第7单元 第1节 酸及其性质-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材九年级下册化学（鲁教版2024 广西专版）

第七单元 认识酸和碱 第一节酸及其性质 第1课时 常见的酸 基础过关⊙逐点击破 6.浓硫酸具有 ,故可作某些气体的 知识点①酸的含义 干燥剂，但不能干燥氨气，原因是硫酸与氨 1.自然界中的元素大多是以化合物的形式存 气可以发生反应生成铵盐[(NH,)2SO,], 在，下列化合物属于酸的是 其反应的化学方程式为 A.氯酸钾 B.一水合氨 C.硝酸铵 D.硫酸 知识点③， 浓硫酸的稀释 知识点②浓盐酸和浓硫酸 7.下列叙述正确的是 2.运输浓硫酸时，应在贮罐上贴的标识是下列 A.稀释浓硫酸时应将水沿烧杯内壁倒入浓 选项中的 硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌 B.将100g溶质质量分数为98%的浓硫酸 稀释为49%的硫酸溶液，需加水50g C.在过滤操作和稀释浓硫酸操作中，玻璃棒 3.(2023·抚顺中考)浓盐酸敞口时能闻到刺 所起的作用是一样的 激性气味，说明浓盐酸具有 ( D.如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，要 A.挥发性 B.腐蚀性 立即用大量的水冲洗，然后涂上3%一5% C.吸水性 D.酸性 的碳酸氢钠溶液 4.下列有关酸的说法错误的是 8.下图是两种稀释浓硫酸的操作。请回答下 A.浓硫酸要密封保存，这与浓硫酸的吸水性 列问题。 有关 B.浓硫酸、浓盐酸都具有强烈的腐蚀性 不断搅学 C.打开盛浓盐酸的试剂瓶，在空气中会形成 浓硫酸 白烟 一水 盛一状疏酸 D.浓硫酸能使纸张、布料、皮肤等炭化，是因 A B 为其具有脱水性 (1)图B中加水的仪器的名称是 5.纯净的盐酸是 颜色的液体，有 (2)图B中锥形瓶内产生的现象是 气味。工业用浓盐酸因含有杂质而带 ,产生这一现象的原因是 色。浓盐酸在空气中会形成 这是因为从浓盐酸中挥发出来的 气 体跟空气里的 接触，形成盐酸 (3)A、B图中，稀释浓硫酸操作正确的是 的缘故。 (填字母)。 第七单元认识酸和碱1■ (4)图A中玻璃棒的作用是 图B中玻璃导管的作用是 (5)图A中倾倒完浓硫酸后要立即盖上玻璃 甲 塞，原因是 A.a接cB.a接dC.b接c D.b接d 13.将一定质量的浓硫酸盛于烧杯中，敞口放 置在实验室安全之处。 能力提升●整合运用 (1)硫酸溶液质量和放 十航酸溶液质量鸿 9.[科学思维]下列溶液中溶质属于酸的是 置天数的关系曲线 如图所示，正确的是 A.氢离子、硝酸根离子、钾离子 (选填“甲” 放置天数/天 B.钾离子、碳酸根离子、硝酸根离子 或“乙”)。 C.钠离子、氢离子、硫酸根离子 (2)随着放置天数的增加，硫酸溶液的质量 D.氢离子、硫酸根离子、硝酸根离子 发生变化的主要原因是浓硫酸具有 10.(2024·南宁校级模拟)盐酸、硫酸属于常 见的酸。下列说法正确的是 (3)稀释浓硫酸时，若两种试剂添加顺序颠 倒，将会造成 ,故稀释 A.浓盐酸、浓硫酸都可用于干燥气体 浓硫酸时一定要将 B.稀盐酸、稀硫酸都可用于实验室制取二 (4)[化学与生活]据媒体报道，有一村民在 氧化碳气体 家里误将装在酒瓶中的稀硫酸当成白 C.打开盛有浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶，在瓶 酒喝下，造成食道和胃严重损伤，这是 口都有白雾 因为稀硫酸具有 。 这一事件 D.浓盐酸、浓硫酸散口放置在空气中，溶质 警示我们，家中存放或使用药物时应注 的质量分数都会减小 意 11.向如图所示装置中盛水的试管中慢慢注入 思维拓展学科素养 3mL浓硫酸，此时可观察到U形管内液面 14.[坐标曲线题]实验室中一瓶浓盐酸散口放 (为了便于观察，液体为红墨水)的变化是 置一定时间，下列图像能正确反映其变化 关系的是 ( A.液面A高于液面B 质址分数 质址分数 B.无明显变化 C.液面B高于液面A 时间 时间 D.A,B液面同时升高 A B 12.实验室为了收集干燥的二氧化碳气体，将 「质量分数 「质兰分数 制取的气体先后通过甲、乙两装置。下列 关于甲、乙两装置中导管的连接方式正确 时间 时间 的是 ( D 2名师测控·化学九年级全一册（可） 第2课时 酸的化学性质 基础过关⊙逐点击破 B.实验室用石灰石制二氧化碳 知识点①酸溶液的共性 C.金属表面除锈 1.酸都能使紫色石蕊试液变红色的原因是 D.制造多种化工产品 6.写出稀硫酸与下列物质反应的化学方程式。 (1)与铁粉反应： A.分子中都含有氢原子 B.酸溶液中都含有H (2)与碳酸钠反应： C.酸都是含氢的化合物 (3)与氯化钡溶液反应： D.酸溶液中都含有酸根离子 2.下图是物质M溶于水发生解离的微观示意 (4)与氧化铜反应： 图。能说明M一定是酸的是 上述反应中，属于酸的共同性质的是 (填编号)。 OD0西 知识点②盐的概念 Ba A D 7.[化学与科技](2023·株洲中考改编)2023 3.(2023·南宁校级期中)柠檬酸(CHO,)是 年5月30日，神舟十六号载人飞船发射取得 一种较强的有机酸，在水溶液中可以解离出 圆满成功。在飞船太空舱里，常用铁酸镍 H+,从而呈现酸性，主要用于制造香料或作 [Ni(FeO2)z]作催化剂将航天员呼出的二氧 为饮料的酸化剂。下列物质不能与柠檬酸 化碳气体转化为氧气。Ni(Fe(O2)2属于 ( 反应的是 A.氧化物B.酸 C.单质D.盐 A.Fe B.COz C.Fe2O D.CaCO 能力提升。整合运用 4.下列是某同学进行酸的化学性质实验时记录 8.[教材习题改编]食醋里通常含有3%一5% 的实验现象，其中与事实不相符的是( 的醋酸(CH COOH),食醋与鸡蛋壳反应产 生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列说 A,将无色酚酞试液滴入稀盐酸中，溶液变红 法不正确的是 B.在生锈的铁钉中加入稀盐酸，溶液由无色 A.产生的气体是二氧化碳 变成黄色 B.食醋不能用来除锈 C.将稀盐酸滴加到铁片中，产生气泡 C.醋酸在水溶液里能解离出H D.在稀硫酸中加入BCL溶液，有白色沉淀 D.不宜用铁制容器盛装食醋 生成 9.下列物质与稀硫酸恰好完全反应后，所得溶 5,下列用途中，不是稀硫酸和稀盐酸两者共有 液仍能使紫色石蕊试液变红色的是( 的是 A.铁 B.氧化铁 A.实验室制取氢气 C.氯化钡溶液 D.碳酸钙 第七单元认识酸和碱3 10.向一定质量的稀盐酸中，加入足量的表面 (2)在③中加人一定量的C后，再加入稀硫酸， 已经生锈的铁片，产生氢气的质量Y和时 立即有白色沉淀生成，则C物质是 间T的关系图像正确的是 ,该反应的化学方程式为 :若加入稀硫酸 ,1E 仍无明显现象，则C物质是 (3)将④中生成的无色气体通入澄清石灰水 中，石灰水变浑浊，则D物质是 11.请按如图所示的硫酸知识网络填空（图中 (4)在②中加入B物质产生黄色溶液，随后 “一”表示相连的两种物质能发生反应， 又有气泡产生，其原因是 “→”表示一种物质能转化成另一种物质)。 ,该反应的化学方程式 e(SO 是 思维拓展学科素养 Fe 13.[科学标究与实践]小明在实验室验证盐酸 (1)写出两个反应的化学方程式： 的化学性质时，将碳酸钠倒入装有稀盐酸 ① 的烧杯中看到有气泡产生。为了解两种物 质间的反应情况，他决定从反应后溶液中 ② 溶质的组成人手进行研究。 (1)小明对反应后溶液的溶质组成作了两 (2)总结出酸的两条化学性质的反应规律： 种猜想，请你再补充一种猜想。 ① 猜想1：溶质为NaCl和Naz CO3: ② 猜想2：溶质为NaCI和HCl: 12.已知有下列物质：生锈铁钉、碳酸钠、氯化 猜想3：溶质为 钡溶液、紫色石蕊试液、酚酞试液，它们与 (2)比较三种猜想，说明你提出猜想3的理 盐酸反应如图所示，回答有关问题。 由： (3)小明设计出两个不同的实验方案，用两 红色溶液 黄色溶液 种方法验证了猜想2成立。按要求填 ①A ②B 稀盐酸 写表格。 ③C ①D 方法 方法二 无明最 无色气体 现象 取少量反应后的溶 取少量反应后 实验操作 的溶液，加入 (1)A,B两种物质的名称分别是 液，加人 紫色石蕊试液 。写出②反应的化学方程 实验现象 式： 实验结论 猜想2成立 猜想2成立 4名师测控·化学九年级全一册()参考答案 第七单元 认识酸和碱 第二节碱及其性质 第一节酸及其性质 第1课时常见的碱 第1课时常见的酸 基础过关 基础过关 1.B2.C3.A4.(1)表面变潮湿(2)试管发热 1.D2.A3.A4.C5.没有刺激性黄 (3)氢氧化纳溶液有腐蚀性5.B6C7.放出大量 白雾氯化氢(HC)水蒸气小液滴 的热CaO+HO一Ca(OH):微溶石灰水 6.吸水性2NH1+HS),—(NH)2S),7.D CO.Ca(OH).+CO.-CaCO+H,O 8.(1)分液漏斗(2)液体沸腾浓硫酸溶解时产 稀盐酸CaCO,十2 HCl-CaCl,+H,O+CO,↑ 生大量的热，且浓硫酸的密度大于水的密度，水浮 能力提升 在浓硫酸表面(3)A(4)搅拌、散热平衡锥 8.A9.C10.D11.(1)增加(2)腐蚀 (3)Ca(()H)2、CaC()(合理即可) 形瓶内外的压强，且导出热气而散热(5)防止浓 思维拓展 硫酸吸收空气中的水蒸气使溶质的质量分数变小 12.(1)CaO十HOCa(OH):化合反应 能力提升 (2)Ca(OH):+H:O:-CaO,+2HO 9.D10.D11.C12.A13.(1)甲 (3)引流滤纸破损（或液面高于滤纸边缘，或盛 (2)吸水性(3)液滴向外进溅浓硫酸注入水中 接滤液的烧杯不干净等)(4)干燥低温密封保存 (4)腐蚀性 贴好标签放在安全的地方 思维拓展 第2课时碱的化学性质 基础过关 14.A 1.B2.D3.C4.C5.D6.(1)蓝 第2课时酸的化学性质 (2)2NaOH+CuSO=Cu(OH)+Na SO 基础过关 (3)CO:+Ca(OH):=CaCO+H2O 1.B2.C3.B4.A5.B 7.(1)生石灰(2)②③(3)Ca(OH)2+NaC) 6.(1)Fe+HS),—FeSO,+H,↑ 2Na0H+Ca)￥8.A9.B (2)Na:CO+H:SO-Na SO+HO+CO. 能力提升 (3)HSO,+BaCl2—BaSO,￥+2HCl 10.B1L.(1)红(2)C02+2NOH-Na(C0+ (4)CuO+HS0,CuS),+H0(1)(2)(4) HO(3)减小12.【猜想】OH【实验探究】试管 7.D 内溶液不变色用试管取少量K(OH溶液猜想3 能力提升 成立【讨论反思】酚酞试液本身就含有水 8.B9.C10.B11.(1)H.S(01+BaCL2 【拓展】(1)溶液变红(2)密封 BaSO+2HCI Fe,O 3H:SO. 思雏拓展 Fe(S)),十3H,(O(合理即可)(2)酸与盐反应生 13.B 成新盐和新酸金属单质与酸反应生成盐和氢气 第三节 溶液的酸碱性 (合理即可)12.(1)紫色石蕊试液生锈铁钉 基础过关 FeO,+6HC1一2FC1,+3HO(2)氯化钡溶液 1.A2.D3.A4.A5.A6.C7.D8.C BaCL十HSO,BaSO,￥十2HCI酚酞试液 9.A (3)碳酸钠(4)铁与盐酸反应生成了氢气 能力提升 Fe+2HCI—FeCl+H2↑ 10.A11.A12.(1)红(2)强(3)大于 思维拓展 加水稀释(4)不应该偏大 13.(1)NaCL(2)盐酸与碳酸钠恰好完全反应 思维拓展 (3)铁粉有气泡产生溶液变红色 13.能弱强弱