第12练 绘制两正交圆柱三视图《机械识图》(高教版·第2版) 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《机械识图》(高教版·第2版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《机械识图》(高教版·第2版)一课一练的第12练，内容涵盖第三章组合体的表达与识读的第二节绘制两正交圆柱三视图。 《机械识图》(高教版·第2版)第12练 第三章 组合体的表达与识读 第二节 绘制两正交圆柱三视图 一、填空题 1.两个立体相交时表面产生的交线称为______。 2.相贯线是两相交立体表面的共有线，也是两相交立体表面的______。 3.两圆柱垂直正交且直径相差较大时，相贯线的投影可采用简化画法，在与圆柱轴线平行的投影面上，以______为半径作圆弧来代替相贯线。 二、单项选择题 4.两圆柱正交，其中一个圆柱轴线垂直于水平投影面，另一个圆柱轴线垂直于侧面投影面，相贯线在水平投影面上的投影（ ）。 A.积聚在小圆柱水平投影的圆周上 B.积聚在大圆柱水平投影的圆周上 C.为一条直线 D.无法确定 5.关于相贯线的性质，说法错误的是（ ）。 A.相贯线是两相交立体表面的共有线 B.相贯线一定是封闭的空间曲线 C.相贯线上的点是两个相交立体表面的共有点 D.求相贯线实质是求两立体表面的共有点 6.两圆柱正交相贯线的近似画法中，圆弧的弯曲方向（ ）。 A.指向小圆柱的轴线 B.指向大圆柱的轴线 C.任意方向 D.没有规律 三、判断题 7.两个相交立体的相贯线不可能是直线。（ ） 8.两圆柱正交相贯的三种情况，相贯线的求法不一样。（ ） 9.相贯线的近似画法适用于所有两圆柱相交的情况。（ ） 四、简答题 10.简述相贯线的性质。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《机械识图》(高教版·第2版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《机械识图》(高教版·第2版)一课一练的第12练，内容涵盖第三章组合体的表达与识读的第二节绘制两正交圆柱三视图。 《机械识图》(高教版·第2版)第12练 第三章 组合体的表达与识读 第二节 绘制两正交圆柱三视图 一、填空题 1.两个立体相交时表面产生的交线称为______。 【答案】相贯线 2.相贯线是两相交立体表面的共有线，也是两相交立体表面的______。 【答案】分界线 3.两圆柱垂直正交且直径相差较大时，相贯线的投影可采用简化画法，在与圆柱轴线平行的投影面上，以______为半径作圆弧来代替相贯线。 【答案】大圆柱直径的一半（D/2） 二、单项选择题 4.两圆柱正交，其中一个圆柱轴线垂直于水平投影面，另一个圆柱轴线垂直于侧面投影面，相贯线在水平投影面上的投影（ ）。 A.积聚在小圆柱水平投影的圆周上 B.积聚在大圆柱水平投影的圆周上 C.为一条直线 D.无法确定 【答案】A 【解析】两圆柱正交，一个圆柱轴线垂直于水平投影面，相贯线在该投影面上的投影积聚在小圆柱水平投影的圆周上，因为小圆柱水平投影积聚为圆，相贯线属于小圆柱表面，所以其水平投影积聚在此圆周上。 5.关于相贯线的性质，说法错误的是（ ）。 A.相贯线是两相交立体表面的共有线 B.相贯线一定是封闭的空间曲线 C.相贯线上的点是两个相交立体表面的共有点 D.求相贯线实质是求两立体表面的共有点 【答案】B 【解析】相贯线一般为封闭的空间曲线，但特殊情况下可能是平面曲线或直线，B选项说一定是封闭的空间曲线错误；A、C、D选项关于相贯线性质的描述均正确。 6.两圆柱正交相贯线的近似画法中，圆弧的弯曲方向（ ）。 A.指向小圆柱的轴线 B.指向大圆柱的轴线 C.任意方向 D.没有规律 【答案】B 【解析】两圆柱垂直正交且直径相差较大时，相贯线的投影用近似画法，圆弧弯曲方向指向大圆柱的轴线，形象理解为“小”吃“大”。 三、判断题 7.两个相交立体的相贯线不可能是直线。（ ） 【答案】错误 8.两圆柱正交相贯的三种情况，相贯线的求法不一样。（ ） 【答案】错误 9.相贯线的近似画法适用于所有两圆柱相交的情况。（ ） 【答案】错误 四、简答题 10.简述相贯线的性质。 【答案】相贯线是两相交立体表面的共有线和分界线，相贯线上的点是两相交立体表面的共有点。两相交立体的相贯线一般为封闭的空间曲线，特殊情况下可能是平面曲线或直线。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$