同学交流一下吧。 六、综合题 19.阅读资料,回答问题。 燕子为何会不辞辛苦的南北迁徙呢?在我国北方,每年的10月中旬开始,天气开始逐渐转凉,慢慢进入冬天,燕子的御寒能力较差,在 10月至11月南迁越冬。燕子的主要食物是各种昆虫,在深秋,北方的昆虫大面积减少,食物出现了短缺。所以每年冬季,我国的家燕会飞往南方越冬。家燕2月开始北迁,它的迁徙路线沿海岸北飞,同时又沿河流到达内陆,4月初,几乎遍布我国北方及东北,甚至会到达蒙古国和西伯利亚的东南部。当它到达繁殖地后,就开始进行求偶、筑巢、孵化、育雏等活动,停留时间一般持续在4至9月之间。燕子在迁徙过程中主要在白天寻找食物,夜晚飞行,迁徙时间主要在3至4月和10至 11月。燕子在越冬地主要进行生长活动,停留时间主要在12至2月之间。 (1)每年冬季,燕子为什么要南迁呢? (2)请仔细阅读资料,填写表格。 燕子进行的主要活动 时间 繁殖地 迁徙途中 越冬地 20.燕子的生活周期 参考答案 1.B 详解:生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化,通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。每年冬天,燕子和大雁飞到南方过冬,次年春天飞回北方。麻雀是留鸟,靠换毛过冬。 2.A 详解:迁徙行为指某种动物或鸟类每年春季和秋季,有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象。“小燕子,穿花衣,年年春天来这里。”这句歌词体现的动物行为从功能来看,属于迁徙行为。 3.B 详解:每一种生物都要在一定的环境中生存。大多数生物的身体特征和生活习性都与其生活环境相适应。根据对候鸟的认识,每年春秋两季,候鸟都要迁徙,它们要飞越千山万水,路程数千千米之遥。鸟类的迁徙主要是为了躲避寒冬的低温和由此而引起的食物短缺,是适应环境的表现。秋天燕子总会成群结队地飞往天气温暖的南方。 4.A 详解:每一种生物都要在一定的环境中生存。大多数生物的身体特征和生活习性都与其生活环境相适应。燕子在繁殖地:求偶、筑巢、孵化、育雏;燕子在迁徙途中:白天找食物、夜晚飞行;燕子在越冬地:生长。如图中的燕子在育雏。 5.A 详解:每一种生物都要在一定的环境中生存,大多数生物的身体特征和生活习性都与其生活环境相适应。根据对候鸟的认识,每年春秋两季,候鸟都要迁徙,它们要飞越千山万水,路程数千千米之遥。鸟类的迁徙主要是为了躲避寒冬的低温和由此而引起的食物短缺,是适应环境的表现。燕子成群结队地迁徙。 6.适应季节的变化 详解:当气候、食物、空气、水源等环境发生变化时,动物的行为也在发生变化,以此适应环境。燕子南飞是为了适应季节的变化,到了春天燕子又飞回北方繁殖、生活。 7.觅食 详解:动物的迁徙行为是动物生存的一种必要行为,它们需要从一个地方移动到另一个地方,且有一定的移动规律和路线。动物迁徙的原因有很多,繁殖、觅食、气候变化等其原因。比如大马哈鱼洄游就是为了繁殖,燕子秋天南飞、春天回来是因为气候变化的原因等等。 8. 燕子 大雁 布谷鸟 杜鹃 详解:鸟类通常一年迁徙2次,而且每年迁徙的时间很少变化。春季这次的迁徙,大都是从南向北,即由低纬度地区向高纬度地区;秋季的这次迁徙,大都是从北向南即由高纬度地区向低纬度地区。有迁徙习性的鸟类被称为候鸟,如大雁、燕子、天鹅、布谷鸟、杜鹃等;没有迁徙的习性的鸟类被称为留鸟,如麻雀、喜鹊、雷鸟。 9. 变冷的 温暖 详解:鸟类通常一年迁徙2次,而且每年迁徙的时间很少变化。春季这次的迁徙,大都是从南向北,即由低纬度地区向高纬度地区;秋季的这次迁徙,大都是从北向南即由高纬度地区向低纬度地区。所以每到天气将要变冷的秋天,燕子总会成群结队地飞往天气温暖的南方。 10.温暖的南方 详解:许多鸟类每年要进行两次迁徙。燕子在春天从南方飞到北方,秋天又飞向南方。所以每到天气将要变冷的秋天,燕子总会成群结队地飞往天气温暖的南方。 11.× 详解:有些动物因为不能稳定地调节体温,使体温保持在同一水平,所以在冬天时有冬眠现象,比如刺猬、蛇等。还有些动物要迁徙到温暖的南方过冬,比如燕子。还有的动物提前储存食物过冬,比如松鼠。不是所有的动物到了冬天都要冬眠,题目说法错误。 12.× 详解:生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化,通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。羊换毛的季节主要是春季和秋季。 13.× 详解:生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化,通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。燕子属于候鸟,喜欢温暖的环境,秋天北方气温下降,燕子就会到南方过冬。 14.√ 详解:生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化,通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。燕子南飞主要是为了躲避寒冬的低温和食物短缺。 15.× 详解:当气候、食物、空气、水源等环境发生变化时,动物的行为也在发生变化,以此适应环境。所以燕子天暖时飞到北方筑巢繁殖,天冷后飞到南方过冬。题目观点错误。 16. 详解:北京雨燕、大雁是候鸟,它会跟随季节迁徙;鹦鹉、喜鹊、百灵鸟终年生活在它们出生的区域里,不会因季节变化而迁徙,它们都是留鸟。 17.骆驼宽大的脚掌;响尾蛇“之”字形爬行。 详解:沙漠动物主要是要适应在柔软的沙地上活动。比如骆驼的脚非常宽大,不会在沙漠上行走时陷入流沙之中。飞鼠和沙鼠用很大的后腿跳跃。响尾蛇身体呈斜“之”字形爬行,以便把散沙推向两边,不让其阻挡自己的前进。另外还有些在沙漠中生活的动物,如盛水蛙,它们在地下打洞,在洞中以睡觉的方式度过最干旱的季节。 18.《换毛的烦恼》主要介绍了果果是一只幼年松鼠,春夏之交,它就会换毛,但它并不了解自己为什么会掉毛,它为了遮住自己掉毛的头,围上了围巾,它的好朋友也因此嘲笑它,所以它为掉毛而烦恼。但是最后它发现森林里很多动物都会换毛,换毛是一种正常现象。读完这个故事,我们要学会认识自己,做自己才是最美的。 分析:生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化,通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。 详解:动物季节性换毛与换羽是为了适应环境的变化。春季,气温升高,动物会脱下厚厚的皮毛或羽毛,主要是为了繁殖的需要;秋季,为了抵御寒冷、度过即将到来的寒冬,动物会换上厚厚的皮毛或羽毛以抵御寒冷。 19.(1)躲避寒冬的低温和由此而引起的食物短缺 (2) 求偶、筑巢、孵化、育雏 春季、夏季 白天找食物、夜晚飞行 秋季 生长 冬季 分析:生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。 详解:(1)每一种生物都要在一定的环境中生存,大多数生物的身体特征和生活习性都与其生活环境相适应。根据对候鸟的认识,每年春秋两季,候鸟都要迁徙,它们要飞越千山万水,路程数千千米之遥。鸟类的迁徙主要是为了躲避寒冬的低温和由此而引起的食物短缺,是适应环境的表现。燕子成群结队地迁徙。 (2)春季、夏季燕子在繁殖地:求偶、筑巢、孵化、育雏;秋季燕子在迁徙途中:白天找食物、夜晚飞行;冬季燕子在越冬地:生长。 20. 详解:根据对燕子生活周期的认识,燕子是候鸟,冬季迁徙去南方过冬,春季再从南方飞回来,完成求偶、筑巢、孵化、育雏等繁殖活动,到来秋季再集群南迁过冬。其生活周期为:求偶、筑巢、孵化、育雏、集群、南迁、越冬、北迁。 第 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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